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關于雨的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關于雨的作文，希望對大家有所幫助。
關于雨的作文1
雨是水的源泉，是生命的延續(xù)。我喜歡雨：我喜歡它來時的好與壞，喜歡它給大自然帶來的美景。
春雨是最受歡迎的雨。它霧蒙蒙地從天而降，打在剛出芽的葉子上，打在地上的芽上，打在人的身上，打在所有的東西上，是一種享受。清新淡綠的葉子更亮更潤，田里的幼苗愉快地吸著‘雨’。人們擁抱美麗的春天，大自然為此歡欣鼓舞。
夏夜的.雷暴強烈地打擊著萬物。一次又一次的閃電，像一場巨大的鑿刻和擊鼓的雷雨，讓人感到有些震驚。豆雨滴像斷了線的珍珠一樣不停地落下，在地上濺起大泡泡。有時候就像一盆水一樣掉下來，分不清。陰云過后，突如其來的雷雨讓人忙碌，收衣服收莊稼收水果的人，路上的行人像破碎的靈魂一樣奔跑避雨。樹枝也會被打斷，莊稼可能被淹沒，房屋可能被沖走，最后，洪水無情地到來，摧毀了我們美麗的家園。
秋雨似乎是來祝賀的。無論是在工廠還是在田間，都恭喜你大豐收。那場陣雨擊倒了成熟的果實、枯黃的葉子和枯萎的花朵，雨后一切都不同了。
一陣冷風吹進你的骨子里，冰冷的雨水滴落在你的身上，讓你無法接受。大自然呈現(xiàn)出沉睡的景象。冬雨是他們的搖籃曲。
雨，有的及時，有的不必要。它的到來給我們帶來了歡樂和悲傷。但它是無意的，它只是在做它應該做的事，也就是遵循著玩自然的規(guī)律。讓我們迎接每一場雨，不管它的好壞，美與丑。
雨是大自然的禮物。
關于雨的作文2
早上，烏云密布，蜻蜓從我腳邊飛過，好像要下雨了。
漸漸的，幾滴雨點兒落在我的頭上，像幾個活潑的小精靈和我捉迷藏。天空變暗了，白云姐姐變臉了，太陽公公消失了，地面也變濕了。我趕緊跑回教室。操場上只剩一些不怕雨的仍在瘋狂追逐。
雨點變大了，天空更暗了，烏云姐姐不知道為什么傷心地哭了。淚水大顆大顆滴落在地上，濺起了美麗的小水花，操場上頓時空無一人。
雨越下越大，閃電娘娘和雷公公都來湊熱鬧。天空蒙上了一層厚厚的.黑紗，云朵姐姐不愿意讓我們看見她，躲到了黑紗后面。地面上形成了一灘又一灘的水世界。
教室里沸騰起來。有人著急：“啊，沒帶傘怎么辦？”有人感嘆：“體育課要泡湯啦！”老師把燈開起來，叫我們好好上課。
雨一直下著，天空媽媽不停地潑水，云朵姐姐們也許在抱頭痛哭。
下著下著，天空慢慢亮起來。不知道誰安慰了云朵姐姐？她不再哭泣了，太陽公公又探出頭來，大地亮堂起來。水洼折射出白色的光，操場不知什么時候又熱鬧起來。
好一場來了又走的大雨！
關于雨的作文3
“哈哈哈”從六（6）班的教室里傳來一陣陣笑聲。走近一看，一位同學在講臺上指手畫腳，臺下的同學發(fā)出一片笑聲。咦？這是怎么回事？別急讓我?guī)闳ヒ惶骄烤埂?/p>
作文課，應老師突然神秘兮兮的拿出一張紙，說：“今天的游戲作文是啞劇。即一位同學在應老師這里抽簽，將抽到的'詞語在講臺上用肢體語言表達出來，讓臺下的同學猜�！�
葛非凡第一個舉起手來。她抽了字條后顯得十分平靜。緊接著，她在手掌上用手指畫了畫，又做出了思考的樣子。這可把我們給看蒙了，大家百思不得其解。終于，在一位同學的攻破之下，我們知道了正確答案考試考的太差被罵。
第二位上場的是江海。他看了自己的字條后不禁“撲哧”一聲笑了出來，接著表演出唱歌的樣子，又在臺上亂扭一陣，是我們笑得直不起腰來。陳銘宇的反應最快，立馬說出了正確答案載歌載舞。緊接著，下一位同學登場了
是我記憶最深刻的是孔疇瑞德表演。只見他接過紙條，立刻大笑起來。接著，他樂呵呵地走向講臺，做了一個類似于開啤酒瓶的樣子，又做了一個喝水的模樣。接著，他竟發(fā)瘋似的將身體抖了幾下。這使我們笑得人仰馬翻。有人說他是喝了辣椒水嗆到了；有人說他是喝了涼水塞牙了。竟然有人說他喝了毒藥發(fā)癲了！聽了這番話，我們笑得直拍桌子，應老師也忍不住站在那兒“咯咯咯”地笑了起來。后來才知道，原來那道題的正確答案是“口渴了喝到了熱水”
轉眼間，鈴聲便響了起來。大家有說有笑，回憶著當時的情景，接著在作文本上盡情的描繪出來。
關于雨的作文4
古人云：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”這不，雨寶寶成群結隊地來到了人間。
聽!“沙沙沙”。小雨來到小樹上，在葉子上打個滾又滑向下一片樹葉;聽!“叮叮咚咚”。雨兒落在鐵板上，歡快的唱歌;聽!“啪啪”雨精靈正敲著窗子，好奇地向里頭張望;聽!“叮叮淙淙”。雨仙子投入小河的懷抱，和小河一起奔騰，流向遠方……哦!音樂家——雨。
看!樹葉上掛滿了“圓球”;看!小草戴上了“項鏈”;看!池塘泛起了漣漪;看!地面聚起了好幾面“小鏡子”……哦!畫家——雨。
小雨圍著小樹跳著舞，時不時唱句歌，逗得小樹直把葉子搖的.沙沙響;小雨順勢跳到屋頂上，給屋頂撓癢癢;小雨溜到花園里，跟花兒玩捉迷藏，它頭一歪，滾到了草叢里，害得花兒四處尋找;小雨有待在小朋友的頭上玩蹦床，有的躲在帽子玩失蹤，有的在小朋友的臉上濺出一大片水花……哦!交際家——雨。
雨!千變萬化的雨!你既是熱情的音樂家，又是能干的畫家，還是調皮的交際家。我喜歡你!
關于雨的作文5
天空悶悶沉沉的，壓得人沒有一絲情緒，在空中不斷地旋轉，不甘心逝去的太陽，不甘不愿地離去，留下一地悶熱。一團一團的白色聚攏，不一會，翻滾，旋轉成一片黑壓壓的烏云，寂靜一片，無風無雷無電，偶有幾只螞蟻四處奔波，預示著什么。
天上飛來幾只燕子，傾斜著翅膀，低低的飛著，半晌，雷聲大作，劈開眼前的寂靜，混合著一些閃電，拉開了陰沉的序幕，一滴，兩滴，不知何時，一粒粒珠子從頭頂落下，打濕了衣服，地面小草……唰唰唰的叫囂著，仿佛在宣告主權，這是我們的天下。偶有一兩個人狼狽地走過，發(fā)絲沾在臉上，衣服緊貼著身體。如果擰一下，定會擰出許多的水。
剎那間，碩大的珠子也改換為一條條細絲，一根根牛毛，放眼望去，房頂屋檐之上，滴滴答答的淋著，遠方的景物若隱若現(xiàn)，那細細的織成的簾子，籠罩著大地，漸行漸遠，漸行漸遠。不一會就沒聲了，孩子們踏著積水回家腳下啪啪的'聲音格外響。
云散了，碧空如洗，太陽興奮的散發(fā)著光和熱，照在積水上閃閃發(fā)光，大樹，青草，都綠油油的，不染一絲泥垢。
世界又歸于寧靜。
關于雨的作文6
八月的雨不知是該張揚，還是應該含蓄，所以他就這樣思考著下來了。
如果想知道它想訴說什么，用心聽：“
我沒有夏季雨的豪爽，也沒有秋季雨的陰柔。這個不倫不類的季節(jié)，也塑造了我不倫不類的性格。
有時我是歡快的，一點一滴的拍打著綠色的琴鍵，奏出唯美的樂曲，或許在人們看來有點零亂，只有用心聽方可體會他的美。
有時我會耍些小性子，使勁的`往人們身上落，弄的他們哭笑不得，不知該接受我還是拒絕。
有時我是憂郁的，不開玩笑的落在地上，靜靜的思考人間那段愛情的結局是喜是悲。濺起的水花讀出了我的心思。他說：”每個人都有屬于自己的夙命，不可能改變的。”對呀！不必去想了。
或許我是神秘的，自由的穿梭在遼闊的天地間，時隱時現(xiàn)閃閃爍爍的聲音給人留下無限的遐想，盡情的構思我的神秘。
我沒有春雨那么珍貴；沒有夏雨那么張揚；沒有秋雨那么溫柔；也沒有冬雨那么憨厚。我就是我，八月令人難以琢磨的雨�！�
聽雨，我深思。每個人都有自己的夙命，每個人都應做到真正的自己。
盲目的追求所謂的完美；
模仿所謂的完人；
最終把原始的自己丟棄。
可悲！可悲！
想找回自己是多么不易！
作真正的自己——最美。
八月的雨是有個性的，所以我也是有個性的！你呢？
關于雨的作文7
雨，造成我們許多的困擾，讓我們都很討厭下雨，只要一下雨，我們班的人就會火冒三丈的說：“今天又不能上體育課了�！彼源蠹叶疾幌矚g下雨。
我不喜歡下雨，因為一下雨爸爸媽媽就不讓我出去玩，害我毫無頭緒不知道要做什么。雨有時不下、有時下很久、有時下一下，有一次，因為早上沒下雨，下午我要出去玩時，我一踏出家門，竟然下起豪雨，這時我怒氣沖天的跑回家，媽媽就叫我把功課寫完，我只好自認倒楣，乖乖的去寫功課，這就是我不喜歡雨的原因。
大家都不喜歡雨，因為雨是自然現(xiàn)象，而不是人為因素，所以雨來不來，我們都知道，問題是不能叫它不來，所以下雨時，大家乖乖認了吧！如果雨原本要來，結果卻沒來，我們老師說這就做世界末日，實在太可怕了！所以大家不要天天都叫雨不要來，結果雨真的'不來了，那就慘了！
雨其實也有好處，只是好處比壞處少，所以有些人不知道，我現(xiàn)在就舉例幾個：如果沒下雨，大地就會變成沙漠，如果沒下雨，大家就沒水喝。所以雨也是有好處在的，別指望不會下雨。
關于雨的作文8
窗外飄著淅淅瀝瀝的小雨，持續(xù)多日的陰雨天使整個南京城都籠罩在一種潮濕陰霾的環(huán)境中。可我并不排斥雨，因為雨是千姿萬態(tài)的，它們四季分明，每場都有自己的特點。
春天的雨十分輕盈。輕悄悄地，軟綿綿地，她悄悄地跑過田野，喚醒了一個又一個沉睡了一冬的生命；她輕輕地掠過湖面，湖面上便微波蕩漾，泛起了一圈圈的漣漪。春雨宛如一位輕盈的少女，輕柔而又充滿了活力，在她的滋潤下，萬物復蘇，處處透著生機。
夏天的雨則充滿了激情。一粒粒豆大的雨珠從天而降，落在房檐上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，還不時夾雜著電閃雷鳴，好似一位鼓手正在創(chuàng)作打擊樂。天地間仿佛拉起了一道雨簾，遠處山巒被云霧籠罩著，隱隱約約能看到些山峰的輪廓，模模糊糊的`，充滿了朦朧感。雨越下越大，這時一道水簾從窗上滑過，頓時連輪廓也消失在了雨中。
秋天的雨則是“無情又有情”的。原本已經枯黃的樹葉，在秋雨無情地擊打下，紛紛凋零，落了一地�？删栈▍s依然傲放著，在經歷過秋雨的洗禮后，變得越來越美麗，顯得越發(fā)芬芳了。
冬天的雨則帶著絲絲寒意。冬日的雨并不多見，雖然只是淅淅瀝瀝的小雨，卻往往伴隨著凜冽的寒風，使人感到刺骨的寒意，預示著隆冬的到來。
雨滋潤萬物、哺育生靈；它千姿萬態(tài)、四季分明而又變化莫測。讓我們珍惜每一場雨，珍惜那來自大自然的饋贈。
關于雨的作文9
五一長假，隨同父母一起來到江南水鄉(xiāng)―周莊。
一下車，首先映入我眼簾的就是一派純正的茉莉水鄉(xiāng)的景色。石做的橋，石鋪的路，細細流淌的小河，簡約古樸的房屋……
我信步走在這猶如虛構般的世界里，感到無比的興奮與驚喜，可總覺得缺了些什么，站在太平橋上，仰面朝天，深呼吸一口，啊，那是泥土的芬芳。滴答，一滴雨水滴在我臉上，又慢慢滑落。
下雨了，游人們都箭步如飛的向各個方向跑去，頃刻間，原本熙熙攘攘的街道立刻變得清凈了許多。
我們租了一條船，船在井字型的`河道中穿行，雨水大珠小珠落玉盤般的打在船蓬上，滴答抵滴答的，再加上搖櫓咯吱咯吱的聲音，好像一支合奏曲。
合奏曲漸漸強烈，我坐在船內，看著外面的景色，依舊是那些石橋、石路、石屋，只不過被雨水沖刷后顯得更加的鮮艷，不過到是這份清凈使我感到無比的愜意。
我依舊觀賞著船外的景色，楊柳在風中舞動地越發(fā)強勁，我的視線也開始漸漸地變得模糊，此時，眼前的景物似夢似幻，朦朦朧朧，雨水打在我的臉上，一股清涼透徹心骨。啊，對了，這周莊所缺少不就是這一場雨嗎？
合奏曲慢慢接近尾聲，太陽漸漸展示出它的光芒，游人們又開始騷動起來，楊柳停止了舞蹈，石橋、石路，顯得更加精神，惟有雨水還在屋檐上滴滴答答。
周莊又恢復了熱鬧，可我還是更喜歡雨中的周莊，喜歡它的清凈，喜歡它的優(yōu)雅，更喜歡它那分淡淡的惆悵。
關于雨的作文10
“清明時節(jié)雨水多，路上行人欲斷魂�！背刂菖d化村的雨，已經入詩，融入了江南美麗的春光。走在小徑上，沐浴在春雨中，真的是走進了風景，走進了詩歌，走進了愛情。在不同的季節(jié)，雨也扮演著不同的角色，給我們不同的感受。
春天，雨像一個溫柔的小女孩，涓涓而下，這是春天女孩的低語。雨水用細而軟的手指撫著大地，于是大地顯示出強大的生命力：春雨滋潤著草地，草地綠油油，閃閃發(fā)光；春雨灑在河上，河水變得濕潤；春雨飄在花上，花在微笑.
夏天，雨像一個肆虐的少年，走來走去很快。在炎熱的夏天，當你期待它的時候，它就來了。剛才是晴空萬里，然后下起了傾盆大雨，讓你大吃一驚。夏雨清爽，雨后出現(xiàn)彩虹，是夏天最美的風景。
俗話說：“一場秋雨涼�！鼻镉�，像一個專門的'天氣預報員，預示著整個旅途的沙沙聲和沙沙聲。
冬天的雨就像一個善于改變體形的魔術師。隨著冷風落下，給你帶來了冬精靈——的雪。
四季的雨好多變，充滿無限風情。
關于雨的作文11
雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層，洋洋灑灑地飄落與大地，滋潤萬物，將沉睡的大地驚醒。
夏日，天氣悶熱�！按蠡鹎颉睙局蟮兀瑯洳畯澫铝搜�，小草低下了頭，頑皮的小狗也安靜下來，伸長著舌頭，趴在地上。一會兒，烏云密布，電閃雷鳴，人們盼望的雨終于降臨了。太陽懶洋洋地躲到了云朵后，小雨滴掙脫了云層，投入大地媽媽的懷抱。淅瀝瀝，淅瀝瀝，風伯伯帶著小雨滴鉆到了人們的心田，為勞累了一天的人們帶來一絲涼意。突然，隨著一聲震耳欲聾的雷聲，出現(xiàn)了十幾多更大更黑的烏云，讓人忘記了剛剛的蒙蒙細雨，緊接的是黃豆大般的雨點。這些雨點猶如夏姑娘的眼淚，好像斷了線的珠子，落在地上，濺起小小的.水花，拍打在窗戶上，“啪啪”作響。轉眼間，雨點成群結隊地落下來，如開了閘的洪水——瀉千里，像千軍萬馬，氣勢洪大，似虎嘯獅哄，驚天動地。狂風夾雜著暴雨拍打窗戶，為窗戶戴上了一層水簾，什么也看不清了。
雨過天晴，千軍萬馬的氣勢沒有了，首先印入眼簾的是一道彩虹，紅橙黃綠青藍紫，五彩繽紛，美不勝收。太陽從烏云后露出了笑臉，普照著大地。經過雨水的洗禮，草兒青翠欲滴，花兒美麗芬芳，小樹枝繁葉茂，那芬芳甘冽又夾雜著一點泥土的清香令人心神舒暢，回味無窮。
我愛夏天，但更愛夏天多變的雨！
關于雨的作文12
雨——如絲……
舞蹈在一切地方，因為我是一絲雨。我能決定自己的去向，用自己的視覺去觀察所有東西，因為我是自由的。
渲瀉于天地之間的我看著這個世界�；ú皇悄菢吁r艷的，草不是那樣碧綠的。是因為我們的到來才使這個世界籠罩上了灰色的淡影嗎？不——不要，我要看到光明、鮮麗的世界……
陽光是光明的象征，去找太陽吧，我想。于是我旋轉著遁上天空。
飛了不知多久，我累了，輕輕飄至一朵云上。我伏在云的.耳邊問：“太陽在哪兒？你知道嗎？”云輕輕抖抖說：“太陽在東邊�！蔽肄D飛向東邊，見一只鳥兒，便落在其羽翼上，問：“太陽是在東邊吧？”……我不知問了多少。太陽，我卻仍沒有見到它。直到我看到一片烏云�！疤栐谀�？”“太陽……你是雨，見到了太陽便會蒸發(fā)的�！薄罢舭l(fā)，那不算什么�！蔽业男闹兄挥幸粋�念頭，我要看到光明的世界……這個信念異常堅定地屹立在我心頭。
突然，只見萬縷金絲般的光芒環(huán)繞在我身邊。啊——是陽光，我舞了起來，在天地之間。與陽光交織在一起——我俯視地面，地上的一切都閃閃發(fā)光，陽光趕走了一切灰暗。一切都在這場太陽雨中，散發(fā)著前所未有的光芒……
關于雨的作文13
我喜歡雨，它有一種獨特的味道。它有時小，細細的。但有時又很大，豆大的雨點伴隨著狂風來臨……
一陣狂亂的風從西北方向吹過，掃下樹上的黃葉，翻起行人的衣襟，折下樹上的樹枝，橫掃整條街道�？蛇@時風卻突然平靜了。街上的行人松了一口氣。但就在這時，天上的黑云已經悄無聲息地飄來，炮彈一樣的雨點猝不及防地墜下，把行人打得措手不及，把小花澆得抬不起頭，把柳樹卷得壓彎了枝……這時，地上多了一層層的波浪。而且風又來了！更加狂暴地和樹搏斗。小草一會兒被風抓起，一會兒被雨打倒，真是苦不堪言！這里變成了任憑狂風暴雨橫行無忌的場所。這里似乎成了風雨的世界，格外的冷，又格外的不同。
雨也好像玩累了，在家家戶戶的.匆忙之間悄悄離開了。雨小了，風也隨之不見了蹤影。地上的小水坑中還有幾只小雀在洗澡。草也直起了腰，開始歡喜地喝著雨水。街上的行人又多了起來，他們是在呼吸著雨后清新的空氣。楊樹揚起手臂，柳樹又開始梳著辮子。世界都被雨沖洗了，是那樣的美麗。
關于雨的作文14
中午快要放學時，聽到教室外風呼呼地刮著，天空也陰森森的一片。不妙，我沒有帶傘，這是將要下雨的預兆啊。放學后，果然不出所料，天空下起了瓢潑大雨。一瞬間，路上冒出了很多顏色的大蘑菇——同學們陸續(xù)撐起傘。而我只能站在大門口，期待著雨趕緊停下來。
“滴嗒，滴嗒！”我清楚地聽見了雨落下的聲音。這是我第一次站在教學樓下這么認真的聽雨。雨悄悄地打在地上，偶爾會落到人們的身上。大家各自趕著回家，好像并沒有在意雨的聲音。我想跑出門口看看這雨勢，可剛到門口就和一陣風撞了個滿懷，雨飄在身上、打在臉上，涼涼的卻很舒服，讓我有了萬物復蘇的感覺。
雨越下越大，如同一片一片的細針連綿不斷。它滴在地上，“吧嗒吧嗒”地濺出水花；滴在房屋頂上，“咚噠咚噠”發(fā)出沉悶的聲音；滴在樹上，發(fā)出清脆的“嗒嗒”聲；滴在傘上，“啪嗒啪嗒”的又從傘上悄悄滑下。它就是這樣有節(jié)奏的'敲打著，仿佛在演奏一曲大自然的音樂。
漸漸地，教學樓里的學生都走完了，可雨好像沒有停的意思，依舊洋洋灑灑地下著。我看著學生都走光的教學樓，覺得不能再等了。于是，我索性把一本雜志頂在頭上，就沖了出去。雨，落在身上，從臉上滴到脖子，又從脖子鉆進身體里，漸漸打濕了我的衣服和頭發(fā)。
我一鼓作氣跑回家。這時雨小了很多，打開窗戶，空氣里飄來清新的花香，小鳥也出來嘰嘰喳喳的叫了幾聲。雨停了，外面漸漸安靜了下來，周圍一切仿佛被洗滌了一遍，小區(qū)里的綠樹顯得格外有精神……
雖然我淋了雨，卻有了用心感受雨的機會。我聽到了雨，嗅到了到雨。我不再那么討厭下雨天了。
關于雨的作文15
我覺得雨是美好的。
雨給人帶來涼爽；雨讓空氣清新；雨，給干旱地帶帶來希望。這一次，我就來寫寫雨的美。
雨是一首動聽的音樂。雨在空中“嘩嘩嘩”地下。落在樹葉上，“噠”；打在玻璃上“咚咚”；滴在小河里，“噔噔”。從樹葉上落下來，“啪”地打在地上；玻璃上的.水凝成一滴，從玻璃上滑下，也“啪”地落在地上；小雨時，小河里的水一次次地泛起層層波紋，這里一圈，那里一圈，好像是雨精靈歡快的腳步。大雨時就不一樣了，水滴連著其它水，像一串項鏈一樣彈到地上，幾乎沒有聲音。地上的水越積越多，慢慢形成了小水洼，再落下來，雖然只有一滴，但是還是蕩漾開來。
“雨類演奏家”雖然動聽，但是也有它的形，來看看吧！
小雨很細，細得像牛毛一樣，真不愧為“牛毛細雨”，若是有風，好似會被吹起來一樣，整個天空像是被一群霧籠罩。大雨，顧名思義，雨大，雨滴也大，而且飽滿，似乎要炸開來似的。這種雨滴從天上落下來，還不如說是“小型水炸彈從天降”，落到地面直接炸開。接下來就是暴雨了。暴雨很大，比大雨還大。暴雨很快，像一支支箭從天上射下來。這種程度，已經不是“小型水炸彈”了，而是“重型水炸彈”，有的因為在空中與其他“炸彈”相撞，還沒落地就“炸”了，變成許多小水滴在空中飛，翩翩起舞。
我愛雨之形，我愛雨之聲，我愛雨的各種形式，我愛雨的各種狀態(tài)。
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