感受的作文集合(7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的感受的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
“五一”假期的一天，我?guī)蛬寢屧诩腋杉覄?wù)活，親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。
早上，我還在睡夢(mèng)中就被媽媽喊醒了，我一邊吃飯，一邊聽(tīng)媽媽給我分配任務(wù)：掃地、拖地、擦電器、擦桌椅等艱巨的任務(wù)。媽媽說(shuō)：“你整天只知道享受別人的勞動(dòng)成果，沒(méi)有自理能力，今天讓你過(guò)一個(gè)名副其實(shí)的勞動(dòng)節(jié)，體會(huì)一下勞動(dòng)的`滋味�！�
于是我開(kāi)始掃地，誰(shuí)知我的房間太臟了，地上灰塵太多，一掃把下去“狼煙四起”嗆得我咳嗽不停。好不容易把地面掃干凈，累得我胳膊發(fā)軟�！皨寢�?zhuān)鬯牢伊耍粫?huì)兒再干吧�！眿寢屨f(shuō)：“你才掃了一個(gè)房間，就堅(jiān)持不下去了，馬路上的環(huán)衛(wèi)工人從凌晨4點(diǎn)鐘開(kāi)始一直干到天黑，可比你辛苦多了�！蔽倚南耄骸笆茄�，比起那些環(huán)衛(wèi)工人，這算得了什么！”于是，我打起精神，一鼓作氣，把地面拖得干干凈凈，接著又把電腦、書(shū)桌擦得一塵不染。當(dāng)我停下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)腰酸背疼，全身像散架似的。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我明白了媽媽做家務(wù)是多么的勞累和辛苦，今后我要多幫媽媽做家務(wù)。
感受的作文 篇2
20xx年10月29日清晨，高樓林立的現(xiàn)代化大型小區(qū)新城南都的圓形廣場(chǎng)沐浴在柔和的晨光中，《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》舉辦的第二屆獨(dú)具地方特色的讀者節(jié)將在這里舉行。
八點(diǎn)多，在歡慶的鼓聲中讀者節(jié)拉開(kāi)了帷幕，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一片熱烈。我們通過(guò)聆聽(tīng)本報(bào)副主編熱情洋溢的發(fā)言，了解了《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》的起步、發(fā)展、壯大。作為《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》小記者的我，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪與激動(dòng)。
期間，最吸引我們小記者目光的是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的圖片展和現(xiàn)場(chǎng)技藝展。一張張精美的圖片配著詳細(xì)的文字介紹，令我們大開(kāi)眼界。更令我們癡迷的是許多民間藝人高超的技藝展示：惟妙惟肖的剪紙，栩栩如生的'面塑，化腐朽為神奇的木雕，精美的掐絲琺瑯畫(huà)，香氣撲鼻的橫山橋百葉……處處洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和我們武進(jìn)傳統(tǒng)的地方特色。
平常喜歡做做手工的我最感興趣的是捻紙藝術(shù)。一襲古人裝扮的這位民間藝人的身旁擺放著許多制作好的別具特色的捻紙藝術(shù)品。通過(guò)采訪了解到這位年近花甲的朱琪爺爺是朱熹的第二十七代子孫。他一邊向我們這些好奇的小記者介紹捻紙的特點(diǎn)，一邊熟練地捻著紙，盤(pán)著紙，向我們展示著捻紙的二十七道工序中的“搓紙”的過(guò)程。看著朱爺爺那熟練的身手，我覺(jué)得這是項(xiàng)簡(jiǎn)單的活兒。于是，我從爺爺手中接過(guò)紙也想試試。沒(méi)料到，搓了一會(huì)兒就沒(méi)信心了。因?yàn)榇瓿龅募埐皇翘志褪翘?xì)，根本沒(méi)法做東西。爺爺笑著說(shuō)：“做什么事都要專(zhuān)心，耐心，如果不能靜下心來(lái)，就數(shù)數(shù)，念經(jīng)，讓自己不再浮躁”。爺爺還告訴我們，“捻紙”這門(mén)手藝是祖?zhèn)鞯模粋鲀?nèi)不傳外。他是他的奶奶從小手把手教的。朱家歷代在楊橋開(kāi)豆腐店，十分有名。開(kāi)豆腐店那會(huì)兒，朱琪奶奶看到鄰居排隊(duì)買(mǎi)豆腐的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)用包大豆齋餅紙和其他一些花花綠綠的紙捻個(gè)蟈蟈兒、螳螂呀送給他們，很是好看。朱琪爺爺非常喜愛(ài)，也正因?yàn)檫@份熱愛(ài)，朱爺爺與“捻紙”這門(mén)傳統(tǒng)技藝結(jié)下了不解之緣�，F(xiàn)在他的頭發(fā)雖已花白，但精神卻仍然非常矍鑠，面色紅潤(rùn)，腰板挺直，大概是因?yàn)檫@50多年一直有“捻紙”這一最大的興趣愛(ài)好陪伴的緣故！說(shuō)到動(dòng)情處，朱爺爺兩眼放光，不禁拿起旁邊的面具臉譜手舞足蹈，跳起了避邪祈福的舞蹈來(lái)，我們連連拍手叫好。通過(guò)爺爺?shù)慕榻B，我們進(jìn)一步了解到，捻紙?jiān)谶^(guò)去是作為一種辟邪的物品，現(xiàn)在已成為一種工藝，早已名揚(yáng)海外了。聽(tīng)到這兒，我的心中對(duì)朱爺爺這位我們中華民族傳統(tǒng)的傳承者充滿(mǎn)了的敬佩之情。
可這樣開(kāi)朗的爺爺也有傷腦筋的事，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)人人、事事都趕時(shí)髦，趕潮流，沒(méi)人再愿學(xué)這門(mén)手藝，就連自己的兒女也不愿試上一試。因此，朱爺爺?shù)漠?dāng)務(wù)之急是想打破這門(mén)技藝“傳內(nèi)不傳外”的規(guī)矩，多收幾個(gè)徒弟，以至不讓“捻紙”失傳……
活動(dòng)舉辦得非常成功、精彩�；貋�(lái)的路上，看著兩旁鱗次櫛比的現(xiàn)代化大廈，花花綠綠的廣告宣傳，川流不息的汽車(chē)，我卻沒(méi)有了去時(shí)那般興奮，心情反倒有一點(diǎn)沉重，為對(duì)民間傳統(tǒng)技藝逐漸流失而擔(dān)憂(yōu)。希望大家共同努力，讓更多的中國(guó)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”歷久彌新，永遠(yuǎn)展現(xiàn)它們的精彩與魅力。
感受的作文 篇3
軍訓(xùn)后的感想
遠(yuǎn)離父母的我，來(lái)到了這所斯望已久的大學(xué)。軍訓(xùn)成為我大學(xué)生活的亮點(diǎn)。優(yōu)美軍姿散發(fā)出一種神圣與莊重的氣息，頓時(shí)感到作為大學(xué)生也是作為一名準(zhǔn)軍人的責(zé)任的重大。
說(shuō)實(shí)話(huà)，軍訓(xùn)確實(shí)是一種很有效的教育手段，它很枯燥，也很乏味。也許它不能教給你謀生的手藝和技能；也許，它不能給你帶來(lái)五彩的光環(huán)。但它在不知不覺(jué)中為你的生命鋪上重重的底色，讓你養(yǎng)成一種良好的生活態(tài)度。軍訓(xùn)生活對(duì)于一名當(dāng)
代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，它是短暫的；但它對(duì)于鮮活的生命個(gè)體而言其影響卻是久遠(yuǎn)的。
軍訓(xùn)如一杯濃茶，入口時(shí)是苦澀的，喝過(guò)之后才知道回味無(wú)窮。享受軍訓(xùn)，就像享受茶的'清香與悠遠(yuǎn)。
我喜歡軍訓(xùn)時(shí)深深的人情味。因?yàn)橐粋�(gè)共同的目標(biāo)，幾十顆心開(kāi)始緊緊地連在一起，我們仿佛把自己也看成了真正的軍人，有了軍人的尊嚴(yán)與驕傲。因背井離鄉(xiāng)而孤寂的心開(kāi)始找到了一處可停泊的港灣。當(dāng)我們?cè)S多人圍在一起時(shí)，那整齊的口號(hào)，嘹亮的歌聲，悠長(zhǎng)的鄉(xiāng)思，便成了夜空中最美麗的一道風(fēng)景。
軍訓(xùn)的日子里，一張張充滿(mǎn)朝氣的臉一起哭著、笑著也鬧著。只因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)幾天的風(fēng)雨與考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)始擠去脆弱的空間，團(tuán)結(jié)成為一切的主角。在這淺淺的秋光里，該開(kāi)的花在開(kāi)著，什么也沒(méi)改變，但誰(shuí)也不曾想到就這十天的時(shí)光會(huì)給我們這一群年輕人留下如此深的烙印，這揮之不去的烙印將在每一個(gè)生命的旅程中綻放出光華
感受的作文 篇4
清晨，“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢(mèng)中溫柔的叫醒，朦朧的月色依然籠罩著我的小屋。新的一天開(kāi)始了。
揉著惺松的睡眼走到水池前，牙刷被擠上了白色的牙膏，在嘴里動(dòng)，在牙齒中穿梭，清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。照照鏡子，一個(gè)滿(mǎn)嘴泡沫，頭發(fā)亂蓬蓬的小怪物出現(xiàn)在眼前。于是我趕緊洗掉泡沫，拿起梳子梳理了一番。一天的好心情也被梳理出來(lái)了。
早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶，半透明的果醬，乳白色的面包，在燈光的映襯下顯得那么和諧。咬一口涂滿(mǎn)果醬的面包，感覺(jué)自己被甜蜜包圍。
躍上自行車(chē)，飛奔在并不寬闊的馬路上。街上并不擁擠。一輛輛五顏六色的自行車(chē)從我邊上駛過(guò)，有被我超了過(guò)去。欣賞著七彩的自行車(chē)，我的心也被染成七彩的了。
到了學(xué)校，急急忙忙跑上樓。鈴聲在我進(jìn)班的一瞬間響起。還好，沒(méi)有遲到。
不管學(xué)習(xí)多么忙，考試多么枯燥，班里始終充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。各種各樣的笑聲和說(shuō)話(huà)聲混在一起，好像交響樂(lè)一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲，卻也別有一番風(fēng)味。
中午的午休是一天中最輕松的時(shí)刻。同學(xué)們狼吞虎咽的志向，千姿百態(tài)的姿勢(shì)，以及有些凌亂的教室，構(gòu)成一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)面。我則是畫(huà)中的一角。
到了下午，班里安靜了許多。有的`同學(xué)昏昏欲睡，有的同學(xué)依然精神百倍，刻苦的鉆研著似乎永遠(yuǎn)也學(xué)不明白的數(shù)理化，眉頭緊皺，有的則露出了欣喜的笑容，隨即一拍桌子而大呼：“會(huì)也！”驚醒了睡夢(mèng)中的同學(xué)。班里的氣氛又活躍起來(lái)。
終于放學(xué)了。帶著一天的疲憊回到家中，飯菜的香氣鉆勁鼻孔。來(lái)不及洗手，便做到飯桌錢(qián)。填飽肚子后，依然回味著飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中，刷洗著碗筷。清涼的自來(lái)水驅(qū)走了一身的疲憊�？粗雺K在我的清洗下透出光澤，成就感占據(jù)心頭。
寫(xiě)作業(yè)當(dāng)然是每天必做的事。筆有時(shí)在紙上沙沙的移動(dòng)，有時(shí)停在半空。就在這寫(xiě)寫(xiě)停停的過(guò)程中，一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè)就被我“報(bào)銷(xiāo)”了。
躺在床上，一天的生活就要結(jié)束了。在月色的籠罩下，我進(jìn)入了另一個(gè)世界。
快樂(lè)其實(shí)就在身旁，對(duì)于我們，缺少的不是快樂(lè)，而是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛和感受快樂(lè)的心。
感受的作文 篇5
人們受夠了冬天的寒冷，個(gè)個(gè)呆在家中，開(kāi)著暖氣，披著棉襖熬過(guò)了20xx年的最后一個(gè)月，終于迎來(lái)了過(guò)年這一讓人興奮的日子，他們也同時(shí)也感受了不同的過(guò)年的味道……
充滿(mǎn)童真的孩子們總是最先感受到過(guò)年的味道的人，那過(guò)年的味道就藏在他們的口袋里，那就是——鞭炮，這不？一群孩子拉幫成對(duì)地小跑到了一塊空曠的水泥地上。只見(jiàn)其中一個(gè)大孩子還拿出了一個(gè)綠色的小玩意——打火機(jī)，他們把鞭炮擺在了地上，頓時(shí)一小片水泥地竟成了充斥著紅色與黑色的“爆破地點(diǎn)”。不久，孩子們就實(shí)施了“爆破”，只見(jiàn)大孩子用打火機(jī)放在導(dǎo)火線(xiàn)旁，按下打火機(jī)的“咔嚓”一聲之后就冒出了白煙，彌漫在孩子們的身上，鞭炮的爆炸聲接連彼伏。孩子們的身上帶著的不是鞭炮的煙味，而是他們那天真純潔的心靈。過(guò)年的味道彌漫在孩子口袋中的鞭炮中。
上天總是偏向于那些在工作前線(xiàn)默默付出的人們：工地里的工人們脖子上掛著破舊的.毛巾，那雙早已粗糙到讓人不忍直視的手里，緊緊攥著一張回家的車(chē)票，那張車(chē)票或許是因?yàn)樵诠と诵闹惺亲钫滟F的東西，同樣也是見(jiàn)到家人的唯一途徑，竟然沒(méi)有一絲的折皺和污點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)渾身骯臟的工人拿著他時(shí)，是多么的引人注目。工人們的手上不僅僅攥著一張車(chē)票，更多攥著的是對(duì)親人的那“桃花潭水深千尺”的思念。過(guò)年的味道彌漫在工人手中的車(chē)票上。
這時(shí)，車(chē)輛的鳴笛聲打碎了這一懷念的場(chǎng)景。司機(jī)日夜奔波在外，幾年才回家一次，不過(guò)他們依舊體會(huì)的到過(guò)年的味道。他們的眼前經(jīng)常是一成不變的駕駛室，帶著乘客去往那一個(gè)個(gè)陌生而又熟悉的地點(diǎn)。陌生，是因?yàn)檫@些地點(diǎn)并不是他那日思夜想的家；熟悉，是因?yàn)樗讯嗄晷旭傇谶@座充斥著“不公平”的城市中，每一個(gè)地點(diǎn)的位置都記得滾瓜爛熟�？墒恰挥幸粋�(gè)地方他早已感到陌生。終于有一天，他可以駕駛著車(chē)去往那個(gè)已陌生的地方，穿過(guò)那一條條崎嶇的小路，繞過(guò)一座座山丘。同樣的，司機(jī)的手中握著的不僅僅是方向盤(pán)，更多的攥著的是回家的感動(dòng)。過(guò)年的味道彌漫在那滾動(dòng)的車(chē)輪中。
過(guò)年，給人們帶來(lái)的不止是一種種“味道”，更多的是：那天真的童聲；對(duì)親人的懷念和一種追趕親情的動(dòng)力。過(guò)年的味道，彌漫在大街小巷，如水波，蕩漾在每個(gè)人的心中……
感受的作文 篇6
課文講述的是1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)36小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子與同學(xué)的故事，歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的`父子之情。
文中父親為了救兒子，整整挖了36小時(shí)，突出了挖的時(shí)間之長(zhǎng)，之艱難，而文中那句話(huà)不是直接寫(xiě)了36小時(shí)，而是從8小時(shí)寫(xiě)起，這樣寫(xiě)也可以突出艱難的過(guò)程，更能體現(xiàn)出父親執(zhí)著的信念和父親救兒子所需要克服的巨大困難，還有“不論發(fā)生什么，我知道你總會(huì)跟我在一起”這句話(huà)充分體現(xiàn)了崇高的父愛(ài)，通過(guò)兒子對(duì)父親諾言的深信不疑，說(shuō)明了對(duì)父親是多么信賴(lài)，這一對(duì)了不起的父與子，共同創(chuàng)造了神話(huà)般的奇跡。
這位父親是一位勇敢的父親，也很了不起，這位兒子也是一位勇敢的兒子。
在讀了這一文之后最讓我感動(dòng)的人就是這位父親與兒子，而最讓我感動(dòng)的的事就是：1、這位父親有顧生命危險(xiǎn)從廢墟中救出了自己的兒子。2、這位兒子也不顧生命危險(xiǎn)讓自己的同學(xué)先出去，這種舍己救人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
感受的作文 篇7
在前幾天，由于霧霾天氣的影響，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)只得呆在教室里，禁止了一切戶(hù)外活動(dòng)，這一切是學(xué)校出于為我們的安全、身體健康著想的。在這幾天里，由于環(huán)境的惡劣，我在外的每一刻，心中都十分緊張、擔(dān)心，以衣服護(hù)住口鼻，生怕吸入一粒微小的霧霾，風(fēng)似地快速走向教室內(nèi)，要與那可怕危險(xiǎn)的霧霾離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。即使呆在屋里，遠(yuǎn)離了霧霾，但長(zhǎng)時(shí)間不進(jìn)行體育鍛煉也讓我渾身上下都癢癢的。
望著外面的一切，我心里一陣痛楚，原先天氣晴朗，空氣清新的北京竟變成了名副其實(shí)的“霧都”。想當(dāng)年，“倫敦?zé)熿F事件”帶走了多少人的生命，而現(xiàn)在的北京難道要再一次重演這慘不忍睹的一幕嗎？汽車(chē)尾氣，二次污染，暖氣污染物……這些難道要再一次威脅人們那不可重來(lái)的寶貴的.生命嗎？不，堅(jiān)決不！從現(xiàn)在起，我們要時(shí)刻記住保護(hù)環(huán)境的偉大使命，共同保護(hù)我們的城市，我們的國(guó)家，我們億萬(wàn)同胞富有生機(jī)的生命！
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