感受的作文(精品10篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的感受的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
自從去年暑假開始接觸跆拳道至今，我從一個門外漢逐漸成為了一名二線競技隊員。我深刻體會到了學習跆拳道的精神：禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈。學習跆拳道的禮儀：亦禮始，亦禮終。學習跆拳道的目的：強身健體，增強毅力，提高自身的修養(yǎng)。
在上次參加紹興市“大眾杯”跆拳道錦標賽上失意之后，我默默地下決心，一定要練好跆拳道，爭取下次比賽的勝利。這次去寧波打比賽本來是一個很好的機會，我也想一展身手。但是，事與愿違，因為自己在練習手法上的失誤，我的雙腳經(jīng)常受傷，沒有進行系統(tǒng)地訓練，耽誤了練習的時間。所以，教練決定不讓我參加這次比賽，我也能體會教練的苦心。
俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵”， 但是我覺得盲目的想當將軍的士兵更不是好士兵，因為在沒有充足的時間訓練下，絕對打不出好成績來的。我知道自己經(jīng)常有毛病找上門來﹕一會兒腳腫了；一會兒腳拐了；一會兒撞到腿了……反正，有許許多多的.毛病等著我�？偠灾�，因為訓練時間不足，所以我決定不去打這次比賽了，要是有把握的話我會爭取去打，但是這次我真的沒有把握能打贏。
還有一個原因是我在同年齡的學員中，身體偏胖，個頭比較矮，容易被上頭。因為被上頭一次，分數(shù)是３分，很難搶回來。我記得在紹興市“大眾杯” 跆拳道錦標賽上，我就是以3比0的微弱比分輸了那場比賽，這將使我終身難忘。
我認為我們尚武跆拳道館能在寧波市舉辦的“斗斗杯”20xx年第六屆浙江省大眾跆拳道公開賽上取得優(yōu)異成績（我們道館獲得了六塊金牌，一塊銀牌和二塊銅牌），離不開同伴們辛勤地努力和教練們的孜孜不倦地教導。每次訓練中，我都能深刻感受到他們對跆拳道的熱衷和喜愛。本來我媽媽因為我經(jīng)常要受傷，心疼我，想讓我退出二線隊，但是看到了同伴們的好成績，我現(xiàn)在不想半途而廢，因為我相信，只有付出才能有結(jié)果，只要我努力練習，積極爭取，肯定會出成績的。今后我將以更加抖擻的精神投入到訓練中，以百折不撓的精神勉勵自己，持之以恒，努力努力再努力！
最后，我衷心的祝賀我親愛的同伴們，能取得這么好的成績！
感受的作文 篇2
對于“桌長”這個詞大家一定很陌生，但要想做個桌長，可不是一件簡單的事，在這次軍訓中，我體驗了一次。
在每頓飯的前半個小時，桌長要抵達飯?zhí)脼榻M員盛好飯，盛好湯，這時經(jīng)過半天艱苦訓練的我，肚子早就咕咕叫，唱“空城計”了。啊！紅燒雞腿、娃娃菜粉絲、雞湯、獅子頭，這些都是我最愛的，看著美味可口的`菜，我更加饑腸轆轆了，這時不免會做白日夢，要是這些菜讓我先嘗一口該多好�。 翱聣糍唬聣糍�，你怎么了？”原來是鮑婷婷在叫我，一看同學們早已排著整齊的隊伍，開始搬菜了，這時我才恍然大悟。搬到桌邊，還不能坐下，要筆直的站著，等同學們到齊，教官一聲令下，才能坐下。開始吃飯了，平時挑食的我，狼吞虎咽的，同學們你看我，我看你，大口大口地享受著，吃得特香。
飯后，作為桌長的我還要給同學們擦桌子，第一次干這種活還真不習慣，油膩膩的，我已經(jīng)想罷工了。在家里飯來張口，衣來伸手的我真正感受到外婆，媽媽的辛苦了。
經(jīng)過幾天的鍛煉。我覺得我長大了，我不但要給同學們做桌長，回到家我還要繼續(xù)做桌長。
感受的作文 篇3
一年級的“六一”兒童節(jié)上午，我們學校組織了“跳騷市場”的活動。
我們是在操場舉行的活動。寧靜的操場頓時炸開了鍋。同學們四五個分成一組，互相協(xié)助著賣東西。我呢，就是自賣自銷發(fā)大財�？矗∥艺驹谧约旱臄偽簧辖匈u著：“快來看嘍！走過路過，不要錯過！我的東西物美價廉，東西齊全……”沒一會兒，就來了一大群哥哥姐姐們。有的還在竊竊私語：“哎，這個挺好，買三個吧？”“去你的，好不容易碰上這么好的東西，五個！”很快，我就掙了一大筆錢�？纯磩e人的，那邊的四個五年級大姐姐正在舉行用圈套書活動。五元三個圈，套上那本就是那本。一個哥哥正在準備套，他弓著腰（也許他要的書離他很遠），鎖著眉，繃著臉，擺出信心十足的架勢。引來了許多人。最后，他套著了最喜歡的`書，面容一下子舒展開來，他歡呼著，跳躍著，笑得像一朵盛開的花兒。
一場成功的“跳騷市場”活動就在快樂的氣氛中結(jié)束了。同學們都買到了各自喜歡的東西，也都掙到了不少零花錢，滿足地回到了教室。
從這場活動中，我感到這場活動的意義。不僅鍛煉了我們在別人面前主動交流的勇氣，還節(jié)約了許多資源，更重要的是我們學會了分享；把自己不要的東西拿出來賣給需要的人，再買回自己所需要的物品是一件多么美好的事情。
我希望以后能夠多多舉行類似這樣的活動。
感受的作文 篇4
我熱愛作文，我把作文看做是我的第二世界，作文，可能對于許多小朋友來說是個苦惱的字眼。作文，在大多數(shù)同學眼中是個惡魔，因為它不是那么簡單就能寫出來的，常常有人絞盡腦汁，想破腦殼，卻連一個字也想不出來。那么，你們知道為什么我那么熱愛作文嗎？老師沒布置作業(yè)要寫作文，我卻一有空閑的時間就窩在自己的小房間慢慢的寫作文，有時候一篇，有時候兩篇，更有時三篇，而我看到自己寫出來的文章，心里更是比吃了蜜還甜，雖然我寫的作文有時候很爛，但是，我也照樣視這篇作文為寶貝，因為它出自我之手，就像爸爸媽媽的孩子一樣，試問一下，又有哪位爸爸媽媽不喜歡自己的孩子呢？難道有爸爸媽媽經(jīng)常打孩子打的半死，罵孩子媽的想死嗎？
寫作文靠的不僅僅是筆墨紙硯，也不僅僅是用眼睛觀察大自然，耳朵發(fā)覺大自然，鼻子嗅出大自然的味道。最主要的是，寫作文靠的是心，只要你有一棵熱愛作文的心，沒有什么是寫不出來的。但你如果把作文想的如同惡魔一樣，就很難寫出好文章，我們更要感受作文，理解作文，那樣就會把作文寫的.更好。也可以去看看作文書，老師不是常說嗎？要“偷”一些好詞好句，大家可以有一個采集本，專門偷取好詞好句。
寫作文最忌諱懶，只要人一懶，就別指望作文兄弟能給你什么名作了，只要人一懶，作文也會變垃圾，因為你寫600字作文，寫200字湊數(shù)不久行了那？那你寫屁作文。如果你繼續(xù)那樣寫作文，你永遠也體會不到作文其中的美妙，樂趣。寫作文最好帶有高興的心情寫，不然的話，作文兄弟是不會給你什么好文章的。
最主要的是，寫作文不僅可以將自己對近期發(fā)生的事情寫上，并寫出自己的看法，而且可以不用老師教的死死的詞語，自己適當?shù)膶懮弦恍┯哪L趣的語言，甚至是網(wǎng)絡語言，如那個什么“神馬都是浮云”，“穿別人的鞋，走自己的路，讓別人找鞋去吧！”這些詞語都可以參進去，能使這篇文章既幽默有風趣。沒有了老師教的那種嚴肅，不知變通的死板。在那樣的環(huán)境下寫的作文也不會是什么好文章，想寫隨寫，要寫就隨心所欲的寫，那樣的作文，才是世界上最偉大，最真實，最牛逼的作文！
同學們，我的夢想就是成為一名作家，雖然我今年才13歲，還那么小，但我長大了會發(fā)表作家的文章，論文，并且出書，為了這個夢想，我會繼續(xù)努力，還希望大家多多支持，謝謝大家了！
感受的作文 篇5
要問我感受最深的一段時光是做什么，我會不假思索地告訴你：集郵！他幾乎成了我每時每刻必不可少的東西。在我的集郵冊里面，貼滿了許許多多的郵票，有動物的，有工具的，還有風景的……其中，我最喜歡的就是”世界杯“的郵票。有時，我甚至會為了一張心愛的郵票——死皮賴臉呢！
記得有一次，我去好朋友李鼎家里互換郵票，就在我們換得津津有味時，李鼎的一套”揚子鱷“像一塊磁石深深地吸引住了我。于是，我滿懷信心地說：”李鼎，我看你的這套”揚子鱷“挺不錯的，我拿我的”世界杯“郵票和你換換吧！”“不行，這套郵票是我爸爸從杭州特地買給我的，我可喜歡啦！從來都沒有和別人換過�！蔽乙娨挥嫴怀杀阌稚挥嫞骸鼻�，還好朋友呢，連一張郵票都舍不得換，我不理你了！”說著，開門就準備走�！眲e啊，我跟你換就是了�！崩疃懿磺樵傅卣f。終于，經(jīng)過我的七嘴不爛之舌，總算是把李鼎這個出了名的”小氣鬼“說服了。我興高采烈地把這套心愛的郵票貼進了集郵冊。接著，我們有換了好幾套郵票，心里別提有多么開心了！晚上，我打開我的集郵冊，看著我辛辛苦苦所收集來的郵票，不禁”咯咯“笑了起來。
集郵，豐富了我的'知識，開闊了我的眼界，增強了我的見識，使我的生活從枯燥無味變得多姿多彩！我愿意變成郵票里的人物，與哈利波特一起搶奪魔法石，拯救魔法世界，尋找魔犬“樂蒂”。與各種各樣的動物一起觀賞那神奇的野生自然，與國家運動員一起見證那短暫而又重要的奇跡時刻……讓我呼吁，讓我大叫，讓我用力地喊一聲：“我愛集郵！”
感受的作文 篇6
10年前……
洋娃娃和小熊跳舞，跳啊跳啊一二一……
6年前……
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……
現(xiàn)在……
范曉萱大唱：“我好想談戀愛，不管那個人是誰……”
成長的歲月，成長的喜悅，苦與樂……
小時候，幾個男孩聚在一起說著各自的傻話：為什么天狗要吃掉月亮，婆婆還講有狼外婆，叫我晚上不要出去玩，有天晚上不敢上廁所，所以尿了一床呢，但我還是不懂天狗要吃月亮，狼外婆要抓小孩，不懂，至今不懂……
長大了，我們漸漸有了第一次……
我第一次感到臉上的'豆豆越來越多，早晨擠豆洗臉的時間越來越長，媽媽急促，唉，不好，豆豆破了……
我第一次碰到了女孩子的手（不是像幼兒園的女孩），心跳不已，面紅耳赤；好像她比我更厲害。于是，我把這第一次的感覺，第一次地寫進此一次屬于自己的日記本，第一次藏了起來……
老師派給我演講任務，我第一次感到老師對我的信任。當我走向演講臺時，我第一次如此自信，激動與興奮，仿佛此時天地都是我的，我第一次陶醉了……
小時，當別人打我時，罵我時，我奮起拳頭就打�，F(xiàn)在，同遇此境，我第一次容讓了他。原來這感覺是退一步海闊天空。這也是我第一次有了理性的選擇，是第一次如此的冷靜……
長大了，幾個男孩再聚在一起，說著各自的傻話：
不是說無人售票公共汽車嗎，當你上車時，投幣箱后面的眼睛又是誰的……
天才不是很聰明么，生命如此寶貴，為什么只有天才自殺，沒有白吃自殺……
宣傳素質(zhì)教育，推廣素質(zhì)教育，“素質(zhì)”和“應試”接軌了，但怎么還是應試，哦，明白了，“素質(zhì)”是“應試”的“形勢”……
幾個男孩笑了……
我們長大了，經(jīng)歷成功，失敗，漸漸成熟，當我們隨時間長大，我們懂得了辨別，舍去，我們有了真正的自信、自立、自尊和寬容之心，我們的傻話不再傻。于是，我們長大了，真正地長大了……
感受的作文 篇7
態(tài)度決定一切。
羅曼·皮爾
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭正在進行，本早應該回歸學校的學生被迫宅居家中。但停課不停學，由此，我們開啟了一段網(wǎng)課旅程。
困難·煩惱
初，權(quán)謂呂蒙曰屏幕上，女老師正在聲情并茂地朗誦著課文，我端坐在椅子上，手里執(zhí)著筆和筆記本。
嘰喳！幾只鳥兒從樹上沖向云霄，帶著一陣樹葉的沙沙聲。我忙將思緒收回來，如驚了的兔子一般連忙調(diào)著網(wǎng)課回放。又是這樣！我復又嘆氣。失去了課堂的緊張感和近在耳邊的聲音，我的思緒似乎很容易出走而不復返，這著實讓我苦惱不已。
居家學習的網(wǎng)課，帶給了我許多不同于線下學習的體驗。但接踵而來也有種種問題：網(wǎng)課節(jié)奏快，一節(jié)半小時的課需要多次回放；網(wǎng)課缺少氣氛，不但思緒容易飄飛，似乎整個人也容易懶散；近在咫尺的電子產(chǎn)品總讓人心癢
網(wǎng)課學習是一把雙刃劍。這種新型的上課方式，既考驗我們的意志力，更考驗我們的自律性。日日居家學習的我總感到幾分擔憂。
便捷·快樂
同學們，以上就是今天的內(nèi)容。下面給同學們布置一下今天的作業(yè)。當屏幕上的畫面轉(zhuǎn)為課間休息時，我才意識到，一節(jié)簡短的半小時課程已然結(jié)束。隨后我又繼續(xù)回放，補充筆記。
時間不緊不慢地過著，很快，三個星期過去了。我也從最初的不適應到現(xiàn)在的欣然接受。就拿剛剛結(jié)束的數(shù)學課來說，我鮮明地感受到了網(wǎng)課的好處這節(jié)課內(nèi)容本來很難，但老師講得清楚詳細，預習留下的問題一一解決。知識點由框架形式呈現(xiàn)，易于理解；同時也能跟進暫停。一節(jié)課下來，我的觀感極好，受益頗深。再望向記得滿滿當當?shù)墓P記本，心中也不免油然升起幾分滿足與成就感。
經(jīng)過這段時間的學習，我對網(wǎng)課也有所改觀網(wǎng)課教學形式新穎活潑，生動明確，讓人提高學習興趣。大多數(shù)網(wǎng)課老師授課清楚，課程內(nèi)容精良，也讓人了解了不同老師的教學風格。整堂課清晰明朗，讓人易于接受，獲得不同的知識：語文課上，領(lǐng)略名家風范，詩詞魅力；數(shù)學課上，感受數(shù)字奧妙，符號精巧；英語課上，了解大洋彼岸語言美感，音調(diào)迷人在這種特殊的.學習中，我也體味到幾分快樂。
尾聲·感悟
居家學習，真正考驗的是我們的自覺性，考驗的是我們能否在無人督促的情況下認真學習，考驗的是我們能否抵擋住電子產(chǎn)品與玩心的誘惑，考驗的是我們堅持每日學習，不偷懶，不懈怠。
業(yè)勤于精，荒于嬉；行成于思，毀于隨。正值年少美好，即使是在特殊情況下，我們也應不斷努力，不斷奮斗。用堅持消除怨言，讓刻苦改變懈怠，使自律躲避懶散在特殊的學習旅程中，堅定信念，追求理想，收獲結(jié)果！
待春暖花開之日，讓我們帶著最終的學習成果，重回學校，繼續(xù)揚帆起航，展翅高飛�。ㄖ笇Ю蠋煟和酐悾�
感受的作文 篇8
快樂，是無處不在的。當你幫助了別人，別人甜甜地對你說一聲謝謝，你會感快樂；當你辛辛苦苦種出來的植物開花的時候，你會感到快樂；當你幫助大人，幫他們干家務活，得到夸獎的時候，你也會感到快樂。一個人，只有充滿快樂，生活才會變得充實、愉快，才會活得有滋有味
春天來了，微風吹拂，萬物復蘇。正是放風箏的大好時間。我到了一塊田野里，迎著習習的涼風，拿著那彩色風箏，興高采烈地，那時是黑夜，但是，亮著各色的彩燈：紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠處，一排排黃燈向我眨眼；近處，在綠光照射下的樹木朝我微笑。這里的人也是那么多，也都是放風箏的。每個人的臉上，都洋溢著快樂。天上的風箏在燈光的反射下，亮著白色的銀光。我也很激動地拿出風箏，迫不及待地放了。這個東西可不是像我想的那么簡單，只看別人放得很高興，自己卻沒放過。于是我便向旁邊的一個叔叔請教，他告訴我應該先拽好風箏的風尾，向前奔跑，一點一點順著風箏的線松開，最后就慢慢的放長足夠的線，這樣就能放起來了。經(jīng)過向他請教。果真成功了，這時正被這天空景色陶醉。不知自己的`心里是多么高興，美滋滋的，想著自己開心的模樣，我不禁笑了
天上是多么熱鬧，五顏六色的。地下，還是那么熱鬧，多姿多彩的�？鞓�，需要大家的傳播，人世間的快樂，也在蔓延，蔓延。
感受的作文 篇9
“馬上就要考試了，快復習，快復習！”“怎么辦呀？這次肯定又考不好!”預備鈴一響，我們六（4）班就亂成一片。這是怎么回事？原來這節(jié)課我們就要進行語文期中考試了。
這時，班主任徐老師拿著一沓試卷走進教室，鄭重其事地說：“今天我們進行語文期中考試�！闭f完，便給我們每人發(fā)了一張試卷，我拿起試卷掃了一眼試題，提筆寫了起來。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們依次交了卷。有同學問徐老師：“老師，什么時候公布成績呀？”
徐老師想了想說：“后天吧�！�
后天是星期三，上午第二節(jié)課就是語文課。
晚上回到家，我根本沒心思寫作業(yè)，滿腦子都是“期中考試”四個字，只希望星期三能快點到來，好不容易寫完作業(yè)已經(jīng)是八點了。我看著鬧鐘上的秒針一圈一圈地轉(zhuǎn)動，而時鐘幾乎不動，心里想：時間啊時間，求求你再走快點吧！
然而，時間卻并沒有滿足我的需求，仍然慢吞吞地走著，第二天似乎比第一天更難熬，一小時對我來說，就是一個世紀。有時我想一件事，感覺想了很久很久，但一看手表，只過了十分鐘，心情無比焦急，朋友們又在旁邊討論期中考試的試題，我感到頭都要爆炸了。好不容易熬到了晚上，我躺在床上，想到明天就要發(fā)試卷，心情才漸漸平息下來。
第三天語文課，徐老師倒是來了，卻沒見到試卷，一名同學問：“老師，不是說今天發(fā)試卷嗎？”徐老師說：“今天不發(fā)了，明天再發(fā)�！蔽乙幌伦优吭谧雷由�，一天已經(jīng)這么難熬，怎么還熬得過第二天？時間啊，人人都說你走得快，為什么一到考試，你不僅走的慢，還施法耍我們呢？
雖然時間走得慢，星期四最終還是到來了，我的期中考試成績不算高，只有91分，但令我欣慰的是，這種度日如年的'感受終于結(jié)束了。
感受的作文 篇10
樹苗渴望發(fā)展為參天大樹，雛鷹神往成為飛翔的雄鷹，我也盼望發(fā)展為亭亭玉立的少女。
發(fā)展是漫長的，發(fā)展是艱巨的，發(fā)展又是幸福的。
發(fā)展的.旅程是漫長的，同時也是彎曲的，充滿波折，乃至另有深淵。在發(fā)展中，有風有雨，有嚴寒和風暴，只有笑著看待這些波折，才氣發(fā)展的更好；在發(fā)展中，有苦有淚，有徘徊，偶然也有“看透塵俗”的設法主意，發(fā)展豈能快意？把艱苦視為對你的挑釁，并以努力的心態(tài)去看待艱苦，只要對峙到底，你就樂成了，發(fā)展了；在發(fā)展中有陷阱和深淵，要時候堅持蘇醒的腦筋，臨陣不慌，鎮(zhèn)靜本身，三思爾后行，就不會造成“一掉足成千古恨”的遺憾，更是能自在的敷衍種種艱苦，那離成熟就不遠了。人的發(fā)展如寒梅吐蕊，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻噴鼻”
發(fā)展是幸福的苦難，這幸福和苦難，時候隨同在我們發(fā)展的每一天。好比我家景貧苦，但怙恃節(jié)衣縮食，提供我上學，為我的發(fā)展供給力所能及的最好前提。每到回家時，怙恃就拿落發(fā)里最“貴重”的食品，當時怎么會不幸福？站起來忽然發(fā)明本身和怙恃一樣平常高了，怙恃欣慰的笑了�？吹解锸训男Γ以跄懿恍腋Ｄ�？和同硯一路，配合交換苦衷，互相諦聽，相互撫慰，怎么會不幸福呢？和同硯一路，配合評論辯論題目，偶然爭辯得面紅耳赤，那怎么不叫幸福呢？
發(fā)展的幸福，就在我們生存的每一剎時，發(fā)展中有苦有樂。與艱苦奮斗，共享高興，你就會發(fā)明發(fā)展是快活的，漂亮的。
發(fā)展的感受，真的很好!
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