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敘事作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
今天，我特別想感謝一個(gè)人，那就是我小學(xué)一年級(jí)的老師，因?yàn)槭撬o了我關(guān)愛(ài)。記得有一次，正在上課的時(shí)候，突然，一陣陣?yán)茁曮@動(dòng)了我，我心想：是不是要下雨了呢？如果下雨了，爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接我，我該怎么辦呢？過(guò)了一會(huì)兒，真的'下雨了，那雨下的可真大�。《ｂ忊�，放學(xué)了，我背好書包站在走廊上，焦急的等待著，不時(shí)伸長(zhǎng)脖子張望著，可始終沒(méi)有看到爸爸媽媽的身影。看著同學(xué)們陸續(xù)地都走了，我忍不住大哭了起來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)溫柔的聲音：“耀璐涵，你怎么了？”我抬頭一看，原來(lái)是我的語(yǔ)文老師。我哽咽道：“爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接我�！崩蠋熉�(tīng)了，急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我送你回家吧。”說(shuō)著，老師把她的雨衣披在我身上，而她自己卻什么也沒(méi)有戴。坐在老師的車后面，抬頭看見(jiàn)老師彎著腰，吃力地瞪著自行車。雨水把她的衣服都淋濕了。我心里感動(dòng)極了，也感到溫暖極了。過(guò)了一會(huì)兒，我到家了，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，老師就披上雨衣騎上車，消失在雨中了。至今，我仍然清晰得記得雨中那越來(lái)越遠(yuǎn)卻越來(lái)越高大的身影。
老師，謝謝您，謝謝您冒雨送我回家，謝謝您給我的關(guān)愛(ài)。
敘事作文300字 篇2
爸爸跟我說(shuō)：“我去一下奶奶家啊。”過(guò)了一會(huì)兒我想問(wèn)一下他到了沒(méi)，就打了個(gè)電話過(guò)去。我聽(tīng)見(jiàn)電話里很吵，有很多人在說(shuō)話，起碼有十幾個(gè)人，還有酒杯碰撞的聲音。我想：“爸爸不是說(shuō)去奶奶家嗎，怎么會(huì)有那么多的說(shuō)話聲呢，還有碰杯敬酒的聲音，在奶奶家干嘛要喝酒干杯呢？”我覺(jué)得不對(duì)勁，等爸爸回家問(wèn)問(wèn)他看。
爸爸回家后，身上一股酒味，我問(wèn)：“老實(shí)交待，去哪了？”爸爸答道：“沒(méi)有去那里，就在奶奶家喝了點(diǎn)酒，看了會(huì)電視�！蔽覇�(wèn)不出什么，就坐沙發(fā)上看書了。這時(shí)爸爸的手機(jī)響了，爸爸喝了酒后總會(huì)把說(shuō)話音量提高，我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“第二趟就不要了吧……”從這句話中，我知道了他前頭肯定是在外面吃酒了，呵呵，最后還是被我“抓”住了。
我向奶奶打聽(tīng)了一下，果然，爸爸根本沒(méi)去奶奶家。我就問(wèn)他：“你怎么能騙我，下次我要把你盯得死死的`，看你還怎么逃？”媽媽也在旁邊說(shuō)：“你這樣會(huì)把女兒教壞的�！卑职终f(shuō)：“誰(shuí)叫你說(shuō)我老是去外面吃飯，老是這個(gè)禁止，那個(gè)不準(zhǔn)，今天我是有重要的事，只好這樣了。”
敘事作文300字 篇3
五月初五的早上，我聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“今天是端午節(jié)，我們一起來(lái)吃粽子吧！”“奶奶什么是端午節(jié)呀？端午節(jié)是五月五號(hào)，還是一個(gè)故事？”我問(wèn)道。奶奶，快給我講講這個(gè)故事吧！
君王的手下說(shuō)屈原的壞話，君王就把他趕出了宮。屈原寫完了幾首詩(shī)，就回到家鄉(xiāng)。當(dāng)他回宮后看見(jiàn)自己的國(guó)家被滅亡了，傷心極了！于是屈原就跳江自殺了，后來(lái)人們?yōu)榱擞涀∏�，就把鴨子、粽子、飯團(tuán)一起扔進(jìn)江里。好了故事講完了，我們一家人一邊吃著美味的粽子，一邊有說(shuō)有笑的.。
吃完飯后我們又去看賽龍舟，龍舟比賽，特別激烈。有人快，有人慢，還有些人在大聲地喊：“加油！加油！”最后一號(hào)船和三號(hào)船贏得了比賽，接下來(lái)是女孩子們跳舞，她們優(yōu)美的舞姿驚動(dòng)了臺(tái)下的人們。比賽結(jié)束之后，我們回到了家中。
我許了一個(gè)愿，我的愿望是想當(dāng)一名作家，讓全世界的人都能看到我的作品，我還要向屈原學(xué)習(xí)。
敘事作文300字 篇4
一條山溪，給山村的小學(xué)生上學(xué)帶來(lái)了困難。面葉同樣的困難，兩位老師采取了兩種不同的解決方法。
與嬌小的李老師比較起來(lái)，王老師有體力方面的優(yōu)勢(shì)。我們知道，人的體力總是與年齡成反比的，隨著年齡的婚長(zhǎng)，王老師的優(yōu)勢(shì)必將慢慢喪失。一旦王老師背不動(dòng)學(xué)生了，學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題又會(huì)突現(xiàn)出來(lái)。所以，王老師的“人橋”精神雖然可貴，但王老師并沒(méi)能從根本上解決困難。
李老師的高明之處，就在于爭(zhēng)取更多的人來(lái)參與，以促進(jìn)好事盡快辦成。山溪漲水，沒(méi)有橋，學(xué)生上學(xué)成了問(wèn)題，這應(yīng)是當(dāng)?shù)卣男�，不�?yīng)由王老師或李老師“私了”。跟王老師的`‘，人橋”法比校起來(lái)，我更欣賞李老師的“造橋”法。李老師給領(lǐng)導(dǎo)寫信，這是爭(zhēng)取政府支持；李老師帶頭發(fā)動(dòng)群眾集資，這是依幸群眾力蚤。一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋終于造成了，使學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題得到固滿解決。
“人橋”精神固然值得贊灸，但我以為還是“造橋”好!
敘事作文300字 篇5
老媽！你好！我是一直都很尊重你的！可是你太讓我失望啦！今天我本來(lái)想玩一下下游戲的，可是！可是！你先要讓我看作文，然后就強(qiáng)制的讓我去寫一篇作文，先我不如意，我又是哭又是鬧的，我不好你也不好！過(guò)了一會(huì)我冷靜下來(lái)了！可憐天下父母心��！世間哪個(gè)父母不是望子成龍，望女成鳳呢？但是我希望你做一個(gè)更完美的媽媽！
我在這對(duì)你有幾條意見(jiàn)，希望你能接受更希望你能改正：
1、答應(yīng)我的.事情一定要半到，要講誠(chéng)信！不要讓我空歡喜一場(chǎng)！
2、不要以分?jǐn)?shù)評(píng)論我品德的高低！
3、不要把同一件事情在我耳邊“嚼”太多遍！！
4、不要把我的電腦鎖起來(lái)！
5、不要在路上一邊走，一邊罵我！
6、不要在別人面前太貶我，或太夸我！
7、你要我寫外加的作文時(shí)盡量給我一點(diǎn)點(diǎn)的報(bào)酬！
敘事作文300字 篇6
每當(dāng)同學(xué)們一說(shuō)起吵架，我就不由得想起了那件事。
在語(yǔ)文課上，我們小組在訂正組員的作業(yè)時(shí)，邊程偉換了一下抓筆的姿勢(shì)，一甩手把鋼筆里的紅墨水甩到了我的裙子上，他并沒(méi)有太在意�？墒窍抡n后，我低頭一看，那滴紅墨水在我白色的裙子上實(shí)在是太顯眼了，我沒(méi)有太生氣，心想他又不是故意的，就原諒他吧。
下午，邊程偉看見(jiàn)了那滴紅墨水，竟然問(wèn)我是誰(shuí)濺上去的？頓時(shí)，我心中燃燒起了熊熊怒火，我又不能太大聲，只好壓住心中的不滿，我語(yǔ)氣平淡的說(shuō)：“你難道不清楚這滴紅墨水從何而來(lái)嗎？還來(lái)問(wèn)我！”他仍然沒(méi)有任何反應(yīng)，我真的生氣了，大聲地對(duì)他說(shuō)：“這就是你的杰作！你還裝傻？”“你冤枉我！空口無(wú)憑”他不服氣地說(shuō)道�！澳阕鲥e(cuò)了事還不承認(rèn)，你怎么能這樣呢？”我比以前更加生氣了和他吵得不可開(kāi)交。
后來(lái)，他從別的'同學(xué)那里證實(shí)了此事，知道了事情的前因后果，他主動(dòng)的向我道了歉，其實(shí)在我的心里，我早已原諒了他。
現(xiàn)在裙子上的紅墨水早已洗干凈了，可是這件事在我的腦海中留下了深刻的印象。
在生活中，凡事都不要斤斤計(jì)較，同學(xué)之間應(yīng)該多一些寬容和理解，事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單化。
敘事作文300字 篇7
不知不覺(jué)，冬天的訊息被雪花帶來(lái)了，新年的腳步也越來(lái)越近。我們又迎來(lái)了新的一年。大家一起，迎接了20xx年的到來(lái)。
匆匆忙忙的，我們結(jié)束了考試。聯(lián)歡會(huì)成了大家最最期盼的事情，心中懷著激動(dòng)，大包小包地走進(jìn)教室.就被那種濃濃的快樂(lè)所包圍，拉花，彩帶，氣球，噴雪，升出了童話的意境。被包裝的.五彩斑斕的教室也一定很高興吧。
在一曲歡快的音樂(lè)中，我們的聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們精彩的表演加上中間激烈好玩的游戲，使我們的心情high到了極點(diǎn)。當(dāng)江南style的音樂(lè)響起的時(shí)候，每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的笑容，展現(xiàn)著一種蓬勃的活力。同學(xué)們吹拉彈唱樣樣精通，每個(gè)同學(xué)都融入了14班這個(gè)班集體。
20xx，我們一起走過(guò)，365個(gè)日日夜夜，“世界末日”的考驗(yàn)我們手拉手肩并肩，20xx，你好加油！
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