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學(xué)生期中考試發(fā)言稿

時(shí)間:2023-10-14 08:00:45 期中考試 我要投稿

學(xué)生期中考試發(fā)言稿

  在我們平凡的日常里,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的學(xué)生期中考試發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生期中考試發(fā)言稿

學(xué)生期中考試發(fā)言稿1

老師們、同學(xué)們:

  當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)秋葉飄零,期中考試悄然而至。如何正確面對(duì)新學(xué)年的第一次考試是我們每一個(gè)人都要回答的問(wèn)題。在這里,我和老師們同學(xué)們一起分享幾個(gè)關(guān)鍵詞:

  19世紀(jì)法國(guó)哲學(xué)家艾默生說(shuō):一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都給他讓路。目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們每位同學(xué)都要給自己一個(gè)清晰的定位,明確自己的目標(biāo),在班級(jí)中達(dá)到什么名次,年級(jí)中達(dá)到什么名次,全市中又要達(dá)到什么名次。只有確立了明確的目標(biāo),努力才有方向,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,生活才會(huì)豐富而有質(zhì)量。

  人生自信二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里。自信是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),是一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,自信的人對(duì)自己有信心,自信的'人學(xué)習(xí)有底氣,自信的人考試有氣場(chǎng)。當(dāng)然,人貴有自知之明,自信不是盲目的,否則就變成了自大、自滿和驕傲,自信是建立在同學(xué)們?cè)鷮?shí)的基礎(chǔ)知識(shí)之上的,是建立在科學(xué)解題方法的基礎(chǔ)之上,是建立在對(duì)自己有正確認(rèn)識(shí)的前提之上。

  逆水行舟不進(jìn)則退,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),同學(xué)們必須樹(shù)立勤奮的態(tài)度,課堂上老師所講授的是方法、是思路,而熟練領(lǐng)會(huì)掌握則需要同學(xué)們進(jìn)行鞏固、反饋訓(xùn)練,尤其是復(fù)習(xí)階段,老師在課堂上更多的是歸納整合,構(gòu)建知識(shí)體系,更需要同學(xué)們充分利用課后及晚自修時(shí)間消化吸收。一分辛苦一分才,一分耕耘一分收獲,付出才有所得。

  教育家陶行知說(shuō):千教萬(wàn)教教人學(xué)真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?颗撟骷俸妥鞅椎脕(lái)的分?jǐn)?shù)是不知羞恥者的代名詞,而誠(chéng)信才是幸福人生的通行證。在這里,倡議同學(xué)們誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試,對(duì)得起老師、對(duì)得起家長(zhǎng),更對(duì)得起自己。

  老師們,同學(xué)們,期中考試作為一次階段性教學(xué)檢驗(yàn),一定程度上既考查教師的業(yè)務(wù)能力,也檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,需要老師和同學(xué)們向?qū)W校、向自己交一份滿意的答卷,再次倡議老師和同學(xué)們抓好有限的復(fù)習(xí)時(shí)間,講方法,重效率,打好打響新學(xué)年第一仗!

學(xué)生期中考試發(fā)言稿2

老師們、同學(xué)們:

  上午好!

  從這個(gè)星期開(kāi)始,我們就要進(jìn)入本學(xué)期期中考試模式了。要有好成績(jī),就必須擁有好的學(xué)習(xí)方法及策略,為了督促同學(xué)們進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考,在此,我向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:

  一、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考

  孔子云:”溫故而知新,可以為師矣”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)以往不會(huì)的題目,會(huì)遇到之前沒(méi)有解決的問(wèn)題。既然發(fā)現(xiàn)了,就要第一時(shí)間去把問(wèn)題解決掉。不要不好意思開(kāi)口去問(wèn),不要因?yàn)橛X(jué)得這是一個(gè)很久之前的題目就不去問(wèn)。學(xué)習(xí)就是要把不會(huì)的弄懂,把不會(huì)的學(xué)會(huì)了,你的成績(jī)就會(huì)提高。

  二、穩(wěn)定心態(tài),充滿自信

  我們不能夠預(yù)知未來(lái),我們也就不能夠預(yù)知這份試卷是困難還是容易,我們更不能夠預(yù)知這次考試的成績(jī)。因此,每當(dāng)我們踏進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候,我們總會(huì)覺(jué)得還沒(méi)有全完復(fù)習(xí)好?荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉,要對(duì)自己充滿信心。你和其他同學(xué)都是同樣的時(shí)間學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),你難別人也難,你容易別人也容易,關(guān)鍵是誰(shuí)能夠沉住氣,專心致志答題。

  三、把握技巧,科學(xué)考試

  一份試卷的題目從難度上可以分為幾部分,基礎(chǔ)題,中等難度和高難度的題目。當(dāng)我們走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),我們的目標(biāo)不再是把每個(gè)題目做出來(lái),而是在有限的考試時(shí)間內(nèi)把你會(huì)做的.題目做對(duì)。幾乎每次考試中都有這樣的情況出現(xiàn),就是平時(shí)解題能力比較好的同學(xué)考出來(lái)的成績(jī)比不上平時(shí)解題能力一般的同學(xué)。仔細(xì)分析他們的試卷,基本上就是這種情況,那個(gè)解題能力好的同學(xué)在考試時(shí)總是想著要把那幾個(gè)高難度的題目做出來(lái),而忽視了基礎(chǔ)題。結(jié)果在基礎(chǔ)題中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤,丟失了很多分?jǐn)?shù)。而那些高難度的題目花了不少時(shí)間,卻沒(méi)有做對(duì)。那個(gè)解題能力一般的同學(xué)踏踏實(shí)實(shí),把基礎(chǔ)題都做對(duì)了,最終獲得了比較好的分?jǐn)?shù)。

  在此,鄭重提醒各位同學(xué),在考試中要合理分配時(shí)間,確保基礎(chǔ)題的準(zhǔn)確率,然后有時(shí)間再做難度較高的題目。

  四、考試考驗(yàn)學(xué)習(xí),更考驗(yàn)品德

  考試是對(duì)于我們一次綜合素質(zhì)的考驗(yàn),其中包括我們每一個(gè)人的品德。每一位同學(xué)對(duì)考試的紀(jì)律都很清楚明白,考試是嚴(yán)肅的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,考試作弊是自欺欺人的做法,不僅不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,而且會(huì)讓自己誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)大打折扣。

  希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待考試,嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。同學(xué)們,所有的付出都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水都不會(huì)白流;所有的努力,都會(huì)有收獲。讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的努力,證明自己進(jìn)步,證明自己的智慧!有志者,事竟成。

  預(yù)祝各位同學(xué)能在本次考試考出自己理想的成績(jī)!

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