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[精選]小學(xué)敘事作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[精選]小學(xué)敘事作文9篇](https://p.9136.com/00/l/lm625.jpg)
小學(xué)敘事作文 篇1
四季帶給人們的感覺是不同的：春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷。而在我看來，四個季節(jié)中的雨也是不同的。
春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，春天的所有事物都有了新的開始。水是人的生命之源，也是植物的生命之源。春天下起了淅淅瀝瀝的小雨，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”想必說的就是這種小雨吧。
夏天，烈日炎炎，在這種天氣中，雨要來就來了個痛快。上一秒還風(fēng)平浪靜，下一秒便就大雨傾盆了，這一靜一動間，形成了一個鮮明的'對比。從窗外向外看，外面形成了一個雨簾，也不知是誰惹惱了云朵妹妹，讓她哭得這么傷心？
秋天，都說秋高氣爽，我想秋高氣爽的原因大概就是來自這秋天的雨吧。秋天的雨連綿不絕，就像一個什么都不愿意做決定的女子，不敢選擇是下還是不下，所以才如此糾纏，老人們講“一場秋雨，一場寒”，一場場秋雨之后，冬天便就不遠了。
在東北，冬天的雨是同雪牽手而來的。初冬時節(jié)，還暖乍寒，雨便以冰粒的形態(tài)呈現(xiàn)在我們面前，晶瑩剔透間充滿了靈氣，這些雨滴過后便化身白色的飛雪，給人一種魔幻般的感覺。
四季輪回，日夜交替，雨以不同的形態(tài)存在我們的世界中，這是大自然賦予我們的一種美，一種溫婉的春雨的美，一種潑辣的夏雨的美，一種纏綿的秋雨的美，一種靈動的冬雨的美。
小學(xué)敘事作文 篇2
暑假的一天，我去新華書店借書，碰巧遇到來找我的表弟。于是，我讓他在俱樂部門口等我。
進了俱樂部，找到一本好書，坐在椅子上津津有味地看起來。我看得如癡如醉，忘記了時間，忘記了在門口等我的表弟。啊，看完了，真好看！眼真酸呀，不得不休息一會兒，趁著休息的時間，我又去尋覓其他好書。
忽然，一本《眼神的`落腳點》映入我的眼簾。我有點疲倦，囫圇吞棗地看了看，不過也有幾句話讓我念念不忘，讓我對這本書戀戀不舍。我走到柜臺，辦理了借書手續(xù)。
當(dāng)我走到門口時，才想起早在等我的表弟，心想，他會不會不耐煩呢？出了大門，表弟果然不見了！去哪里了？走丟了嗎？會不會遭遇不測？我馬上折回書店，詢問是否見到一個胖胖的小男孩。此時我真想哭，又怕別人笑話我。
這時，從身后發(fā)出一個聲音：“哥，我在這兒！”哈，原來，他一直躲在我的身后，看我出洋相呀！真是欲哭無淚。我低頭跑出書店，表弟在后面捂著嘴笑……
看來，讀書不認(rèn)真不行，太認(rèn)真也會出亂子！
小學(xué)敘事作文 篇3
我家養(yǎng)了一只聰明機智、活潑可愛的小狗，它叫“毛毛”，我非常喜歡它。
小毛毛長著一身灰溜溜的絨毛，兩只耳朵就像兩片尖尖的樹葉，一雙眼睛又黑又圓，一個嗅覺靈敏的鼻子，一口鋒利無比的牙齒，一條搖來晃去的尾巴，十分惹人喜愛。
每當(dāng)我放學(xué)回家的`時候，毛毛就會站在門口來迎接我，我打開門后，它就會豎起來，伸出前爪示意讓我抱抱它，真像一個愛撒嬌的小寶貝。每當(dāng)媽媽看電視的時候，毛毛就會跳到媽媽的腿上睡起覺來。我不在家的時候，它就會把我的玩具弄到小房子里玩，有時會把我的玩具玩得缺胳膊斷腿，真是一個淘氣包！
有一次，我?guī)讲萜荷先ネ鎿祜w盤的游戲。我拿起飛盤向遠處扔去，只見它像箭一樣奔向飛盤，不一會兒就用嘴把飛盤撿回來了。一次、兩次、三次……我故意把飛盤扔到河邊的水中，看看毛毛會怎么辦？沒想到它以飛快的速度咬起飛盤，迅速從水中游了回來。
多么活潑可愛、聰明機智的小狗��！我非常非常喜歡它！
小學(xué)敘事作文 篇4
地球因生命而多姿多彩。要使我們的生命活的餓眼價值、有意義，那么就要有的活著。
生命如一樹春花，短暫，但有無限的美麗和燦爛。
人因戰(zhàn)爭失去生命，人因病魔而失去生命，人因交通事故失去生命。生命是脆弱的，在人將失去生命之前，多么后悔，珍惜的生命，讓的生命煥發(fā)光彩。
活著，而且有美好的人生，世界是如此的燦爛，為何不珍惜它？要有人生、追求它、它。讓的.生命煥發(fā)光彩�；钪�，是給發(fā)展自我，鍛煉人生的美好機會，不要放棄不可重復(fù)的機會。
現(xiàn)在生活的社會是多么的美好，與以前的社會，幸福、快樂。社會的發(fā)展讓眼花繚亂，我，擁人類所需要的一切。切是生命活著時所的價值、。
人活著真好，應(yīng)該去發(fā)展，，犧牲，這才是的生命活著時的意義。
地球生命的，從此了地球，讓地球變得多姿多彩。當(dāng)看到樹林叢生，百草豐茂，聽到飛禽那令人陶醉的聲音，猛獸發(fā)吼叫，人類的喧鬧聲，使感到世界萬物欣欣向榮，讓感到生的美好。
當(dāng)生命從美好世界中離去，會感到活著真好。當(dāng)看到個被病魔奪去生命的人離開，的生命顯得更脆弱。
與失去生命的人相比，活著；與以前的黑暗社會相比，活著；活著，真好！
小學(xué)敘事作文 篇5
我有一個胖胖的小肚子，媽媽總是擔(dān)心我的肚子小不下去。今年開學(xué)，媽媽給我想了一個好辦法——打籃球，就因為媽媽的一個建議，讓我從此迷上了打籃球。
一開始，我怎么也打不好，但當(dāng)我投進第一個球的'時候，我就信心滿滿了，認(rèn)定我也有這方面的才能。果然過了沒多久，我10分鐘之內(nèi)竟然能投中10多個了，這讓我欣喜萬分。再試一次吧！先拿起球，瞄準(zhǔn)籃球框，用力地向上一投，松開手，球如閃電般的速度向籃球框飛去，哈！球進了！不過有時候，球也會變成一只“無頭蒼蠅”，飛到別處。記得有一次，四個籃球不約而同向籃球框飛去，“啪”得一聲，四個籃球撞在了一起，紛紛向四面八方跑去，似乎都去找自己的主人了。
打籃球還讓我結(jié)交到了許多新朋友，我經(jīng)常跟他們比賽，每人投五個球，比誰投進的多。不過常常是我贏，可能是我的運氣好吧！
不過，打籃球時還是要非常小心的。有一次，我正在撿球，一個轉(zhuǎn)身，被對面突如其來的一個球砸中了鼻梁，差點兒還流血了，媽媽都擔(dān)心死了。不過沒幾天，傷口就一點兒也看不出來了。
打籃球不僅把我肥肥胖胖的肚子減了下去，還令我十分快樂！
小學(xué)敘事作文 篇6
在我四歲的時候，我的父母就離開了我，出去打工掙錢了。只有年已古稀的爺爺奶奶照顧我。
爺爺奶奶雖然老了，沒有錢，但他們還是希望我可以過上好的生活。記得在我要上幼兒園的時候，爺爺奶奶沒錢供我上學(xué)，爺爺就去窯場搬磚，奶奶有時去摘茶葉，有時幫別人插秧，有時到處撿廢品……他們?yōu)榱藴愬X，手都磨起了泡，人也日漸消瘦。想到這里，我的心都酸了。
還記得有一次，學(xué)校組織作文大賽，老師選中了我，我興奮不已。不過，老師說參考資料要自己買，這讓我又皺起了眉頭，到哪兒去籌這10元參賽費呢？奶奶見我不開心的樣子，就問我怎么呢，我吞吞吐吐地告訴了奶奶事情的原委。奶奶問我：“你想不想?yún)⒓幼魑拇筚�？”我說：“當(dāng)然想”。奶奶撫摸著我的頭說：“孩子，既然想，就參加吧，我給你錢�！薄翱墒恰蔽业脑掃�沒說完，奶奶已從內(nèi)衣兜里掏出了10元錢，給了我，說：“這10元錢，你拿去買參考資料吧！”我接過還帶著奶奶體溫的`10元錢，感動的淚水不停地往外流。
我的小姑也對我很好，他們家的經(jīng)濟雖不太寬裕，但她也時常寄給我們一些生活費和日常用品。還安慰我說，一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓父母失望。
在家里有爺爺、奶奶的疼愛，在學(xué)校有老師和同學(xué)們的關(guān)愛。沒有本子了，同學(xué)們會主動地給我；學(xué)習(xí)上有了困難，作業(yè)上有了疑惑，老師會耐心地給我講解，直到明白了為止。因為有老師和同學(xué)們的幫助，我的成績一直都比較優(yōu)秀。我真的很感謝他們。在生活上老師和同學(xué)們也給予了我無微不至地關(guān)懷。天氣涼了，他們?yōu)槲宜蛠肀Ｅ囊路�；餓了，他們?yōu)槲宜蛠砜煽诘娘埐恕?/p>
現(xiàn)在父母不在我身邊，我會感到孤獨，當(dāng)然這只是在夜深人靜時。當(dāng)我回到老師、同學(xué)們身邊時，歡樂就會跟隨而來。
在這里我要向遠在千里之外的爸爸、媽媽說一句：你們雖然沒有在我身邊，但我依然很快樂、很幸福。你們不必為我而擔(dān)憂，安心地工作吧！
小學(xué)敘事作文 篇7
星期二的下午，我們的班主任組織全班同學(xué)開展了一場辯論會。辯論會開展得十分激烈。
我們的辯題是：網(wǎng)絡(luò)利大于弊，還是弊大于利。正方的觀點是利大于弊，主辯手是：李書晗、高子超、劉寶旭、李佳。反方的觀點是弊大于利，主辯手是：胡文爾凡、李泰宇、李雨嘉和我。
正方和反方都做好了準(zhǔn)備，所有人拭目以待，一場沒有硝煙的`戰(zhàn)爭打響了。
首先由兩方主辯手發(fā)表自己的意見，然后悄悄地商量戰(zhàn)術(shù)，這時辯論會進行到了第二階段—自由辯論。
自由辯論剛一開始，正、反兩方就劍拔弩張、虎視眈眈地盯著對方。反方的胡文爾凡率先發(fā)言：“我認(rèn)為青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲就會沉溺其中，無法控制自己，影響成績�！闭嚼顣厦吞饋碚f：“家長可以管住我們�！狈捶嚼钐┯钺樇鈱溍⒌卣f：“有些家長認(rèn)為上網(wǎng)是對的�！薄澳侵皇怯行�!”劉寶旭一拍桌子站起來說。
我們反方被堵得啞口無言，一個個面面相覷，緊握著拳頭，不知如何接話。正方辯友一看時機來了，緊緊威逼說：“再不說我們就視你們?yōu)闂墮?quán)�！蔽异`機一動想出一條理由：“長時間上網(wǎng)容易造成大腦缺氧，從而導(dǎo)致精神萎靡。眼睛長時間處于緊張狀態(tài)，會引發(fā)視疲勞，從而近視�！�
我們組的李泰宇在正方發(fā)言過后，立馬站起來為我們陳述了一件事實：“陳某周某守在小路旁，見一婦女經(jīng)過，便搶了她的手機和現(xiàn)金等物品，法院判兩人構(gòu)成搶劫罪，判處勞教五年，這也是因沉溺于網(wǎng)絡(luò)所造成的搶劫�！闭f完面不改色地坐下了。事實勝于雄辯!我們看著李泰宇，心里默默地給他點了100個贊!
到了辯論的最后關(guān)頭，同學(xué)們都火爆了起來。你一言，我一語，公說公有理，婆說婆有理，辯論的異常激烈……
這次精彩的辯論會使我們懂得了網(wǎng)絡(luò)的利和弊，每樣事物都有兩面性，每個物體有它的好處與壞處，所以我們不能只看事物的一面，而忽略它的另一面，要學(xué)會用辯證的眼光去看待問題。
小學(xué)敘事作文 篇8
記得在期中考試后的講評課后，我布置學(xué)生把數(shù)學(xué)期中考卷更正好，并請家長查閱簽署意見。第二天，課代表收好試卷交給我，我著重查看了幾個成績退步的學(xué)生試卷。忽然，我的眼睛停在了一張筆跡秀氣的試卷上，試卷的分?jǐn)?shù)已顯著改動，接著往下看，幾處扣分的地方已經(jīng)顯著改動，鮮紅的叉叉已經(jīng)淡淡地退去。我仔細一看名字，是她：那個平時乖巧可愛的小女孩。
我的心猛的一震，怎么可能是她，一向乖巧可愛的她怎么會做出這樣的事情？我不敢胡亂預(yù)測，只好把她叫到辦公室。我害怕傷到她，以詢問的口吻問：“試卷的分?jǐn)?shù)是不是你改的？還是同學(xué)改的？”只見她低著頭不敢看我，默不做聲。我又說：“你說實話，老師不會責(zé)怪你的。”她猶豫了一下，用蚊子似的的聲音說：“是我自己改的�！蔽覜]有批評她，反而安慰她：“你別怕，老師知道你這么做是由于成績退步了，怕回家爸爸媽媽罵你打你，是嗎？”她的眼淚已經(jīng)順著臉頰流下來，哽咽著說：“王老師，我知道自己錯了，您原諒我吧？我以后再也不會這樣了！”“要知道一個人的品德比學(xué)習(xí)成績更重要，你想要好成績，可以通過自己的努力耐勞學(xué)習(xí)，我相信通過你的努力，能取得優(yōu)異成績的。這次的事老師就原諒你，也替你守住秘密，不會讓班上的任何同學(xué)知道的。但是你父母那里你自己知道應(yīng)該怎么做嗎？”我仍是柔和地說，“只要你能真正改正錯誤，在王老師心里，你仍是那個乖巧可愛的小女孩�！彼c了點頭。
第二天，課堂上她格外認(rèn)真的聽課了。后來遇到了這位學(xué)生家長，我和她父母談到了此事，證明她是真正知道自己做錯了，而且一直在努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績。后來的日子里，她的表現(xiàn)一直很好，對我也格外喜歡，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也更喜歡了，有什么心里話都找我說，就這樣，課堂外的我成了她的好朋友。
經(jīng)由這次事件，我好像有所感悟：
一、和諧的師生關(guān)系，孕育著巨大的教育“親和力”，師生適當(dāng)?shù)腵溝通足可以改變教育。
我國教育名著《學(xué)記》中指出“親其師而信道”就是這個道理。培養(yǎng)“親其師、信其道”的真摯情感，化情感為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力。
二、信任是師生和諧溝通的橋梁。
許多實踐表明，教師對學(xué)生的信任是通過溝通來傳遞的，而學(xué)生會在這種信任和愛的感召下，受到鼓舞，從而信任老師，親近老師。學(xué)生往往是喜歡某一位教師而喜歡他的課。因此多給孩子一點信任，多給孩子一些關(guān)愛，讓每個孩子都感到教師喜歡自己，要學(xué)好這位教師所教的課。
在教育教學(xué)中，教師要解放思想，幫學(xué)生樹立自決心信念。自決心信念是學(xué)生學(xué)習(xí)提高，取得成功的必要前提，教師要讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信念，常常鼓勵，贊美學(xué)生。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的＂閃光點＂，用他們身上的長處去克服他們的缺點，用積極的心態(tài)克服消極的心態(tài)。往往教師的一句不經(jīng)意的贊美，會給學(xué)生開辟了另一片天地。
小學(xué)敘事作文 篇9
在快樂時，能讓人感到幸福；在悲傷時，更能讓人反思幸福。人生時時刻刻都有幸福，需要我們用心體驗，人生處處都有幸福，需要我們努力抓住。岸與岸沒有多少距離，只要有橋，或者翅膀；山與山?jīng)]有多少距離，只要有路，或者腳步；人與幸福也沒有多少距離，只要有愛，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者，他們從戰(zhàn)勝困難到取得成功的經(jīng)歷中感受幸福。
為什么有的人在人生的任何階段都感到自己是最幸福的？那是因為他們從來都不對已經(jīng)失去的東西耿耿于懷，在他眼里，擁有的東西才是珍貴的。
在我眼里最幸福的事情是“為夢想拼搏”。我臨畢業(yè)的時候，在六年級一年中的奮斗，我領(lǐng)悟到了幸福的味道————我上六年級，作業(yè)非常的.多。數(shù)學(xué)要在學(xué)校寫完，我寫的慢，腦子動得也慢。自然走的就晚。每天晚上都在教室里坐著寫卷子，時間長了也就成了家常便飯。一天晚上放學(xué)，我上廁所回來時，看見一個小孩兒正在憂郁的思考什么，我走向前問他，他說，他是六年級學(xué)生，這次數(shù)學(xué)測驗成績又考砸了，所以很傷心。突然，我的腦海里閃過一個嚇人的想法，我對他說："我們一起去上補習(xí)班吧�！彼纱笱劬Γf“不行，我沒錢。”“我也沒有"后來我具體地和他說了我的想法。他也答應(yīng)去了，在第一學(xué)期期末考試之前，我們在補習(xí)班受了許多苦，但是在期末考試成績出來后，我覺得我的苦都沒白受。比以前進步了幾分。但很幸福。最后，我離開了家，但我也感覺幸福。
因為離開了家，能讓你了解家；離開了幸福，能讓你懂得幸福。也許經(jīng)過痛苦的洗禮，才能更深地體會到幸福的滋味。訣這幸福的真諦吧！幸福是自己去尋找的，而不是上帝施給你的。只有忍受折磨和痛苦，經(jīng)歷艱難的尋找和探索，才能找到真正的幸福。
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