[實用]校園的樹作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的校園的樹作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的樹作文 篇1

　　我們的校園里種了二十棵柳樹，那柳樹整整齊齊地排列在外操場邊。

　　春天，當(dāng)其它樹木還在睡覺時，柳樹早已在打扮自己了！它抽出了嫩綠的小芽，從遠(yuǎn)處看去好像一條條綠絲帶，當(dāng)我看到這樣的景色時，我想起了詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不只細(xì)葉誰裁處，二月春風(fēng)似剪刀。

　　夏天，同學(xué)們都到柳樹下邊乘涼，柳樹仿佛正在笑咪咪地看著我們，說：“盡情地玩吧！”

　　秋天，柳樹上的葉子有的'黃了，有的掉了下來，從遠(yuǎn)處一看，好像地上鋪了一層厚厚的地毯，你要是不仔細(xì)看，準(zhǔn)會以為校園里有一片沙灘。踩上去，軟軟的，可真舒服啊！

　　冬天，柳樹的葉子全掉光了，只剩下了光禿禿的柳枝，但是它們好像在積蓄力量，好在春天好好地成長。

　　�。×鴺�，你不僅給我們的校園增添了美麗，也給我們帶來了快樂。我愛你，柳樹！

校園的樹作文 篇2

　　我們學(xué)校四季長青，綠樹成蔭。學(xué)校里有寬闊的運動場，有五顏六色的花，，有綠油油的小草......其中，最引人注目的是在小道兩旁的兩排高大挺拔的龍眼樹，他們就像穿著綠軍裝的士兵似的，站在校道兩旁保衛(wèi)著校園。

　　春天，在春姑娘的裝扮下，龍眼樹穿上了漂亮的新衣服，嫩綠的小葉芽從樹枝上探出頭來，好像在找它的小伙伴。過了一段時間，葉子越來越綠枝頭上就擠滿了一朵朵，一簇簇黃白色的小花，在陽光的照耀下，就像一座座噴花的飛泉。有些花兒在春姑娘的催促下，就像一座座噴花的噴泉。有些花兒飄飄悠悠地落到了地上，那樣子就像天女散花。有的花兒落在了正在樹下玩耍的女孩子的頭上，就像是美麗的花環(huán)。我看著這美麗的龍眼樹，以及花叢中翩翩起舞的蝴蝶，辛勤勞動的蜜蜂，聞著淡淡的花香，感到心曠神怡。

　　夏天，龍眼樹長得更茂盛了，像一把把撐開的綠絨大傘，又像一頂頂綠色的大帳篷。樹上長出了可口的龍眼，一顆顆，一串串，把枝頭壓彎了腰，真惹人喜愛。龍眼樹還是我們的“遮陽傘”，我們可以在樹蔭下玩耍，唱歌，休息......有的同學(xué)還跳起來摘下一兩顆龍眼，嘗嘗美味。

　　秋天，龍眼樹的'樹葉有的枯黃了，被風(fēng)一吹，一片片樹葉就像一只只美麗的黃蝴蝶，在空中翩翩起舞，美麗極了!許多葉子落在地上，校道就像鋪上了一張黃地毯。

　　冬天，呼呼地北風(fēng)吹個不停，冷極了�？墒驱堁蹣湟廊簧n翠，那么挺拔，依然默默無聞地守護(hù)著我們的校園 。它們那種不怕嚴(yán)寒的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我愛校園的龍眼樹，它使我們學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線!

校園的樹作文 篇3

　　進(jìn)入我們美麗的校園，首先映入眼簾的是一排高大挺拔的銀杏樹，它們千姿百態(tài)，春夏秋冬也各不相同。

　　春天，銀杏樹長出來嫩綠的葉子，每一片葉子都橡皮那么大，可愛極了。風(fēng)姐姐吹過，可愛的銀杏樹都在對風(fēng)姐姐說：“風(fēng)姐姐你好。”學(xué)生們下課了，銀杏樹又在對學(xué)生們說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！痹诟嬲]我們要好好學(xué)習(xí)。

　　夏天，銀杏樹都被夏姐姐染綠了，這時銀杏樹上的葉子長成了一把把綠扇子在風(fēng)中搖擺，好像在給悶熱的小樹扇風(fēng)。一把把綠扇子再風(fēng)中翻動，聲音清脆響亮。

　　秋天，銀杏樹金光閃閃，變成了“金杏樹”啦！秋風(fēng)一吹，總會有葉子掉下來，掉下來的葉子似乎能把操場覆蓋起來。課間，學(xué)生們走在鋪滿銀杏樹葉的操場上，像是走進(jìn)了金色的海洋，美麗極了！

　　冬天，一場雪后，銀杏樹銀裝素裹，像是一個害羞的`美麗的仙女亭亭玉立。這時的銀杏樹即使只剩下幾片葉子仍顯得那么樸素美麗。

　　這就是我們校園里的銀杏樹，這就是一年四季的畫卷。

校園的樹作文 篇4

　　記得有一次，班級老師叫我們實物觀察再寫作業(yè)，于是我們冒著蒙蒙細(xì)雨去觀察校園最美的一處地方。

　　當(dāng)時班級老師要求寫校園的植物，我們上廁所時順便觀察身邊的植物。其中最美的最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵大榕樹，它十分茂盛，因為下著雨同學(xué)們紛紛躲在大榕樹下?lián)跤�，所以大榕樹成了同學(xué)們寫的對象，當(dāng)然我也不例外，我也仔細(xì)的觀察這棵陪我們成長，陪校園走過幾十年風(fēng)雨的.大榕樹。

　　我站在大榕樹下抬頭看，它像一位頂天立地的巨人保護(hù)著我們。我觀察它的葉子，十分繁茂，十分綠，綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀察它的樹枝，它的樹枝復(fù)雜地交錯著，一枝壓著一枝好象在攀比誰能先長到長到天上。最后我觀察它的腰，它的腰粗得好象能裝得下100個人的肚子在里面，說到這，我能想到世界上最胖的人。

　　我認(rèn)真觀察它的每一處縫細(xì)，已經(jīng)找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都會裝著難過的樣子說，只想到一點點內(nèi)容不知道該怎么往下寫。因為我希望每人能觀察或發(fā)現(xiàn)新的趣事，或者我回到教室和大家一起討論，把大家的觀點綜合起來，也許這樣才能把大榕還樹寫得更美妙些。

　　這是，四年級觀察事物時的想法，讓我難以忘記校園最美的一處——大榕樹。

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