(推薦)敘事作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的敘事作文5篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
長沙晚上下了一場大雨，伴隨著轟隆隆的雷聲和閃電，天陰沉的幾乎壓在了我面前。窗戶是大開著的，涼爽的風一股一股的灌入我的衣口，桌子上的書本在風中被翻的嘩啦啦的直響，我狼狽的捂住桌面，勉強的把窗戶關上，就感覺到有什么在輕輕扯拽我的衣角，一個微弱的聲音從腳邊響起
“你好，請問你見過小王子嗎？”
我低頭一望，幾乎嚇了一跳，一只漂亮的小狐貍蹲在我的腳旁。我想我一定是混亂了，是昨天沒睡好？看電視太晚了？興奮過頭了？我只知道腦子里一團糟，再使勁睜大了眼，可那只狐貍的確就在我腳邊，它那大大的黑眼睛迷惑的望著我。
“天，這兒竟然有一只狐貍！”我?guī)缀蹉蹲×耍X子里只剩下一片空白，囔囔的低聲自言自語“要不要把它送回動物園呢？”真是讓我為難。
“動物園是什么？”小狐貍又開口了，毛茸茸的頭歪向一邊，眼神里全是不解，“你為什么要想一些沒用的東西呢？小王子說的對，大人真是復雜的生物�！�
“喂喂！”我氣壞了，幾乎大叫起來，它怎么能這么說呢？“我還不是大人！還是未成年的孩子呢！”我想它一定不知道只有到18歲才算大人這一規(guī)矩。
“你就是大人。”小狐貍慢慢瞟了我一眼，眼里的迷惑幾乎全都消失了，不急不忙的梳了梳它美麗的橘紅色的大尾巴，然后回到“只有大人才會把年齡劃的那么清楚�！毙『偺衔业哪_，找了個舒服的姿勢坐下，毛茸茸的尾巴像一床大棉被蓋在小狐貍的身上，臉上露出了滿意的神色�！澳挲g很重要嗎？”小狐貍問。
“可是。�？墒�。�！蔽医g盡腦汁想反駁它的話，卻發(fā)現(xiàn)自己無話可說。
“你還沒回答我呢？”小狐貍有些不耐煩了，轉頭望向我，“別的問題等下在討論，我的時間可不多�！笨粗『傔@樣活脫脫的一個資本主義家的樣子，我忍不住笑出聲來。
“這可不好笑，小姐�！毙『傆行⿶佬叱膳说耐�，雖然不明白我笑什么，但它也一定是感受到了什么“你們大人的思想真奇怪�！�
“我說了我不是大人！”我無奈的重復了一遍，但明顯小狐貍沒有聽進去�！昂冒��！蔽覠o奈的說道，“你說的小王子是誰呢？”我問它。
它似乎很驚奇我的問題“小王子就是小王子啊，他會是誰嗎？”
我?guī)缀醣凰@暈了，也不想糾結這個問題，只想睡覺了�！斑@樣，明天我?guī)闳游飯@找找�！蔽以噲D跟它講清楚，我想小王子一定是另外一只狐貍吧，雖然看起來很不可思議，也許明天一覺醒來都是在做夢呢�！皠游飯@就是。。嗯。。有很多你的同類的地方�！�
小狐貍考慮了一會，點點頭，又很鄭重的糾正我“不是我的同類，是我的'同伴�！�
“啊，是嗎，晚安�！蔽�?guī)缀跏秋w奔出了房間。
“太不可思議了�！蔽蚁戳艘话牙渌��！罢娴氖且恢缓�！一只狐貍！”
第二天早晨陽光高照我才爬起了床。迷迷糊糊地洗好了臉淑好了口，家里又只有我一個人，就慢悠悠地拉開凳子準備吃早餐。這次發(fā)現(xiàn)面包少了一片，牛奶也不見了。
“小姐，早上好�！币粋�聲音從我左手邊的凳子上傳出來，我循聲望去幾乎嚇了我?guī)滋蛲淼哪侵缓偨裉旎钌淖趮寢尳洺Ｗ龅奈恢蒙希?/p>
“這兒的牛奶真好喝，謝謝你的款待�！毙『偛换挪幻Φ某槌鲆粡埣垼亮瞬了饧獾淖彀�，然后笑瞇瞇的問候我。
“那是我的早餐！”我想我一定是咬牙切齒了。
“可你知道，我是客人，而且。�！毙『傛�(zhèn)靜地望著我，像是說一件很平常的事情，“你起得實在是太晚了，最美的清晨都錯過了�！�
我承認我似乎無話可說了，只好自己又重新拿了一片面包，給自己倒上牛奶，吃早餐。很慶幸的是小狐貍沒有在搗亂，至少在我看來他之前一直在搗亂。
“好吧，我們出發(fā)吧！”我真想早點擺脫它這個麻煩蟲，于是匆匆吃完早餐我們就出發(fā)了。小狐貍很快的跳上了我的肩膀。“這樣不會被發(fā)現(xiàn)嗎？”我突然疑惑的問道，雖然小狐貍非常非常的輕，似乎一陣風就可以把它吹走。
小狐貍輕哼了一聲，似乎我問了一個很愚蠢的問題。
“不會，因為只有你能看見我�！�
動物園的門打開著，我輕而易舉的帶著小狐貍從小門逃票進入了園內。因為是大熱天，動物園內的動物都懶洋洋的趴在陰涼的角落休息，加上游客也不多，倒是冷清了很多。
“為什么這些動物都懶洋洋的呢？”狐貍坐在我肩上，很不解的問。
“大概是天氣熱吧�！蔽曳笱艿幕卮鸬馈Ｖ幌肟禳c找到那只叫“小王子”的狐貍。
“等一下�！毙『傆昧Τ读顺段业囊路�，，我只好無奈的停了下來，望著它�！坝衷趺戳�？”
“這就是你說的同類嗎？”小狐貍有些驚恐的說道。
“不是的。”我急忙解釋道�！澳愕耐愂呛偮�，這個是老虎�！�
小狐貍搖了搖頭，似乎很不贊成我的話“不，在我看來所有的生命都是同等的，同樣的，可是你看它們。�！蔽野l(fā)現(xiàn)小狐貍的眼里盛滿了傷感，“卻一點生氣也沒有了。”
我站在原地沒有講話，也不知道講什么好，也不知如何解釋。
“小姐，帶我回去吧�！毙『偦仡^望著我說。
輕輕地關上門，我有些疲倦的窩在沙發(fā)上，小狐貍坐在對面的椅子上，正對著我坐的筆直的�！靶〗悖以僖舱也坏剿�。”小狐貍突然開口道。我閉著眼睛沒有講話，只是靜靜的聽著�！澳阒绬�，我找他找了很久啦�！蔽覐男『偟恼Z氣中聽出了一絲哽咽“我是他馴養(yǎng)的狐貍，而他去找他的玫瑰去了。我們已經很久沒見了。我很想他�！�
“狐貍。”我突然坐起了身，很嚴肅的問它“小王子對你很重要嗎？”
小狐貍用它的大尾巴擦了擦眼睛，點點頭說“是的�！毕袷窃诨貞浭裁凑f“他是第一個馴養(yǎng)我的人，從此我們就是最重要的朋友。他很重要�！�
小狐貍用的是強調語氣。
“你該回去了，狐貍。”我難得的發(fā)現(xiàn)我的語氣里竟也帶著些難過。
小狐貍有些疑惑的望著我。
“我說，你該回去了，狐貍。”我知道我?guī)缀跻蘖顺鰜怼昂�，回到你的故事里去吧�！?/p>
是的，我一直知道它是從我的故事書中跑出來的，可我只想讓它多呆一會在我的身邊，真的。可看見它難過，我發(fā)現(xiàn)我也很難過，所以，“回去吧，狐貍。”
這是我最后能幫它做的。
所以我記得我有一本書，上面有一只狐貍的樣子空白了很久。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一只很可愛的狐貍，那只狐貍坐在原野上，身旁坐著它一直尋找的小王子。
我想我一定笑了，可事實上，我卻哭出了聲來。
敘事作文 篇2
走過成長的星空，天上的星星飄落了一地。那每一顆星星都記錄著我已逝去的歲月。我隨手撿起一顆，不禁愣了神——他們都是那么地溫暖、閃耀。
第一顆。耳邊響起一陣熟悉的音樂，我和同學們圍成一個圈坐在貼滿了雪花的教師里。在我們的中間放著一顆高大的`圣誕樹，樹上閃著各種顏色的燈光，我似乎看到了一只蹦蹦跳跳的小鹿正在向我走過來，可我一眨眼，它又消失了。同學們一個接一個地表演著，臉上都洋溢著幸福的微笑。不知過了多久，窗外下起了白雪，老師讓我們唱首歌，來紀念這即將到來的離別�！遍L亭外，古道邊，芳草碧連天······“。窗外的雪下得更大了，耳邊又響起一陣熟悉的音樂，這一顆星星變暗了。
地二顆。天空藍得透明，幾朵白云在頭頂飄過。我和姐姐正在門外的草地上玩耍，那時我驚奇地發(fā)現(xiàn)，初夏的風竟然是蔚藍色的，吹得我們的頭發(fā)向后跑，經過我們的臉頰時柔柔的、軟軟的，似是在跟我們打招呼。不知不覺，已經到傍晚了，天邊泛起一團紅暈，似是著了火。那時的我天真地想：白云會不會被這大火燒完了？那么我以后再也看不到像棉花糖似的白云了。正想著，耳邊傳來媽媽喊我回家吃飯的聲音，我邁著粗短的小腿跑過去指著天邊對媽媽說：”媽媽，白云他們好可憐，我以后再也見不到他們了。”媽媽摸摸我的頭笑著對我說；“傻孩子，那是晚霞，你明天還會看到白云的�！蔽议_心地笑了。笑聲漸漸變遠，這一顆星星也變暗了。
第三課，第四課，還有第五顆······我看著看著，發(fā)現(xiàn)臉上涼涼的，抬起手摸摸看，原來竟不知不覺流了淚。終于，我放聲大哭了起來，淚，不止。那些封存在我腦海里的溫暖的記憶，回來了······
敘事作文 篇3
只見一只藍羽毛的小鳥飛入外婆家的后院了，我躡手躡腳向小鳥走去，生怕驚動了它�？尚▲B好不機靈，我離它還有三四米的時候，它就展開了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了，躺在地上望著天空。
這時，一只小鳥又飛了過來，正好停在我的鼻尖上，我喜不勝喜，雙手一合，想把小鳥抓祝可說時遲，那時快，那只小鳥一感覺到我動了，立馬從我的鼻尖飛離了，落在了幾米遠的空地上。我爬起來，心想：你軟的不吃，我來硬的！想罷，我貓起了腰，雙手向前，雙腿彎曲，猛一蹬，朝它撲去。小鳥的影子在我眼前那么一閃，就不見了。我這一撲，撲了個空，一頭栽在了地上。
這時，我腦海中一道靈光如破空而出的流星一樣閃過：電視中捉小動物不是用一個小筐子，用樹枝撐著，在筐子下面撒一些小動物愛吃的食物，用一根繩子把樹枝綁住，動物一進入筐子的下面，就把繩子一拉，就可以捉住它了。我如獲至寶，歡天喜地跑進屋里，拿出外婆盛菜的'竹筐，又找到了一根長長的麻繩，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根樹枝，用繩子捆好，支撐起竹筐，又在竹筐底下撒了點玉米粒，就牽著麻繩躲進了屋。沒過一會兒，一只麻雀飛了過來，嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑，跑到了，昂起小腦袋，用珍珠大小的眼睛四處望了望，見沒有人，就開始大吃特吃啦。我乘機一拉繩子，竹筐“啪”地落了下來，罩住了麻雀。我聽見麻雀在竹筐內撲打的聲音，喜歡得又蹦又跳。
敘事作文 篇4
以前聽說 茅山道士中有一個穿墻術，今天就在我們班里體驗了一次穿紙術。老師讓我們從16開的紙中穿過去。我想：一個人，怎么可能從16開的紙中穿過去呢？這簡直就是天方夜譚！除非我是一縷煙，很小的洞能鉆過去；除非我是一根針，能戳穿過去。我正在疑惑的時候，看看同學們，也和我一樣，一臉迷惑，丈二和尚——摸不著頭腦。
穿紙術開始了，我想了又想，眉頭一皺，計上心來。我沿著長方形的邊緣剪出一個小長方形紙框。我把紙框輕松地套過了頭。到手了，我把左手輕輕地從紙框中穿過去，接著，是右手。啊，總算過去了。我長長地舒了一口氣。到肚子了，我收腹、挺胸，小心翼翼地從紙框中穿了過去。這時，我想：紙呀，紙呀，你可千萬別斷，我還指望你成功呢。如果，你失敗了，我就把你五馬分尸，扔到火里。到腳了，我把左腳抬起來，伸出去，到右腳了。耶！我成功了，我一蹦三尺高。
可是，老師說，她剪的紙圈能穿過全班同學，我想：這紙圈到底有多大呢？老師把那個大紙圈拿了出來，不看不知道，一看嚇一跳，當同學們看到這個大紙圈的`時候，教室里一片喧嘩。我又想：這真不可思議，是怎么剪的？不會是用膠水粘起來的吧？這時，老師叫我們全班同學都鉆進這個圈里，還綽綽有余呢。大家都迫不及待的想看老師揭密，而我也是這樣想的。原來是這樣的，先沿著邊緣剪到中心，再在中心挖個洞，回剪。哦，我明白了。
這使我明白了，當我們遇到困難時，可以換另一角度去思考。
敘事作文 篇5
數學老師有著一雙陰陽眼。生氣的時候，他會猛地瞪大眼睛，發(fā)出利劍般的光芒，讓人不寒而栗；高興的時候他的眼睛笑成一條線，眼角絲絲縷縷的紋路，像秋陽下散開的菊瓣。
每次周考后，數學老師總喜歡中午自習時在講臺上批改試卷。每當在我們試卷上勾出一道道向上揚起的弧線時，他總會瞇起眼睛，露出滿意的笑容；若是惡狠狠地向下劃出一道道斜杠，他的小眼睛就瞪大了，似乎要噴出火來：
小明，你給我上來，這道題我不是講過了嗎？你怎么還錯？數學老師憤怒地吼道，眼睛瞪得大大地剜向那人，恨不得把他削成一粒沙子。
小紅，你怎么抄錯數了呢？你說說你眼睛是長頭頂上了，還是長腳丫子上了？數學老師使勁地點戳著試卷，惡狠狠地盯著那人，似乎要把那個倒霉蛋的臉盯出個大窟窿。
倒霉蛋們在講臺上挨著目光利劍的千刀萬刮，我們也嚇得在心里禱告千遍萬遍：千萬別喊我，千萬別喊我
終于熬到數學老師眼里火焰漸滅，陰霾散盡，我們懸著的.心才算安全放回肚里。數學老師發(fā)怒時的眼睛啊，看一次再也不想看第二次，太可怕了。所以，我們都只有更用心地學習，好在他的眼里看到明媚的秋陽，在他的眼角看到菊瓣綻放。
雖然在學習上，數學老師常常使出他的眼刀酷刑，但關照我們生活時，他卻是一位很受歡迎的暖男。
天氣逐漸寒冷，不少的同學發(fā)燒的發(fā)燒，感冒的感冒。晚自習時，數學老師會為我們燒好熱水或姜湯，提著壺，微笑著走到我們每個人座前，親自為我們倒進杯子里。還耐心地叮囑我們：這幾天有點兒冷，你們得多穿點兒衣服，晚上睡覺時要掖好被角，以免有涼風吹進被窩里。
這時，他的笑容那樣溫暖，眼里全是關愛。眼角條條縷縷的皺紋因淡淡的微笑而略微擠開，像極了那些盛開在秋陽下的菊瓣。這樣的數學老師太暖心，讓人情不自禁地想到父親這個親切而偉大的稱呼。
數學老師啊，難忘您那陰陽眼。您那嚴厲的眼神讓我們學會了仔細，懂得了努力；您那溫和的眼神讓我們體會到溫暖，學會了照顧自己。謝謝您，我們的親愛老師，惟愿今后的日子里，您的眼里陰霾盡散，陽光燦爛！
【敘事作文】相關文章：
敘事作文12-15
（經典）敘事作文08-26
【經典】敘事的作文08-06
敘事的作文【精選】08-28
【精選】敘事作文08-10
敘事的作文(精選)08-24
敘事的作文(經典)08-10
敘事的作文【經典】08-12
敘事作文(經典)08-07
[精選]敘事的作文08-18