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【集合】我想對你說作文15篇
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我想對你說作文,希望能夠幫助到大家。
我想對你說作文1
格花兒,我想對你說,請你早一些綻放,帶來和煦的微風,一輪火紅的太陽。因為我的媽媽怕冷,她喜歡溫暖的陽光。在我生病的時候,是她坐在我的身旁,喂我一口口地吃藥;在我傷心的時候,是她坐在我的身旁,安慰我受傷的心靈;在我迷茫的時候,是她坐在我的身旁,耐心地為我導航;在我高興的時候,是她坐在我的身旁,和我一起分享……
和平鴿,我想對你說,請你飛遍世界的每一個角落,帶去和平、安寧與快樂。我們不愿聽到非洲的兒童在哭泣,也不愿看到戰(zhàn)亂中的中東兒童在流血。請讓全世界的小朋友能夠手拉手做朋友,在鮮花與歌聲中快樂成長。讓我們居住的這個星球長滿茁壯的.橄欖樹,讓那綠色的橄欖枝撐起一片純凈的天空,讓人們在和諧美好的環(huán)境中幸福生活。河流,我想對你說,請把我的祝福,隨著你歡樂的歌聲傳送。讓綠茸茸的小草鋪滿大地,讓五彩的樹木美化生活,讓翡翠般的湖泊載滿幸福,讓潔白的云朵裝點天空。
我們能高興的看到鳥兒在自由的翱翔,魚兒在悠閑的嬉戲,人們在歡樂的舞蹈。……我要說的話還有很多很多,但我只希望這樣的企盼和祝福都能夠得以實現(xiàn)。我會刻苦學習,增長知識,盡最大努力,與人們共同創(chuàng)造我們的美好生活。
我想對你說作文2
曹老師,您那優(yōu)美、富有詩意的文字縈繞在我腦海中,像一杯剛煮好的卡布奇諾,芳香濃醇。
我十分喜歡您寫的小說,甚至可以說是熱衷。我素來不愛看太文學性的作品,覺得有些枯燥乏味,更偏向于情節(jié)性故事性的文字。但自從讀了您寫的《青銅葵花》,我便改變了看法。青銅葵花的兄妹情誼,離別時的依依不舍……我如同身臨其境。小說里的`文字純凈唯美、高雅清遠、感人肺腑、震撼人心,就像一股溫暖清澈的春水時刻感染著我,使我真正意義上愛上了讀書。
您的作品大都是以鄉(xiāng)村生活為主題,筆下的人物有一波三折的苦難,有人世間最最真最美的情感,都有優(yōu)美如詩的文字,都有一個個真真切切的哲理……還有就是引導人們完成對生命中那些必不可少的真、善、美的永恒追求。
每看完一本小說,我總會不知不覺的想:為什么沒有繼續(xù)寫下去?讓人意猶未盡。但轉(zhuǎn)而一想,或許,正是因為這樣的結(jié)局,才使我插上了想象的翅膀,為故事結(jié)局再想象續(xù)章。
我常常想,要是我也生活在農(nóng)村,體驗別樣的樂趣,就這樣單純的,不用去管世間上的善惡是非,會怎樣?亦或農(nóng)村也并非完全如此純凈,只是您更能用心發(fā)現(xiàn)美麗的鏡頭,這才是我更應(yīng)該領(lǐng)悟和學習的?
曹老師,我感到想對您說的有很多,卻說不好也說不全,已經(jīng)說了的,也感到似乎是“胡言亂語”,“真是書到用時方恨少”呀!想了許久,還是最簡單、真誠地對您說一句吧:“曹文軒老師,您好,謝謝您!”
我想對你說作文3
如今的我已六年級,從一個純真、幼稚的小屁孩蛻變成一個成熟女生了,而我就像一只蝴蝶一般,從一只毛毛蟲到繭再到美麗脫穎而出的蝴蝶。
然而,在這蛻變的過程中,有著一群人陪著我一起蛻變,這群人就是伴我六年止癢的同學,我們一起學習、一起打鬧、一起搗亂、一起認真聽講、一起笑。
然而如今的我們,漸漸要分開了,以前很討厭的同學也漸漸變得不舍,或許最不舍的是老師吧,畢竟老師伴我們兩年,比起以前的老師,他的責任反而還要重大,因為我們面臨升中試,不能像以前的老師一樣,他必須要嚴格,也許是他的`嚴格使我們有點討厭他甚至是害怕他。
但是,畢業(yè)了,我們驚奇的發(fā)現(xiàn),原來自己最舍不得的并非是自己同學,而是教育我們五、六年級的老師,是他教會了我們?nèi)绾巫鋈耍m然每次上數(shù)學課前的課間,我們會在樓梯那看著你有沒有來,只要在樓梯那看見你的身影就會回教室大叫一聲數(shù)學老師來了,然后課間像炸開鍋一樣的教室頓時間十分安靜。
所以,老師,我想對你說:文老師,您辛苦了!
我想對你說作文4
同桌,你知道嗎?我有很多話想對你說,但你一直不想說話,所以,我只能通過文字的形式對你說了。
同桌,你剛到我們班時還很活潑。我們朝夕相處了四年,你變得越來越不愛說話了。以前,你見了老師同學還會打招呼,可現(xiàn)在連教室都不出去了。
有一次,老師讓你下課去收作業(yè),當時我們的位置本來就不寬敞,你卻不肯說話,硬是從我后面擠了出去。當我們背擠背時,我簡直快被擠成火柴棍了,相信你也是吧!我就是想不通,你為什么不說話呢?其實,你的.聲音是很好聽的。你知道嗎?為了讓你多說話,老師讓你當音樂委員起歌,上課時叫你起來回答問題,我們背課文時,總是讓你先背……為什么你還是不說話呢?我們都在一起四年了,你有什么想法都可以大膽的說出來,說錯了也沒關(guān)系,老師不會批評你,同學們也不會笑話你,你愿意試試嗎?
同桌,雖然我們成為同桌只有幾個星期的時間,但我和其他同學都希望你能多說話,和我們一起玩,你愿意嗎?
我想對你說作文5
教師,今日我想和您說說悄悄話。您每一天都給我們傳授知識,總不顧自我的身體來指導我們,您用自我的生命來開辟我們通向未來的路。您的一句罵,總能夠讓我們自我反。荒囊淮伪頁P,總能夠讓我們自信滿滿。
您是我訴說心事和安慰我的那個朋友。
前段時間,因為嚴重反感媽媽肚里的“二胎”,我情緒反常,上課不專心,作業(yè)也沒那么認真了。當您發(fā)現(xiàn)后,像朋友一樣親切地找我談話。剛開始,我忐忑不安,以為您必須會批評我。之后發(fā)現(xiàn)您沒有半點兒指責我的意思,反而像媽媽一樣和我談心事兒。我十分驚訝,也很欣慰,一口氣把所有的委屈和擔憂都說了出來……您聽了,嫣然一笑,便說起了您小時候的事兒。
聽完后,我在心里想:原先教師小時候也有和我類似的.思想?yún)龋≈,我們兩人不像是師生關(guān)系,而變成了“閨蜜”。我訴說著我的心事和想法,您洗耳恭聽。我十分驚訝,原先您的內(nèi)心這么細膩!您的心居然能夠理解我怪誕的思想。您和我說說笑笑,還和我說了“孤獨”“后悔”等詞,徹底讓我從心底里理解了“二胎”的事實。最終,您還送我了一個小禮物。您猜那是什么?那是一碗“心靈雞湯”!教師,您說過:愛是去除恨的最好方法,要讓心開滿完美的花朵!
教師,您的每一次指導都能夠讓我揚起新的期望和愛的風帆!在那里,我想跟您說:“教師,我愛您,您是我的啟蒙,我永遠也不會忘記”!
我想對你說作文6
“慈母手中線,游子身上衣……”每當我吟誦起這首詩時,就會想起我的媽媽。雖然我們同在一個窩檐下,但我還是有一些心里話想對您說:“媽媽,您辛苦了,在我的生活上。您對我的關(guān)心無微不至,每天早晨你起床煮飯、洗衣服,忙田農(nóng)等家務(wù)。”最令我難忘的是:一天中午我發(fā)燒了,你抱起我就往醫(yī)院跑,你陪我掛了幾個小時的藥水,還給我買了吃的玩的,讓我忘卻打針的`疼痛,從精神上鼓勵我不要害怕,掛好水,我真想對您說——“媽媽,你是世界上的最好的媽媽!
媽媽,我想對您說——我愛您。在學習上,您對我的嚴格要求,每次送我上學,您總是叮囑我:“上課要認真聽講,作業(yè)要及時完成!庇浀糜幸淮,我把作業(yè)的字寫錯了,您嚴厲的對我說“這條明明就很簡單,你為什么就寫錯了,重寫,一直寫到對為止!
媽媽,我想對您說——為了我,您付出的太多太多了,我要好好讀書,用優(yōu)異的成績回報您。媽媽,用千言萬語匯成一句話——媽媽,我愛您。
我想對你說作文7
郭教師您好!我想對您說,請您以后不要再占用我們的體育課了!
這周星期五,同學們收拾好了書包,期待體育教師把我們帶下樓去上體育課?删驮谶@時郭教師您進來了,您夾著幾本大冊子生氣地走進了教室,把大冊子扔到桌子上,拍著桌子大吼道:“今日的大冊子為什么這么多人沒改錯,今日別想上體育課了,改錯!”
郭教師我感覺到您頭上像冒了火一樣。而我們頭上像被您潑了一桶涼水一樣,同學們有的皺眉,有的搖頭,有的著急得直跺腳并竊竊私語道:“哼!為什么不讓我們上體育課?”還有的小聲嘀咕道:“改錯?我的作業(yè)又沒有錯,為什么不讓我上體育課?太不講道理了!”有的同學唉聲嘆氣地趴在桌子上:“哎!體育課又泡湯了!庇械耐瑢W都快被您氣哭了……
記得還有一次,一個同學下課瘋跑被管紀律的值日生記下名字,扣了我們班一分。上課了,同學們期待著體育教師的來臨,可是郭教師您氣沖沖地走了進來大吼道:“曹程宇同學的名字被值日生記了,都公布在黑板上了,這周流動紅旗沒有了。為了懲罰你們,這體育課甭想上了!”郭教師,您的話音剛落,教室里一片唉聲嘆氣!
敬愛的`郭教師,我想對您弱弱地說一句:“您教導我們很辛苦,我們會努力要求自我,盡量不惹您生氣。請您以后不要占用我們喜愛的體育課,您能夠把犯錯的人留下,把沒錯的人放下去。畢竟我們還是孩子,要多跳多跑才能夠茁壯成長!”
我想對你說作文8
爸爸 我想對你說。∥蚁,每個人都各存心事,不敢說出來,我也有一件心事,是一個一直存在我內(nèi)心深處的一件心事,今天,我就要把它拿出來一吐為快,好讓我平靜的放下心來。
那是一個風和日麗的下午,我們剛剛拿到了學習報告冊走在回家的`路上,我看著報告冊上那鮮紅的99分,心里高興的在想:太好了,上次爸爸說只要我考到95分以上,就帶我去吃肯德基,哈哈,這下好了,我考了99分,爸爸一定會帶我去吃的。到了家,爸爸一看報告冊,臉色立馬就沉了下來,說:“怎么搞的,為什么這個判斷題會錯啊,這么簡單的題你居然會出錯……”爸爸整整訓斥了我半個小時。我走近小屋,關(guān)上門嚎啕大哭,嘴里還說著:“你不是說考了95分以上就帶我吃肯德基嗎?你不守信用,嗚嗚……”爸爸我希望您應(yīng)該讓我們把心里的話說出來,不要讓我們有口難辯,這樣我心里會很難受的,爸爸,我最想對您說:“求您理解我的心情,守一守信用!”
哎,終于把隱藏了好長時間的話說了出來,終于可以放松了,還有,爸爸,我最想對您說但又開不了口的話寫到作文上:“爸爸,我知道是您把我從一棵小幼苗,培育成了一棵正在茁壯成長的大樹,在這里,我要用我的心真誠的說:爸爸,謝謝您,您辛苦了!”
我想對你說作文9
尊敬的張老師,我想對您說;
“您為了我們的成長,而操碎了心,F(xiàn)在,就讓我們用最好的成績來回報您吧!”
記得有一次,我才上一年級,那天下了一場傾盆大雨,可能是因為我穿得太薄了,所以才生病了,當我剛進校門,看到的卻是您那溫柔的面孔,您伸出溫暖的`雙手摸著我的頭關(guān)切地問;
病好了沒有?下次要多穿點衣服!于是我回答;好多了,頓時我感到一股暖流正緩緩地流進我的心田,我也真正體會到您一直在默默的關(guān)心我們,還記得每當我們做錯了題您總是一次又一次地教導我們改正;
每當我們的學習有了一點進步時您總是反復的夸獎我們;每當我和同學發(fā)生矛盾時您總是一遍又一遍的給我們講道理開導我們,讓我們在一個團結(jié)和睦的大家庭里快樂的茁壯成長。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒有給自己一點休息時間,現(xiàn)在馬上就要期末考試了,就讓我們用最好的成績來回報您吧!
在這里我要大聲的對您說一聲:“謝謝您,張老師,您辛苦了!”
我想對你說作文10
張曉宇,你是我幼兒園最好的朋友,我們有福同享,有難同當。所以我現(xiàn)在向你透露一個,我沒有告訴任何人的`一個秘密,這個秘密到現(xiàn)在還能讓我大笑,讓我把這個令我開心的秘密告訴你。
三年級的一次考試,我考了100分,我心情非常愉悅,被媽媽接回家后,媽媽讓我去買一瓶醬油,我很痛快的答應(yīng)了,買完后,我手里還有一枚硬幣,快走到小區(qū)門口時,我發(fā)現(xiàn)一個淺淺的土坑,我當時就想把什么東西埋進去,我左思右想,最后決定埋進去硬幣,我把一元硬幣小心地放進去,抓了一把土將硬幣埋了,并做了個記號。
第二天我挖開土坑,發(fā)現(xiàn)硬幣還安穩(wěn)的躺在坑中呢!我“撲哧”一笑,心想:那些人肯定不會想到,他們整天踩著土地下有一枚硬幣。
第三天,第四天……一天天過去,我埋的硬幣依舊沒有人挖走,我心想這些人都沒有發(fā)現(xiàn),這件事成了我最大的笑料。這種狀況持續(xù)了十幾天,終于有一天,我像往常一樣挖開土坑,發(fā)現(xiàn)里面空空如也——硬幣被人挖走了!我呆呆地望著土坑,過了一會兒,我又反應(yīng)過來,心說:真傻,我不是埋硬幣,就為了讓人挖走好玩嗎?于是我興奮地叫著跑回家。
張曉宇,你知道嗎?一想起這件事,我還會捧腹大笑呢!
張曉宇,這是令我最開心的事兒,你喜歡嗎?
我想對你說作文11
陳同學,我想對你說:“你以后別再打擾別人了,自己不好好看書,也不能打擾別人學習。
記得那天中午,我正在看書,你突然拍了一下我的書。我只是生氣地說了你一句:“好好看你的書去!”就沒再去理會你了?赡氵是不肯善罷甘休,嘻皮笑臉地打了我一掌,迅速地躲回自己的座位。我心想:吆喝!我沒去找你麻煩就不錯了,還跟我玩陰的。我氣不打一處來,沖了過去,狠狠地拍了你一下,你立刻還了我一拳。這時我火冒三丈,順勢給了你一腳,你麻利地躲開了,還扭過頭沖我假笑,我正想去追,可你卻跑得無影無蹤。我壓住心中的怒火,不停對自己說:“大人不計小人過、宰相肚里能撐船。”我暫且饒了你這一回。可你竟又跑了過來,將我的.書推倒在地。我忍無可忍,“噌”的一聲站起來,將你推到桌子旁,并狠狠把你身體按在桌子上,邊上幾個同學還在為我“英勇”行為拍手叫好,而你也不甘示弱,一把反推我到另一個桌子旁,和我扭打成一團,直到其他同學把我們拉開,才各自回到自己的座位上。
我不知道你是總喜歡把自己的快樂建立在別人的痛苦上呢?還是實在無聊,或是其他原因,但我真心希望你不要再打擾別人看書了,好嗎?最后為我的打架行為向你道歉,無論如何打架是不對的。
我想對你說作文12
老師是人生道路的探路燈,指引我們前進;老師是辛勤的園丁,細心地培養(yǎng)出茁壯的新苗;老師是人類靈魂的工程師,認真地打造雄偉的樓房;老師的確是孩子們知識海洋中的橋梁……人們常常這樣說,但我還是有些話想要跟您說。
那是一個陽光燦爛、天氣晴朗的早晨,我早早地起了床,和好朋友勾肩搭背走在了上學的路上。突然,“哎喲”一聲打破了平靜,近前一看,原來是一位行動不便的老太太摔倒了,路旁的'行人只是冷眼旁觀,那冰冷的眼神使我忍不住打了個哆嗦。那時的你掙脫我的手,一個箭步?jīng)_向前,把老太太扶起來,然后手忙腳亂地幫老太太收拾東西。我忍不住瞟了一眼手表,我的血液立刻凝固了,媽呀,七點半了,我可是一個優(yōu)等生呀,可不能遲到!我連忙一把拉起朋友朝教室奔去。到了教室,老師已經(jīng)在上課,我和朋友急匆匆地喊了一聲“報告”,老師回頭一望,瞪了眼:“回座位吧!”
下課后,他走過來:“再也不想理你了!币淮蚵,原來老師不僅讓他罰抄課文,而且還讓他寫檢查。由于我是三好學生,您就偏愛我而不喜歡他,因為他沒我優(yōu)秀,這樣對嗎?老師。
其實每個人都應(yīng)該是平等的,請老師您不要偏心,讓每個人都快樂起來。
我想對你說作文13
每當提起我的爸爸,我就會情不自禁地豎起大拇指。他什么都好,就是愛喝酒。這幾天,他的老毛病又犯了,每天一下班回家,就被朋友們叫了出去,總是很晚才醉醺醺地回來。
爸爸,你知道嗎?在這一段日子里,我們一家人很少歡聚在一起。沒有你的日子里,家里缺少了歡聲笑語,死一般的沉靜。媽媽總是一個勁地唉聲嘆氣,我也變得不愛說話了。今天晚上,和往常一樣,你剛到家就又走了出去。不用問,你又要去喝酒了,我和媽媽怎么勸你也無濟于事。過了半個小時,媽媽實在是不放心,就偷偷給你打了一個電話,而你卻說:“我馬上回家,掛了吧!真煩人!”你知道嗎,當我聽到這句話時,心里是多么難受,像被無數(shù)的鋼針刺了一樣。過了一會兒,還不見你回來,媽媽忍不住又撥通了你的`電話,誰知聽到的卻是:“對不起,你撥打的電話已關(guān)機。”看著媽媽一臉的無奈,我的心里更難受了。爸爸,你怎么能這樣做呢?
今天晚上本來是一個“美好”的夜晚,皎潔的月光柔和地灑滿大地,一切都顯得那么靜謐。可是由于你的不歸,我和媽媽絲毫感覺不到家的溫馨。我多么懷念以前的時光,我們一家人在一起吃晚飯,一起指導我的學習,那時你是多么關(guān)心我——此時此刻,這一切竟離我卻是那樣遙遠。你只顧自己的感受,把家人對你的關(guān)心擱在了一邊。
爸爸,快回來吧,回到這個美好的大家庭吧!
我想對你說作文14
潘智博,你是我同桌。這段時間以來,我一直想對你說:你得改改你身上的缺點了,我非常希望你能變成以前那個無可挑剔的男孩。
你是個好孩子。在班里,你的成績總是名列前茅,你寫的文章經(jīng)常被老師當范文讀給我們聽。每當我表現(xiàn)不好讀的,媽媽總是對我說:"你得學學人家潘智,他可是個好孩子。"
可是不知從什么時候起,我發(fā)現(xiàn)了你的'一個缺點,喜歡發(fā)脾氣。有一次數(shù)學劉老師讓我們做計算題。你錯了一題,老師說你幾句。你就開始發(fā)脾氣。老師怎么說你都不聽。
最后老師開始讀期中數(shù)學分數(shù),讀到"潘智博100分"的時候,你興奮的都跳了起來。
還有你很粗心。有一次,我們再交數(shù)學第一單元測試試卷的時候,你以為考的很好,但是成績下來的時候你考了95分。你看了看試卷。哦!原來在應(yīng)用題上,你把"6"寫成了"0"
潘智博,你發(fā)現(xiàn)自己的缺點了嗎?我真誠地希望你能盡快改掉這兩個缺點。
我想對你說作文15
她,只不過是一名平平凡凡的老師,一個十年后,你路過她的身邊,不一定會記起的老師。
她,是一個辛勤的園丁,用知識的甘霖來幫我們茁壯成長,永遠把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。
老師,你為我們付出了太多太多……
那天早晨,我們到你那里背書,無意之間,發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲,在我們看來,那幾根銀絲顯得特別耀眼。突然間,我覺得你比平時高大了許多。
是你,讓我們從無知的幼童變成一個有知識的少年。
是你,讓我們懂得了世界的奇妙。
是你,讓我們明白了知識對人的重要。
是你,讓我們懂得做一個文明懂禮貌的小學生。
老師,你讓我們懂得了許多,此時,我仿佛又看見你在窗明桌凈的'教室為批改我們的作業(yè)累得滿頭大汗。
現(xiàn)在,我們即將步入中學的大門,即將離開你的懷抱,經(jīng)過這5年的相處,心中難免有許多不舍。老師,我會銘記你的諄諄教誨,我會努力讀書,成為國家的棟梁之材。
老師,讓我們相約,我會用我的智慧托起明天的太陽,待到10年后,我們再相聚母校祝你永遠快樂!
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