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全國消防安全宣傳教育日活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的全國消防安全宣傳教育日活動方案,歡迎大家分享。
全國消防安全宣傳教育日活動方案1
一、指導(dǎo)思想
堅持“以人為本、安全第一”的原則,以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線,集中開展多種形式和內(nèi)容的交通安全教育活動,營造人人關(guān)注學(xué)生交通安全的良好氛圍,切實加強和落實學(xué)生交通安全教育工作,進一步提高學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力,預(yù)防和減少涉及學(xué)生的交通事故,維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,保障和促進青少年的健康成長。
二、宣傳月活動的目標(biāo)
1、全校學(xué)生參與交通安全宣傳月活動受教育率達到100%;
2、全校學(xué)生交通安全法制常識知曉率達到98%以上;
3、全校學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高,交通安全法律法規(guī)遵守率達到95%以上;
4、校園內(nèi)車輛停放有序;
5、無安全事故發(fā)生。
三、工作步驟
1、9月7日召開“宣傳月活動”動員會。
2、懸掛交通安全宣傳橫幅。
3、向?qū)W生分發(fā)上級贈送的漫畫手冊,舉辦交通安全宣傳漫畫創(chuàng)作活動,發(fā)動學(xué)生創(chuàng)作交通安全宣傳漫畫,各班于9月15日前推薦優(yōu)秀作品參加鄉(xiāng)、縣級的評選。
4、9月16日組織學(xué)生觀看交通安全教育片。
5、9月20日舉辦交通安全知識講座。
6、9月16—20日進行小黃帽佩戴情況大檢查并組織學(xué)生開展宣傳交通安全知識活動。同時開展交通文明示范隊活動。
7、9月中旬,學(xué)校宣傳窗、班級板報刊出一期以“交通安全”為主題的板報,于9月20日檢查。
8、9月中旬,各校利用國旗下講話時間對學(xué)生進行一次全面的教育。各班要利用班會課開展一次主題教育。
9、開展交通安全教育管理“金點子”短文評選活動,發(fā)動學(xué)生撰寫交通安全教育管理的“金點子”短文,各班于9月15日前推薦優(yōu)秀作品參加鄉(xiāng)、縣級的評選。
10、9月28日召開總結(jié)表彰會,對“宣傳月活動”認(rèn)真進行檢查、評比、總結(jié)和表彰。
四、工作要求
(一)提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想。隨著全省經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展,車輛和道路交通流量大幅度增長,人車路等矛盾日趨突出,涉及中小學(xué)生的交通事故不斷增多。20xx年以來,全省中小學(xué)生死亡事故和死傷人數(shù)呈上升趨勢。
(二)加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。要把開展“宣傳月活動”作為當(dāng)前的'一件大事,擺上重要議事日程,切實加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織實施。要結(jié)合我校實際,認(rèn)真制定“宣傳月活動”的實施方案和具體措施,并認(rèn)真做好各項準(zhǔn)備工作。
(三)明確職責(zé),加強協(xié)作。政教、教務(wù)、總務(wù)、工會、少先隊等部門,既要明確分工,又要互相配合,形成工作合力。
(四)建立機制,鞏固成果。提高學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù),應(yīng)當(dāng)堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合,在長效機制建設(shè)上下功夫,以“宣傳月活動”的成果,促進日常交通安全教育工作,為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。
全國消防安全宣傳教育日活動方案2
一、活動目的
為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,根據(jù)市、區(qū)教育局的要求,結(jié)合我校實際,在“119消防日”來臨之際,組織開展“119消防專題教育”活動,讓學(xué)生通過消防專題教育,懂得逃生自救常識,提高消防安全意識和能力,并通過小手牽大手,讓學(xué)生家長積極參與到活動中來,增強全民消防安全意識。
二、活動主題
提高消防能力,共創(chuàng)平安家校
三、活動時間
20xx年11月5日——20xx年11月15日
四、活動內(nèi)容
認(rèn)識火及火災(zāi)、家庭火災(zāi)預(yù)防常識、學(xué);馂(zāi)預(yù)防與逃生、公共場合火災(zāi)逃生、火災(zāi)逃生技巧等。
五、活動方式
1、20xx年11月7日,各班組織學(xué)生在“泰州市安全教育平臺”上觀看消防教育專題短片,布置學(xué)生完成“119消防專題教育”測試題。
2、20xx年11月8日、9日,學(xué)生動員家長登陸“泰州市安全教育平臺”,點擊“我的.作業(yè)”,進入“119消防專題教育”,觀看消防安全視屏,看完后點擊“我已觀看”按鈕。然后請家長按照提示,通過手機掃描、下載、安裝測試系統(tǒng),通過學(xué)生安全賬號(身份證號)及密碼(身份證后6位),登陸后完成測試題。
3、20xx年11月12日,學(xué)校舉行消防安全逃生演練。
六、活動要求
各班必須認(rèn)真組織,周密安排,確;顒痈采w到每一名學(xué)生和每一個家庭,使活動達到預(yù)期效果,學(xué)校將對各年級各班活動情況及時統(tǒng)計分析,并予以通報。
全國消防安全宣傳教育日活動方案3
活動目標(biāo):
1、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。
活動準(zhǔn)備:
1、知道火災(zāi)中自救的基本常識。
2、熟悉本班的逃生路線。
活動過程:
1、警報響起,教師迅速做好準(zhǔn)備工作。
2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數(shù)。
3、在規(guī)定的'時間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。
《消防演習(xí)》反思:
3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個特定的日子里,我們大班舉行了消防演習(xí)活動。
在上個星期的活動中,幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上,我們開展了消防演習(xí)活動。讓幼兒知道,萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。
3月27日,根據(jù)幼兒的年齡特點,我們班進行了火災(zāi)中的自救演習(xí)方法。一聲哨響之后,幼兒立即進入廁所打濕毛巾,捂住口鼻。
快速撤離:
當(dāng)大火封門不能很快撤離時,在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。
當(dāng)火燒著衣服,在地上滾動,把火熄滅。
3月29日上午10:28分,幼兒在教室里正認(rèn)真地做著作業(yè)。突然,刺耳的消防警鈴響起,在毫不知情的情況下,我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室,向大門奔去…。在演習(xí)完以后孩子們特別興奮,各自討論著剛才逃生的情景。
在這次消防演習(xí)活動,給幼兒留下了深刻的印象,而且讓幼兒在活動中增強了自救能力,也加強了對消防安全知識和應(yīng)急能力。通過這次活動的開展,我覺得在演練時,幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗,導(dǎo)致幼兒沒有認(rèn)真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一,聲音比較小,只有報警聲,沒有其它的內(nèi)容(如人造化的火災(zāi)實景),缺乏火災(zāi)的真實性,如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃,那效果就更好了。
全國消防安全宣傳教育日活動方案4
活動目標(biāo):
1、讓幼兒正確的認(rèn)識和了解火,以及火災(zāi)的危害。
2、讓幼兒學(xué)會基本的逃生本領(lǐng),記住火警119。
3、讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
教學(xué)重點、難點:
學(xué)會正確的逃生方法
活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備蠟燭和打火機
2、為幼兒準(zhǔn)備濕毛巾
3、有關(guān)火災(zāi)的錄像
活動過程:
1、拿出蠟燭,引起幼兒的'興趣。
點燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。
2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機?
請小朋友觀看影片,影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢?
3、小朋友都不能玩火,發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了,房屋都被燒毀了,還有那么多的人受傷。
火災(zāi)發(fā)生了,我們怎么去救火呢?
影片里的小朋友怎么樣救火的呢,他們做的對不對呢?
小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護自己。
4、怎樣避免火災(zāi)?
請幼兒自主的討論,不玩火,在家聽家長的話。
本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情——著火為主題,對幼兒進行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性。
活動延伸:
我們現(xiàn)在知道了不能玩火,我們也要出去宣傳,讓所有的人都知道不能玩火,知道火災(zāi)的害處。
全國消防安全宣傳教育日活動方案5
一、總體要求
按照湖北省公安廳、教育廳的統(tǒng)一部署,結(jié)合我校實際,開展武漢大學(xué)20xx年“安全宣傳月”活動,各院系要落實安全教育主題責(zé)任,以本次活動為契機,結(jié)合實際,制定本院系安全教育的具體實施方案,精心策劃,認(rèn)真組織,切實普及安全知識,提升學(xué)生安全素質(zhì),確保安全教育不漏一人。
二、宣傳對象
全校學(xué)生
三、宣傳形式內(nèi)容
本次活動內(nèi)容以消防安全為重點,全面開展防盜、防騙、防搶劫、電信安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防校園貸、防傳銷、防害、交通安全、國家安全、遵紀(jì)守法等系列安全教育宣傳活動。
(一)營造活動氛圍。相關(guān)單位、部門要通過發(fā)放安全知識讀本、懸掛宣傳標(biāo)語、制作宣傳展板、舉辦安全知識講座、組織學(xué)生統(tǒng)一觀看校園火災(zāi)案例警示教育片、演習(xí)演練等活動,利用校園網(wǎng)、校園電子屏、廣播、QQ群、微信等媒體,多形式、多途徑地開展安全宣傳教育,大力營造“人人講安全,事事講安全,時時講安全”的良好氛圍。
。ǘ┱匍_主題班會。各院、系要在學(xué)生中普遍開展一次以防火、防盜、防騙、防溺水、防交通事故為主要內(nèi)容的主題班會教育,提高學(xué)生的安全防范意識和自我防范能力。簽訂《武漢大學(xué)開學(xué)安全告知書》,做到全覆蓋。
(三)舉辦安全知識圖片展。本次活動期間,保衛(wèi)部在軍訓(xùn)場地舉辦內(nèi)容豐富的安全知識圖片展,包括校園治安、消防安全、禁毒等系列圖展示。各軍訓(xùn)團要在訓(xùn)練結(jié)束后組織新生觀摩學(xué)習(xí)安全知識。
。ㄋ模╅_展安全知識教育講座和消防實操實訓(xùn)活動。保衛(wèi)部將在本月14日-1日,集中在四個校區(qū)開展大型安全知識講座和消防實操實訓(xùn)活動。各軍訓(xùn)團要按照《武漢大學(xué)20xx年“安全宣傳月”活動實施方案》時間安排,組織好本團新生參與,確保安全教育不漏一人。
(五)組織新生安全知識考核。為了檢驗本次活動成果,為了了解新生掌握基本安全知識和防范能力情況,保衛(wèi)部以試卷的形式,在新生中開展考核活動,各院(系)要在考核前組織新生以《學(xué)生安全知識手冊》為重點,集中學(xué)習(xí),切實提高新生的.安全意識和防范能力。
四、活動要求
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。各單位、部門要高度重視本次活動,充分認(rèn)識活動重要性,本著對學(xué)生人身財產(chǎn)安全和校園穩(wěn)定高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感,加強組織領(lǐng)導(dǎo)、明確工作責(zé)任,精心組織、協(xié)調(diào)配合,確保本次活動落到實處、取得實效。
。ǘ┍WC活動覆蓋面。本次活動要采取多渠道、多形式加大宣傳力度,層層落實,做到我校學(xué)生全覆蓋,力求使廣大學(xué)生充分認(rèn)識校園安全防范工作的重要意義,主動認(rèn)真地學(xué)習(xí)安全知識,自覺增強安全防范能力。
全國消防安全宣傳教育日活動方案6
活動目標(biāo):
1、知道消防電話119,并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活,知道一些消防常識。
3、有初步的自我保護意識。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
活動準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:與家長取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
2、材料準(zhǔn)備:
(1)消防圖片若干或幻燈;
(2)消防車玩具、電話機;
(3)娃娃四個;“擔(dān)架”(可用布袋或小椅子替代)。
活動過程:
一、感知激趣:
1、出示玩具消防車
2、討論:這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))
二、討論交流:
1、火災(zāi)是怎么來的?(人為的、自然的`)
2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
3、家中著火了怎么辦?
(1)幼兒討論:幼兒小組先討論、說說,然后個別回答,引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么?學(xué)會傾聽。
(2)出示圖片或幻燈,幫助幼兒提升經(jīng)驗。
4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié):知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
三、火場逃生練習(xí):
用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進,避開煙霧,迅速離開火場。
四、游戲遷移:
1、讓我們也來做小小消防員好嗎?
情景:叮鈴鈴,(教師接電話)妞妞家(上海路12號樓504)著火了,我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
2、游戲:兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則:不能將娃娃摔倒地上。
3、分享:重點請幼兒說說合作的方法與過程;
經(jīng)驗提升:游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。
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