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吃的作文6篇（精品）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的吃的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

吃的作文6篇（精品）

吃的作文篇1

　　2月14日，也就是前天的昨天，我們一家三口赴爸爸約親戚一起年夜飯的約會，去知味觀吃年夜飯。

　　上菜嘍！香噴噴、熱氣騰騰的菜被服務(wù)員一個接著一個地放在餐桌上。我瞟了一眼菜，哇！實(shí)足有二十多個菜：螃蟹、鴨子、魚、蝦……

　　最新奇的菜莫屬“炸醬鮑魚水煮蛋”。下面是一層厚厚的蛋，像床底下的墊被，上面一層美味的海鮮，像毯子，最下面的就是巨大無比的盤子，像結(jié)實(shí)的木頭床呢！

　　最好吃的.是老鴨煲和八寶飯了。老鴨煲的湯特別鮮，我一連喝了兩大碗呢！不僅因?yàn)檫@樣，還因?yàn)殡u鴨肉是我最愛吃的東西中的一個。八寶飯做的也很傳統(tǒng)，聽爸爸說之前的做法是把糖霜灑在八寶飯上的。

　　我覺得這飯菜……反正就是好吃！

吃的作文篇2

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。每到這一天，我們一家都會坐在一起賞月，吃月餅。可今年的中秋節(jié)是雨天，看不到那皎潔美麗的月亮，但吃月餅是少不了的活動。

　　我家里有幾盒月餅，盒子上面刻著精美的圖案，中間有一朵黃牡丹，舒展著層層疊疊的'花瓣，很富貴的樣子，旁邊還印著許多細(xì)小的灰色花紋，也很好看。打開盒子，散發(fā)著香味的月餅便出現(xiàn)在眼前，令人垂涎三尺。

　　它的外面是一層軟軟的，黃黃的，油油的殼，還刻著美麗的花紋。里面是黑紅色的豆沙，用鼻子聞一聞，可真香��！吃月餅時(shí)，我總是先吃外面的殼，再吃里面的豆沙。殼并不是很好吃，但里面的豆沙卻很好吃，吃起來又甜又沙。我一下子吃了好幾個，肚子都吃得鼓鼓的了。表弟也搶著吃了幾個。爸爸媽媽看著我們的饞樣，都笑了。

　　今年中秋雖然沒有看到圓圓的月亮，但是可以吃到又香又甜的月餅，我還是覺得很快樂。

吃的作文篇3

　　今天，爺爺買來一個大西瓜，又圓又大，它身上長滿了綠色的花紋，我想這西瓜一定非常甜，讒的我呀口水都快流出來了。

　　我迫不及待地找來水果刀，費(fèi)了好的勁才把西瓜切成兩半，把一半放在桌子上，搬著另一塊西瓜，又找來一把勺子，坐在板凳上大口大口的'吃了起來，啊！真甜呀！不一會兒滿地都是西瓜子了。我的背心上染上了一塊塊紅色，摸摸我的肚子都成了大皮球了。爺爺看我貪吃的樣子，笑的合不攏嘴。

　　晚上，我正津津有味的看電視節(jié)目，突然肚子疼了起來，我想：我準(zhǔn)是吃西瓜吃得太多了吧！

吃的作文篇4

　　要說到“最不起眼的小吃”，那可就非燒餅?zāi)獙倭恕?/p>

　　你瞧瞧，名字俗氣，樣子也俗氣。白色的芝麻粘在有點(diǎn)焦黑的餅子上，甜的呈圓形，咸的呈長方形，看上去好像沒什么特別的。不過，俗話說得好“不能以貌取人”，燒餅雖然樣子不怎么好看，但做法可不是那么簡單的。

　　看，燒餅店的師傅開始做燒餅了。先用溫水和面，加入酵母，拿出一雙筷子把它們攪拌均勻，揉成一個面團(tuán)。左手持面團(tuán)，右手拿搟面杖慢慢地把它壓平，從邊上備用的一大塊葷油上順手切下一小塊，放在壓平了的面餅上，刷上一層甜蜜蜜的糖稀，撒上一點(diǎn)蔥、放上一點(diǎn)白糖，用手輕輕把它卷起。然后，再次壓平，接著，在尚未干的面餅上撒上一層薄薄的.芝麻，最后把一個個生燒餅貼在木炭爐里，看著師傅熟練的動作，我不禁有些眼花繚亂。

　　十來分鐘后，一陣陣誘人的香氣就從爐子里冒了出來，原本冷冷清清的燒餅店也熱鬧起來。好不容易輪到我們，我和媽媽各買了一個。聞聞，香氣撲鼻，令人口水直流。我也顧不上燙不燙了，一咬就是一大口，啊，面皮兒層層疊疊，夾雜著芝麻的香味，外面酥脆，里面柔軟，還有一絲絲淡淡的甜味兒，令人吃得滿口留香，吃了還想吃。由于外皮太酥脆，碎屑經(jīng)常落得滿身都是，使我狼狽不堪，即使這樣我也照樣狼吞虎咽，直到把燒餅整個兒吃下肚。

　　燒餅不同于別的小吃，味好、耐饑。怎么樣？心動了吧，那就趕快隨我來這家正宗的燒餅店，嘗嘗我們這里外貌不起眼，卻十分勾人食欲的燒餅吧！

吃的作文篇5

　　今年青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)3s數(shù)學(xué)競賽三年級試卷中有一道題非常有意思，題目是：有一片牧草，每天勻速生長，奇妙的作文。如果有牛16頭，10天能把草吃盡；如果有牛13頭，13天能把草吃盡�，F(xiàn)在有牛29頭，幾天把草吃盡？我現(xiàn)在已上四年級，看到題目卻一時(shí)解不出來，便詢問了爸爸媽媽，這下可熱鬧了，爸爸媽媽和爸爸媽媽單位的同事做題時(shí)也都發(fā)蒙了，因?yàn)槭切W(xué)三年級的數(shù)學(xué)題，大人的解題思路和方法只能用小學(xué)三年級掌握的知識。

　　幾天過去，終于有了答題結(jié)果和我能理解但未學(xué)習(xí)的解題過程。我簡單敘述一下：一片草的量用a來表示，每天勻速生長的量用b來表示，16頭牛吃10天吃了a 10b的草，13頭牛吃13天吃了a 13b的草，上面兩個等式合并運(yùn)算，得出草每天勻速生長的量為3，而原先的一片草的'量為130。這樣，如果假設(shè)29頭牛多少天把草吃完，那么29x=130 3x，x=5天，5天把草吃盡。在大人的幫助下我找到了答案，但我也感到知識的不足，假如這20多頭小牛讓我來喂養(yǎng)，因?yàn)闆]有將時(shí)間計(jì)算出來或計(jì)算錯了，那么小牛有可能就要挨餓了，我決定要好好學(xué)習(xí)才行。