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我熟悉的一個(gè)人作文

時(shí)間:2023-11-01 17:46:58 人作文 我要投稿

我熟悉的一個(gè)人作文(優(yōu)秀15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我熟悉的一個(gè)人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我熟悉的一個(gè)人作文(優(yōu)秀15篇)

我熟悉的一個(gè)人作文1

  每個(gè)人都有自己最熟悉的伙伴,我當(dāng)然也不例外了,也有一個(gè)自己最熟悉的伙伴—王帥迪。

  我和他是最好的朋友,也是最默契的搭檔,可以說是形影不離,無時(shí)無刻不在一起,彼此幫助。

  有一次,我應(yīng)該是中午吃的太多了,再加上后來一直在寒風(fēng)下玩耍,我的肚子頓時(shí)就像打鼓一樣,讓我疼到剎時(shí)間就躺在了地上,甚至想滿地打滾。這時(shí)候,走在前面的王帥迪見了急忙就跑過來把我扶起來。他焦急地問我:“你怎么了?”我強(qiáng)忍著疼痛告訴他,自己肚子疼。他急忙把我背上。努力向醫(yī)院跑去,他長得還沒有我高,而且我還很重,到醫(yī)院后后,他已經(jīng)累得滿頭大汗了,氣喘吁吁了。但他來到醫(yī)院后,排隊(duì)、掛號、扶我檢查、拿藥。雖然是冬天,但忙完他已經(jīng)是滿頭大汗了。我在醫(yī)院里吃完藥,打完針時(shí),外面就已經(jīng)天黑了,在寧靜而又無聲的深夜里,我恍惚看見了一個(gè)高大的身影,我漸漸的向前靠近,在那一瞬間,我突然就認(rèn)出了那個(gè)身影,就是王帥迪,我望著他,汗水已經(jīng)浸濕了他的衣服,但他還在等待著我,這一刻,我鼻子一酸幾滴眼淚就像落了線的的珠子一樣,情不自禁的.落了下來。

  那個(gè)人就是我熟悉的知音好友—王帥迪,他樂于助人,善于學(xué)習(xí),是我的好榜樣。

我熟悉的一個(gè)人作文2

  我最熟悉的一個(gè)人,莫過于我們班的班長,尤其是他那張嘴,好似“破陣長槍”。

  一個(gè)女生嘮嘮叨叨也就算了,他是一個(gè)男生,居然愛嘮叨,唉,真叫人受不了!誰如果在他面前犯了一丁點(diǎn)錯(cuò)誤,他就會在你面前長篇大論,能從黎明說到傍晚。他說的口若懸河,能把你說的天昏地暗、頭昏腦脹。

  不過,他這一張嘴以一敵百,給他當(dāng)班長帶了不少好處。

  學(xué)校為減少學(xué)生在周邊商店游蕩,校長分別派了兩個(gè)級部的`班長負(fù)責(zé)管理。其中就有我們級部,在他上任第一天的時(shí)候,就遭到了別人的白眼,甚至有些人偷偷地“潛伏”進(jìn)去,但都逃不過遠(yuǎn)卓的一雙慧眼。他與許多人展開了一場場“口水戰(zhàn)”,到最后,他用那三寸不爛之舌趕走了所有人,他那“破陣長槍”不愧是“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”。

  在學(xué)校舉行的一場辯論賽中,遠(yuǎn)卓也以那張“破陣長槍”辯的對方啞口無言,張口結(jié)舌。

  遠(yuǎn)卓啊,我好敬佩你那張能言善辯的嘴呀!

我熟悉的一個(gè)人作文3

  我們大家都有最熟悉的人,而我最熟悉的人那就我的媽媽了。媽媽長著一頭烏黑的亮發(fā),明亮的眼睛,翹翹的'鼻子,媽媽還長著一張能說會道的嘴巴,媽媽的身材很苗條。我有一個(gè)秘密說出來會讓你們大吃一驚,我的腳竟然和媽媽的腳一樣大。媽媽在郵儲銀行中衛(wèi)市分行審計(jì)部上班,每天都是晚睡早起,而且媽媽每天下班回來都是精打采的樣子,媽媽不但在單位上工作,還在家里加班工作,每次都睡的很晚,讓我看的很心疼。

  有一次,我在媽媽最忙的時(shí)候生病了,但她還是抽空送我去醫(yī)院看病,我問媽媽:“您這么忙,為什么還送我去醫(yī)院看病呢?”媽媽說“你是我兒子,我不管你誰管你,你生病了身體難受,可是我心里更難受。”我聽了這句話,深受感動。

  還有一次,我們?nèi)艺诠浣,我吃完香蕉隨手就把皮扔在地上,媽媽看見了,大發(fā)雷霆,她對我說:“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢?如果別人踩上去摔倒了怎么辦,還不趕快撿起來扔到拉圾桶里!蔽也磺樵傅陌严憬镀炱饋砣拥嚼袄?墒,我心里想:不就往地上扔一個(gè)香蕉皮嗎,有什么大不了的,還發(fā)那么大的火。可是回到家里以后我又仔細(xì)想了想:媽媽罵我也是為我好,是為了讓我改掉隨手亂扔拉圾的壞毛病。不是有一句俗語:“打是疼,罵是愛嗎!”

  這就是我最熟悉的人,也是我最愛的人。

我熟悉的一個(gè)人作文4

  我有一個(gè)很好的朋友,她是一個(gè)善良乖巧的女孩,叫張欣悅。她有一頭烏黑的頭發(fā),在陽光下閃爍著亮光,還有總是掛滿笑容的臉蛋,一雙明亮的'大眼睛,櫻桃似的鼻子和嘴巴,十分可愛。

  她是我學(xué)習(xí)上的榜樣,是我的知心朋友,遇到不開心的事,我們也會彼此安慰、彼此照顧。

  記得有一次,我早上起來后看到太陽照得很亮,感覺很熱,汗都出來了。于是上學(xué)時(shí)穿上了自己最喜歡的白色襯衫,到了最后一節(jié)課刮了一陣風(fēng),我很后悔應(yīng)該穿著外套的,這節(jié)也是體育課,我非常冷,朋友張欣悅走過來說:“咦,你怎么沒穿外套呀?不冷嗎?”我搖搖頭回答:“哦,我的外套在家里,沒有拿過來!彼P(guān)心地說:“你真夠粗心的!”我能聽出他很關(guān)心我。接著,她把她的外套脫下來,披在了我身上。這時(shí)的我眼圈已經(jīng)紅了,眼淚忍不住落下來。

  張欣悅是我的好朋友,她讓我體會到友誼很重要!

我熟悉的一個(gè)人作文5

  我熟悉的人有很多很多,就像天上的星星一樣多,數(shù)都數(shù)不清,但我最熟悉的人是我的姐姐。

  我的姐姐,有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,一頭烏黑的頭發(fā),再加上她的.皮膚雪白雪白的,就像天上飄下來的仙女,真是人見人愛。

  她不僅長得漂亮,在我的眼里,她就像是一個(gè)小書蟲。有一次,我到姐姐的家里玩,走進(jìn)屋里,靜悄悄的,我還以為沒人在家呢!我慢慢地走了進(jìn)去,只見姐姐一個(gè)人在屋里看書,我走到姐姐旁邊,得意洋洋地說:“星期天還看什么書,走,咱們出去玩。”姐姐對著我認(rèn)真地說:“我要把這本書看完,要不明天還要還給同學(xué)呢!”說完,她又認(rèn)真地看了起來?粗憬憬蚪蛴形兜乜磿臉幼,我也只好拿了一本書看了起來。

  姐姐我真佩服你呀!

我熟悉的一個(gè)人作文6

  我最熟悉的一個(gè)人就是我媽媽了。媽媽中等的身材,烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的。

  媽媽從小就我做人要誠實(shí),不占別人的小便宜。就在前不久,我就遇到了這類的事,讓我刻骨銘心。那天中午,我上完補(bǔ)習(xí)班,就被火辣辣的照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著,可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買菜,就連忙跑過去對媽媽說:“媽媽!今天太熱了,我都要被燒著了,我想買個(gè)冰棍吃!眿寢寣ξ艺f:“走,我?guī)闳ベI些冰棍!闭f著便拿起了錢包。

  走到了買冰棍的地方,我在一旁挑選著冰棍,媽媽從錢包里拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨,阿姨找完錢后,我和媽媽沒數(shù),就匆匆忙忙的了;氐郊,媽媽把找回來的錢數(shù)了數(shù),對我說:“咦?不對呀,一共是7元錢,怎么找回95元?”我一聽,高興地說:“太好了!買冰棍的人胡涂了,多找了2元。媽媽,那2元給我行嗎?”媽媽瞪了我一眼,生氣地對我說:“多找了2元,我們應(yīng)該送回去,不能貪圖別人的那些小便宜!再說,人家賣冰棍多不容易呀!闭f完,媽媽冒著火辣辣的,把那2元錢給人家送了回去。

  晚上睡覺的時(shí)候,我躺在床上,想起了白天發(fā)生的事情,心中明白了一個(gè):做人要從一點(diǎn)一滴的.事情做起,不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜,做出一些對不起人的事。

  這就是我最熟悉的人——媽媽。一位誠實(shí)的好媽媽。

我熟悉的一個(gè)人作文7

  我熟悉的人有很多很多,老師、同學(xué)每天陪著我,家里爸爸媽媽疼著我,讓我開開心心地學(xué)習(xí)。

  學(xué)校里最熟悉的是我的好朋友——薛淑婷,從幼兒園到小學(xué),我們都是一個(gè)班的,她有一雙明亮的.眼睛,能說會道的嘴巴,扎著一個(gè)馬尾辮,上課總積極發(fā)言,動腦筋提問題,她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。

  課間,我正為下節(jié)課有一句英語不會讀而發(fā)愁,忽然,有一們同學(xué)從我背后走來,我回頭一看,原來是薛淑婷,她說:“你怎么了?”我說:“我個(gè)句子怎么讀呀?”薛淑婷想了想,笑著說:“我來教你吧!”

  她耐心地一遍又一遍地領(lǐng)著我讀,好像一位小老師一樣糾正我的發(fā)音,讓我輕松地讀會了這個(gè)句子。

  薛淑婷就是這樣一個(gè)善于幫助同學(xué)的人,我有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)上的好朋友,感到非常開心。

我熟悉的一個(gè)人作文8

  我的爺爺今年57歲了,可是仍然和年輕人一樣活潑健康,他居然還可以劈叉呢!我可羨慕了。若是有人問他有什么秘訣?爺爺總是回答:“吃蛋!

  爺爺是褐色皮膚,頭發(fā)梳得連螞蟻拄拐杖也難爬上去,走起路來和官大爺似的,威風(fēng)得很呢。爺爺是一個(gè)醫(yī)生,治過許多病,還常對前來治病卻心存疑惑的病人說如果無效立刻退錢。我常嘲笑爺爺是王婆賣瓜,可到目前為止,還真沒有發(fā)生過有人要來要求爺爺退錢——都治好了唄!爺爺還有一句口頭禪,那就是:多吃蛋。這一句口頭禪就像是爺爺?shù)馁N身保鏢,爺爺幾乎和它從未分開,整天掛在嘴邊。比如病人問到:“醫(yī)生啊,你咋看起來一天到晚樂呵樂呵的?就沒有什么愁事嗎?”爺爺笑答:“多吃蛋,心情好,愁事全都忘記了!薄澳憧词朗抡δ敲赐改?”“多吃蛋唄!”瞧,“多吃蛋”就這么隨身跟著,形影不離。

  其實(shí),爺爺每天都能堅(jiān)持早起早睡,我想這是他身體十分健康的主要原因吧。他每天都出去打打太極,劈劈叉,做各種運(yùn)動。直到六點(diǎn)多鐘的時(shí)候,他才回家發(fā)面做早餐,而這個(gè)時(shí)候我們還在酣睡中。平時(shí)有雞蛋的營養(yǎng),加上合理的'飲食和運(yùn)動,爺爺自然跟小伙子一樣活潑健康了。

  爺爺要么忙得滿頭大汗,要么快活似神仙。偶爾像個(gè)孩子似的發(fā)點(diǎn)小脾氣,滿臉通紅;不過更多的時(shí)候,他都是開開心心,滿臉笑容。

  這就是我的爺爺,一個(gè)可愛的醫(yī)生爺爺。

我熟悉的一個(gè)人作文9

  同學(xué)們,你們有好朋友們?我有一個(gè)好朋友,她穿著一身冬季校服,腳上踩著一雙黑色的小皮鞋,手上戴著有玫紅色和黑色相間的露指手套,梳著長辮子,讓人一看就很精神。你們猜到她是誰了嗎?對,她就是高玉璐。

  我們是形影不離的'好朋友,她平時(shí)很樂于助人。

  有一次,老師讓把早讀內(nèi)容抄在讀書筆記上,他們都寫了兩行了,我還沒找到自己的書。我就告訴了老師。老師說讓我和他們一塊抄。正當(dāng)我不知道找誰去的時(shí)候,玉璐輕輕的叫了我一聲說:“紫迪來我這兒,咱倆一塊抄。”我一聽,頓時(shí)樂開了花,我們兩個(gè)就去一起抄。不一會兒我們就抄寫完了。

  還有一次,我的筆找不到了,可是老師說那張卷子只能做20分鐘,頓時(shí),我的心里更加著急了。玉璐看見了,就遞給我一支筆,讓我先用這一支筆寫。下課了,我才發(fā)現(xiàn)我的筆原來掉在了書包底下。

  你們看,這就是我一個(gè)熟悉的朋友,一個(gè)樂于助人的學(xué)生。

我熟悉的一個(gè)人作文10

  一頭烏黑的頭發(fā),一雙有神的眼睛,一張健談的嘴,還有一個(gè)矮小的身材,這就是我的班主任,胡老師。

  她不僅是我們的班主任,也是我們的語文老師。由于和我長期接觸,我能發(fā)現(xiàn)她的一個(gè)特點(diǎn):——尖舌,豆腐心。

  以一節(jié)語文課為例!天氣極其寒冷,學(xué)生們忙著搓著手說話,一點(diǎn)也不注意聽課。這時(shí),胡老師憤怒地大叫:“別給我講課!”這一下把我們都嚇到了,好多同學(xué)乖乖地坐直了,只有幾個(gè)調(diào)皮的國王還在竊竊私語。胡老師生氣了,放下語文書,把陳等人拉到門口,狠狠地關(guān)上門,教育我們。但是過了大概一兩分鐘,我注意到胡老師的`眼睛總是往外看,講課越來越分散注意力。她把心思完全放在了門外的孩子們身上。偏偏這時(shí)門鈴響了,胡老師松了口氣,走到門口,才看到她看了一眼同學(xué),厲聲說道:“下次不能這樣了。現(xiàn)在又冷又奇怪,而且很冷。我對此負(fù)責(zé)。先進(jìn)去!”這一刻,我透過她犀利的嘴,看到了她孩童般熱情的內(nèi)心。

我熟悉的一個(gè)人作文11

  我熟悉的同學(xué)有很多,其中有一個(gè)令我印象深刻的同學(xué)—趙金源。

  他個(gè)子偏高,瘦瘦的,戴著一副眼鏡,頭發(fā)也很短,皮膚黑黑的像是沾了醬油一樣,大大的眼睛加上油亮亮的.眼眉,簡直絕配高高的鼻梁,整天傻呵呵的笑。滿嘴大白牙與他那黑黢黢的皮膚形成了鮮明的對比。穿的衣服也很樸素,一直就那幾樣。

  現(xiàn)在他轉(zhuǎn)去了另一個(gè)學(xué)校,真是想念他,自從他轉(zhuǎn)了學(xué),他就去我家剪過一次頭發(fā),從此之后再無音訊。他非常的熱心,樂于助人,我們四年級的時(shí)候,有一次我們在學(xué)校后花園拔草,我不小心被樹上的小老虎咬了,刀刺一般的,疼痛迅速的遍布全身,頓時(shí)我疼痛難忍,于是趙金源拉著我飛速奔向老師,老師給我的家長打了電話,我的家長給我買了藥,到了晚上他就跑到我床上,幫我把床鋪鋪好幫我抹上藥,我想喝水,他就給我遞,我只要一有動靜,他就睜開眼看我,直到我睡著了,他也才睡了,第2天早上還是他幫我疊被子,整理床鋪,我至今都忘不了他。

  這就是我熟悉的善良樂于助人的同學(xué)趙金源了!我至今也忘不了這個(gè)熟悉的同學(xué)。

我熟悉的一個(gè)人作文12

  大眼晴,高個(gè)子,略帶中性氣質(zhì)的短發(fā)——這便是我們的音樂兼合唱老師孟老師。

  心急

  在孟老師教我的五年里,她給我的最鮮明的印象就是性子急,單從走路風(fēng)風(fēng)火火這點(diǎn)就能看出來她是急性子。平常合唱訓(xùn)練的時(shí)候,有什么問題立刻指出來,在音樂課上,她的口頭禪就是:你好,我也好!在音樂課的教學(xué)上進(jìn)度也很快,就連我這個(gè)學(xué)了六年聲樂的人都一絲也不敢跑神。我估計(jì),這也可能是孟教師訓(xùn)練我們注意力的故意手段吧!

  心細(xì)

  別看孟老師性子急,她可是個(gè)心細(xì)的人呢。這么多年參加合唱的大活動,小活動時(shí),她每次都會在班級微信群中千叮萬囑并做好充分的準(zhǔn)備。在我們?nèi)コ啥紖⒓尤珖荣惖臅r(shí)候,他連同學(xué)們可能會出現(xiàn)水土不服拉肚子的情況,都預(yù)測到并做了充分準(zhǔn)備,可見是孟教師心有多細(xì)呢。

  認(rèn)真

  孟老師是個(gè)非常認(rèn)真的人。我們唱歌時(shí)她會校準(zhǔn)我們每一個(gè)同學(xué)的音準(zhǔn)。我們出去比賽上報(bào)的.信息,她會一個(gè)一個(gè)校對,一遍一遍的核準(zhǔn),就連我們演出服上蝴蝶結(jié)的帶子長度,她都會反復(fù)提醒。有時(shí)候,我感覺她好像有一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)迫癥和小潔癖,不過就是因?yàn)檫@“強(qiáng)迫癥”和“小潔癖”,我們的合唱團(tuán)才會走出新密、走出河南,最終登上了央視的舞臺。

  這就是我的音樂老師孟老師,一個(gè)性急,心細(xì)又認(rèn)真的音樂老師。

我熟悉的一個(gè)人作文13

  我最熟悉的人,不用說,那就是我自己了!我有許多優(yōu)點(diǎn):我愛讀書,我的字寫的漂亮,我的畫畫得栩栩如生等,許多許多。不過嘛,我也有個(gè)小小的缺點(diǎn)哦!那就是--粗心大意!媽媽說過我好多回了,可我卻總是“本性難改”。

  有一次,我像往常一樣打開我的同步導(dǎo)練,準(zhǔn)備準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),忽然看見一道超簡單的題:“隨便”的近義詞是什么?啊!小兒科!“隨意”呀!我二話不說,就寫上了答案,連看,請保留此標(biāo)記。)都不看,就做下一題了。我做完了同步導(dǎo)練,滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看,指著同步導(dǎo)練說:“哼!你太牛了,隨便的'近義詞都和它自己一模一樣了!”呀!這是怎么回事兒?我想寫隨意怎么寫成隨便了?!“還有這里怎么沒寫?!”媽媽又問。頓時(shí),我的臉上火辣辣的。

  我還有許多缺點(diǎn),如:愛看電視,玩電腦,膽小,愛哭……

  我最熟悉的這個(gè)人呀,優(yōu)點(diǎn)很多,可缺點(diǎn)也不少哦!

我熟悉的一個(gè)人作文14

  今天是星期一,我穿著整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專心致志地掃地,有的同學(xué)在操場上打籃球,有的同學(xué)在學(xué)校園里玩游戲。很快就要上課了,我急忙地從廁所往教室跑,正在上樓時(shí),玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說:“小妹妹,你叫什么啊,在哪班讀書啊?”小妹妹哭著說:“我叫黃曉玲,讀三年級五班!庇瘳摪研∶妹梅鲞M(jìn)了三年級五班的教室。上課的鐘聲響了,我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進(jìn)入教室,老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看,玉瑩還沒有到教室。她遲到了,老師就對玉瑩說:“玉瑩,下課到辦公室來!贝蠹抑溃瘳撘づu了。

  下課了,玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室,我擔(dān)心老師誤會玉瑩,我也走進(jìn)了辦公室。還沒等老師開口,我搶先說道:“老師,玉瑩上課遲到是因?yàn)樯险n前,她看到一位小妹妹摔倒在地上,她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí),上課的鈴聲就響了!

  第二節(jié)課,老師走進(jìn)教室后,就對同學(xué)們說:“同學(xué)們,你們好!剛才玉瑩遲到是因?yàn)樗龓椭晃恍⊥瑢W(xué)。玉瑩是一名樂于助人的`少先隊(duì)員,你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲……

我熟悉的一個(gè)人作文15

  一天,我起得太晚。吃完飯,我就急急忙忙地跑下樓去。在路上,我邊戴紅領(lǐng)巾邊帶校牌。到了車間,發(fā)現(xiàn)校牌不見了,就馬上跑上去找,在半路上,看見我的鄰居正要下樓,他看見了我說:“這是你的校牌嗎?”我看了一下。果然是我的。緊皺的眉頭一下就舒展開來了。

  上課就要遲到了,我揮手告別老奶奶,急沖沖地奔向?qū)W校。身后傳來老爺爺?shù)穆曇簦骸奥飞闲⌒狞c(diǎn)!”中午放學(xué)回家,鄰居家的一位老爺爺,端著一大盤的.水果到我家,請我們品嘗。他還特別囑咐我:“要認(rèn)真學(xué)習(xí),長大才有出息!”

  這位老爺爺已經(jīng)七十多歲了,他和藹可親。每次遇見我,他都會停下來跟我說幾句話,有時(shí)也會對我開玩笑。有時(shí),我還會到他家吃飯,我們挺象一家人的!

  有時(shí),我爺爺回老家,晚上,碰到我一個(gè)人在家。鄰居家的老爺爺就會叫我過去他家睡,怕我一個(gè)人不敢睡。

  鄰居的老爺爺,就是這樣一位心地善良,關(guān)愛他人的老人。我一直都把他當(dāng)成自己的爺爺看。

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