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(優(yōu)選)父親的作文500字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的父親的作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
父親的作文500字 篇1
我父親有一雙大大小小的眼睛，一雙黑色的山眉毛掛在眼睛上方，額頭上有一條很深的“海溝”線。他的耳朵又平又長，嘴巴有點大，還有濃密的`黑發(fā)。
我父親喜歡笑。有一次我們正在吃飯，我給父親講了一個故事。我一開口，父親就笑了。他也在不該笑的時候笑了。我不明白他為什么笑了。當(dāng)我問的時候，我父親想起了過去。爸爸說:“他小時候喜歡文學(xué)和藝術(shù)，但有一次老師讓他參加接力賽。他可能有點緊張。當(dāng)他跑的時候，他看起來像一只企鵝，頭朝上，胸部向外，腹部緊閉。他的兩只手像切菜一樣擺動著。然而，運行的結(jié)果仍然很好。聽了這話，我也狂笑起來。我還讓我父親專門給我演示一下。我可以繼承我的父親，我也特別喜歡笑。有時候我莫名其妙地笑。我父親經(jīng)常告訴我:“一個人應(yīng)該保持積極的態(tài)度，如果遇到任何困難，他也應(yīng)該這樣做。"
我父親特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我父親在其他地方工作，很少回來。他一回來，就站在陽臺上掛著的黑板前。當(dāng)我進去看的時候，黑色的黑板上有更多的粉筆，都是關(guān)于學(xué)習(xí)的。例如，“書籍之山有勤奮之路，學(xué)習(xí)之海沒有懸崖，學(xué)習(xí)之海造船毫無困難”，“從過去的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，從新的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)”，“讀一百遍書就能揭示書的意義”。等等。，爸爸的文學(xué)天賦還不錯，而且沒有一句重復(fù)的名言。這讓我明白了學(xué)習(xí)的方法和重要性，以及我父親有多愛我。
最后，我還是想說一件事:爸爸，我愛你！
父親的作文500字 篇2
雨時大時小，時有時無，沒有什么稀奇的地方，平凡地下著。急促地打在玻璃上，再四散開來。它留下一個個透明的水漬，再慢慢蒸發(fā)，與其他的水匯聚，化作云，化作雨，再落下來，到一個不知名的地方，再一次飛向天空。這是一滴水的輪回。
雨迎來了父親的客人。人不多，都是父親的同學(xué)，應(yīng)該是他讀書時的好友。父親那時在外地讀書。他的同學(xué)也來自天涯海角。多年未見的好友，一見面便噓寒問暖。
母親為此準備了一桌菜，倒也沒什么稀奇的，只是一桌家常菜。
屋外，雨仍下著，天空顯得蒼白。遠處，偶爾傳來一陣狗吠，在天空中回蕩著。屋內(nèi)，相比屋外，則顯得熱鬧非凡。黃光下，大家更有食欲。桌上的筷子飛舞著，盤中的菜快速的減少著，時間也慢慢流逝。一聲“干”接著清脆的碰杯聲，杯中的酒被一飲而盡。他們現(xiàn)在的樣子，有點武俠小說中的豪邁。但事實并非如此，他們喝的并不多�；蛟S，他們是想裝裝義氣，回憶兒時憧憬的俠客。
他們不時談?wù)撝约寒?dāng)前的`發(fā)展，前景。不時嘮嘮家常，又不時討論各地的風(fēng)景。說著說著，又說到了他們?nèi)缃竦耐瑢W(xué)們，他們現(xiàn)在的生活各不相同，有的好，有的壞，向著不同的方向發(fā)展著。這一桌菜，沒什么珍貴的東西。寶貴的是友誼，一生當(dāng)中，真正的知心的朋友并不多。一個一個地與他們失去聯(lián)絡(luò)，友情也在這之中的漫長的時光里慢慢淡化。有的被徹底忘卻，有的還可以在腦海里留下一個淡化灰白的影子。
雨停了，聚會散了，時間也不早了。太陽的余暉仍灑在陸地上，只是太陽已不見蹤影。
飯桌上，只留下只留下一桌的殘骸與母親、奶奶收拾殘局的身影。
父親的作文500字 篇3
父母教育孩子的方法有很多：有溫柔的細心教導(dǎo)，有嚴厲的呵斥，有的甚至是棍棒相加……而父親的看似“冷酷”的教導(dǎo)，卻讓我深深的愧疚。
記得那周星期天，我和小伙伴一起去鄉(xiāng)間去玩。周圍是田，一些小伙伴在里面捉泥鰍，我則和另外的兩個小伙伴在那里玩“跳天堂”的游戲。正當(dāng)我們玩得開心時，我因為不小心跌倒了，腿上擦破了皮，鮮血直冒，我坐原地起不來了，疼得哇哇大哭。爸爸聞訊而來，我哭得更兇了，想得到爸爸的同情和安慰�？烧l料到，爸爸看了一眼我的傷口，說了句：“這點小傷，你應(yīng)該自己能走回家用藥酒擦吧。”說著，自己揚長而去。
聽著這鉆心的話，我的心幾乎碎了，不爭氣的淚水止不住的`往下流。但我沒哭，心想：他還是不是我的爸爸？如果是，哪來這么冷血的爸爸？我甚至還懷疑自己是不是他撿回來的孩子……
伙伴們見我又悲又憤，有些伙伴跑過來安慰道：“你沒事吧，要不要我們背你上醫(yī)院？”也有些伙伴忙著跑到附近的人家去幫我酒精和棉簽去了。我越想越氣，小聲的嘀咕道：“爸爸還沒有伙伴好�！币粋�耳尖的伙伴聽見了，對我說：“我的爸爸也是這樣，不過，小莎，你信不信，待會你爸爸走到轉(zhuǎn)角處的時候，他一定會回頭的�！�
我半信半疑，和小伙伴像是在等待奇跡發(fā)生一樣。望著爸爸遠去的背影，堅定的步伐，感覺不會有“奇跡”發(fā)生了�？傻搅宿D(zhuǎn)角處，我看見爸爸放慢了腳步，輕輕的回頭，悄悄的走了。看著爸爸越來越模糊的身影，我心緊捏了一下，很不是滋味，瞬間羞愧無語，我深深的懂得，爸爸用這樣“冷酷”的方式教導(dǎo)我學(xué)會堅強。
父親的作文500字 篇4
懵懂時，父親是一座大山，坐在他肩頭，總能看的很遠，很遠。懂事時，父親是一棵倔強的彎松，這才發(fā)現(xiàn)，我的分量是這樣重，這樣重。而現(xiàn)在，父親是心中的牽掛，一周見一次，周而復(fù)始，不斷地牽掛那個牽掛。
他，年快過花甲，但一頭黑油油的發(fā)絲，讓人認為只不過四五十歲，我喜憂參半，喜的是父親還沒有被歲月染白頭，憂的是他真的要老了。
他，臉蛋很瘦，看起來有一種精神抖擻的感覺。古黃的臉上留下由時光沉淀下來的斑點，一雙帶有血絲且泛黃的眼眸，下巴上有許多胡須，以前摸起來扎扎的，現(xiàn)在摸著泛白的胡須，軟軟的。額角上還有幾條明顯的皺紋。
他，古怪。脾氣好的時候特別溫柔，體貼，細心地照顧到每一個地方，偶爾向他發(fā)脾氣，他只能像個受氣包一樣忍耐著。有時他脾氣是可怕的，當(dāng)他生氣時，鼓起溜圓的大眼，緊閉的'嘴唇，手上暴起的青筋，仿佛置身在猛獸的牢籠中。
他，很頑皮。如老頑童。一天中午，媽媽忙完事情，剛到板凳前，準備坐下時，他露出神秘的微笑，雙手迅速地拿走板凳，之后發(fā)生的事情就是媽媽摔在了地上，一雙滿滿疑惑的眼睛望向父女二人笑得前仰后合的樣子，隨后，用手使勁掐父親的手臂，氣氛是歡樂的，媽媽是無辜的。
他，很專注，當(dāng)我拿到“三好學(xué)生”獎狀時，他會走到跟前，眼珠像生了銹的鎖心，再也不轉(zhuǎn)動了;像觀眾的目光，緊緊地追逐著正在表演的武術(shù)運動員;像無數(shù)條探照燈的光柱，光芒聚集在一點上，他兩眼盯著我的“三好學(xué)生”獎狀，站立在那里出神，好像在看一件價值連城的寶物。
他，我的父親。
父親的作文500字 篇5
人們都說父愛如山，父親的愛讓我們有所依靠�？蓪崿F(xiàn)中父親的愛可能不像母親的愛一樣細膩，只是想讓我過得好些。接下來我就為你們講一則有關(guān)父愛的小品《搶位子》。
一位父親走進了教室，看見有幾位家長都在搶位置扭打在一起。便問他們?yōu)槭裁匆ご蛟谝黄�。有位家長說;“當(dāng)然要給自己的孩子占位置了�！�
然后他們有開始吵鬧了，那位父親就趕忙自制住他們。讓他們先坐在別人的位置上，那幾位家長就不服氣，說：“憑什么你能坐在那個位置上�！�
那個家長就突然起來了。然后對著那幾位家長說;“我只是先坐在這兒而已。我的孩子坐在那個角落里的位置，看見了吧!”
那個父親接著問：“其中一個母親你的孩子坐在那兒?”那位母親說：“我女兒學(xué)習(xí)好，”在第二排坐的`了。然后父親說;“那你女兒應(yīng)做第一排，要不然坐在這兒的話。他長得太漂亮了。學(xué)生們就不聽課了。全翻過來看你女兒了。那位母親隨后就坐在那兒了。”
然后父親又問個子高的家長說：“你家孩子坐在那里呢?我的孩子坐在你孩子的前排，說起來還的感謝你家孩子了�！蔽覂鹤觽�不高，你兒子個高主動讓坐位的。其他家長看了都覺得搶的不好意思了，也沉默了。
小品結(jié)束的時候，突然，班主任打來電話說：“那位父親走錯班了。自己的孩子已經(jīng)三年級了�！甭牭竭@話時，那位家長都愣住了。有點不好意思了。
這部小品告訴我們做父母的自以為給孩子最好的就是愛孩子，而他們?nèi)鄙倭藴贤�，不知道孩子要的是什�?學(xué)習(xí)重要，關(guān)心孩子更重要。
父親的作文500字 篇6
小時候?qū)Ω赣H印象最深的，是他的手。雖算不得骨感美麗，但健壯、溫暖、紅潤而有力量。
放學(xué)后，同學(xué)們總與父親來一個溫暖的擁抱，而我，只有與父親十指相撞。欲掙，愈緊，似一條無形的線，將我與父親緊緊相連。那時的我可討厭這大手了，束縛了我的一切自由與權(quán)利，就像手銬一般，無論如何也無法掙脫。抬頭，與他寵溺的微哭撞了個滿懷，似乎整個世界都變得恬靜又美好。
長大了些吧，這手也沒以前那么嚴厲了。他很少主動的來，有時也需要親自出馬才抓得住這根無形的線了。這手上的紅潤、飽滿早已退去，淪成了如今這一雙被歲月的牙齒啃得干瘦的.手�；尹S的皮膚，像陳年的黃紙。皮骨之間，跳動著些許青筋，那些曾經(jīng)使手變得健壯有力的肌肉也漸漸隱去。時間刺破了青春的華美精致，將父親的額角刻上了平行線，就連這手，也不愿放過。
當(dāng)陣陣風(fēng)聲，把我喝醉的靈魂喚回，凝望成如今孤獨無助的身軀時，我又該怎樣尋味那時斑斕。小時候的十指不分離，到如今的各插褲包，我實在是忍不住了。握緊父親的手，就像小時候他握我一樣。父親被我這一舉動給驚住了，但隨即舒展開了眉頭，隱不住的笑容，讓他看起來很憨，但在我心中是最美的。
我們都不說話，仿偉又回到了從前。從前的他牽著我，跨過了無數(shù)的街市，越過了多少人群，品味了多彩人生。我們都不想放手，因為被關(guān)在籠子里的鳥，沖不破這手指的門。握得越緊，往日的回憶也越多。似乎在這回憶之中，改變了對交親手的認識。這哪是手銬，分明是無形的溫暖與力量！
父親的作文500字 篇7
我從注就沒有看見父親坐下來休息過，永遠是忙忙碌碌地緊張勞動，他常�？人裕偌由蟽号�，生活貧苦，他吐血了。父親吐了血還照樣為這個窮家忙，天天出去做小買賣。
有一次，我父親一大早就上市賣貨。那天下了一整天大雪，父親晚上回來在大門口不住的咳嗽，我聽出是父親的聲音，趕忙到門口去接父親，看見父親吐了一口血在地上，卻叭下身去用手抓走，連血帶雪又送回嘴里吃下去了。他對我擺著手說：“沒有事”。他認為這樣就補上吐出了血了。他有病不吃藥，硬頂著，說：“吃藥太苦了”。后來我才知道父親不吃藥不是怕苦，而是吃不起。
可憐的父親真是刻苦儉省，我至今記得有一年冬天下大雪，母親叫我?guī)退o父親做一伴半身長的.又襟大棉襖。雖是舊里子舊面子，但給絮了一層新棉花，這件棉襖父親出去做買賣才肯穿。平時舍不得穿上。一天下大雪才停，父親就要出門，我母親對他說：“風(fēng)后明，雪后寒，穿上棉襖去吧”。父親開始不肯穿，被我母親一再勸說才穿上了，可一轉(zhuǎn)身又脫了，說：“去做買賣時才穿吧”。我母親生氣了：“看你這小氣勁！”他這才又穿上。父親這個可憐相八招得我母親常罵他。
往日我給父親等門，他總是一進胡同就咳一聲，我我趕快去接他。這天父親連咳了幾聲。我跑去開門，只見早上穿去的棉襖沒有了，就穿著破棉襖。怎么回事啊？父親不容我說話就徑直跑進了屋子。進了屋子一言不發(fā)，坐在坑邊對著小煤球烤火。
原來父親把棉襖給五叔了。
我的父親非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我一定要好好學(xué)習(xí)來減輕爸爸身上的擔(dān)子。
父親的作文500字 篇8
他的頭發(fā)總蘊含著蒼桑，他的臉上總掛著微笑，他的指尖總透露著無形的愛。
看著我，他笑，他微微地笑，親切地笑，讓人情不自禁地也跟著笑。他的笑，是一種魅力，我的心情不好時，他笑著逗我，我笑，他也笑；他給我念文章，念到有趣的地方，他笑，他的笑也感染了我，我的笑聲時常就是這么來的。他嚴肅地教育我時，也不時講幾個搞笑的例子，爽朗地笑幾聲，使緊張的氣氛緩和下來。他的笑，是一棵神奇的`樹，吸收不愉快，凈化成快樂；他的笑，是把神奇的電風(fēng)扇，吸盡煩惱，吹出微笑的風(fēng)，他的笑總是迷人的，富有一股強大的感染力。
風(fēng)撫過他的發(fā)梢，星星點點的白發(fā)分布在黑發(fā)叢中，不知何時，順滑的頭發(fā)多了一絲粗糙；不知何時，那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)多了幾絲銀發(fā)；不何時，他那瘦瘦的臉頰上多了幾條深深的皺紋。是不是歲月的風(fēng)把頭發(fā)吹得粗粗的了？把黑發(fā)吹白了，吹出了父親的皺紋？他說是歲月在他身上留下了痕跡。
那雙大大的手，讓我感到很高興，雖然有點粗糙，但它很大很大，讓人感覺很安全，它也很溫暖。冬天，父親撮撮他那碩大的手掌，撮得很響很響，風(fēng)夾雜著雪呼呼地吹著，父親用他熱乎乎的手握住我那冷冰冰的手，很暖很暖，把我的手握得緊緊的，生怕風(fēng)露了進來，涼了我的手。我覺得那雙手好大好大，好暖好暖。仔細看看那雙手，大大的手掌上有幾個硬硬的繭，父親說，起了繭，做家務(wù)事就不怕了。我不禁輕輕地扶摸著那充滿了愛和關(guān)心的手，入睡吧！親愛的父親，休息一會兒吧！
我那親愛的父親，讓你的微笑永恒，讓你的愛永恒吧！
父親的作文500字 篇9
青筋兀起的雙手，輕輕托起我美好的未來，筆挺的脊梁，撐起這個溫暖的家。
父親是一個農(nóng)民，也正因為如此，他希望我能走出這片荒涼婦人土地，擁有更幸福的人生。多少次，我恨自己的無能，每次的失敗，總讓他的心劇烈的疼痛，我會很著；多少次，我暗自慶幸，讓我擁有這這樣的父親。在他久違的笑里，我讀懂了愛的真諦。
我每次回家的時候，總是看見父親在不停地忙碌著，我讓父親歇會，可他每每多說不累。這時一股咸咸的淚水就會悄然流下，父親每天都在為我們這個家忙碌著，從不知心疼自己，望著父親那日漸彎曲的脊梁，心中充滿了對父親的敬佩和心疼。有時，我寧愿自己是個不諳世事的孩子，讓他為我把心操碎，因為我小，他就不會老去。我知道父親是愛我的，只是他從來不用語言來表達出，他的愛是無言的，是偉大的`，是無法用語言來表述的，因為他的愛即在他的心中，也在我的心中。
我是父親的希望，他將夢想植于我的身體，他期盼我飛得更高，希望我幸福、快樂。
父愛是深沉的，是無私的，我那晝夜思潮的淚水，打濕了他的夢，滴疼了他的心。父親為我無言的付出，卻被歲月無情的侵蝕了，侵蝕了他那熾熱的生命，卻延續(xù)了我那如花的青春。
遠在天堂的父親，你是否也感覺到我的心聲，我不會辜負你的期望的，你的期望，你的愛，我都以感覺，我會努力的。
父親的作文500字 篇10
有句話說：“母愛的偉大使我們忽略了父愛存在的意義�！蔽矣X得我沒有忽略過父親，只是多數(shù)發(fā)現(xiàn)的是外資需求的“父愛”，讓我感覺他不懂得內(nèi)在的愛意。
比如我和他一起看電視，看到深夜他也不會叫我去睡覺；比如冬天我想要吃冰淇凌，他都會買給我……從他身上我只感覺到外資需求。
于是我開始想了很久，關(guān)于他對我的內(nèi)在愛。從小到大。突然我抓住了一件事，那是他唯一懂得“愛”，那也是我記憶最深的。
上小學(xué)時，家離學(xué)校很遠，連坐校車都遲到，可以說我是我那班最會遲到的遲到王。有一次遲到最厲害了，那個時候到學(xué)校幾乎快到十點了。終于到了寒假，爸爸說我自己選的私立學(xué)校離家太遠，要換一個。于是我開始等到開學(xué)，他把我轉(zhuǎn)到比以前學(xué)校小的私立學(xué)校。在那里轉(zhuǎn)校生必須要經(jīng)過校長的批準，當(dāng)我們來到校長室的時候已經(jīng)被其他家長擠滿。他囑咐在校長室門口等著，然后看見他的背影擠進家長之中，耳朵還聽見其他家長的'嘈雜之聲。
“校長校長，我兒子四年級來這里讀過，想在他五年級……”
“校長校長，先我來……”
……隱隱約約的聽見父親的聲音“校長，先看看我女兒的�！奔议L一個一個的來卻沒有一個一個的走，終于他擠出來了，說我可以在這讀書了。
上學(xué)的時候看到班牌是“一年”，就去問爸爸，為什么我還要重讀一年級？等長大些我才知道年級有分上下。后來又知道這個私立學(xué)校還有一年就會成為公立學(xué)校，由此看來是個一個長遠的投資。想在我才知道，父親還不是一個不懂“愛”的人。
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