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敘事的作文（范例7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
今天是快樂(lè)星期三，每個(gè)班都有新鮮有趣的活動(dòng)，我們班也不例外。下午第一節(jié)課下課鈴聲敲響后，教室里就像炸開(kāi)了鍋，走廊上回音重重，十分熱鬧，快來(lái)看看我們班有什么新鮮的活動(dòng)吧！
我們班有史以來(lái)最有趣的班隊(duì)活動(dòng)——包餃子。這會(huì)兒同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備飽餃子的材料，當(dāng)材料準(zhǔn)備到一半時(shí)無(wú)情的上課鈴聲敲響了，我們只好各就各位。第二節(jié)課有眼保健操，但我們卻不當(dāng)一回事，一直在討論怎么樣包餃子，怎樣好吃，直到黃老師騙我們說(shuō)有老師來(lái)檢查了，全班才鴉雀無(wú)聲。但令我們感受到掃興的是在包餃子前還有20分鐘的紅領(lǐng)巾電視節(jié)目，我們便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待，在這漫長(zhǎng)的等待中我一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去，一個(gè)音也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，傻呼呼坐著、想著包餃子的情形，我想許多同學(xué)跟我一樣吧！
經(jīng)過(guò)一翻焦急的等待過(guò)后，我們不約而同地大喊一聲，教室里又沸騰起來(lái)了。我們組很快投入了緊張的忙碌中，包完幾排餃子后，就到處逛逛參觀(guān)別人的餃子。我們一個(gè)個(gè)參觀(guān)過(guò)去，就拿郭純雪兒、蔣京津她們舉例吧！平時(shí)她們那么細(xì)致的人，都把餃子包得大小各異，胖胖瘦瘦，形態(tài)各異的餃子變成了她們手中的“藝術(shù)品”，其他的組就更不用說(shuō)了。一個(gè)個(gè)組參觀(guān)下來(lái)，唯獨(dú)我們組做得較好，大小勻稱(chēng)，形態(tài)精細(xì)相同，顯得格外整齊。接著我們便開(kāi)始煮餃子，不一會(huì)兒噴香的餃子出鍋了，餃子的`香氣撲鼻而來(lái)，使人直流口水，我馬上叫謝剴濼幫給我煮了一碗，生怕被搶光了。餃子香味四溢，把六（1）班的同學(xué)引誘了過(guò)來(lái)，圍得窗前水泄不通，我在他們面前自豪地大口大口地吃著噴噴香的餃子。今天的餃子餡是芹菜加肉，芹菜是我最不喜歡吃的菜，我卻變了樣，不再討厭芹菜的味了，反而很香很可口。
這是世界上獨(dú)一無(wú)二的餃子，是和大家一起包的餃子。吃完餃子，今天的班隊(duì)活動(dòng)就畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
敘事的作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，天上飛著各式各樣的風(fēng)箏，草坪上的孩子們玩得可開(kāi)心了。
看，草坪上有兩個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在放風(fēng)箏。站在遠(yuǎn)處的小男孩拿著一只綠色的“燕子”風(fēng)箏，他把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，大聲喊道：“準(zhǔn)備就緒，可以跑啦!”站在前面的小男孩一只手拿著線(xiàn)軸，一只手拿著線(xiàn)，聽(tīng)到小伙伴的'指令之后，點(diǎn)頭示意，隨后開(kāi)始跑動(dòng)。穿著粉色衣服的小女孩站在一旁，拿著“蝴蝶”風(fēng)箏，臉上露出悠閑快樂(lè)的笑容，并認(rèn)真地看小男孩放風(fēng)箏時(shí)的動(dòng)作、技巧，想著待會(huì)兒要比他們放得更高、更好。
瞧，三個(gè)小朋友后面也有個(gè)小男孩，不過(guò)，在他旁邊的不是小伙伴，而是他的爸爸媽媽?zhuān)∧泻㈤_(kāi)心地放飛著風(fēng)箏，他的爸爸摟著他的媽媽的肩膀，看著自己的孩子放得高高的風(fēng)箏，會(huì)心地笑了，好像回想起兒時(shí)快樂(lè)的時(shí)光。
啊!放風(fēng)箏可真好玩啊!真想到這幅畫(huà)里跟他們一起快樂(lè)地放風(fēng)箏啊!
敘事的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有游泳、畫(huà)畫(huà)、打乒乓球……但我最喜歡的一直是游泳。
周六，我們家小區(qū)有一個(gè)游泳比賽，我報(bào)名參加了。當(dāng)我下到泳池，猛然發(fā)現(xiàn)游泳池的水很深，竟然高過(guò)了我的頭。開(kāi)始比賽了，對(duì)手，目測(cè)8到9歲。我?jiàn)^力向前游，游累了，我便停了下來(lái)，看了看對(duì)手，哇哦，都游了一半了。我繼續(xù)努力向前游，腳用力移動(dòng)，游了半米多，又停了下來(lái)，對(duì)手已經(jīng)到了終點(diǎn)徘徊。我又聽(tīng)到泳池外的“吃瓜群眾”，在為我加油，“加油喲，快點(diǎn)兒！加油喲，快一點(diǎn)兒！”我聽(tīng)到他們吶喊助威的聲音。我游得更加起勁了，我一直往前進(jìn)，一直不放棄，終于，艱苦的奮戰(zhàn)，終于抵達(dá)終點(diǎn)了！救生員問(wèn)我，要不要游泳圈哪？我連忙搖搖頭說(shuō)：“不用了�！�
至于獎(jiǎng)品嘛，就應(yīng)該是參者有份，所以我領(lǐng)取了很多獎(jiǎng)品，不僅有12支鉛筆，一個(gè)削筆刀，握筆的海豚模型，還有一本本子和一盒水彩筆。
我因?yàn)檫@次的比賽，重新認(rèn)識(shí)了自己。我本來(lái)很驕傲，以為自己的游泳很厲害。經(jīng)過(guò)這次，我發(fā)現(xiàn)我的.游泳原來(lái)那么糟糕哪！
同學(xué)們，這可是我的課外實(shí)例呢！你們的呢？
敘事的作文 篇4
盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了我小學(xué)生涯的最后一個(gè)寒假。在我有序的規(guī)劃下，這個(gè)暑假已被充實(shí)和快樂(lè)而填滿(mǎn)。這個(gè)寒假我過(guò)得非常愉快。
在放假的前幾天，我早早地把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完。為的就是能在一年當(dāng)中最重要的節(jié)日—春節(jié)好好放松一下，就可以毫無(wú)顧忌地“瘋”一把啦！
臨近春節(jié)，我的爸爸也帶著我最喜歡的小狗—球球從外地回家嘍！在我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累時(shí)，只需放下手中的筆，輕輕撫摩球球，它便會(huì)耍賴(lài)皮似的四腳朝天發(fā)出“哼哼”聲，一看到它如此可愛(ài)的摸樣，所有的勞累不再，便又可以爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作業(yè)啦！這就是勞逸結(jié)合的好處。
到了除夕，全家人圍坐在電視機(jī)前，一邊嗑瓜子一邊興致勃勃地看著電視，當(dāng)新年鐘聲敲響的同時(shí)，我和爸爸點(diǎn)燃了一掛鞭炮，聽(tīng)著“噼里啪啦”的響聲，才真正領(lǐng)略到過(guò)新年的熱鬧。第二天一大早，便可以換上一身新衣服，高高興興地去拜年了（當(dāng)然還收到壓歲錢(qián)）。一連幾天都和親人們?cè)谝黄鹫f(shuō)笑，使自己的身心無(wú)比放松。過(guò)年真好！
但使我最最開(kāi)心的是我擁有了更多的讀書(shū)時(shí)間！我天天纏著爸爸媽媽去書(shū)店，在那兒一坐就是一天，搞的媽媽一會(huì)兒去給我買(mǎi)飯，一會(huì)兒又提醒我該休息眼睛，忙得不亦樂(lè)乎。每當(dāng)媽媽打斷我看書(shū)時(shí)，我便會(huì)在心里默念：“有的人你整天逼他看書(shū)他還不看呢！”但是，我也很清楚自己的視力不好，只要“謹(jǐn)遵母命”，把“手不釋卷”改為“忍痛割?lèi)?ài)”，先去做眼保健操了。
等到爸爸媽媽被我天天去書(shū)店搞得“不耐煩”后，終于“別無(wú)選擇”答應(yīng)了我另外一個(gè)條件：去鄭東新區(qū)。以前總聽(tīng)同學(xué)說(shuō)鄭東新區(qū)這里好那里好，可一次都沒(méi)有去過(guò)。畢竟“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，一到鄭東新區(qū)我才被它的現(xiàn)代化驚呆了，各種各樣造型別致的摩天大樓鱗次櫛比，地面上比市區(qū)里要干凈的多，清澈見(jiàn)底的巨大人工湖中，還有許許多多的魚(yú)兒在歡快地暢游。一切的.一切，讓我吃驚不已。后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，鄭東新區(qū)以前竟然是農(nóng)村，這讓我更加吃驚�！班嵵莸淖兓媸欠旄驳�，日新月異！“在返回的車(chē)上我仍不住的感嘆。
怎么樣，聽(tīng)了我的敘述，你覺(jué)得我的寒假過(guò)得還好嗎？我是挺喜歡這個(gè)寒假的，你呢？
敘事的作文 篇5
我的相冊(cè)里有許多風(fēng)景照，但我最喜歡的是在慈城拍的照片。
那天，我和顧典一家去慈城玩。一路上，我興高采烈，巴不得早點(diǎn)到慈城。
來(lái)到慈城，我走進(jìn)了大門(mén)，只見(jiàn)慈城房子十分古老，大樹(shù)郁郁蔥蔥，好像涂上了一層碧綠的顏料。我們一邊走，一邊欣賞著旁邊的美景。忽然，我們被慈湖的美景吸引住了。只見(jiàn)慈湖的水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)水底下不時(shí)有小魚(yú)在歡快地游來(lái)游去，湖底下還有許多光滑透亮的鵝卵石。我們盡情地陶醉在這美景中。不知不覺(jué)我們來(lái)到了府衙。剛一進(jìn)去，我們就看見(jiàn)一尊土地公公的雕像，再往前走，只見(jiàn)那里雕刻著一只獸，下面全是金銀財(cái)寶，這只獸叫作天下第一貪，傳說(shuō)它十分貪財(cái)，顧名天下第一貪人。
走著走著，我來(lái)到了后花園，一幅美麗的畫(huà)面映入眼簾，只見(jiàn)這里碧綠碧綠的'，綠得好像要滴下綠顏料似的，旁邊的杜鵑花好像穿著紅舞裙，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們就翩翩起舞。我連忙說(shuō)：“這里太美了，我們這里拍張照，留念吧！”我站在一塊石頭上，做了一個(gè)動(dòng)作，照相機(jī)“卡嚓”一聲，給我留下了快樂(lè)的一瞬間。
過(guò)了幾天，照片洗出來(lái)了，只見(jiàn)照片上的我笑得多么燦爛。我扭著屁股，一手叉著腰，一手托著下巴，動(dòng)作是那么優(yōu)美。我被這春意盎然的春色包圍著。
每當(dāng)看到這張照片，我就情不自禁地想起那天的故事。
敘事的作文 篇6
哎！今天真是天公不作美，在這該死的雨天里我們舉行了迎勝小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，可把我們淋得夠嗆。
早上，我們邁著整齊的步伐走了方隊(duì)，那激動(dòng)堅(jiān)定的.口號(hào)不禁讓我們精神抖擻，好像擁有使不完的勁兒。我們?cè)谀莾悍路鹫玖撕镁�。終于運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式結(jié)束了，真正的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
隨著一聲聲震耳欲聾的槍響，隨著時(shí)間1分1秒的流逝，隨著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑向成功的“盡頭”，很快就到了下午。我和好朋友郭雅婷在適合的地點(diǎn)為我們班的每一位同學(xué)加油。然而，沒(méi)過(guò)多久。八百米的比賽就要開(kāi)始了。我熱了熱身，壓了壓腿，做了一些熱身運(yùn)動(dòng)后。比賽就開(kāi)始了。我的心像是上緊了的鐘弦，一刻也不敢放松。只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，我的腳底下像抹了油一樣，停不下來(lái)。一圈、一圈半、兩圈、兩圈半，跑到第三圈時(shí)我就累的不行了，上氣不接下氣了。但我在心里暗暗告訴自己：李宇琦，你能行，再咬咬牙。
再堅(jiān)持一下，只要能再超過(guò)兩個(gè)人，你就很棒了。可是，我拼盡渾身力氣才超過(guò)了一個(gè)人，哎，真是力不從心呀！我跑著跑著，似乎看不到盡頭。絕望，頓時(shí)從我心底油然而生。“李宇琦，加油！李宇琦，加油……”但又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們那一聲聲奮力的加油聲，我仿佛又看到了希望，所以我走了一段后，跑向了終點(diǎn)。
八百米跑完之后，我感到天旋地轉(zhuǎn)。幾乎站不住腳跟，身體像氣球一樣飄呀飄。感覺(jué)身體已經(jīng)不屬于自己無(wú)法操控了。今天我累并快樂(lè)著。
敘事的作文 篇7
我最喜歡的朋友是劉姚明，今年9歲了。雖然他皮膚很黑，個(gè)子很矮，但是，我卻非常喜歡跟他玩，因?yàn)樗终\(chéng)實(shí)。
有一次，他在踢球時(shí)，不小心將鄰居家的'窗子踢碎了。這時(shí)，鄰居回來(lái)了，當(dāng)她看見(jiàn)窗子碎了之后，十分生氣，質(zhì)問(wèn)我們是誰(shuí)弄碎了窗子。這時(shí)，劉姚明開(kāi)口了：“對(duì)不起，阿姨，我在踢球時(shí)，不小心把您家的玻璃窗踢破了�！卑⒁炭匆�(jiàn)他這么友好、誠(chéng)實(shí)，便親切地對(duì)他說(shuō)：“小朋友，這次我就不怪你了，但是，下次一定要小心地踢球，不要再踢壞玻璃了！”劉姚明連忙點(diǎn)頭。
他十分喜歡投籃，而且投得也很好。上次我倆比賽。他先搶了我的球，然后躲避了我的一次次進(jìn)攻。最后，站在三分球的位置上，用力一投。那球便象閃電一樣向球籃飛來(lái)，不偏不斜，正好落進(jìn)球籃里。我十分沮喪，心里想：“我輸了�！边@時(shí)，劉姚明走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“劉好，不要灰心，下次努力吧！世上無(wú)難事，只怕有心人嘛！”聽(tīng)了他的話(huà)，我不再灰心了。
我為我有這個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的好朋友感到驕傲、自豪！
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