我們的校園作文集合【15篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我們的校園作文，希望對大家有所幫助。
我們的校園作文1
我現(xiàn)在就讀的學校是油田第二小學，這兒是一個美麗的校園，它坐落在任丘路西段，我在這里已經(jīng)度過了美好的小學三年。
進入校門，首先映入眼簾的就是新教學樓。新教學樓的外墻是紫紅色的`，還鑲嵌著白色的條紋，這使教學�？雌饋硎值臍馀桑�顯得朝氣蓬勃。新教學校一共有四層，每層有大約有十來個教室，可以容納數(shù)千名學生在這里學習。我的班級在三樓樓梯口右數(shù)第二個教室，我每天都早早地來到這里，和同學們一起認真地學習，開心地玩耍。
教學樓前面是一棵已經(jīng)生長了多年的大柳樹，它可是我們學校的“鎮(zhèn)校之寶”，它挺直著身軀一動不動地屹立在那兒，見證了多少小學生在這里成長，從這里畢業(yè)。這次，修新教學校，順便也給大柳樹理了理長發(fā)，這樣讓它看起來更精神了。
正對著大柳樹的就是莊嚴的升旗臺，每個星期一的早上，隨著莊嚴肅穆的國歌響起，我們?nèi)５膸熒紩奂谏炫_前，行著隊禮，唱著國歌，目視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，新的一周就又開始了。
教學樓的左邊，是一塊還沒有完全硬化的地面，將來這塊兒會是一個塑膠籃球場，但現(xiàn)在這里松軟的土地上，布滿了零零碎碎的小石子和泥土、沙子，為了我們的安全，學校把這兒列為禁區(qū)，在沒有全部整修完成前，不允許我們在上面玩耍，可我們都很期待籃球場能夠早日修成，我們可以在上面開心地打籃球。
雖然我們的校園目前還沒有綠草如陰的草地，沒有鳥語花香的大花壇，但我相信，那一天已經(jīng)不遠，我們的校園將來會越來越漂亮�。�！
我們的校園作文2
我的校園位于昆吾路中段，大門的一側(cè)很高，另一側(cè)很低，上面刻著紅色的七個醒目的大字：濮陽市第八中學。
走進校園，首先映入眼簾的是高高的旗桿，上面飄著鮮艷的國旗。國旗的北邊是寬闊的操場，我們的'體育課就在這里上，我和同學們一起跑步，跳繩，別提多高興了！國旗的東面是一堵墻，上面有一些勵志故事，都是鼓勵你學習的，每當我看了這些故事，我就會認真學習，天天向上。國旗的南面再往西一點還有一條小道，邊上種著樹，春天，那些樹長出了嫩綠的樹葉，夏天，樹長得郁郁蔥蔥，秋天，樹都結(jié)出了又香又甜的果實，冬天，樹都變白了，就像穿了一件白衣服。國旗的南邊，就是我的教學樓了！我們的教學樓呈井字形，一共有四層。我的教室在三樓北邊的中間，是三年級四班。我和同學們一起學習，一起做游戲，高興極了！
這就是我的校園，不錯吧？
我們的學校是子路小學，位于濮陽市建設路中段。學校的旁邊是子路墓祠，子路是孔子最好的徒弟，非常有才能，而且剛直不阿。為了紀念子路，我們學校取名叫“子路小學”。
從建設路遠遠看去，一看就能看到我們學校的大門，大門右側(cè)墨綠色的墻壁上寫著“子路小學” 讓你感到眼前一亮。
走進學校大門，路的兩旁是文化墻，墻上每一幅圖畫，都是一個故事，通過故事我們學習到很多道理。
再往前走左邊是寬闊的操場，我們平常在這里上體育課，做課外活動。同學們有的在玩游戲，有的在石頭上休息，還有的在打打鬧鬧，磕磕碰碰，幸虧我們的操場是橡膠的，我們才無所顧忌的盡情玩耍。它還是我們升國旗的地方，星期一，我們在這里升國旗，大家唱起國歌的時候，大地都好像顫動起來。
右邊是我們的兩座教學樓，比鄰而坐，緊貼在一起，如同一對親密無間的好兄弟。教學樓前墻上嵌入多個宣傳黑板，有的寫著古詩，有的是笑臉墻。
我愛學習，因為我們學校有著良好的校風，同學都很好學。我愛美麗的子路小學。我相信我們的學校的明天會更美麗！
我們的校園作文3
我們的校園坐東朝西，位于太倉市浮橋鎮(zhèn)南環(huán)路和平江路交叉口旁邊，它占地約5公頃。
一走進校門，首先映入眼簾的是揚帆廣場，這兒是一年級小朋友們在課間時常玩耍的地方。放學后，家長還沒來接的同學也可以在這兒等候。一抬頭，只見一個高大的時鐘聳立在那兒，就像一個大巨人，正守護著我們的校園。有時候，如果家長或同學忘記帶手機或手表，只要一抬頭，問題就解決了。校園的西南角，有兩幢大樓，它們是遠識樓和遠志樓。遠識樓里有美術、音樂、科學、信技等專用教室。遠志樓里有德育處、小隊室、大隊室、校長室、總務處等。遠志樓東面是報告廳，文藝匯演都會在這里舉行。校園的南面是體育館，如果上體育課時下雨的話，就會在體育館上課。學校最東面是操場，我們會在那里做操、長跑等，那兒是我們盡情玩耍的天地。操場的北面是食堂，每天中午，我們都會到那兒吃飯。往西走，有三幢教學樓，分別是同心樓、同德樓、同奮樓。我們的教室在同奮樓一樓。走進教室門，前面有兩塊大黑板，中間是個電子白板顯示屏。黑板前面，是老師的講臺，上面有粉筆，教案和已批好的作業(yè)。教室中間是我們的'座位。每天早晨，我們的教室里都會傳出朗朗的讀書聲。教室的西面是一個大黑板報，那里每期都有豐富多彩的內(nèi)容，供我們欣賞。南北兩面共用四扇窗戶。北面的窗戶下面有我們的柜子，里面儲藏了我們的物品，柜子上面有每個同學帶來的植物，這些植物不僅凈化了空氣，還美化了我們的教室環(huán)境。東北角和西北角各有一臺立式空調(diào)，它們可以讓我們不再感到天寒地凍和大汗淋漓，東北角的空調(diào)邊還有一個書柜，那兒是我們的書香樂園。
我愛我們的校園！
我們的校園作文4
巍巍會稽山，悠悠鑒湖水……”在紹興市內(nèi)有一座聞名遐邇，人才輩出的百年名�！焙ＰW。
迎著朝陽，來到校門口，“北海小學”四個大字在綠色的襯托下顯得格外有力，格外精神，不銹鋼自動欄門在學校門口威武的豎立著，像忠誠的士衛(wèi)守護著我們的校園，多么氣派的校門呀！
我懷著激動的心情來到學校廣場，廣場真大呀，三四百個人在這里開會一定不覺得擁擠，更妙的是：廣場左右兩邊都有一個美麗的花壇，這里一年四季景色優(yōu)美。春天，百花盛開，爭奇門艷；夏天，綠樹成陰；秋天，鮮果飄香，一幅豐收的景象；冬天，白雪一片。我們在這里可以嬉戲，玩耍！
廣場的正前方是我們的教學樓。藍色的尖頂，雪白的粉墻，真像一幢童話的城堡。它是我們的學習園地，成長的樂園，給我們帶來了歡樂，帶來了笑語。我們教學樓有三幢，它們像兄弟姐妹一樣手足情深，永遠也不分離。第二幢第三層便是我們的教室，正前面是我們的磁性黑板，旁邊是一臺寬大的電視機，后邊是我們精心打扮而成的黑板報。早晨，教室里傳來了瑯瑯書聲，時而輕。時而響，時而緩，時而急，時而像輕快的溪流聲，時而像高昂的交響曲。中午，同學們爭先恐后的'給大腦進餐，一本又一本的閱讀書中的知識。
紅色的塑膠跑道中有一個綠色的操場，我們興高采烈的打籃球、排球，跳長繩，真熱鬧呀。
這時，我的耳畔響起了校歌“……德為先，勤為本……”是呀，做一個勤奮的小少年，做一個有成就的小少年，今天我以北海為榮，明天北海以我為榮！
我們的校園作文5
我們的校園坐落于仁川鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府旁邊，這里青山環(huán)繞，綠水相間，是一個美麗的好地方。
我要先向你們介紹一下我們校園的概況。仁川鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)辦于1933年，位于甌江源頭好溪之畔，學校占地3567平方米，校舍建筑面積3567平方米，現(xiàn)有12個教學班，學生600余人，教職工36人。我們的校園里有一座四知堂，這里有一個故事是關于楊氏的祖先楊震的。有一次，楊震去昌邑縣，被王密看到了。當天夜里，王密就拿著黃金十斤去拜見楊震，楊震謝絕了，王密為打消他的顧慮，就說：“暮夜無知，仰公受之”，楊震斥責道：“天知‘地知、你知、我知何謂無知。”王密羞愧離去。我還要告訴你們一個秘密，據(jù)說，四知堂有500多年的歷史了，卻從不結(jié)蛛網(wǎng)，如不相信的話，就前來觀看一下吧！
我們學校的四周都粘著二十四孝的故事，讓我該你們講一個吧！陸毅，三國時期吳國吳縣華亭（今上海松江人）；科學家，六歲時，隨父親，陸毅到九江渴見袁術，袁術拿出橘子招待，陸毅往懷里藏了幾個橘子。臨行時，橘子滾落到地上，袁術嘲笑道：“陸毅來我家做客，走時，還要懷藏主人的橘子嗎？”陸毅回答道：“母親喜歡吃橘子，我想拿回去給母親嘗嘗�！痹g見他小小年紀就懂得孝順父母，十分驚奇。陸毅成年后，博學知識，通曉天文，曾作《渾天圓》、《易經(jīng)》。這就是懷橘遺親的故事，這樣的`故事還有很多。這一個個故事生動、形象。它教會我們?nèi)绾巫鋈�、如何學習。
我們的校園還有許多許多的東西可以學習呢！我愛我們的校園。校園是我們成長的搖籃，校園是我們學習的天地，校園是我們溫暖的家。
我們的校園作文6
學校，使同學們吸取知識的重要基地。在校園里，我們寧聽見瑯瑯書聲，能聽見陣陣寫字聲，以及同學們興奮的吶喊。美麗的校園，襯托學習氣氛的一大要點。嘻嘻，說了這么多，你也知道我該說什么了吧？下面，就讓我來講講我們的校園吧！
從我們學校的正門進入，映入眼簾的就是一條筆直的道路，路兩旁是各種植物。各種花朵競相開放。尤其是櫻花開放，一陣輕風吹來，片片花瓣如粉蝶一般，翩翩起舞，美麗極了！
拐一個彎，就能看見我們的教學樓了。穩(wěn)穩(wěn)的矗立在地上。大力使得的走廊格外光亮，似乎已踩上就會滑倒一樣。
下了課，同學們笑得笑，玩的玩，樓道里瞬間熱鬧了，如果夸張一點說，哇！教學樓真的是“活”了！
不過，我最喜歡的，則是教學樓前面的小池塘。
春天來到，小池塘充滿生機。老師們把池塘里的落葉撈了起來，池水就變得十分干凈，湊過去，就像是一面鏡子，里面的你還在好奇的看著你呢！一條條紅色的小魚總是愛往上湊，好像也想去教室里，聽聽老師在向我們說什么呢！嘻嘻，看來他們也被我們著濃郁的學習氣息所感染了，也愛上了我們的老師呀！
夏天，池塘沸騰了，小魚們跳來跳去，好像想去荷葉上看看同學們的動靜。有時候，還真有小魚上去過呢！一片片荷葉綠綠的，在風中搖擺，似乎在給大沙包的同學加油鼓勁呢！真像是一支龐大的'“拉拉隊”。
秋天，小池塘的荷葉“撤崗”了，荷花也閉上了花瓣，在自己的小帳篷里熟睡了。做著等待春天的甜夢。小魚似乎也要休息，不想盛夏那時候活躍了。也許他們困了。片片黃葉落到了小池塘里，小螞蟻坐上去，看到了一片五彩的校園……
冬天，池塘假山上，光禿禿的樹干并不讓人感到厭煩，潔白晶瑩的雪落在上面，在枝干上嬉戲，也給樹枝戴上了一條潔白的水晶項鏈。
這就是我們學校，特別是小池塘，我最愛的小池塘。聽了我的介紹，你是否也愛上了這多變的池塘？
我們的校園作文7
我的校園十分美麗，在各所學校中也是數(shù)一數(shù)二的。
實驗小學變座落在林蔭路內(nèi)，走進校園的自動門，抬頭可以看見柱子上寫著“實驗小學”的幾個橙黃色的大字，柱子頂上有一個很大的鐵球。走到校園中央，就是操場了。我們的操場跑道上，看市場閃條白色的跑線，情不自禁的聽到了啦啦隊的吶喊聲，想到了運動會上，緊張的比賽。操場的中央是個橢圓形狀的綠色草坪，足球場是課間同學們最開心的一角，瞧！那位小同學來了一個“倒掛金鉤”，球被守門員撲住了，這位大哥哥踢了一個“抽球”球進了，傳來一陣陣的叫好聲。同學們玩累了就在草坪上懶洋洋的躺著。西面是排球場，體育經(jīng)常在這里打排球。排球場上方就是藍球了，那四個綠色的藍球好像四位老爺爺彎著腰似的，笑瞇瞇地等待同學們?nèi)ネ端{。籃球場旁邊還有一些乒乓球臺常常三逐步形成一群，五個一伙，熱火朝天的在打乒乓球，不時的傳來叫好聲和嘆息聲。操場南面是健身器材，同學們有的在玩翹翹板，有的在翻雙杠……在健身器材的堵特殊的圍墻，上面畫著學校的五個卡通人物，分別是愛畫畫的奇奇、愛思考的大智、喜歡勞動的.小賢，喜歡幫助別人的小荷，愛運動的健健，他們常常提醒我們要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生。操場東面是一個雕塑，它激勵我們好好學習，奮進，拼搏。操場北面是一排清秀挺拔的垂榆，它們像一個個戰(zhàn)士，守衛(wèi)著美麗的校園。
我的校園真美啊！我能在這“愛的天堂”里求學感到無比驕傲和自豪！我愛操場更愛美麗的實驗小學。
我們的校園作文8
我有一個豐富多彩風景優(yōu)美的校園，你想看看嗎？那就一起跟我走進我的校園吧！
我看見過陜窄昏暗的教室，也看見過亂七八糟不潔凈的學校，卻沒有一個學校比得上我們的學校。我們每個班都有一塊寬大的黑板和一塊長長的投影布，有這兩樣東西，我們的學習進步有非常大的希望，再加上嚴肅的教師，這樣我們的成績提高會越來越大。我們的教室很寬敞，寬敞得50人都坐得下，而且一點都不覺得擁擠，我們的教室很干凈，沒有一點兒灰塵，我們的教室很整齊，桌子、椅子和講臺上的東西擺得很整齊，還有五彩繽紛的黑板報，畫得多逼真，寫得多生動�。�
我們的學校是四合院，四周都是教學樓，還有兩個操場，從大門進來的叫內(nèi)操場，是下課或者是做操升旗的地方，后操場是上體育課的時候才去的地方，后操場還有長長的多彩的橡膠跑道，綠色的草地像是鋪上了綠綠的厚地毯�；▋赫诓菹旅嫠X，用手兒刨開就能看見五顏六色的花，有七色花有小紅花......這些花草在太陽媽媽的懷抱下快快地成長，讓我們的后操場在春暖的時候，變成了花草的世界，樹木有些剛剛發(fā)芽，有些已經(jīng)長出了一片片嫩葉，翠青色的`樹葉把以前的深綠色的老樹葉擠得朝樹下掉，它們被頑皮的風娃娃捉弄地在空中飄來飄去，像是許多的綠蝴蝶，葉子在空中飛，花兒在地下看，小朋友們也在歡快地玩，好像在開春天的舞會呢！
校園里充滿了歡快的笑聲，校園是最快樂的地方，校園是每個人都要必經(jīng)的一段長路，是我們小朋友最快樂的地方。
我們的校園作文9
我的學校坐落在深圳市南山區(qū)玉泉路，學校的環(huán)境非常好，種了很多茂盛的花草樹木。
記得，上學的第一天，當我走進校門，首先映入我眼簾的是，門口大大的一塊石頭，上面有一個大大紅紅的“愛”字。當時我就在猜想，這個學校的教學是不是以愛為特色呀，果然不出我所料，老師對我們既好又負責，總是對我們笑咪咪的，非常和藹可親。一年級剛進校園的時候，大家對學校的環(huán)境都不熟悉，老師除了耐心地給我們一一介紹學校的情況以外，還帶我們?nèi)ナ煜ば@每一個角落，包括廁所和直飲水機的地方，老師真是太細致周到了。 正是老師細心的介紹，我們很快就了解了學校大致的分布，教學樓的北面是大大的操場和塑膠跑道，我們在這兒踢球、跑步、打籃球，教學樓的西北方向還有室內(nèi)體育館。 我們二（3）班的教室是在一樓靠近廁所的地方，所以這里上廁所很方便，不用走那么遠，教室里有一臺大屏幕電視，是老師上課的時候用來給我們放語數(shù)英的教學碟，或給我們放有關學習的動畫片，因為我們班是實驗班，在學習上有用到電腦，所以學校就給我們班準備了一個保險柜，目的是為了防盜。 在我們教室前面還有一個多功能廳，我們在這兒上得最多的就是音樂課，有時，一些外地的校長或老師來學校參觀，也會在多功能廳上公開課，多功能廳里面有一個大大的投影儀，它可以映出老師小電腦上顯示的`教學內(nèi)容，這樣能讓我們更容易理解老師所講的內(nèi)容，多么先進的教學工具�。�
我喜歡我們的校園，我們的班級，我們的老師，更喜歡每天和我一起上學的同學們，這里充滿著愛，讓我們在愛的懷抱中努力學習，快樂成長吧！
我們的校園作文10
我們的校園是一首快樂的歌，是一個美麗的童話。
當春風吹進我們的校園，樟樹就發(fā)芽了，不久芽兒張開了粉嫩的笑臉，過了幾天，嫩葉變綠了，老葉子變紅了。一陣溫暖的春風吹過，老葉子像喝醉了酒一樣飄飄悠悠地落下來，只過了一夜，地上就覆蓋了一層厚厚的落葉，走在上面沙沙地響。
這時候，院墻邊的蒲公英也開了，這兒一朵那兒一朵，像天上的星星。這里有幾個乒乓球臺，是男孩子的天地，一下課便熱鬧起來。誰跑得快，誰就搶到了球臺，兩個對手你推我擋，你扣我殺，互不相讓，難分難解，精彩極了。球臺旁站滿了觀眾，有的揮動手臂大聲吶喊，有的一邊鼓掌一邊歡呼。
夏天一到，玉蘭樹就開花了，像鴿子，像荷花，像寶蓮燈，像小碗......形態(tài)各異，婀娜多姿。蝴蝶飛來，在花上翩翩起舞。光滑的綠葉閃閃發(fā)亮，如一把把精致的小扇子。
校園的東面有一條大河。夏天的早晨，我們常常趴在圍墻上看霧氣籠罩的.河水。太陽升起來了，霧散了，河面上波光粼粼，像撒滿了金子。幾只漁船輕快地劃來劃去，岸邊樹蔭下坐著幾位老人，正悠然地垂釣。
操場上有一塊草坪，是我們女孩子的樂園。秋天到了，小草變黃了，像鋪上了一床金黃的大絨毯。我們在草地上看書玩耍做游戲，開心極了。
冬天下雪后，我們的校園更美了。樟樹上開出了梨花，玉蘭樹上綴滿了棉花，升旗臺變成了大蛋糕，操場蓋上了厚棉被，整個校園變成了銀裝素裹、粉妝玉砌的童話世界.......
我們的校園是一幅優(yōu)美的畫，是一首動人的詩，是我們成長的搖籃，給我們的童年留下了美好的回憶。
我們的校園作文11
我的校園在我的眼里很美，自然，在外觀上也是很美的，別人看了，就想來這里上學了呢！我的校園是義烏市后宅一小，這是一座文明的學校。
從外面走到里面看，有一個門衛(wèi)室，這是前門，還有兩個雕像，一個是教育家陶行知爺爺，一個是數(shù)學家華羅庚爺爺。再走過小拱橋，小拱橋兩邊是美麗而堅強的花兒，有紫色和橙色。抬頭看——就是教學樓1，它用龐大的身軀包住了一、二、三年級，還有副校長室和文印室、保健室、辦公室等。
接著是教學樓2，教學樓2和教學樓1是連在一起的'，中間有個廁所。
教學樓2是包著一、二、三、四、五年級的樓，還有辦公室。接著是教學樓3，是老師的天地，不過——機房，是我們的天地。
教學樓2的右邊是食堂，食堂里每天換菜，菜肴豐盛，讓人吃了飯之后下午有很大的精神。
食堂右邊有一條通往花園的小路，我們就稱為“后花園”。教學樓2的左邊是大操場，一圈有200米，四周有籃球，最里面是雙杠和雜貨間，四周還有樹。
食堂后面的花園，有一條小路，旁邊是常春藤，常春藤還爬到樹上了呢！往里走，是休息的小亭子，小亭子邊上是草地和大樹，大樹上還有紅木呢！花園的左邊是小池塘，小池塘的一邊有很多荷葉。下雨的時候有很多水蠅和金魚，不過金魚在水下不是很明顯，只有一個紅點。
雨下下來的景象很美，像珍珠一樣，很美。
最后就是后門啦，左右兩邊是樹，“桂花香，十里飄�！弊屛蚁氲搅诉@句話。這就是我那美麗而文明的學校，里面的學生正在學習，歡迎參觀！
我們的校園作文12
東域小學是我生活了六年的母校，在這兒，我獲得了太多快樂。
春天，特別是三四月的時候，校園是充滿活力的。在教學樓中間的小道兩側(cè)，有許多挺拔的樹開出了美麗的花。其中白玉蘭樹開著白色的花，紫玉蘭開著粉色的花。我特別喜愛白玉蘭，它就像是用雪捏制而成的，有的大，有的小，有的盛開，有的含苞待放……是那么的潔凈高雅。旁邊還有月季粉紅粉紅的，好似紅紅的云霞飛落下來，正好掉在這些樹上。這些花生機勃勃的，我們也充滿了活力，上課認認真真地聽講，下課就跑到花前，欣賞美景。
夏天，我們的校園是豐富多彩的。在操場前面有許多高大的樹木，它們又粗又壯，許多片寬大的葉子挨挨擠擠地長在大樹上，茂盛的葉子為我們擋住了火辣辣的太陽。這樣一棵大樹就可以擋出一大片綠蔭，幾十棵大樹排在一起便是一個天然的空調(diào)房。所以，夏天的體育課，我們最愛到這塊寶地上來玩耍，有時玩躲貓貓，有時玩“一二三木頭人”，順便還可以傾聽蟬的`歌唱，我們可離不開這兒。
秋天，我們的校園是芬芳的。食堂邊的桂花開了，桂花小小的，黃黃的，這兒一朵，那兒一對，密密麻麻地布滿了桂花。那小巧的桂花就像是工匠用金羽毛一點一點地雕刻出來的，十分精巧惹人喜愛。你別看這花兒小，香氣可是無人能敵的。吃飯前，同學們經(jīng)過時都會去聞一聞，這樣吃起飯來還會更香呢！吃完飯，我們還會去采一小朵帶到教室，讓教室里也充滿了這芬芳的氣息。
冬天，我們的校園是快樂的，我們站在樓上欣賞著小雪花飛落，有的小雪花迫不及待地沖了下去；有的漫不經(jīng)心好像還沒有睡醒，昏昏沉沉地閉著眼睛，隨意地任風兒將它吹向任何地方；有的好奇地這兒看看，那兒瞧瞧才肯回家。有時臘梅的幽香融合在空氣中，慢悠悠地鉆進我們的鼻孔。我們被它們所吸引，于是立刻跑到樓底下去，在雪中賞梅。
這就是我生活了6年的母校——美麗的東域小學，我愛我的母校，愿她能永遠這樣的美好！
我們的校園作文13
一年四季景色迷人，是個美麗的地方。
春天，幾個大花壇里的花爭奇斗艷。美麗的杜鵑花搖擺者柔美的身體，在風中翩翩起舞，吸引了許多蝴蝶和蜜蜂。紅如火的石榴綻開了笑臉，仿佛在跟杜鵑花一爭高下。粉如霞的無名小花也悄然開放。從遠處看，操場中間那棵高大的雪松就像一把撐開的天然綠傘。它非常高，足有我們的四層教學樓那么高。聽說它已經(jīng)有上百年的歷史了。走進看，它的枝干很粗，要兩三個小朋友張開手臂和起來才能抱住。它枝繁葉茂，常有可愛的小鳥停在樹上唧唧喳喳地唱歌，也時有美麗的'蝴蝶和蜜蜂在樹旁扭著自己華麗的身子，仿佛把我們瑯瑯的讀書聲當成了自己優(yōu)美舞蹈的伴奏帶。
夏天，芭蕉葉熱得垂下了頭，要是在它的巨葉下躲一會兒，一定會忘了夏日的酷暑。隨著下課鈴的響起，同學們推推擠擠地涌出教室，直奔操場而去。因為雪松越來越茂盛，正是大家玩耍和乘涼的最佳場地。操場旁邊花壇里的花花草草熱得把葉子蜷縮起來，而桂花樹卻長得更加郁郁蔥蔥，像一粑粑遮陽傘，同學們?nèi)宄扇旱刈跇湎碌氖噬铣藳觥⒘奶臁?/p>
秋天，桂花樹開花了，芬芳撲鼻的桂花藏在綠葉叢中，仿佛跟我們捉迷藏呢。過了些日子，桂花開得越來越多，這兒一叢，那兒一簇。一陣風輕輕吹過，桂花姑娘就帶著清香隨風飄落，給大家表演了一段優(yōu)美的舞蹈。撿起落在地上的桂花，捧起來聞一聞，清香就撲鼻而來，讓人心曠神怡。
冬天，操場上白雪一片。每當下課，同學們就在操場上盡情地玩耍。堆雪人、打雪仗都是大家在雪中常玩的游戲。雖然刺骨的寒風吹著，可同學們?nèi)匀煌娴貌灰鄻泛酢?/p>
我喜歡我們的校園，我喜歡這里的每一個季節(jié)。
我們的校園作文14
我們“蒲公英”文學社組織的采訪校長活動圓滿結(jié)束。通過對校長的采訪，我對我們的校園有了更多的了解，心里有了更深的體會。
我們南信大附中現(xiàn)在是一所全新的校園。正對著學校大門的是一塊巨大的石頭，上面鐫刻著“謹守自然法則”六個金色大字，這是我們的校訓。五座主樓分別是“向仁樓”、“向義樓”、“向禮樓”、“向智樓”、“向信樓”，各自獨立而又互相連接為一個完美的整體。教學樓、實驗樓、辦公樓、食堂、體育館、大操場等等，應有盡有。每個教室里都配備了嶄新的桌椅、櫥柜、黑板、日光燈、多媒體大屏幕、中央空調(diào)等等。
我們的校園面貌一新，布局完美，設備一流，更有一支優(yōu)秀的教師隊伍。我們學校的老師十分敬業(yè)。敬愛的老師們?yōu)榱宋覀兡軌蚋玫爻砷L，盡職盡責。敬愛的老師們的辛勤付出詮釋著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。敬愛的老師們就像我們的父母一樣，關心、陪伴著我們。我們要尊敬老師，珍惜時間，努力學習，不辜負老師對我們的殷切期望。
我們現(xiàn)在必須養(yǎng)成良好的學習習慣。初一學生剛剛進入中學，打鬧嚴重，很不安全。我們要遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成好的習慣，以中學生的行為規(guī)范要求自己。
我們要勤儉，不能浪費糧食，浪費資源。勤儉節(jié)約的.意識一定要刻在心中，保護校園環(huán)境的意識也要加強，垃圾分類就是其中一條。我們要為美化學校環(huán)境付出自己的一份力量。
我們要多向老師請教，常與同學交流，博覽群書，開闊眼界，要做到敢想敢問，找到正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
我們還要正確看待學習成績。中學時代的排名只是激勵我們學習的一種方式，我們要有積極的態(tài)度去面對學習。
我們要珍惜學校給予我們的一切資源，養(yǎng)成“無需提醒的自覺”的好習慣。好好讀書，回報母校，報效祖國。
看，這就是我們的信大附中，這就是我們信大附中的學生�，F(xiàn)在，我們?yōu)樾糯蟾街卸院�；將來，我們也一定會成為母校的驕傲�?/p>
我們的校園作文15
我們的校園名叫瑞安市萬松實驗學校。她位于瑞安的東大門，坐落在萬松山腳下，是一所空氣清新，風景優(yōu)美的校園。
我們學校的大門非常有氣勢。校門約有20米寬。校門的頂端聳立著我校的校徽和九個鮮紅的打字———瑞安市萬松實驗學校。校門右邊的墻壁上有四塊木板，木板雕刻著“校訓”、“校風”、“教風”、“學風”等內(nèi)容。往里看，映入眼簾是一座天然的假山。往右一看是一二年級的教學樓，西面的墻下有個櫥窗，名稱為“校園之窗”。
走進校門，向左拐去，是去年新建的精致的氣象園。園子中央是個巨大的地球儀模型，模型底座的大理石上刻著二十四節(jié)氣和節(jié)氣時間。園子里最引人注目的是兩個氣象學家的塑像。一個是北宋的沈括，另一個是竺可楨，他們都是我們浙江的。
走去氣象園，向山上的教學樓走去。學校的.兩座教學樓雄偉壯麗，山上的像哥哥，山下的像弟弟。山上的教學樓是元寶形。到了秋天，教學樓前面的丹桂開花了，大家沉浸在濃濃的丹桂香味里。下課了，同學們跑到丹桂樹下。有的在打桂花仗、有的在撿丹桂、還有的在摘丹桂……山下的“弟弟”比“哥哥”高，山下教學樓有五層，而山上的教學樓只有四層。山下的教學樓前是學校的內(nèi)操場。站在這里，上課時能聽到朗朗的讀書聲，下課時能看到小朋友在玩耍嬉戲的熱鬧情景，還時時傳來歡樂的笑聲。
在兩座教學樓之間，順著山勢而建的是兩個大花壇，茂盛的樹葉一年四季都是密密層層的。旁邊還有15棵棕櫚樹，像威武的戰(zhàn)士一樣昂首挺胸守衛(wèi)這我們的校園。
我愛我校美麗的景色，更愛我的校園！
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