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校園的樹(shù)作文8篇(合集)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的校園的樹(shù)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的樹(shù)作文 篇1
星期五中午一放學(xué),我收拾好書(shū)包往家里走,經(jīng)過(guò)學(xué)校里的蘑菇亭時(shí),我看見(jiàn)了幾個(gè)一年級(jí)的小朋友在青綠色的草坪上玩過(guò)家家。一個(gè)女生當(dāng)媽媽?zhuān)粋(gè)男生當(dāng)爸爸,另一個(gè)女生當(dāng)娃娃!皨寢尅辈闪嗽S多小花小草,她把桃紅色的小花插在“娃娃”的頭上,讓“娃娃”顯得格外秀麗。
她又把小草放在泥坑里,用木棍在坑里攪來(lái)攪去!鞍职帧迸郎弦豢糜职峙值.樹(shù),摘下了幾片翠綠翠綠的葉子,每片葉子中間都放了一朵淡黃色的小花。我看見(jiàn)了他們的一舉一動(dòng),心里想:他們這樣做可不對(duì),最近學(xué)校里不是一直在進(jìn)行文明教育嗎?我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該對(duì)不文明的行為說(shuō)“不”!我連忙走過(guò)去對(duì)他們說(shuō):“你們好!你們玩游戲很開(kāi)心,可是這些小花、小草、小樹(shù)就不開(kāi)心了!你們這樣做是不文明的行為。”三個(gè)小朋友聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。
校園的樹(shù)作文 篇2
學(xué)校的美景數(shù)不勝數(shù),但最引人注目的、最令我喜愛(ài)的要數(shù)上操場(chǎng)左上角的那兩棵高大的桂花樹(shù)啦。
春天,桂花樹(shù)真奇!奇得像個(gè)魔術(shù)師變化無(wú)窮。密密的春雨細(xì)細(xì)地下,暖暖的春風(fēng)輕輕地吹,桂花樹(shù)吐出米粒似的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。過(guò)了些日子,桂花樹(shù)就抽出嫩紅的.枝條,長(zhǎng)出嫩紅的小葉子,就像給自己戴了一塊嫩紅的頭巾。又過(guò)了十幾天,這些嫩紅的小葉子逐漸長(zhǎng)大,變成新綠,綠得新鮮,綠得舒服。接著,一片片墨綠的老葉子漸漸地便離開(kāi)了樹(shù)枝,飄飄悠悠地往下落,桂花樹(shù)就換上了一件翠綠的新衣裳。
夏天,桂花樹(shù)真綠啊!綠得像兩塊無(wú)暇的翡翠。郁郁蔥蔥的枝條縱橫交錯(cuò),翠色欲流的葉子密密層層,每片葉子都綠得發(fā)亮、綠得耀眼,似乎每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光照射著,漏下點(diǎn)點(diǎn)光斑,同學(xué)們?cè)诠鸹?shù)下快樂(lè)地游戲、看書(shū)、乘涼??
秋天,桂花樹(shù)真美真香。∧敲琢K频、黃燦燦的桂花綴滿(mǎn)了枝條,從綠葉間探出頭來(lái),桂花樹(shù)上就像掛著無(wú)數(shù)亮晶晶的星星,猶如兩把黃綠相間、閃閃發(fā)亮的大花傘。一陣秋風(fēng)吹來(lái),滿(mǎn)樹(shù)的桂花顫動(dòng)起來(lái),好像跟同學(xué)們點(diǎn)頭打招呼,還不時(shí)飄飄灑灑下起了桂花雨,樹(shù)底下像鋪了一地金子,惹得同學(xué)們飛奔而來(lái)像小鴨覓食般蹲在地上搶拾桂花。滿(mǎn)樹(shù)的桂花競(jìng)
校園的樹(shù)作文 篇3
一走進(jìn)校園,便可以看到門(mén)口兩排整齊的桂花樹(shù),它們好像威武的哨兵,時(shí)刻守衛(wèi)著我們的校園。
當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候,桂花樹(shù)那又粗又壯的枝干上悄悄地長(zhǎng)出了許多嫩紅色的新芽。慢慢地,小芽抽出了綠綠的橢圓形的小葉。小葉漸漸地長(zhǎng)大,時(shí)間久了,葉子就變成了墨綠色,看上去令人心曠神怡。到了夏天,桂花樹(shù)的葉子更綠更亮了,像涂上了一層綠色的'油,在陽(yáng)光下閃著綠光。
“八月桂花香”,不錯(cuò),一到秋天,校園里的桂花悄悄地綻放了。你瞧,一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花苞從枝葉間冒出來(lái)了,花骨朵兒小小的,不仔細(xì)看還很難發(fā)現(xiàn)呢!漸漸地,滿(mǎn)樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了桂花,這兒一簇,那兒一簇,像滿(mǎn)天的小星星,多么迷人哪!最吸引人的是桂花散發(fā)出來(lái)的陣陣沁人心脾的香味,在校園的任何一處,你都能聞得到,真讓人陶醉!當(dāng)我疲勞的時(shí)候,我會(huì)來(lái)到桂花樹(shù)旁邊,看看桂花,聞聞花香,疲勞立刻就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。有時(shí),我和小伙伴一起在桂花樹(shù)旁做游戲,桂花隨風(fēng)微微搖動(dòng)著,仿佛在親切地和我們打招呼呢!
校園的桂花樹(shù),你為校園增添了美麗,也為我們帶來(lái)了快樂(lè)!
校園的樹(shù)作文 篇4
暑假到了,我和爸爸去美麗的小樹(shù)林玩。到了那兒,我被小樹(shù)林的美麗風(fēng)景迷住了。
首先,我被美麗的天空所迷惑。那里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,還有兩只小鳥(niǎo)在快樂(lè)的唱歌,真是太優(yōu)美了。幾朵白云不慌不忙的`飄了過(guò)來(lái),在輕柔的風(fēng)下不斷變化著樣子,一會(huì)兒變成了一只鵝,一會(huì)兒又變成了一只雞,真是太有趣了。
之后,我被美麗的樹(shù)林所迷惑。小樹(shù)林里的樹(shù)雖然不多,但是有了陽(yáng)光的照耀,綠油油的大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)既展開(kāi)又發(fā)光的大綠傘,靜靜地站立在那兒,真是太美了。
接著,我又被芳香的草地所迷惑。因?yàn)槟抢锏牟莸乇叹G碧綠的,上面還開(kāi)放著一叢叢、一簇簇的花兒,聞起來(lái)可真香。芳香的草地上正有兩只快活的小白兔,它們一會(huì)兒吃吃草,一會(huì)兒做做游戲,真是太可愛(ài)了。
最后,我被彎彎的小河所迷惑,因?yàn)槟莾旱男『忧宄阂?jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里,一群小魚(yú)頂著水游了過(guò)來(lái),不時(shí)在水里玩起了捉迷藏。它們一會(huì)兒躲到水草里,一會(huì)兒躲到巖石后,一會(huì)兒躲到泥沙里,害得我怎么找也找不到了。當(dāng)我看到這場(chǎng)面時(shí),幾乎被這群小魚(yú)逗得上氣都接不了下氣了。
看了這樣美麗的小樹(shù)林,我還真不想回家了呢。我想假如我的家就在這片小樹(shù)林里,那該多好啊!
校園的樹(shù)作文 篇5
我們的學(xué)校里有一棵大榕樹(shù)。它長(zhǎng)在操場(chǎng)的旁邊?雌饋(lái)有十幾年了,它非常高大。從遠(yuǎn)處看,它像一把撐開(kāi)的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,從近處看,它又像一個(gè)士兵守衛(wèi)著校園。它一年四季都帶給我們帶來(lái)快樂(lè)。
春天,大榕樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,它的葉子從樹(shù)枝之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片葉瓣兒,有的.葉瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩綠的新葉。有的還是葉骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬 上要破裂似的。
夏天 ,榕樹(shù)的葉子密密麻麻的?雌饋(lái)真像一把傘。一陣風(fēng)吹過(guò),大榕樹(shù)的葉子,發(fā)出了“沙沙”的響聲,同學(xué)們常在它那又大又綠的“大傘”下乘涼、做游戲。
秋天,樹(shù)葉有點(diǎn)黃了。一片片黃葉從樹(shù)上掉下來(lái),像一只只蝴蝶 在空中翩翩起舞。我常撿它來(lái)做書(shū)簽。這時(shí),它的果實(shí)也成熟了,同學(xué)們常把它摘下來(lái),當(dāng)玩具玩。
冬天,榕樹(shù)的葉子全都掉光了,像一個(gè)頭發(fā)光禿禿的老頭。
這就是我學(xué)校的大榕樹(shù),它像一個(gè)士兵。時(shí)刻保護(hù)著我們的校園。
校園的樹(shù)作文 篇6
在這個(gè)美麗的校園里,生長(zhǎng)著12棵神奇的大樹(shù),我們稱(chēng)她們?yōu)楣P記樹(shù)。
這些筆記樹(shù)筆直而高大,她們的枝條好似她們的頭發(fā),而她們身上自下盤(pán)旋而上的圓圈則是她們的樹(shù)齡。
為什么要叫它筆記樹(shù)呢?因?yàn)樗齻兙土⒃诮虒W(xué)樓前的操場(chǎng)上,從建校至今,如今已經(jīng)高過(guò)了三層樓的教學(xué)樓。更重要的是,無(wú)論上學(xué)還是放學(xué),她們都堅(jiān)守在自己的崗位上,如實(shí)地記錄著我們學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無(wú)論我們快樂(lè)地追逐嬉戲還是傷心哭泣,無(wú)論我們認(rèn)真上課還是調(diào)皮搗蛋,無(wú)論我們打乒乓球還是拍籃球,她們都一聲不響地注視著我們,讓我們?cè)谶@片天與地之間盡情玩耍、盡情瘋長(zhǎng)!
前不久,我在打掃公區(qū)的時(shí)候,剛好從頭頂?shù)粝聛?lái)一片她們的花蔓。已經(jīng)干枯的呈牛角狀,被一個(gè)幼兒班的小朋友拿來(lái)頂在頭上,哇塞,居然如此漂亮。我第一次仰頭去認(rèn)真看她們的樹(shù)葉,一張張?jiān)诳罩斜M力張開(kāi),像一個(gè)大的手掌。就在這一張張手掌的下面,有一些未開(kāi)的花。原來(lái)她們是這樣的,原來(lái),她們讓自己身體的'每一個(gè)部分,都在盡力地記錄我們的每一個(gè)瞬間!
下雨時(shí),她們也會(huì)哭泣,也會(huì)流出那珍貴的眼淚。今天,它再一次流出了她們那珍貴的眼淚。我知道,我們就要離開(kāi)了?赡芩齻円哺惺艿搅宋覀兊牟簧,可能她們也感到了那濃濃的畢業(yè)的味道?墒牵覅s找不到任何語(yǔ)言去安慰她們,只是站在教室門(mén)前的過(guò)道上,和她們的枝葉對(duì)視,和她們的樹(shù)干交流?墒牵磺卸紝⑦^(guò)去,我們就要走了!
在離開(kāi)之前,就讓我再好好地?fù)崦幌履銈儼桑≡陔x開(kāi)之際,就讓我再好好地?fù)肀б幌履銈儼桑≡陔x開(kāi)之后,請(qǐng)你們不要悲傷,也不用落寞,新的歡笑已經(jīng)響起在您們的身際!
校園的樹(shù)作文 篇7
早上,我穿著漂亮的校服,背著書(shū)包走進(jìn)校園,欣賞我們校園里美麗的春景——高大的芒果樹(shù)。這些芒果樹(shù)猶如士兵,每天都守護(hù)著我們,非常壯觀。
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到我們美麗的校園。她手拿著魔法棒輕輕地往芒果樹(shù)上一點(diǎn),米黃色的芒果花便撒滿(mǎn)樹(shù)枝,芒果花散發(fā)出淡淡的清香,彌漫了整個(gè)校園,我們的.校園頓時(shí)成為花的世界、花的海洋。在樹(shù)梢上,無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱著歌兒,為我們的校園增添了無(wú)限的生機(jī)。讓我們沉浸在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的奇妙佳境里。
每當(dāng)我們上體育課時(shí),到處都可以看到那細(xì)小的芒果花,隨風(fēng)翩翩起舞,好像在歡迎我們來(lái)操場(chǎng)上課。教室里傳來(lái)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲給校園增添了更多的生機(jī)。
下課了,我們會(huì)馬上跑到芒果樹(shù)下玩耍、做游戲。芒果樹(shù)仿佛在向我們招手:“小朋友們,你們快來(lái)我這,我為你們遮風(fēng)擋雨!
同學(xué)們?cè)谶@春意盎然的校園里學(xué)習(xí)生活,所有煩悶的心情頃刻間就會(huì)煙消云散,還有誰(shuí)比我們更幸福、更快樂(lè)?我愛(ài)美麗的春天,我更愛(ài)春天美麗的校園!
校園的樹(shù)作文 篇8
校園里的楊樹(shù)楊樹(shù)是大家最熟悉不過(guò)的樹(shù)了,在我們沈陽(yáng)到處都可以看到它的身影,就連我們的校園里也生長(zhǎng)著兩裸高大的楊樹(shù)。春天,萬(wàn)物復(fù)出,小草鉆破土層,擊碎石塊,慢慢地、,俏悄地鉆了出來(lái)?墒菞顦(shù)不是這樣的,它是突然地暴青。轉(zhuǎn)眼間樹(shù)上幾乎都是嫩綠的.、一簇一簇的新葉。特別是經(jīng)過(guò)春雨的洗滌滋養(yǎng),在陽(yáng)光下閃著亮光,顯得十分耀眼。春姑娘翩翩而去。夏弟弟立馬趕到。它拿起太陽(yáng)左照照,右照照,熱得小狗直吐舌頭。這時(shí),兩裸楊樹(shù)以迅雷不及掩耳的速度,張開(kāi)綠色的雙臂為我們撐起一把綠色的巨傘,檔住了驕陽(yáng),送來(lái)了陰涼。我們?cè)跇?shù)下又蹦又跳一會(huì)兒打口袋,一會(huì)兒品嘗美味的偷錢(qián),一會(huì)兒又用細(xì)嫩的柳枝做笛子,然后再“嘀嘀”地吹著……秋天到了,大地一片金黃色,枯黃的楊樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),就像一只只美麗的花蝴蝶在漫天飛舞。我們?cè)跇?shù)下玩起“肋狗仔”,別提多開(kāi)心了。冬天,大地一片銀裝素裹,兩裸楊樹(shù)也被雪埋了很深。你可千萬(wàn)別以為它們死掉了,其實(shí)它們是在積蓄力量,為下一年的繁榮做著準(zhǔn)備,當(dāng)春姑娘再一次光臨這里時(shí),它們就會(huì)再一次地暴青!
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