以我的為題的作文集錦(3篇)
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的以我的為題的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以我的為題的作文 篇1
當眼睛里不再有顏色，當耳朵里嗡嗡作響，當大腦停止思考，當心里不再祈禱……。
這樣的我，是不是一個人可以走到世界的盡頭，這樣的我，是不是可以學會忘記，這樣的我，是不是可以換一種生活。
輕輕地踏在滿地的落紅上，楚楚地凝望遠方天涯海角相連。一陣陣悅耳的杜鵑的啼叫聲，打破了這久違的死寂，它把那段凄美的故事留給了我，我不知疲倦地聽著。天邊秋雁一字排空去，我把我的思念畫作秋的符號，隨它們的離開而帶走。
我轉過身與身后的那漸忘記憶作別，卻在此刻顯得格外的醒目。一件件有序的重疊著。增加著它的重量。秋風微微吹拂著憂傷的臉龐。吹散了，隨風而散，像似一地碎玻璃，我輕輕地把它掃進心里最陰暗的角落，再也沒有關系，從今也不再會提起。
眼前的烏云變得很重，很重。冰涼的狂風吹亂著發(fā)絲。繼而是一場雨，云中的雨，是我的眼淚？你的眼淚？還是它自己的眼淚？都帶走吧！我的渴望，我的幻想，我的明滅的'記憶……
遠方祈禱的號角已響起，漸漸的傳到了天堂。我的手中，緊捏著那泛黃的照片，雖容顏已退卻了昨日的顏色，卻是我必須送走的祝福。輕輕地，一松手，照片開始搖曳，隨風搖曳。我知道那是徒勞，我的祝福將永遠不能送達。像封存了一千年的風箏，身上的的花紋早已化為塵埃，我卻不甘心地試圖放飛。而它，只能是陽光下燦爛的塵埃。當再次站在我們一起站過的樹下，看著照片飛舞，曾經(jīng)孤單的我，是不是會變得不再孤單呢？
星星的光輝，照亮我眼前的黑暗，不能原諒的辭藻在而邊爬行。然而即使有怎樣的改變，又會怎樣？我的孤單，永遠是我的孤單。
以我的為題的作文 篇2
進入初中后，一切都變了。環(huán)境變好了、作業(yè)變多了、連朋友也換了。就在這完全陌生的環(huán)境中，我結交了一位新朋友——小王。
我和他的相識是在開學的第一天，那時他正坐在我前面，因為一個問題我想向他請教，他轉過頭來時，我看清楚了他的長相，扁扁的頭、稍微有點胖的臉、健康的'小麥色的肌膚與高高的個子。嗯，長得不錯，可以和他交一下朋友。那時我心里想著。于是，我結交了初中的第一個朋友。
隨著我們友誼的加深，我對他的影響也越來越好。但令我對他刮目相看的，還是另一件事。
那是在一個周末，我和很多同學一起去一個陌生的地方玩，其中也包括小王，玩到一半，我突然發(fā)現(xiàn)我的錢包不見了，我立刻沒有了玩的興趣，焦急的想：怎么辦��？錢包去哪了？如果我回去找，同學們肯定會丟下我一個人的，我又不識路，怎么辦啊？我頓時像一只熱鍋上的螞蟻——團團轉。
一旁的小王看出了我的焦急，忙問什么事。我把我錢包丟了的事告訴了同學們，同學們沒什么反應，都沖我說：“你錢包丟了就會去找唄，我們不陪你了，拜拜！”唉，擔心的事情果然發(fā)生了，他們果然丟下了我，唉！我在心里嘆著氣。
突然，在一旁沉默不語的小王站了出來，他拍拍胸脯，豪言萬丈地說：“不用怕，我陪你去！”
這句話令我本來已經(jīng)傷了的心又好了起來：這就是真正的朋友啊，危急時刻不離不棄，幫朋友的忙義不容辭，這就是真正的朋友��！我在心里感嘆著。
后來，我還是沒有找到錢包，但是比起收獲了一段真正的友情相比，錢包又算得了什么呢？小王，是我真正的朋友！
以我的為題的作文 篇3
書是人類進步的階梯，讀書能該改變?nèi)松�。沒有書的滋潤，人的精神世界就會枯萎，人生的色彩就會黯淡，因此，古今中外，讀書都是一個永恒的話題。
那么讀書有什么作用，又對我們的生活長生什么樣的改變呢？
首先讀書可以塑造一個完人，再次讀書可以使我們跟上時代
讀書不是一種任務，而是一種可以讓你永恒在現(xiàn)代社會戰(zhàn)斗的一把鋒利寶劍。并且是我們最好的一個朋友！他在你失望時給予你鼓勵；他在你傷心時給予你快樂；他在你絕望時給予你希望！是的！是他！就是他！就是他改變了我的生活，讓我健康成長！是書改變我的生活！我愛書！
你若問我，再現(xiàn)余之時，會選擇什么來打發(fā)寂寞？是看電視，出去玩還是看書。我一定會選擇看書。因為書，像沙漠中的泉水，為我解除干渴。書，像茫茫人生路上的指路標。書，像夏季的一絲甘露，幫助我滋潤我的身軀。書，像一架梯子，幫助我攀上成功的寶塔。很小的時候，就讓媽媽給我念幼兒故事聽；上了幼兒園，認識了拼音，又捧著少兒書一個音一個音的拼讀，雖然很慢，但是卻能體會到成功的樂趣。等上了小學，認識了幾個字，就一邊查字典一邊讀一些小故事。而上了三四年級，搬開始癡迷于像《西游記》�！度龂萘x》等名著。不管什么時候，書都是我的好伙伴。我愛書，也愛讀書，因為書和我一起成長！
讀書是一種習慣。讀書是一種享受。讀書是一種快樂。讀書是一種需要。讀書是一種超越。讀書是一種超脫習俗，一種快樂的體驗！
讀書是伴隨人終生的體驗，讀書讓生命精彩，書香可釀造文明，牢記“開卷有益”。我愛書！是書改變我的`生活！我愛書！
家長：
一是苦讀，如古人的懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪；二是快樂閱讀，把讀書看作是個人業(yè)余生活中最自由，最快樂，最有用，最方便，也就是最幸福的事情。
讓孩子一要能夠適應各種閱讀環(huán)境。不要過多強調(diào)條件。既能安靜處讀，又能嘈雜處讀，鬧中求靜。正所謂：有書快讀，何須添香紅袖；遇事即辦，莫念來日方長。
文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長�？梢哉f，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。 “書是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯”。為了孩子們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣；從上一周開始，學校通過漂流圖書活動的形式，引導我們共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。同時，也培養(yǎng)了我們誠實守信的品質。
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