校園的樹作文4篇(精華)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園的樹作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的樹作文 篇1

　　我愛校園肅靜的教學(xué)樓；我愛校園內(nèi)朗朗的讀書聲；我愛校園里美麗的大花壇；我更愛校園內(nèi)操場周圍的大柳樹。

　　春天，柳樹的枝條上長出了嫩綠的小芽。遠(yuǎn)看，枝條就像嫩綠的小麻花辮，微風(fēng)一吹，隨風(fēng)飄動。還有幾片淘氣的小嫩葉掙脫了樹爸爸和枝條媽媽的臂膀，在空中翩翩起舞，之后散落在地上，微風(fēng)輕輕一吹，淘氣的小嫩葉更高興了，還時不時的翻起跟頭來。

　　夏天，柳樹更加茂盛，同學(xué)們在柳樹下乘涼、捉迷藏、跳繩。等到柳樹長出白花花軟綿綿的柳絮時，同學(xué)們又蹦蹦跳跳地與空中飛舞的柳絮快樂的玩耍。

　　秋天，柳葉變成了黃色。一陣秋風(fēng)吹過，葉子飄落下來，像黃蝴蝶似的在空中漫天飛舞。地上一片金黃，像鋪了一層厚厚的地毯。同學(xué)們拾起金黃的`柳葉，小心翼翼地放在書本里做成心愛的標(biāo)本。

　　冬天，大雪皚皚，柳樹銀裝素裹。遠(yuǎn)看，柳樹像披了一件亮晶晶的白衣裳，柳枝猶如一個個銀條，美麗極了！

　　我愛美麗的校園，更愛校園的柳樹。校園的柳樹給我們的童年帶來無限的歡樂！

校園的樹作文 篇2

　　我們學(xué)校里有許多梧桐樹，這些梧桐樹的原名叫法國梧桐樹。在老師辦公室后邊，在學(xué)校操場的四周，都有梧桐樹，一排排，一列列。它們像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園，消滅校園空氣里的細(xì)菌。這些梧桐樹已經(jīng)十幾歲了，又高又粗，長得非常大。

　　夏天時，天氣炎熱，我們就在樹下做游戲。那時，它們長得非常茂盛，鮮綠鮮綠的。如今正是初秋，它們的變化很大，手掌形的樹葉被秋姐姐涂上了顏色。有的金黃金黃的'，有的半黃半綠，有的碧綠可愛，還有的枯黃枯黃的，像被曬干了一樣。細(xì)看，樹上結(jié)出了棕色的“小肉球”。噢，原來這是梧桐樹媽媽的小寶寶呀。一陣風(fēng)吹來，樹技搖曳著許多“手掌”向我們招呼，許多“小鈴鐺”跳起舞來。

　　走到老師辦公室后面，你會發(fā)現(xiàn)，這排梧桐樹有很大的差別，靠近東邊水管的那棵，綠樹葉很多，而最西邊那棵，黃樹葉卻很多。在陽光的照耀下，它多么像一把撐開的大傘，微風(fēng)一吹，有些黃葉落下，猶如翩翩起舞的蝴蝶。我去問老師為什么會這樣，老師告訴：我國西部高，東部低，水源都往東流去，西方土質(zhì)不好，而東方土質(zhì)好，所以西邊葉子差不多全黃了。

　　我站在樹下，接到一片棕色的葉子聞一聞，沒有味，樹葉上有些黃色的“線條”，這就是樹葉的“筋脈”。

　　我站在遠(yuǎn)處看梧桐樹，它們整整齊齊，很美觀。

　　秋天的它真美麗！

　　我喜歡秋天的它。

校園的樹作文 篇3

　　我們美麗的校園里，有充滿歡聲笑語的操場，有五顏六色的花園，可我最喜歡的還是我一年級時教室門口的那棵櫻花樹。

　　櫻花樹的樹干非常的粗壯，下課后，三三兩兩的同學(xué)圍繞著櫻花樹玩耍，她就像一位慈祥的母親，一直陪伴著我們。

　　到了春天，這棵堅守了一個寒冬的'櫻花樹披上了白里帶粉的外套，走近一看，原來是一朵朵可愛的小櫻花呀！她隨著風(fēng)姐姐，一會兒抖動花瓣，一會兒安安靜靜地坐在嫩葉上。在陽光的照射下，一片片花瓣仿佛變得透明了，真是美不勝收！

　　春夏交季時，櫻花樹更美了！櫻花飄落，仿佛是一場“櫻花雨”。下“雨”時，一片片花瓣仿佛是一只只粉色的蝴——隨著風(fēng)，翩翩起舞。忽而向上，忽爾往下，還時不時拂過我的發(fā)梢。最后還是依依不舍地緩緩落下。她們依偎在大地母親的懷里，就像鋪上了一層粉色的地毯，讓人不忍不住駐足欣賞。一年級天真的我，就喜歡張大嘴巴，久久地站在樹下，好一會兒才回過神來。

　　櫻花樹還特別喜歡“換衣服”。夏天，她換上了翠綠的裙子，我和小伙伴們就愛坐在陰涼的樹陰下玩耍。重重疊疊的枝丫的樹葉嚴(yán)密“防守”，不讓一點兒陽光溜進(jìn)來。到了秋天，她又穿上了金黃色的衣褲。在冬天，櫻花樹又換上了冬姐姐送她的白色毛衣，穿上了潔白的棉鞋，開始了孤獨的堅守……。

　　校園的櫻花樹陪伴著我長大，我喜歡櫻花樹，每當(dāng)開心或傷心時，就會對櫻花樹傾訴。

　　直到現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級了，教室也早已搬到了三樓，可還忘不了櫻花樹，她裝載著我的童年，在我心中開花，凋謝……。

校園的樹作文 篇4

　　在森林里，有一顆很大的杏樹，它很孤單，因為小動物們住在西山邊，而它卻在東山頂山孤獨的`生活著。只有秋天，樹上結(jié)著誘人的杏子，鳥兒們飛來覓食，杏樹才不孤單。

　　有一年夏天，杏樹枝頭上結(jié)滿了杏子，樹上每一個枝頭都被杏子壓彎了，杏樹高興得想：“結(jié)了這么多杏子，今年小鳥一定能來很多，我就不孤單了�！钡搅四甑祝�杏樹掛滿了黃澄澄的杏子，把很多小鳥都吸引過來了，杏樹很快樂，但它一遍遍告訴每一支鳥兒，一定要在枝頭上留幾個杏子。不久，杏子很快將要吃完了，只留下幾個杏子在枝頭上很耀眼的掛著。

　　幾天過去了。幾只小鳥路過杏樹，看到了誘人的杏子它們很想吃，杏樹沒讓鳥兒們吃，小鳥們失望的飛走了。直到深秋，那幾個黃澄澄的杏子仍掛在枝頭。有一天，有只鳥兒終于忍不住對杏樹說：“杏樹叔叔，你看你枝頭上的杏子都熟透了，我們不吃它，它也要爛�！毙訕渎犃�，十分傷心，狠狠心，讓鳥兒吃掉了杏子。

　　后來，鳥兒們問杏樹為什么要留枝頭的杏子，杏樹說：“留著杏子，就能不斷招來鳥兒，我就不孤單了。”鳥兒聽了趕忙說：“這個我們幫得了你。”于是，它們銜來種子，撒在杏樹周圍，第二年，種子發(fā)芽了，杏樹再也不孤單了。

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