[薦]我想對你說

我想對你說1

　　爸爸、媽媽，我想對你們說，在這17年里，你們辛苦地把我拉扯長大，看到你們那爬上眼角的`皺紋和逐漸變白的頭發(fā)，總是心頭一酸。

　　記得那一次，我去別人家，他家正好在吃東西，就叫我一起去吃，我那時(shí)也不懂，就吃了，然后回家就被我爸給打了，我媽在我前面護(hù)著，我當(dāng)時(shí)不知道為什么被打，就覺得很傷心，后來才知道什么叫“沒有規(guī)矩，不成方圓”！

　　我媽呢，把我照顧得很好，就像雨中的一把傘，既讓我抵抗住了風(fēng)雨，又沒有讓我被淋濕。

　　爸爸、媽媽，我愛你們，當(dāng)你們年邁時(shí)，我會做你們的防彈衣、小棉襖，理解你們、體諒你們、照顧你們，就像你們照顧我一樣…………

我想對你說2

　　自從讀了《去年的樹》一課后，我就認(rèn)識了你這個(gè)信守諾言，重視友情的小鳥，我十分佩服你。

　　第二年春天，你回來了，可是發(fā)現(xiàn)大樹不見了，于是你翻過山谷，來到山村，甚至找到了煤油燈前。可是，當(dāng)你知道，你的朋友大樹已經(jīng)變成燈火的時(shí)候，你十分地傷心，悲傷地唱起去年和大樹約定的.歌曲。

　　鳥兒，我想對你說，如果大樹聽到你的歌聲，一定會非常感動的，他一定會為有你這種信守諾言的朋友而感動。

　　鳥兒，我想對你說，我真羨慕大樹有你這樣的好朋友，我和我的朋友也想擁有這樣的友誼。

　　鳥兒，我想對你說，你信守諾言，珍惜友誼，擁有高尚的品質(zhì)，我一定向你學(xué)習(xí)。

我想對你說3

　　今天是教師節(jié)，在這里我想對您說：老師就像一個(gè)辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些花兒。

　　老師，我想對您說：老師，謝謝您把我們這些從一問三不知的懵懂的孩子培養(yǎng)到知識豐富的小學(xué)生。

　　老師，您是春風(fēng)，我們是小苗，溫暖的春風(fēng)催促小苗茁壯向上；老師是細(xì)雨，滋潤我們純凈的心田；老師是燈，照亮我們前行的路；老師，您是金鑰匙，我們是鎖，萬能的鑰匙，悄然開啟鎖的.心扉。在老師目光與話語的柔波中，我們就像水草享受著老師的撫摸。

　　老師啊!您到底為我們付出了多少呢？

　　我無法作答，只能永存于心中!老師，我只想對您說：您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!

我想對你說4

　　老師，我想對您說，您總是為我們操心、為我們擔(dān)憂，您辛苦了。

　　老師，您就是辛勤的園丁，用知識滋潤我們這些祖國的花朵，是您用笑容陪伴我們成長。

　　老師，在我的記憶中，我們班的.同學(xué)都討厭您的習(xí)慣——布置作業(yè)多。認(rèn)為您是針對我們的。暗地里給您起外號，還抗議罵您。其實(shí)學(xué)習(xí)本來就是我們自己的事。但是，您的辛苦、您的用心，我們都不能體會。居然在背后深深地傷您，老師，對不起，原來我不懂您的心。

　　老師，夜深了，星星也困得眨眼了。但是，您還在燈光下認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。老師，您休息吧！

　　老師，我還有好多好多話想對您說……

我想對你說5

　　世上只有媽媽好……這是我小時(shí)候睡覺的時(shí)候您常給我唱的一首歌。現(xiàn)在我會唱了，唱的是那么的好聽。

　　媽媽，您是我最愛的人。跟您在一起我很快樂、開心。所以在我的心里永遠(yuǎn)會記得我們之間快樂的事，媽媽我想對您說：“您的話語就像一股神奇的`力量指引我前進(jìn)的方向，告訴我不要走彎路，而是要贏在起跑線上。不管遇到多少風(fēng)風(fēng)雨雨，都是您陪我一起闖過。啊，媽媽我知道這就是愛!”

　　最近在“希望杯”數(shù)學(xué)競賽中，我成功地闖入了第二試。媽媽激動的眼神告訴我：“你真棒!我為你感到自豪!”媽媽的笑容告訴我：“繼續(xù)加油，堅(jiān)持到底就是勝利!”媽媽您鼓勵的眼神讓我獲得了全身心的自信和快樂。

　　媽媽我想對您說：“您的話語就像一股巨大的力量，指引我繼續(xù)努力，天天向上。”啊，媽媽我知道這就是愛!

我想對你說6

　　“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上五年級了，但是三年級的那件事我依然久久不能忘懷。小明我想對你說“對不起�！�

　　記得三年級的期中考試期間，我用我兩個(gè)星期節(jié)省的零用錢買了一根七彩筆。中午我想將我的七彩筆拿出來在同學(xué)面前炫耀炫耀，可我翻遍了整個(gè)文具盒和書包都沒找到。我就問同學(xué)有沒有看見我的七彩筆，但他們不約而同地說：“沒看見�！贝藭r(shí)，我的心里有些忐忑不安，因?yàn)槲覌寢尶床灰娢屹I的七彩筆就會認(rèn)為我把錢亂花了�！斑@可怎么辦，究竟是誰拿了把我的七彩筆拿走了呢？”我自言自語地說。這時(shí)我的心里閃過一個(gè)念頭：會不會是小明呢？他不會因?yàn)槲以缟喜恍⌒淖驳袅怂��?作業(yè)本而報(bào)復(fù)我吧！我走到小明跟前，看見他正在用我的七彩筆畫畫。我走上前去，將我的七彩筆奪回。一下午我跟他不理不睬的，直到放學(xué)我才想起來七彩筆是我早上借他的。我在茫茫人海中尋找他，還是沒找到。

　　我從心底里想對小明說：“對不起，請?jiān)�諒我�！?/p>

我想對你說7

　　山東省青島市市北區(qū)延安二路小學(xué)六年級一班傅國祥在我家前面的大海邊，經(jīng)常飛翔著一群白色的小海鷗，每當(dāng)我到海邊游玩時(shí)，都會遇見他們，每次我都要與他們“交談”與他們談心，我總要把我的心事向他們訴說。

　　美麗的小海鷗，我想對你們說一說知心的話，你們可否知道我美麗的家鄉(xiāng)---青島正在發(fā)生著翻天覆地的變化。再過4年，我們青島將迎來舉世注目的盛大節(jié)日----奧運(yùn)會。到那時(shí)我們青島作為北京奧運(yùn)的伙伴城市，將會迎來來自世界各地，來自四面八方的體育健兒和各國的游客，那時(shí)我們青島將以嶄新的面貌呈現(xiàn)在世人面前，將會給世界各地的朋友留下深刻美好的印象，我們將會讓世界認(rèn)識青島了解青島。

　　美麗的小海鷗，你可知道嗎，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們?nèi)�市人民在市政府的統(tǒng)一指揮和領(lǐng)導(dǎo)下，正在積極動員，加緊規(guī)劃加緊施工，以飛快的速度進(jìn)行奧運(yùn)項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和施工。目前浮山灣奧運(yùn)帆船基地的`搬遷工作已經(jīng)結(jié)束，建設(shè)單位正在加緊施工，目前已經(jīng)可以看到奧帆場地的基本雛形。為了配合奧運(yùn)，青島的其他城市建設(shè)項(xiàng)目也在加緊規(guī)劃、施工。

　　美麗的小海鷗，你可知道嗎，我們青島將要建設(shè)跨海大橋，那雄偉的大橋?qū)⑹袇^(qū)與黃島進(jìn)行連接，那時(shí)我們青島將會成為真正意義上的現(xiàn)代化“大青島”，那時(shí)我們青島將會發(fā)生翻天覆地的變化。

　　美麗可愛的小海鷗，我想對你說，你應(yīng)該隨時(shí)留意我們青島的變化，你應(yīng)該作為我們的使者，隨時(shí)將我們青島美麗的景色和巨大的變化，及時(shí)告訴世界各地的朋友，讓他們都來我們青島看看，真正認(rèn)識真正了解我們美麗的家鄉(xiāng)——青島。

我想對你說8

　　九月十日，是老師您的節(jié)日，您像辛勤的園丁，我們像嬌艷的花朵，您一直為我們孕育蓬勃的童年。

　　有一次，我們在上作文課，班里靜靜的.，只有“嘩嘩”寫字的聲音。同學(xué)們都在認(rèn)真，仔細(xì)的寫作文。唯有我-----在絞盡腦汁地想。 想想又想想，就是不能從這筆中流出一個(gè)文字。我想難題時(shí)用筆敲腦門，直把腦門都敲疼了，我還是沒想出來。

　　就在這時(shí)，是您走來對我小聲地，溫柔地說，如何如何寫。我聽了之后，腦子把所有的文字都爆了出來，頓時(shí)，我象插上了翅膀，讓我從筆中流出一大張作文。我讀一遍，不好的，不通順的，再寫，再改，直到我滿意為止。老師看了看，打了一個(gè)高分，回到家，爸爸媽媽也歡喜得不得了。俗話說“大海深，不比老師的恩情深，大山高，不比老師的責(zé)任高�！�

　　老師，我想對您說，您不僅教我們知識，還教給我們做人的道理，您辛苦啦！

我想對你說9

　　今天我上學(xué)遲到了，下課鈴響之后，老師讓我去他的辦公室。

　　到了辦公室，我低著頭對老師說：“對不起，老師我遲到了�！�

　　“今天遲到是因?yàn)槲以诼飞�，看見一個(gè)找不到媽媽的小妹妹，她在那兒嚎啕大哭，我看見了很難受，于是我?guī)退�找了好久�?媽媽，所以才遲到了�！�

　　“我保證下次再也不遲到了，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成您布置的作業(yè)，這次請您原諒我，好嗎？”

　　老師說：“今天你幫助別人就是好孩子，老師這次原諒你，下次就不原諒了哦�！�

　　我說：“謝謝您，老師！辛苦了！”

我想對你說10

　　老師，我想對您說，請不要再為我那么操心了，您為我流下的每一滴汗水，都深深地印在我的`腦海里，永遠(yuǎn)不會消失。

　　老師，我想對您說，我忘不了您在學(xué)習(xí)上給我的幫助。我記得有一次，我考試沒考好，心理很不開心，一直悶悶不樂。老師您看見了我的樣子就把我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí)我的心里一直不安，怕您吵我。但到了辦公室，您對我說：“雪，你這幾天是不是還在為考的不好而煩心？”我吞吞吐吐地說：“是�！崩蠋熌�和藹可親地說：“你這次考差了有不表示下一次還考差。只要你努力上課聽講，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你說會考的差嗎？”我說：“不會”老師又說：“你上課是不是沒有好好聽講，沒有好好做作業(yè)？”我低下頭一聲不吭。老師又對我說：“一定要好好努力要爭到第一，你一定要開朗起來�！蔽倚判氖�足的對來老師說：“我一定回努力的�！�

　　老師，我想對您說，為了報(bào)答您的恩情我會好好學(xué)習(xí)，讓您少操一份心。少流一滴汗。

我想對你說11

　　20xx年，我來到這個(gè)世界上，爸爸媽媽給我的關(guān)心讓我洋溢在愛的海洋里，我覺得好幸福，好幸福�？鞓沸腋５娜兆硬⒉婚L久，只有六年，20xx年媽媽又生下了妹妹，從那以后我失寵了。媽媽不讓我唱歌，說怕驚醒了妹妹。媽媽不讓我在房間跳舞，說怕?lián)P起灰塵，對妹妹呼吸不好，我沒有朋友，我好孤單。我漸漸的長大了，懂事了，可妹妹總是和我爭，和我搶，我總是把委屈埋在心里。

　　每到黃昏的'時(shí)候，我會爬到山上對山呼喊，喊完就覺得心里舒暢了一些�；氐郊依铮�我在門外聽到爸爸媽媽的議論聲：“這兩個(gè)孩子上學(xué)可得花點(diǎn)錢，不如讓婷婷讀完了初中，去打工給老二上大學(xué)。”我聽完就愣住了，久久不能緩過神來，我感覺腦子里一片空白，眼淚嘩的流了下來，我此時(shí)是多么的傷心呀！爸爸媽媽你們真的不愛我了嗎？

我想對你說12

　　爸爸，一直以來，我有許許多多的心里話想對您說，可以不敢說出來，我就想趁這個(gè)機(jī)會，把我想對您說的話給說出來。

　　您還劉得前幾個(gè)月嗎？我們剛在外婆家吃飯，回來時(shí)，您發(fā)現(xiàn)您最心愛的盆栽掉了幾片葉子，就一口咬定是我在玩的時(shí)候把您的盆栽上的葉子弄下來的'，您就對我大吼起來�！斑@……。這不是我……”我的話還沒說完，你卻向我中踹了一腳，這時(shí)，我真恨您！我委屈極了忍著疼痛，不讓眼淚流出來，可回到自己的房間時(shí)，眼淚就好像斷了線的珠子，不停地往下流。

　　爸爸，我想對您說：“您錯(cuò)怪我了，請您以后再也不要這樣主觀武斷。

我想對你說13

　　陶老師，您是一位關(guān)愛班級，關(guān)愛學(xué)生的一位好老師。在這里我想跟您說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　老師您就像一位師長，還像一位慈愛的母親，因?yàn)槟鷷r(shí)刻關(guān)愛我們的成長。記得有一次，我在上體育課的時(shí)候摔傷了，流了很多血，您聽到這消息，第一時(shí)間把我送到醫(yī)務(wù)室，并及時(shí)打電話告訴我的父母。當(dāng)時(shí)，聽到了自己的`學(xué)生受傷的消息，您的心里一定很難過！

　　班里每位同學(xué)都得到過您的幫助，姜駿武在您的課上積極回答問題，周語山在您的課上認(rèn)真聽講。

　　最后我祝您身體健康，工作順利！

我想對你說14

　　老師，您是我們開啟智慧大門的金鑰匙，是您把我們培養(yǎng)長大。我想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　每次上課，全班都在教室靜靜等著您來上課；每次上課您都在為我們而努力，不放棄每一位學(xué)生；每次不管有沒有到您的課，您都會過來教室瞧一瞧，了解我們的學(xué)習(xí)情況。以前我成績不是那么好，自從我來到您的班級，成績便逐漸提高了！

　　記得有一次，我們班參加了年級舉行的演講比賽，您不辭辛苦地給我輔導(dǎo)。您那充滿鼓勵、催人奮進(jìn)的聲音，給了我勇氣和力量。我們照著您的指導(dǎo)去做，在不知不覺中背熟了演講稿。您還指導(dǎo)我們說，動作要柔中帶剛，剛?cè)岵��?jì)。我們按您的'指導(dǎo)去做，一遍遍的模仿您教的動作、語音語調(diào)。在您的指導(dǎo)下，我們終于能發(fā)揮自如了。就在那次比賽上，我們鏗鏘有力的演講，配以優(yōu)雅嫻熟的動作，那氣度和風(fēng)采別提有多棒！

　　老師，在此我想真誠地對您說：“老師，謝謝您。以后我會好好學(xué)習(xí)的，您辛苦了！”

我想對你說15

　　媽媽我想對你說，我已經(jīng)長大了，你不要再把我當(dāng)幼兒園小朋友了。我自己的經(jīng)驗(yàn)，水桶里養(yǎng)不大螃蟹。

　　從小到大，你總是對我嘮叨，學(xué)習(xí)功課是最重要的，甚至連幫你做家務(wù)都不可以。有一次，我看見你在摘青菜，便說：“媽媽，我來摘吧�！倍�你卻說：“去寫作業(yè)，我自己摘�！蹦汶y道不知道勞動也是我學(xué)習(xí)的一門重要的功課嗎？它可以培養(yǎng)我的優(yōu)良品德。

　　從小到大，都是你接送我去幼兒園和小學(xué)。不過，我已經(jīng)三年級了，自行車后面的小椅子已經(jīng)坐不下我了。我們家離學(xué)校不算遠(yuǎn)，我也能自己一個(gè)人走到了。我知道節(jié)約時(shí)間不遲到，我知道怎么過馬路，我知道注意安全。更重要的是，我要鍛煉自己的'獨(dú)立的能力。獨(dú)立思考，什么是對，什么是錯(cuò)。獨(dú)立面對生活，了解怎樣做好，怎樣做不好。所以我有時(shí)生氣時(shí)就關(guān)上房門，是因?yàn)槲乙�自己的�?dú)立空間。

　　媽媽，你的女兒已經(jīng)長大，不用攙著手了，我都不怕摔跤，你還怕嗎？我要自己獨(dú)立進(jìn)步。

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