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感謝那個為我提燈的人作文

時間:2023-10-15 09:42:45 以什么為話題的作文 我要投稿
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(合集)感謝那個為我提燈的人作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的感謝那個為我提燈的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(合集)感謝那個為我提燈的人作文

感謝那個為我提燈的人作文1

  行走在孤獨的黑夜中,是否會擔心失足掉入萬丈深淵,擔心會誤入歧途。是的我也曾經(jīng)迷茫試圖,但我走了出來,是它在黑夜中為我指明方向,我感激他,我的語文老師。

  剛升入中學,懵懂,無知,年少。也可能是不適應(yīng)初中的學習方法,語文成績一團糟,在第一次月考中,大家都取得了較滿意的語文成績,而我卻只考了94分,我清楚地記得語文老師很不滿意,當面批評了我,我很不高興,忍不住哭了。

  討厭語文,毫不客氣的講我初一時的語文成績沒有上過100,一直在三十七八分之間徘徊,但凡有一次上了四十,我都會開心的不得了。

  我沉迷網(wǎng)絡(luò)世界,無法自拔,總是控制不住的玩手機。以至于熬夜到十一,二點才能寫完作業(yè)。

  也不知怎的,我沉迷于手機的事被他發(fā)現(xiàn)了,他開始關(guān)注我,上課每次都會針對我起初我很不高興,覺得很煩,抵觸他越來越討厭上語文課。

  找我談了次話,他說的什么我記不太清了,只記得他的神情,褪去了往日對我的苛刻,余下的只是眼中的溫柔,他告訴我,我是一個好孩子,就是經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,只要克服這個困難,就會成功一多半。

  慢慢的,我不再討厭她,反而喜歡上語文課了,喜歡他講的每一件事,每一篇課文,還有那些引人深思的做人的道理。

  再去玩手機,而是把余下的時間,去讀書去積累,來豐富我的',提高我的寫作。

  滴水之恩當涌泉相報,盈盈月光,我掬一懷最輕的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的,感謝你照亮我前行的路。

感謝那個為我提燈的人作文2

  誰的青春不迷茫?在這條人生的磕磕絆絆的路上,我手里拿著一只小船,眼前不時有朦朧的霧氣,但總有人端著一盞燈來照亮我。

  期中考試沒發(fā)揮好。激烈的競爭讓我震驚。我就像一只迷失在森林里的鹿。一直覺得濃霧過后危機更大。那段時間,臉上再也沒有出現(xiàn)過笑容,我開始變得沉默。她闖入了我的世界。

  我對她的到來感到驚訝。這位校長是怎么找到她寶貴的周末時間來找我的?

  你媽媽讓我?guī)湍銓W數(shù)學。她微笑著慢慢說道。

  我假裝沒聽見。也許她的笑容只是對我的嘲諷。我不想對她說什么,所以我保持沉默。房間瞬間安靜下來,只留下手指敲擊鍵盤的咔嗒聲。她放下書包,抬頭直勾勾地盯著我,我卻不理她。

  你說完沒?她抓起電腦沖我吼。我愣住了,這和她平時安靜柔和的說話方式完全不同。你認為你能在作文中逃脫分數(shù)嗎?她撅著嘴,大眼睛憤怒地盯著我。那些在困難面前只能逃避的都是懦夫!這次你可能犯了一個錯誤,但是如果你繼續(xù)這樣下去,這個錯誤就會變成永遠!我驚訝地看著她。好成績是怎么來的?如果不努力,怎么能取得好成績?我默默地坐著,她的話像一把有力的`錘子,打破了我心中沉重的枷鎖;她的話就像一陣強風,吹散了困住我的濃霧。在無邊的黑暗中,她的話,像一盞明燈,給了我一片光明。

  她冷靜了一會,平靜的對我說:你是要放棄還是繼續(xù)前進?作為你以前的同學,我尊重你的選擇。我慢慢拿起散落的書,抱歉地對她笑了笑:當然,我選擇了往前走。她舉起手掌,示意和我打。我們相視一笑。

  如果我們把生活比作大海,她是一座燈塔,在黑暗中尋找我的目標。謝謝,讓我振作起來。也許,以后我還會遇到很多失敗,但我一定會記得你給我的光明和力量。

感謝那個為我提燈的人作文3

  手握明燈,行走夜路,在那般黑暗之中透露出縷縷光亮,伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑發(fā),唯一不變的就是那份守護的執(zhí)著。一個人,在殊途陌路行走,也許會遇到牽絆,但往往比不上在黑暗中行進中所帶來的恐慌。此時,那個提燈的人,默默為我們帶來了光亮,那是一種愛的溫暖。

  我的中學老師,總是頂著寸字平頭,那像“皮球”一樣的肚子,總是圓滾滾的,帶給人一絲滑稽感與幽默感。尤其是在上他課時,你是絕對不可能犯迷糊的,因為他那高高的肚子會隨著他聲音的抑揚頓挫而不斷的起伏著,宛若拍皮球一般,有趣極了!再配上他那幽默的語言,常常帶給我們一種新奇的體驗,讓我們目不轉(zhuǎn)睛的只能深入學海。

  其實,老師上課時的認真起來,往往更讓我們敬佩不已。因為初中語文的課,古文偏多,而且大部分要求背誦,所以他總會要求我們反復吟誦,嚴加檢查,采取一個都不放過的'措施。因此,背誦課文,我們班從來不會有漏網(wǎng)之魚。也正因如此,我們班的語文總體成績也總是遙遙領(lǐng)先,這與同學們的努力密切相關(guān),更與這樣以為優(yōu)秀的老師的付出是不可分割。

  他是幽默的引導者,他是勤懇的傳授者,我們感謝這美麗的相遇,我們珍惜這每一次的授受。正是因為他的辛勤付出,才是我們這些祖國的花朵茁壯成長、含苞欲放。我們感謝他的呵護與關(guān)愛,我們因他而引以為豪,是他,為我們樹立了榜樣;是他,為我們指引了方向;是他為我們照亮了前進的道路。

  雖然,提燈的人終將老去,但他們身上的那份執(zhí)著,那份勤懇卻永遠留駐在我們的心中,為我們在黑暗之中點亮前行的道路,讓我們一路向陽!

  我深深感謝那位用生命照亮我前行的道路的人——我敬愛的老師!

感謝那個為我提燈的人作文4

  開學的一個月,我和班里的小朋友都熟悉起來了,但是不久,卻遇到一個難題。

  那是一個美好的星期五下午,老師讓做數(shù)學題,這時,我被一個數(shù)學題給難住了。我實在不會,只得給老師說。這時,老師說:“讓蔣子悅給你講。”

  蔣子悅的外貌就像故事中的灰姑娘,心靈就像是美麗善良的白雪公主。她學習非常得好,全班語文前20名。

  我聽著蔣子悅給我講著,我心里非常感謝蔣子悅。不久,下課了,題講完了,這時,我也會了。我把作業(yè)本交給了老師。

  交完后,我非常地感謝蔣子悅。蔣子悅也說:“不用客氣了,我們都是一個班的,用不早那么客氣!

  但是,作業(yè)本交過去后,有一道題錯了。老師叫道:“嵇利雯,來補錯!比缓笪矣直浑y住了。這時,蔣子悅說道:“怎么了,又錯了嗎?”我說道:“嗯!”我給她說錯了什么,但她說道:“這道題沒有錯呀!”

  蔣子悅拿著我的本子,飛快地跑向老師的講臺上。我本來想攔住她的,但是沒有攔住,她還是去問老師了。

  老師給蔣子悅講了一遍,讓我過來,給我也講了一遍,我們兩個都聽懂了。我們回到位置上,又好好想了一遍,原來是這樣。∥覀冇謱W會了一種新的計算方法。我和蔣子悅說:“所以都要好好學習呀!”

  所以不僅要好好學習,還要有許多的'智慧,才能為家里人減少幾分重擔,輕輕松松的。

  我相信,我和蔣子悅也會成為好朋友的,或者不是最好的朋友,但是是特殊的朋友。

感謝那個為我提燈的人作文5

  人生漫長,一路陪伴的她。

  在記憶中的冬天,我很感激,漫步在雪中的腳印都發(fā)生了一個故事,只有一個腳印最深,我也不知是為什么?回到家,母親已把厚厚的衣服和美味的佳肴送入桌邊,看著她那雙長滿老繭的手,幾根白頭發(fā)擰成了好幾股繩,我不由得落下了眼淚,母親端好飯菜后,母親的轉(zhuǎn)身讓我清楚地看到了彎彎的背,我很愛母親,是母親每天的含辛茹苦,跟著歲月的漫長,一天天老去的他,讓我很感激她,在母親心里:她想讓我學會陪伴,人們總說“陪伴是最長情的告白”。

  人生漫長,尋找方向。

  在楓葉飄落的秋天,尋找那人生的奧秘,我撿起一片楓葉,它已從紅色變成黃色,穿過枝脈看見了母親那張削瘦的臉,她說:“人生只有一次,要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不要迷失自我!币獝圩约旱纳,尋找方向,你不要迷失自我......

  人生漫長,酷熱延長。

  “酷熱?”母親迎面走來,把我手中最喜愛的扇子拿走了,我很不解:為什么要拿走我的扇子呢?腦子一閃,出現(xiàn)了一個念頭,母親是為了自己,自己得有自己的頭腦,自己要想辦法讓酷暑消滅,母親后來也是這么說的:“你要用自己的智慧頭腦去解決,尋找方法。”很感謝母親為我撥開迷霧。

  人生是有方法才能活得更精彩。

  最后值得紀念的是春天。

  “我......我......”吞吞吐吐地說道,我要感謝跟我一生走來的春天(母親),母親為我付出了很多,幫我尋找方向,告訴我怎樣的生活才是更有意義的',尋找人生的方法,為我撥開迷霧。

  感謝那個為我提燈的人,幫我撥開迷霧,讓我尋找方向的人,給我照明了前方的黑路,讓我漫長的歲月一直延續(xù)下去......感謝那個為我提燈的人......

感謝那個為我提燈的人作文6

  當我在迷霧中,找不到出口時,她總是站在遠方,為我照亮前面的路;當我被困難襲擊時,她總是與我并肩作戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝了困難……

  還記得那次,我參加了一個古箏比賽。那時的賽場人山人海。而在我上初中以前,我會怯場,何況那天人那么多。那時在臺上,我緊張得眼睛根本沒有聚焦點,手心都滲出了汗,指甲上的膠布好像和我一樣緊張,變得很松。這時,我抬頭看了看評委老師,又看了看她,正巧,她的眼睛與我對視。當時,我好像不緊張了,重拾了自信,不再懼怕“怯場”這個惡魔,戰(zhàn)勝了它。于是,我的雙手在箏上奏出一個個優(yōu)美的音符,身臨其境于這首曲子中。一曲終,我向評委老師鞠了個躬,便走下臺。其實下臺的那幾步,我感覺我的腳步像鉛球一樣沉重。然后,我看到了她對我鼓勵、贊賞的'目光!

  有時,我遇到困難,不知如何解決,是她一步一步地引導我戰(zhàn)勝困難,驅(qū)散我心靈中的烏云!

  她,就是我的媽媽。她總是陪伴在我身旁。她,不怨勞苦,照顧著我們一家人。對于我來說,她是那么耀眼,保護著我們一家人,為我們照亮前進的道路!

  時光飛逝,琴音繞繚。在黑暗的天空中燈光顯得如此明亮,在層層白霧顯得如此耀眼。

  媽媽,感謝您為我提燈!你照亮了我的道路,使我在黑暗中、在迷茫中,不再害怕、不再恐懼!

感謝那個為我提燈的人作文7

  在我的記憶中,總是有這么一個人,他提著燈,在迷霧中一步步引領(lǐng)著我,為我照亮了未來的人生路。

  上五年級的時候,我有了第一部屬于自己的游戲機。在完成學習任務(wù)的閑暇時,我總會玩玩游戲放松自己,但沒想到,隨著我年齡的增長,隨著科技的'發(fā)展,我竟對游戲越來越入迷,就連爸爸也時常用“走火入魔”來形容我。我當時沒有在意,心想:這不是理所應(yīng)當?shù)穆,不就放松一下,有啥大驚小怪的?

  上了六年級,學習任務(wù)不斷加重,我的成績也像乒乓球一樣忽高忽低,變得不穩(wěn)定了。當我想“亡羊補牢”時,卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“為時太晚”了。玩游戲甚至成了我生活的一部分,不再是娛樂方式了。

  就當我在迷霧中摸索,找不到方向時,一束亮光出現(xiàn)了,那就是我爸爸。爸爸每周末都會陪我出去,雖然有很多次我不想出去而與爸爸發(fā)生爭執(zhí),但他總是不厭其煩,任由著我撒氣。爸爸的目的就是減少我玩游戲的時間,多出去走一走。但這得花掉爸爸多少休息時間啊,他本可以在家睡覺,看球賽,或是約一幫朋友出去吃飯……但他都拒絕了,而我當時卻覺得很煩,這得讓他多傷心啊。就這樣,一天天過去了,我的成績又回到優(yōu)秀,且穩(wěn)定下來了。爸爸卻依然緊張我的學習,堅持幫我檢查作業(yè),解答疑問。

  從此,玩游戲又變回我的一種娛樂方式,它只是我生活的調(diào)味劑,我愛上了打籃球,還用更多的時間陪家人。這都是爸爸的功勞,他是那個為我提燈的人,在此,我真摯地對我爸爸說一聲:“謝謝!”

感謝那個為我提燈的人作文8

  這時,身后的男人開口了:“明白這是什么嗎?”小男孩思索了一會兒,搖搖頭!斑@是生命,有活力的生命,記住,生命的意義在于蓬勃,在于奮發(fā)。”小男孩似懂非懂地點了點頭。

  夏天了,小男孩又來了。翠綠的`枝葉像要滴下來,耳邊,蟬鳴伴著鳥鳴不時配合響起。他坐在樹下,享受著難得的涼爽。身后,那個男人輕輕來到男孩身旁,說:“明白這是什么嗎?這也是生命,處于巔峰的生命,記住,生命的意義在于抓住時機,發(fā)揮一切!

  秋天了,落葉鋪上了路,一片金黃。小男孩走在上頭,一聲聲的脆響,掩不住的失落從他的眼中流露。這時,男人又開口了:“你應(yīng)當明白這是什么吧?”“我明白,這是生命。”“對,生命的最終輝煌才是最美的,因為它有價值,記住,生命的價值在于奉獻!蹦泻Ⅻc了點頭,眼中堅定了目光。

  冬天,白雪皚皚,覆在萬物上,透著潔白。那位男孩和男人散步著來到這兒,四周一片寂靜“這也是生命嗎?”小男孩問道!皩Γ瑏砟甏禾,那里又會冒出生機,記住,生命的價值在于蟄伏,在于輪回!毙∧泻⑵鹕恚粗莻男人,用力地點了點頭。

  父親,你那無窮的智慧深深影響了我,一年四季,春夏秋冬,你都以讓我難忘的方式引領(lǐng)我前進。漸漸地,我明白了人生,明白了生命,那些歲月,你陪我走過。

  父親,感激你為我提燈。

感謝那個為我提燈的人作文9

  感謝哥哥在我人生路上為我“提燈”,讓我喜歡上了英語。

  小學五年級以前,我對英語是一點好感也沒有,覺得特別難學。發(fā)音要發(fā)標準,什么詞后面就要跟什么詞,復數(shù)還分好幾種,感覺都快煩死了。

  雖然媽媽在四年級的時候,就給我報了一對二的英語班,因為我對英語不感興趣,始終沒有多大起色。

  在我四年級暑假的時候,哥哥大學畢業(yè)回來了,媽媽就讓哥哥給我上課。哥哥在我每次英語單詞不會的時候,都會想出各種好笑的方式讓我將單詞記住。有時候一些單詞或句子我總是錯,他也是會很嚴厲地批評我。雖然他會著急上火,但總是很溫柔地、耐心地跟我解說犯錯的地方。

  哥哥只要待在家里就會跟我講英語,雖然剛開始有些聽不懂,但是哥哥每天都跟我練習,不久我也能說出流利的口語了。每次期末口語考試,我也沒有讓他失望,回回都有好成績。就連上次去美國玩,哥哥提醒我:自己要買什么東西,都得自己用英語說。所以只要有哥哥在,我的.口語就一直在進步。

  哥哥的努力沒有白費,我對英語的興趣與日俱增,哥哥也更耐心地教我。

  五年級開始以后,我的英語就有了很大的進步,每節(jié)英語課我都會積極地發(fā)言,英語課也是我最開心、最愿意聽的課。漸漸地,英語便成為了我最優(yōu)秀和最喜歡的科目。

  現(xiàn)在,我上初中了,哥哥讓我每天練習的口語,也終于可以用了,F(xiàn)在的我的英語成績在班里還算不錯,所學的初中英語我也說得很好。

  感謝你,哥哥!是你在我的人生路上為我提燈,感謝你讓我喜歡上了英語,幫助我練習口語,讓英語成為了我最優(yōu)秀的一門學科。

感謝那個為我提燈的人作文10

  人生道路上,難免會有迷茫的時候,感謝你提燈,為我照亮了前行的道路。 ————題記

  “女兒,恭喜你呀!”在我期末考試后得到了滿意的成績時,媽媽心里像開了花一樣,高興地對我說。此時的我,也十分激動,笑得咧開了嘴。可是,誰又能知道,在這開心背后,有著不為人知的艱辛付出呢?

  在離期末考試不到三個星期的時候,我的奮斗計劃開始了。在這之前,我的數(shù)學成績一直都不好,這也影響了我其他科目的正常發(fā)揮。一天晚上,在我面對著不理想的模擬考成績而感到心灰意冷時,那個人點亮了我生命中的那盞燈。她,就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子,便走過來,輕輕拍了拍我的背,微笑著對我說:“女兒,人是堅強的,是什么困難都打不到的,這區(qū)區(qū)的學習難道就會讓你失望?”聽了這話,我好像看到了希望:是啊,我必須要學會堅強!從那之后,我每天晚上寫完作業(yè)后都會摳難題,一做就是半小時;早上,我不到六點邊爬起來背語文以及其他小科目方面的.資料。即便如此,媽媽依然會不知疲倦地陪伴我,關(guān)心我,鼓勵我?粗以谝淮未沃軠y中不斷進步,她額上的皺紋似乎也變淺了許多,頭上的白發(fā)似乎也少了,嘴角上揚的次數(shù)也多了起來,只要稍坐一會就會腰疼的感覺不知為什么也沒了……

  終于,期末考試的日子到了。答卷的時候,我在思考題目的同時,耳邊也會回響起媽媽臨考試前對我說的話:“女兒,考試的時候別緊張,付出是有回報的,相信自己,你永遠是最棒的!加油!”

  至今,那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你,媽媽,感謝你在我人生中迷茫的時刻為我提燈,為我照亮前行的路。我一定會勇敢地、無所畏懼地一直向前走!

感謝那個為我提燈的人作文11

  “星星點燈,照亮我的家門,讓迷路的孩子找到來時的路。”曾處于迷茫期的我們,既找不到前進的方向,也找不到回去的路,就如同走進了一個迷宮。

  這一個迷宮很大,也很黑,只靠自己幾乎是不可能走出去的,正當我四處碰壁,尋找不到出路時,有一個人提著燈,向我走來。……

  那個人,便是我的母親。

  當時正處于迷茫期的我,即心煩,又焦慮;我想快速地找到方向走出,迷宮,不再停留于此,但是我越是著急,越是走不出去。而且迷宮那么黑,我連路都看不清,沒有引導我的人,我怎么走出去?

  后來,我千辛萬苦終于找到了一盞燈,那盞燈不遠,也不近,我像是抓住了救命的稻草一樣向那一盞燈靠近……

  靠近了那盞燈,我看清了那盞燈,雖然小,但是很亮,很亮。我也看清了提著盞燈的人。

  她,便是我的'母親。

  我終于明白!我的母親一直在我的身邊陪伴著我,她如同天上的星星一樣提著燈,照亮這我前進的方向,是我堅強的后盾。

  有了母親的指引,我不會再四處碰壁了,我可以看清路,走出迷宮了。此刻,我深深地感受到母親對我的關(guān)愛,對我的操心。

  在走出迷宮的這段時間里,我學習到了許多:做事不能太著急,往往越是著急,越是做不好,并且會花去更多的時間。

  我的母親,雖是一位普通的母親,但她在我心里,卻是最偉大的母親。我也知道,母親不可能一直陪伴在我身邊,她終有一天會老去,她更不可能在我迷茫時每次都為我指引出方向,所以我必須學會自立,自強!

  母親,我親愛的母親,感謝您為我做的一切!

感謝那個為我提燈的人作文12

  在無數(shù)個漫漫長夜中,當家家戶戶的燈都閉上了他們朦朧的睡眼時,我整個人都沉浸在這安靜的深夜里,身心疲憊,就在此時,為我提燈的你給我?guī)チ斯饬,為我的世界撐起一片光亮?/p>

  寒夜中,你為我點亮奮斗之燈

  窗外的大風肆虐的咆哮著,當別人進入酣甜的夢鄉(xiāng)時,而我卻在做著似乎永遠做不完的題。我盡力睜大眼睛去驅(qū)散困意,就在這時,房門嘎吱響了,爸爸端著一杯白開水,并叮囑了我兩句,讓我早點休息,又悄悄關(guān)上了房門,走了出去。我望著這杯平淡無味的的白開水,它雖沒有牛奶那么營養(yǎng)豐富,可是在生命中它又必不可少,為我的生命帶去了光亮。

  成功時,你為我點亮警醒之燈

  “耶!太棒了”考試結(jié)果出來了,看到結(jié)果的我欣喜若狂,成績還不錯。放學后,我像一只狂奔的小鳥,想要歸巢將自己的成果趕快拿回家分享這份快樂;氐郊遥野殉煽儐谓o爸爸看,爸爸眉頭先是一緊,我的小心臟也跟著緊張起來,撲通撲通的跳。隨后,眉頭又舒展開來,這時我才放下心。爸爸語重心長的對地我說“孩子,這次考的.是不錯,但是我要提醒你,在勝利面前,你要勝不驕;在失敗面前,你要敗不餒。你可千萬別被這次考試沖昏了頭!薄岸,我知道啦”我點了點頭并認真地回答著。你那一句句意味深長的話語都是對我成長的關(guān)心和幫助,為我的成長之路撐起了一片光亮。

  在一年四季中,你無時無刻地提著燈,為我照亮成長春夏秋之路,為我的人生添加光亮。

  夜空還是你么黑,如同一朵沾墨的花,在黑夜里靜靜地綻放,你還依然在為我提燈。謝謝一直提燈默默陪伴我的你。有你提燈同行,我相信,前方的路必會遍灑爛漫的春光。

  看吧,遠方,遙遠而親切!

感謝那個為我提燈的人作文13

  人生路上,總有幾個為你撥開迷霧的“提燈人”。他們指引你走上正確的方向,而我的一位提燈人是我的表弟。

  大概在我六年級的時候吧。班里的同學下課總是打打鬧鬧,但如果有人說了我什么,或是惡作劇一般打我一下,我總是會毫不留情地反擊,所以從不讓步的我也沒多少朋友。下課時,同學們都在教室里玩耍,我卻一人在座位上寫作業(yè)。

  我的表弟也和我在同一所小學,所以我負責接送他上下學。有時下課,我見他和他的同學們打鬧,但是不管是同學們?nèi)⌒λ蜷_玩笑地捉弄他,只要是沒有惡意的,他就從不還手。有時我去接他回家時,見他的同學們?nèi)⌒λ,而他卻只是一笑了之,我就覺得他很懦弱,沒有勇氣。

  有一次,我實在煩了,打算出手“教訓”一下表弟的同學們,讓他們不要欺負表弟,但卻被他攔住了。我很不解,為什么不還手?俗話說:忍無可忍,無需再忍!而表弟卻一再忍讓,難道他真的是一個“懦夫”?只聽他調(diào)侃道:“沒事,別人說你幾句,也別太當真了,你又不會少塊肉!而就算別人打你幾下,他們也不是出于惡意的`,別太往心里去!焙髞砦蚁抡n時去看他,也見他和同學說說笑笑,難怪他人緣好!

  表弟用行動教會了我,人要懂得忍讓,不要時刻和別人過不去,而同學之間的打打鬧鬧也是正常的,不要太糾結(jié)。我一下子開朗了,一直以來,我都以為表弟是個“懦夫”,現(xiàn)在才明白他是個智者。他的忍讓是對別人的寬容,我真有點佩服他了。是他的一席話,幫我撥開了人生的“迷霧”,教會我如何與朋友更好的相處。

  現(xiàn)在,我也寬容待人,朋友也多了起來,他們都說我大度了許多。其實,我更應(yīng)該感謝表弟,他雖然年齡小,卻讓我懂了一些大道理,他是我人生中的一位“提燈人”!

感謝那個為我提燈的人作文14

  我曾受到過許多的幫助,那些幫助過我的人和他們所給予我的幫助都溫暖著我的心,也教育著我怎樣成為一個更好的人。然而有一個人,如果不是他,恐怕我無法做到現(xiàn)在這樣說不上優(yōu)秀但至少不壞的人,相信你已經(jīng)猜到了,沒錯,這個人就是我的父親,我的第一任、也是最優(yōu)秀的老師。

  從小爸爸就告訴我要多讀書,他對我說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”緊接著又笑著說:“但我希望你不‘愚’!鄙性阢露械奈译m不懂劉向這句名言的深刻含義,但已在心中植下了多讀書的種子。每隔不久,爸爸就會帶回幾本書,一開始大多是連環(huán)畫,我看畫不看字,看到武松打虎,總覺得老虎真可憐,并在心里暗暗咒罵武松,這讓爸爸又好氣又好笑,他耐心地告訴我,書的內(nèi)涵在于字,一字一句地讀,帶給我們的幫助很大,然后他又說了一句毛澤東的名言,其目的是為了讓我知道,書讀不懂沒關(guān)系,只要用心多讀就一定能懂——“書讀百遍,其義自見”。

  家里現(xiàn)在有兩個大書柜和一個不算大也不算小的書柜,每個書柜都裝滿了書,古典名著、外國名著、寓言童話……應(yīng)有盡有,而我也在這些書中獲取了許多的知識,受益匪淺,這一切當然也要歸功于我的爸爸,如果不是他,我也無法接觸到那么多有價值的書籍。這些書猶如黑暗路上的`一盞燈,它照亮了通往知識、通往成功的那條道路,照亮了美好無比的未來,而那個走在前面為我提燈的人,就是我的爸爸。

  謝謝你,親愛的爸爸,感謝您一直在前為我開道,為我照亮明天的路!

  感謝那個為我提燈的人,為了我,永遠孜孜不倦的那個人……

感謝那個為我提燈的人作文15

  人生道路是一條黑暗的道路,總要有一盞明亮的指路燈來引領(lǐng)我們前進,越過重重障礙,走到成功大門前,并獲得里面的寶藏。在我們獲得寶藏的背后,總會有一個人默默無聞地奉獻自己來為我們提燈,指引道路。我們得感謝那個人,我要感謝的人——數(shù)學老師。

  自從上了初中以后,我的數(shù)學成績一直處于班級中下的水平,作業(yè)幾乎從來沒有全對過,成績達A難如登天,一直到初一下的`期末考試前,我數(shù)學上A路上的那位提燈人出現(xiàn)了

  她戴著一副眼鏡,手提著一個包,里面全是關(guān)于數(shù)學的資料,別人一看到她就知道她是位有經(jīng)驗的老師。她有時幽默,但生氣的時候卻非常兇。雖然期末模擬考我都差點上A,但她覺得我是有可能上A的,可是班上的同學卻沒這么認為,因為我是個數(shù)學的學渣,上A比火星撞地球的幾率還小。

  她一直在作業(yè)改完發(fā)下來后的第一時間來幫助我,把我的錯題一遍又一遍地分析,怕我會不理解,她十分有耐心,要是我有一題理解不過來,她總會講到我理解后為止,再出一道類似的題來讓我做,讓我做到對為止,換作別的老師,他們肯定氣得半死!但數(shù)學老師她沒有這么做。

  她還傳授了許多做題的秘籍,通常在晚自修的時候觀察我數(shù)學作業(yè)的情況,但我一遇到不會的題目,她會提示我怎么做,如果實在不會就會教我怎么做。

  一直持續(xù)到期末考前的那個晚上,從考場出來后,成績單上的A,讓同學們大吃一驚,可老師卻為此感到不足為奇。

  感謝提燈人,是你讓我的數(shù)學上了A,讓我在漆黑的道路上給我提燈引路讓我得到成功,謝謝!

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