生豆芽作文匯編【6篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的生豆芽作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生豆芽作文 篇1

　　今天，老師給我們留了一個(gè)特殊而有意義的作業(yè)“生豆芽”。在豆子生成豆芽的幾天里還要認(rèn)真仔細(xì)的觀察豆芽的生長過程并做好記錄。

　　第一天，我一回家就向媽媽要了一些黃豆，然后在媽媽的指導(dǎo)下把黃豆放在一個(gè)玻璃碗里，在上面鋪了一層籠布，再在碗里加入溫開水，放到陽光能照射到的地方。就這樣我耐心的等待豆芽寶寶們快快的生長。

　　第二天，我迫不及待的回到家看望我的豆寶寶們。我發(fā)現(xiàn)有的豆子表皮起了一層“皺褶“像老奶奶臉上慈祥的皺紋一樣；有的豆子裂開了嘴，像一群快樂的孩子一樣對我問好微笑；有的豆子已經(jīng)脫掉了黃色的外衣，露出了圓鼓鼓、胖乎乎的大肚子，可愛極了！

　　第三天，在我的精心照料和期待盼望下豆子們終于發(fā)出了嫩嫩的小芽兒，頭大大的.，尾巴短短的像極了標(biāo)點(diǎn)符號的“，”號。摸上去光光的、滑滑的感覺很舒服。

　　晚上，媽媽特意的給我做了一盤肉炒黃豆芽菜，金黃色的豆芽加上媽媽嫻熟的炒菜技藝味道鮮美極了。媽媽說黃豆芽富含豐富的蛋白質(zhì)，可以提高人體的免疫力，是一種營養(yǎng)價(jià)值非常高的食材。

　　生豆芽的過程想著復(fù)雜，其實(shí)很簡單。通過生豆芽的過程使我懂得了一個(gè)道理：做任何事要有足夠的耐心和細(xì)心的態(tài)度，堅(jiān)持不懈、持之以恒，就可以收獲成功獲得回報(bào)。

生豆芽作文 篇2

　　上周，老師給我們布置了一篇觀察日記，讓我們觀察生豆芽。

　　我們用的材料有：一個(gè)碗、一塊布子和一杯溫水、一些豆子。

　　首先把豆子給挑選出飽滿的上好綠豆放入碗里，然后在清洗一遍后，再把溫水倒入裝有綠豆的碗中，用布子蓋好，放上一晚上。第二天豆子胖胖的，感覺穿的綠外衣要撐破了似的.。

　　第三天，豆子露了一點(diǎn)點(diǎn)頭，有幾個(gè)頭長的比較大，像小蝌蚪一樣，我很興奮，仔細(xì)打量后再耐心等待奇跡發(fā)生。

　　第四天，個(gè)個(gè)露出了小腦袋，白白胖胖的身子長的有兩厘米長了，我迫不及待地拿給媽媽看。

　　第五天，媽媽告訴我成功了，這樣就可以吃了，媽媽用我自己生出的豆芽，給我做了一份豆芽炒粉。我吃的心滿意足，通過這次生豆芽，使我懂得了，我們在成長和學(xué)習(xí)中和豆芽一樣，需要耐心與細(xì)致觀察一定會有奇跡發(fā)生。

生豆芽作文 篇3

　　夏天天氣炎熱，綠豆能清熱解毒，媽媽從市場買來綠豆，準(zhǔn)備自己發(fā)豆芽。

　　媽媽先把綠豆放入盆里浸泡了三四個(gè)小時(shí)，接著把浸過的綠豆放入一個(gè)可以濾水的籃子里，上面蓋了一塊濕毛巾。媽媽說：“綠豆每天要用35度左右的水淋三四次，才能長出豆芽，這個(gè)淋水的任務(wù)就交給你了！”我很高興地接受了任務(wù)。按照媽媽的吩咐，每天定時(shí)給綠豆淋溫水。到了第三天，白嫩嫩的'豆芽寶寶就鉆出來了，我堅(jiān)持淋水，到了第五天，豆芽已經(jīng)長得很高了。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽高興地說：“咱們的豆芽成功了，晚上就可以美美地享用了！”我一聽開心極了！

生豆芽作文 篇4

　　上周老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，泡豆芽，并把它寫成。

　　在媽媽的指導(dǎo)下，我把綠豆放入碗中，加入溫水，媽媽說泡上七個(gè)小時(shí)，而且還需每天換水。

　　第二天，我早早地起床，迫不及待地想去觀察我的豆芽有什么變化，發(fā)現(xiàn)豆芽變“胖”了許多。

　　第三天早上，我懷著急切的.心情，發(fā)現(xiàn)豆芽發(fā)出了嫩芽，像剛出生雞寶寶的嘴，可愛極了。

　　第四天下午，我興高采烈地去看我的豆芽，發(fā)現(xiàn)豆芽變成了蝌蚪的小尾巴一樣，美麗極了。

　　第五天中午，我又發(fā)現(xiàn)細(xì)尖的小尾巴變成了粗壯的大尾巴。

　　媽媽說：“生的豆芽已經(jīng)成功了。”當(dāng)時(shí)我心想：“用我自己生的豆芽，可以做一盤菜，那是多么美味，多么自豪�！�

生豆芽作文 篇5

　　今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)生豆芽。中午放學(xué)回到家，我迫不及待地讓媽媽教我生豆芽。媽媽先拿來一些豆子，然后讓我把飽滿和光滑的豆子挑出來。放到碗里，再在碗里倒一些溫水，用溫水掩蓋住豆子。下午放學(xué)后，媽媽讓我把豆子的水倒掉，找來一塊干凈的布子，用溫水浸濕，給豆子蓋上。并神秘地告訴我：明天豆子會發(fā)生變化，我半信半疑，拭目以待。

　　第二天，我早早的起來，穿好衣服，我連忙去看豆芽，驚喜發(fā)現(xiàn)在豆子的側(cè)面長出了嫩嫩的小白芽，頭部胖胖的，比原來大了一圈，身上的衣服也被撐破了，可愛極了，我又給它們添加了一些水，拿起碗搖了搖，讓它們都喝上水，然后重新用濕布子蓋住碗。又過了一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽又長了一點(diǎn)點(diǎn)，像小老虎的牙齒一樣鉆出了濕布，我輕輕地掀開布子，看見豆芽已經(jīng)長了兩三毫米長，像一個(gè)個(gè)小精靈在向我招手，我開心極了。

　　過了三天，豆芽一天天的長大了，白白的，嫩嫩的，頭部黃黃的，根部也長出了細(xì)細(xì)的胡須，戴著棕色的帽子，豆芽有的像拐杖，有的`像少女的馬尾辮，有的像一只只蝌蚪，還有的像一個(gè)個(gè)小問號……非常惹人喜愛。在陽光下，亮晶晶的，水靈靈的，散發(fā)著誘人的香味，媽媽說豆芽不但好吃，而且還有有營養(yǎng)，老人，小孩都喜歡他。

　　只要留心觀察，身邊處處皆科學(xué)。我們平時(shí)只要仔細(xì)觀察，多動手多動腦，就能發(fā)現(xiàn)許多植物長大的樣子和生長過程。

生豆芽作文 篇6

　　在我的家里，什么都是買來的，惟有自己辛勤勞動的成果是買不來的。我在家里生了一次豆芽，足以證明這一點(diǎn)。

　　星期五下午，老師夾著課本，仍舊不緊不慢地走進(jìn)教室，笑盈盈地說讓我們回家自己生豆芽。老師這一舉動可把我們高興壞了！我們都情不自禁地歡呼著，拍著手�？赏瑢W(xué)們卻馬上又陷入了沉思，教室里頓時(shí)安靜了下來，好像剛才什么也沒有發(fā)生過似的。同學(xué)們都在使勁地想：怎樣生豆芽呢……正當(dāng)我們腦海中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)謎團(tuán)時(shí)，老師說話了，她把我們心中的.問號粗略地講了一遍。我們都懷揣著希望走出了校園。

　　回到家，我按照老師的講述泡起了豆子：先抓一把黃豆丟進(jìn)碗里，用濕籠布把這些還在沉睡中的可愛的“小寶寶”蓋上，然后接了半碗水灑了一遍，它們似乎被吵醒了，生氣地扭了扭圓溜溜、笨重的身子，我看它生氣的樣子，又喜歡又愛憐。我最后一次向它告別，便上床睡覺了。這一夜比平常要漫長得多，也讓人充滿期待。第二天，我沒等鬧鐘響就一骨碌爬起來，“蹬蹬蹬”地跑向陽臺。掀開籠布一看，呀！小豆子在一夜之間鼓了起來，白白胖胖的，像個(gè)孕婦。第三天，我仍舊比鬧鐘快一步，跑到陽臺一看——不可思議，小豆子長出了小芽，真是“千姿百態(tài)”，像一條條歡快的小蝌蚪，那些小尾巴猶如神來之筆，全身閃亮登場了。我精神大振，信心十足地用心呵護(hù)它們。

　　第四天、第五天……小豆子每天都變化多端，讓我這個(gè)豆媽媽欣喜不已。一天，我看見小豆子的旁邊有一顆“珍珠”，我想，這一定是小豆子給我的回報(bào)。

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