感受的作文(大全7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的感受的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
火,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。
九月十五日,學(xué)校組織我們部分同學(xué)去看了一次消防演習(xí)。
當(dāng)天上午,天氣非常炎熱,我們?nèi)嗝瑢W(xué)一起來到了將臺(tái)路消防中隊(duì)。
一開始,消防叔叔給我們介紹了他們的臥室。剛一進(jìn)去,我都驚呆了:消防叔叔們的柜子里擺放的東西特別規(guī)矩,特別整齊;被子疊的有棱有角的,就像一個(gè)活生生的豆腐塊兒……
接著,講座開始了,消防隊(duì)的叔叔們講著近年來的火災(zāi)情況:“近年來,火災(zāi)災(zāi)害非常多,光是一年全國就發(fā)生幾千次,死了很多人。所以請(qǐng)同學(xué)們要記住,不能隨便開煤氣罐、亂玩火……。”
然后,消防隊(duì)員們拿來一個(gè)了滅火器。看著滅火器,我仿佛看到我小時(shí)候玩火的事。那時(shí)我和幾個(gè)朋友去小樹林里玩,玩著玩著,不知誰提議說我們來燒火吧!于是大家就找來干木柴燒起火來,當(dāng)我們玩累了往回家的方向走,走到不遠(yuǎn)處時(shí),忘記撲滅的火堆突然燃起了大火。幸好當(dāng)時(shí)被一位在附近灣兒的老爺爺發(fā)現(xiàn)了,急忙趕來滅火,并狠狠地教訓(xùn)了我們一頓。要是沒有這位老爺爺發(fā)現(xiàn),后果就不堪設(shè)想……。
“啪、啪”的掌聲把我驚醒,回過神來,繼續(xù)看著這次演講。只見消防隊(duì)員們拿著幾件消防隊(duì)員滅火時(shí)穿的衣服,又開始講解了……
經(jīng)過這次的參觀使我知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性。我們還要增強(qiáng)消防意識(shí),懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。
隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的'場面,火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來莫大的不幸,也會(huì)給家庭帶來極大痛苦。
同學(xué)們,我們熱愛生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢,拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們四周 。
感受的作文 篇2
四季中最美的季節(jié)要算春天啦!萬物復(fù)蘇,鳥語花香,白花齊放這些詞語都是形容春天的美麗的!
春天的鄉(xiāng)村真是美不勝收,站在連綿起伏的高山上,可以看到一朵朵鮮艷的映山紅杏再綻放自己嬌艷無比的臉。我采了幾朵拿在手上,正想細(xì)心觀賞時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的視線已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了那邊五顏六色的田野上了。
從山上向下望去,那田野真是太美了。我可以清楚地看到一朵朵美麗的小野花,雖然它們是野花,但是也不比花店里出售的鮮花差哦!他們的顏色真多呀,有紅的、紫的、白的……你可以隨便摘。
從彎彎曲曲的小路下來,小路周圍那些剛露出嫩芽的'茶葉看上去翠綠色的,讓人陶醉在茫茫茶地里。我采了幾朵小野花,放在茶葉上。啊,茶葉也開花啦!看看自己走下的路,
一直望不到頂!
走下山,我們又去了菜地挖菜。我們沿著泥濘不堪的小路走到了菜地。真是不看不知道,一看嚇一跳啊!各種各樣的菜都有。香菜開出了白色的花朵,好象一顆顆小星星。就輕輕一采,滿手都是香菜味兒。別人都說香菜的味兒好,而我卻不喜歡吃,可能是人與人的口味不同吧!
啊,春天真是多姿多彩,勃勃生機(jī)!
感受的作文 篇3
面對(duì)這次期中考試,我覺得我簡直混過了這半學(xué)期。
從上學(xué)期的期末來說,成績已經(jīng)不是很理想,數(shù)學(xué)考了91,當(dāng)時(shí)這個(gè)成績跟之前比已經(jīng)差了許多。從這學(xué)期的數(shù)學(xué)章測,又感覺到成績?cè)谙禄。直到現(xiàn)在,期中數(shù)學(xué)86分,低于了90,超過我的可能早已過半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想,成績是無緣無故就滑下來了嗎?為什么人家能站穩(wěn),甚至前進(jìn),而我卻在往后退呢?
回想往事,我想我找到了原因。我覺得可能因?yàn)樾W(xué)到中學(xué)是由淺到深的一個(gè)過程,現(xiàn)在的知識(shí)開始變難,可能之前喜歡數(shù)學(xué),現(xiàn)在開始討厭了吧但這都不是最主要的,最主要的是現(xiàn)在自理能力差。之前自己看書就行了,現(xiàn)在復(fù)習(xí)的每時(shí)每刻都需要家長盯著或幫忙。家長幫你找題做,家長催促你做題現(xiàn)在已經(jīng)從主動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)榱艘稽c(diǎn)都不主動(dòng)的學(xué)習(xí)。那么,這種被動(dòng)的學(xué)習(xí)還有什么意義?
政治書上說:學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。如果不主動(dòng)去學(xué)習(xí),那么就可能已經(jīng)厭煩學(xué)習(xí),討厭學(xué)習(xí),這樣不管做多少題,上多少課都沒有太大的.意義。
我認(rèn)為,為我們付出最多的不是我們自己,而是家長。衣食住行,還有學(xué)習(xí),全部都需要家長。但我覺得,如果自理能力加強(qiáng),不讓家長操心學(xué)習(xí),這可能會(huì)讓家長放下一個(gè)最重要的擔(dān)子。
通過這次考試,我懂得了一定要重視平常,平常積累好了,結(jié)果才能變好。我相信這就是實(shí)行過程性評(píng)價(jià)的意義吧。
感受的作文 篇4
我拿出一張智力試卷給媽媽,鄭重其事地說:“媽媽,你必須在三分鐘內(nèi)完成這張智力卷!眿寢尳舆^卷子,匆匆掃了一眼,信心滿滿地說:“沒問題!蔽以谛睦锿低档貥妨。
已經(jīng)過去兩分鐘了,我走到媽媽身旁,媽媽正做到第六題。媽媽的臉上已經(jīng)沒有了剛才自信的表情,眉頭微皺,連筆下的.字也潦草了。
“時(shí)間到!”我大聲宣布,媽媽似乎有些無奈,對(duì)我抗議說:“時(shí)間太短了,根本來不及做啊。”我哈哈大笑,指著試卷最后一題,讓媽媽看。媽媽的眼光順著我指的方向看了下去,恍然大悟,似乎又有些哭笑不得。原來,最后一題前面清楚地寫著一行字:以上題目都不用解答,只需解答最后·題。
我問媽媽:“現(xiàn)在,你心里的感受是什么?”媽媽回答:“感覺像被人戲弄了一番,心里不好受!眿寢岆S后又和我說了一個(gè)故事:“一個(gè)老鼠鉆進(jìn)了一個(gè)號(hào)角里,拼命想從小口里出來,卻不知道回頭看一看,它就會(huì)看到生命的希望!
人生何嘗不是如此呢,很多時(shí)候,我們只有突破習(xí)慣的思維,才能找到更簡捷準(zhǔn)確的方法。
感受的作文 篇5
一句“我來幫你”、一句“對(duì)不起”、一個(gè)微笑、一聲招呼,這些雖是一個(gè)個(gè)微不足道的小細(xì)節(jié),但其中卻蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量---愛的力量。愛,是人與人之間不可缺少的感情。有了愛,生活才有了色彩;有了愛,大地才更加溫暖;有了愛,世界會(huì)無比和諧。
母愛是偉大的。有沒有想過,為什么母親要為你做飯;為什么母親要為你洗衣服,為什么母親要吵你,為什么母親會(huì)親你……答案只有一個(gè):因?yàn)槟闶撬挠H身骨肉,她疼你、愛你。記得小時(shí)候給一位伙伴過生日,中午吃完生日蛋糕后,我們幾個(gè)小伙伴結(jié)伴在家屬區(qū)玩。正當(dāng)我們戲笑時(shí),一聲長呵撲向我們的耳朵:“回---家---!”我們扭頭望去,然而眼前一切使我驚呆了:母親正怒氣沖沖、頭發(fā)微亂地站在那里。她再次喊:“快!跟我回家!”我的眼睛一下子模糊了。本來精神的面孔如霜打的茄子——蔫了下來。一路上,我低聲抽泣著,雖然離媽媽不足三米之遠(yuǎn),我的心卻依然在暗中顫抖。回家后,母親不由我分說,就把我按到床上,原來是讓我睡午覺?晌夷睦锼弥,心中滿載著不服:憑什么我就不能與小伙伴玩耍?憑什么!現(xiàn)在回想這件事,我當(dāng)時(shí)太無知了。母親這么“逼”我睡午覺是為了讓我增強(qiáng)體質(zhì),而她完全可以不這么做,也不必生氣。所以說,母愛是用實(shí)際行動(dòng)感化人心的`。
師愛是無私的。當(dāng)你交作業(yè)時(shí),對(duì)于老師的批評(píng),你心里是不服、忐忑不安還是誠懇傾聽呢?你應(yīng)該感到快慰,因?yàn)槔蠋煂?duì)于你的每一點(diǎn)成長都重視。不管老師是批評(píng)還是表揚(yáng)你,你都應(yīng)該從每一個(gè)細(xì)節(jié)中感受師愛。我們要珍惜老師給于我們的每一滴血汗,所以我們要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、遵守紀(jì)律,多爭榮譽(yù)。讓老師真切地感受到我們對(duì)他的尊敬與熱情。
有愛是團(tuán)結(jié)的。課堂上同學(xué)們時(shí)而慷慨、時(shí)而幽默的精彩發(fā)言,讓大家哄堂大笑,或佩服無比。這說明我們每個(gè)同學(xué)之間都藏著一份珍貴的友誼。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地到播音臺(tái)前為運(yùn)動(dòng)員加油、助威,幫運(yùn)動(dòng)員照相、擦汗;有時(shí)無惡意的惡作劇,同學(xué)們之間的追逐打鬧,一個(gè)個(gè)無人注意的細(xì)節(jié)卻透漏了一份份令人難忘的友愛。記得有一年運(yùn)動(dòng)會(huì),在去他校運(yùn)動(dòng)場的路上,老師讓趙致淵同學(xué)幫運(yùn)動(dòng)員掂水瓶。他便盡職盡責(zé)、一心一意地掂著裝滿沉重水瓶的塑料袋。盡管他已汗流浹背;盡管他的手上已有深深的烙痕,可他毫無怨言,堅(jiān)定地走到了那所學(xué)校。
生活還有很多小事可以體現(xiàn)出愛的豐富多彩。讓我們從心開始,去感受生活中的每一滴愛。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來生活如此的美好,世界是如此的和諧!
感受的作文 篇6
在20xx年10月1日,我們?cè)谏@蠋煹募?xì)心引導(dǎo)下,來到了廣州圖書館北樓的8樓。我一出電梯,就看到了許多的3D作品,聽說是萬氏兄弟所制作。我還看見了有許多其他電視臺(tái)的記者采訪他們。我一打聽,原來今天是萬氏兄弟的記者招待會(huì)。我便湊近展板,一看,我好像自己真的在廣州“小蠻腰”上站著。在萬氏兄弟準(zhǔn)備走時(shí),我們便叫住了他們。我問:“請(qǐng)問做出3D作品的靈感來自何處?”他們回答:“來自生活!
這時(shí),桑老師就叫我們集合,我們便像小鴨子一樣地集合。工作人員開始引導(dǎo)我們一層一層地參觀。先是到南樓的2樓,那里屬于親子閱讀區(qū),那里有50000本書,然后到3樓,那里是中小學(xué)閱讀區(qū),緊接著去4樓,那里是電子閱讀區(qū)、未成年上網(wǎng)閱讀區(qū)等。
在北樓的一樓,有一個(gè)專門為盲人所建造的區(qū)域,那里有許多屬于盲人的書、電子用品等等。因?yàn)槭翘峁┙o盲人的,所以那兒的.書是盲文字。
最后,我們就開始了記者招待會(huì),我問館長:“請(qǐng)問館內(nèi)除了為人民提供書籍,還有別的嗎?”“有,這里又兩個(gè)小食店,一個(gè)在一樓,還有一個(gè)在八樓。另外,有幾間餐館在負(fù)2樓!别^長說!澳敲,一樓有些椅子后面和下面有些格子,這是為什么?”“一是為了裝飾,二是為了方便人們看書、放書!别^長又說!罢(qǐng)問這座圖書館是公益性公共文化與社會(huì)教育機(jī)構(gòu)嗎?”“是的!彼叫我們要呼吁大家進(jìn)圖書館要安靜,我們不約而同地說:“沒問題!”我們便戀戀不舍地離開了。
我們從這一兩個(gè)小時(shí)的游覽中,我們感受到了書籍的歡樂、知識(shí)的渴望!我們還有感謝政府,因?yàn)檎趫D書館內(nèi)提供了先進(jìn)的機(jī)器,還給了我們?nèi)绱舜蟮拈喿x空間,并且做到讓人們不消費(fèi)也可以感受到了知識(shí)的快樂!讓盲人有了知音,讓人們有知識(shí)的懷抱,這都是政府的正能量!
感受的作文 篇7
20xx年3月5日是開學(xué)的第一天,家長們懷抱著幼兒的被褥,帶領(lǐng)著孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來園了,老師與家長和孩子們相互問候著:“老師,新年好!”“寶貝,新年好!”“寶貝,過年長高了! ”……孩子們蹦跳著興高采烈地走進(jìn)教室接受老師的晨檢,家長滿懷喜悅放心地離開……有兩位小朋友來園的時(shí)候掉下了“金豆豆”,可是不一會(huì)兒在老師的引導(dǎo)之下就雨過天晴笑逐顏開了。
在接下來的早餐、集體活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午餐、午睡、區(qū)域活動(dòng)中,孩子們有序地進(jìn)行著,以往的常規(guī)習(xí)慣孩子們已然形成于心中。正如放假之前在家長會(huì)上跟家長交流溝通的“假期中讓孩子的 好的常規(guī)行為習(xí)慣得以鞏固和發(fā)展!睆囊惶斓幕顒(dòng)和孩子們的表現(xiàn)來看,這個(gè)假期家長們做到了和老師的`互動(dòng)配合,孩子們也做到了,他們都表現(xiàn)的很棒!對(duì)于個(gè)別幼兒出現(xiàn)的“狀況”老師與家長做 了個(gè)別溝通。
新的學(xué)期開始了,中二班的三位老師將與各位家長一起共同見證中二班全體小朋友的成長與進(jìn)步!衷心地希望家長朋友們一如既往地支持我們的工作,做好家園溝通互動(dòng),讓孩子們的明天更美好 !祝愿我們的孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期里每一天都快樂!每一天都進(jìn)步!每一天有收獲!
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