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校園的一角作文（精品15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的校園的一角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的一角作文1
我喜歡我們學(xué)校西南角上的花園——銘園。
銘園的中央挺立著一棵高大挺拔的松樹，從遠(yuǎn)處看它好像是花園的總指揮，神氣十足。松樹的枝葉一層一層的.疊起來非常茂盛，像一座翠綠色的寶塔。同學(xué)們經(jīng)常來到樹下讀書聊天。
銘園的西南面立著一個(gè)大雕塑，大雕塑是由六本書和一座時(shí)鐘組合而成的，其中唯一打開的一本書上寫著宋朝文學(xué)大師蘇軾的名句:“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！彼麜r(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)。
銘園里種植著許多樹木，有桃樹，紅葉李，蠟梅，鐵樹，棕樹……這些樹的葉子千姿百態(tài)，十分好看。紅葉李的葉子是卵圓形的，邊緣呈鋸齒狀;臘梅的葉子是橢圓形，兩頭尖、中間圓，枝上還有斑點(diǎn)型花紋。棕樹高約十米，它的每片葉子都像一把大扇子。
春天來了，銘園里的花兒競(jìng)相開放，紅的似火，白的像雪，粉的似霞。一陣微風(fēng)吹來，花香乘
著風(fēng)吹進(jìn)了我們的教室，那香味沁人心脾。
我愛校園里美麗的銘園。
校園的一角作文2
我的校園座落在科技一村里，那里春天生機(jī)盎然，夏天百花盛開，秋天樹葉金黃，冬天銀裝素裹，一年四季，風(fēng)景如畫。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)叫“希望”的雕塑。那是一個(gè)小姑娘坐在爸爸身上，她手里拿著一架飛機(jī)模型，爸爸手里拿著一個(gè)圓球。塑像的意思是只要有希望，就沒有什么能難倒我們。
春天，塑像旁邊的樹木抽出新的枝條，鉆出新的葉子�；▋阂查L出了花骨朵，暖風(fēng)一吹，花兒便高興的開放了，它們好像在告訴塑像：春天來了，孩子們要來上學(xué)了!
夏天，樹木茂盛，百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。課間，孩子們一出來，校園里便熱鬧起來，歡快的`笑聲在空中回蕩。塑像也仿佛在和同學(xué)們一起歡笑。
秋天，樹葉金黃，瓜果飄香。金黃的樹葉落在塑像上，塑像好像在說：“秋天來了，大家要努力學(xué)習(xí)，一定要‘結(jié)’出大果實(shí)!”
冬天，大雪飄飄，同學(xué)們冒著嚴(yán)寒，在操場(chǎng)上堅(jiān)持鍛煉。塑像看著孩子們?nèi)绱私】悼鞓�，也欣慰的笑了�?/p>
我喜歡我們的校園。
校園的一角作文3
我喜歡校園的塑膠操場(chǎng)，也喜歡校園那高大的教學(xué)樓。但是不論我多喜歡它們，也比不過我喜歡“居住”在學(xué)校西南角的小花園。
小花園一年四季各有自己美麗的“衣服”。
春天悄悄的.來了，小花園象穿上了一件紅紅綠綠的長袍，顯得那么美麗，高雅。
夏天姑娘跳著輕盈的舞步，婀娜多姿的來了，小花園似乎也熱了，換上了一件粉紅粉紅、紫亮紫亮、翠綠翠綠的寶石長裙，在陽光的照射下，顯得光彩奪目。
夏姑娘走了，秋哥哥來代替她站崗了。小花園里寂靜多了。小花園戴上了金亮金亮的木瓜“耳墜”，多好看呀！哦，還有紫黑紫黑的葡萄項(xiàng)鏈呢，她多美呀！
冬婆婆“趕”走了秋哥哥，給大地蓋上了一層厚厚的被子，大地再也不會(huì)冷了。小花園頓時(shí)被大雪覆蓋了，顯得很精神！
這就是我喜愛的校園的一角，很好看吧，如果你有時(shí)間，歡迎來參觀哦！
校園的一角作文4
清晨，我沐浴著溫暖的陽光，向?qū)W校走去。走進(jìn)校門，第一眼就望到西南角。
那里花繁葉茂，芳草茵茵，中間還有著一條被綠葉所遮掩的走廊�；ú菖赃�有些石桌石凳，也供人們學(xué)習(xí)的。
“叮鈴叮鈴——”聽，下課了。同學(xué)們?nèi)可蟻�，有�?在這里盡情的玩耍，有的在走廊盡情的看書，還有的在呼吸著新鮮的空氣，讓大腦好好的放松，準(zhǔn)備上好下一節(jié)課。
中午，同學(xué)們靜靜地在這一角有說有笑，有坐有臥，好不舒服！有時(shí)一棵小草就能使你有了無限想象空間……
課外活動(dòng)了，我們來到這里，一起學(xué)習(xí)一起做作業(yè)，有是在一起討論問題，一陣微風(fēng)徐徐拂過，花兒草兒輕輕搖擺著，好像在說：“小朋友，你們要好好學(xué)習(xí)啊。”
校園因你而更加可愛，我深深地愛著你——校園一角。
校園的一角作文5
在我們學(xué)校的門旁，有兩棵高大的木棉樹。
春天到了，春姑娘迎風(fēng)而來，專門給光禿禿的木棉樹“小姐”戴上漂亮的花苞。過了幾天，花苞裂開了，接著從花苞里“蹦”出如同血色的花苞來，從遠(yuǎn)處望過來，就像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒著。
夏天，木棉樹上長出了許多綠葉，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙；不久，宿果裂開了，軟軟的.木棉從宿果里飄出來，小朋友都喜歡去追那軟軟的木棉……
秋天來了，木棉樹上的葉子大多都落下來了，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。
秋天慢慢下去了，接下來也就是寒冷的冬天。冬天的木棉樹光禿禿的，在寒風(fēng)中，那高大的木棉樹依然挺立著……
我愛校園的木棉樹!它陪我度過了無數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬。
校園的一角作文6
我喜歡我們美麗的校園----東辰二小，尤其是校園里的中華園。
走進(jìn)我們學(xué)校大門，順著右手邊往里走，經(jīng)過一條鋪滿石徑的小路，就會(huì)到達(dá)中華園。園里，高大的銀杏樹，青翠的柳樹，鮮艷的花兒，青青的小草，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)，它們每天都伴隨著我們的`歡笑聲，快樂地成長著。
我最喜歡中華園里的池塘，清澈見底的池塘里，綠油油的荷葉襯托著粉嘟嘟的荷花，可美了!一群群可愛的小蝌蚪在水里游來游去，偶爾還能看到一兩只小青蛙在池塘里，“呱呱呱”地蹦來蹦去，讓中華園顯得更加生機(jī)盎然!
中華園是我們最愛玩耍的地方，我們?cè)谀莾鹤矫圆�、吹泡�?......每次都玩得流連忘返，不舍得離開。這也是我們學(xué)習(xí)的地方，園里的石碑上刻著很多讓我們學(xué)習(xí)的格言。在陽光明媚的時(shí)候，李老師會(huì)帶著我們?cè)谶@里看書、學(xué)習(xí)，我們?nèi)宄扇旱赜懻撝�，各抒己見，又是另一番學(xué)習(xí)的景象。
這就是東辰二小美麗的中華園，你們向往嗎?
校園的一角作文7
我愛我的校園，我愛校園一角那美麗的花壇，讓我流連忘返。
春天，這里的草是綠色的。大花壇里有很多種花，有金色的報(bào)春花，有艷麗的月季，有優(yōu)雅的牡丹。當(dāng)我看到那些花時(shí)，我忍不住把它們收集起來，聞聞它們：啊，它們真香！花叢中，勤勞的蜜蜂在采集花蜜，愛美的蝴蝶在盛裝起舞。這種風(fēng)景真的讓人耳目一新。
夏天，草的顏色從淺綠色變成深綠色。花壇旁邊有一個(gè)小池塘。池塘里的荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。粉紅色的荷花靜靜地從構(gòu)圖的圓盤間探出頭來，，像一個(gè)害羞的.女孩，苗條而優(yōu)雅。
一陣秋風(fēng)吹來，花壇里的草穿上了褐色的秋衣。這時(shí)，一股淡淡的香味飄進(jìn)我的鼻子里，我仔細(xì)一看，喲！原來這種香氣的來源是看似簡(jiǎn)單的桂花樹。金色的秋菊張開了笑臉，像一個(gè)金發(fā)的小女孩。
冬天，雪用被子蓋住草地。許多花經(jīng)不起寒冬的考驗(yàn)而枯萎。但花壇邊的梅花依然傲然屹立在大雪中，其不畏嚴(yán)寒的精神值得學(xué)習(xí)。
這個(gè)美麗的花壇帶給我無盡的樂趣。
校園的一角作文8
在我的校園里有一排桂花樹，在不同的季節(jié)，他們有不同的模樣。
春天，桂樹換上了新裝。放眼望去一片新綠，每一棵都像一把把綠色的小傘。
夏天，雖然它還未開花，可是我們喜歡在那把綠色的傘下做游戲，乘涼聊天。
秋天，桂樹開花了，它的顏色是黃色的，非常小，如果你不注意還看不見。每次從下面走過，就有一股淡淡的清香撲入鼻中，讓你感到神氣爽。
冬天，桂樹的葉子都落了，只剩下光禿禿的'枝干，桂樹的枝干很細(xì)很長。
我玩賞過洛陽五彩繽紛牧丹花，看見過武漢的櫻花，但是我更喜歡我們校園桂花，雖然它不起眼，但是它非常的美麗，樸素。
校園的一角作文9
校園一角也可以發(fā)現(xiàn)許多新奇的事情，比如小螞蟻儲(chǔ)存糧食，花骨朵正在開放。
粉紅的山茶花露出了笑臉。紫紅的花瓣梳洗自己金色的頭發(fā)還有的正在懶惰的睡覺呢，它用紫紅色把花瓣染上色它用金黃色涂滿了花蕊。山茶花開放了的時(shí)候有的非常像荷花，山茶花要謝了的時(shí)候帶一些淡黃色，等過幾天你再來看它，顏色已經(jīng) 變成了濃郁的土黃色，微風(fēng)吹起 他就飄落，但它在我心里依然美麗，不是有這樣一句詩"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"嗎？
報(bào)春花雖然小朵，但你走進(jìn)一聞它也有淡淡的香氣。而且引人注意。在陽光明媚的腳下有花骨朵兒在使勁的開著，比如說玉蘭花，她還沒有開放的時(shí)候，外面的一層硬殼掉了，你再去摸它有一種刺手的感覺，直著長莖的'，那株玉蘭花紫紅的花蕾是多么的嬌脆。
課間的時(shí)候，有的同學(xué)在花的周圍跳躍著，在花的周圍打鬧著，我們就在這個(gè)美麗的校園里健康的生活著。
校園的一角作文10
校園里有一處最美麗的地方，那就是花壇。
這里有連饒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望就像金色的海洋。在近處看，一朵朵花兒向我點(diǎn)頭，一摸，好光滑的葉子呀！
在來到桃花地區(qū)，從遠(yuǎn)處看，就像桃花姑娘穿著一個(gè)桃色的小群子。走近，聞起來特別香，抓開外面的葉子從里面看，像蝸牛的觸角。
廣玉蘭的地方有個(gè)牌子，廣玉蘭的葉子很長很大。是紫色的。現(xiàn)在還是它小的時(shí)候，也許等它長大了就是兩種顏色呢。它的花瓣像一個(gè)個(gè)小杯子。在花芯的地方有一些黃色和白色的圓球用一個(gè)木棍架著，像個(gè)棒棒糖。
還有長廊，長廊頂上有一種花，它特別像草莓。是白色的，因?yàn)椴皇撬_花的季節(jié)，所以看上去沒有那么的好看。這種花長在長廊上邊，聞不到它的氣味。
我又來到白玉蘭的地方，它邊是紫色。下邊是白色，這才是它大了的.樣子。它的葉子像一位姑娘跳舞的歌臺(tái)。
花壇里還有一些美麗的景物說也說不盡。
校園的一角作文11
我們的學(xué)校真美�。∮忻利惖慕虒W(xué)樓，有兩百米的塑膠跑道。有給同學(xué)們共有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)。但我最喜歡校園里的大樹。
春天，在這棵大樹的葉子是多么稀少，怕是冬季，讓無情的東風(fēng)吹走了。春天的大樹又長出了些葉子。人也如大樹一樣，這讓我明白了從哪里跌倒就從哪里爬起。
夏天，這棵大樹的葉子長了一頭茂盛又蔥郁，到了下課時(shí)，同學(xué)們總是到操場(chǎng)大樹下乘涼。
秋天，大樹傘落下，它的金黃色的孩子把營養(yǎng)輸送后就離去了。送走它的孩子們后好像在說：“孩子們，你以后離開了媽媽一定要照顧好自己呀！”說完，一陣微風(fēng)吹過，樹葉就像失望難過的孩子一樣離開了它的媽媽。
冬天，大樹又一次讓無情的'東風(fēng)吹沒自己的秀發(fā)，自己一個(gè)既孤獨(dú)又冷。變成了一個(gè)孤獨(dú)的樹，但它還有我們的陪伴。聽著朗朗讀書，在養(yǎng)精蓄銳。
我喜歡的這棵樹，也喜歡我們的校園。
校園的一角作文12
當(dāng)四季姑娘來到我們的校園時(shí)，她就會(huì)先去花園里玩。
春天，我走在由鵝卵石鋪成的小路上，來觀賞花園里的美景。小草從土里探出尖尖的腦袋，柳樹抽出嫩綠的新芽，花兒穿上一件粉嫩嫩的衣服。是誰給春天穿上那么美麗的衣服呢？哦，原來是春姑娘呀！
夏天，花園里百花齊放，有薔微花。牡丹花。杜鵑……冬青樹長得越來越茂盛了，給整座花園蓋上了一條綠色的被子。
秋天，花園里其它花已經(jīng)凋零了，唯有菊花仍傲然怒放，在徐徐秋風(fēng)中開得正爛漫，正歡心。看！那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞……最吸引人的還是那一排高大的偶感樹，一個(gè)個(gè)黃色的'甌柑掛滿枝頭，可是那么多的果子，小朋友卻從不會(huì)伸手去摘。
冬天，冬姑娘給花園披上了一件銀灰色的衣裳，松柏顯得更加蒼翠，梅花展現(xiàn)出它最美麗的一面，小朋友們常在梅花旁邊吟道：墻角數(shù)枝楊，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來。
我愛校園，更愛這美麗的花園。
校園的一角作文13
走近我們的校園，一幅美麗的畫面展現(xiàn)在眼前。尤其是校園里的小花園，里面有許多花花草草。
進(jìn)入小花園，一棵棵茶梅樹站立在眼前。茶梅樹樹上有許多茶梅，每朵茶梅大約有二十片花瓣，梅朵花瓣都是新型的。一共有九棵茶梅樹有幾棵還沒開花，有一棵茶梅樹開的茶梅是紅的。每棵茶梅樹都有許多特點(diǎn)。從遠(yuǎn)處看去就像一棵樹有兩種顏色。
再往里走，一棵棵高大的.棕櫚樹很精神地站立在泥土里，它的葉子像一把巨大的扇子，下雨時(shí)，它又像一把大雨傘。
走在草地上，軟綿綿的小草冒出了許多綠色的嫩芽。大約只有一厘米長，有的小草長成了一叢，上面還有許多小水珠。
這座小花園給校園增添了許多生機(jī)，也給我們?cè)鎏砹藰啡ぁ?/p>
校園的一角作文14
我們的校園真美麗��！有美麗的小花，高大的教學(xué)樓，有長長的跑道，有供同學(xué)玩耍的籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)…………但我最喜歡的還是學(xué)校里的圖書館。
圖書館位于一棟教學(xué)樓的五樓，面積大約有200平方米，有兩個(gè)房間，一間是放大一些圖書的，另一間是放一些文學(xué)類的書的，有一個(gè)房間放了六排桌子，十二排椅子。
每當(dāng)下課時(shí)，圖書館里就人山人海丶熱熱鬧鬧的，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，跑著跑著就不見了。上課鈴聲響了起來，同學(xué)們都脫韁的野馬，飛奔似的`跑進(jìn)教室開始上課。這時(shí)的圖書館，靜的一根針掉在地上都聽的見。
我最喜歡在圖書館借的一本書是《動(dòng)物百科》。這本書講了許多動(dòng)物的習(xí)性和食性，令我受益匪淺。
我喜歡校園，但更喜歡學(xué)校里的圖書館，它讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。
校園的一角作文15
三月的校園，最理想的是漫步小花園。
走進(jìn)小花園，第一眼看到的就是郁郁蔥蔥的桂花樹，雖然現(xiàn)在沒有開黃黃的'桂花，但是我看到那長滿樹葉的桂花樹，心想今年的桂花肯定會(huì)開滿枝頭。
再往里走，茶花只開了兩三朵，還藏在葉子里。但是，把樹葉撥開，就可以看到嬌艷的茶花正朝我們微笑。還有映山紅，在綠葉的襯托下顯得漂亮極了。這時(shí)候，我感覺自己仿佛變成了花仙子，在茶花上跳舞，在映山紅中游玩。
再走進(jìn)去，就看到了石榴樹�？粗⒌臉淙~，仿佛看到了秋天石榴樹掛滿火球似的石榴。
每到下課，我們總喜歡在小花園玩耍，每到上課時(shí)，小花園又是我們的“氧吧”。
我們都喜歡我們的小花園！
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