初中的作文錦集[5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的初中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　夏日的荷葉再綠也美不過(guò)春天剛萌芽的綠茵茵的小草，秋日的楓葉再紅也美不過(guò)春天那盛開(kāi)的玫瑰花，冬日的雪花再白也美不過(guò)春天清涼細(xì)密的雨點(diǎn)……因?yàn)樵诖禾爝@個(gè)朝氣蓬勃萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一切的一切都昭示著一種希望，一種奮發(fā)向上的力量，一種對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。

　　不知不覺(jué)中，春姑娘已翩然而至。你瞧，那河岸邊垂柳嫩綠的枝條，是她帶著清香的秀發(fā)；那桃樹(shù)纖細(xì)的枝干，是她婀娜的腰肢；那滿樹(shù)爛漫的櫻花，是她粉紅的燦爛笑容；那悄無(wú)聲息的春雨，是她輕柔的腳步……

　　為了迎接春姑娘的到來(lái)，太陽(yáng)公公高興地灑下金燦燦的陽(yáng)光鋪成地毯，喜鵲在枝頭興奮地叫個(gè)不停，小草也從溫暖濕潤(rùn)的泥土里好奇的探出頭來(lái)張望……

　　花叢里，各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。雍容華貴的牡丹，熱情奔放的玫瑰，嬌羞的紫荊花，大方的茶花，婉約的玉蘭……每一種花都各有特色，千萬(wàn)朵盛開(kāi)的花兒聚集在一起，便匯成了一片萬(wàn)紫千紅的世界。各種花兒一齊散發(fā)出清香，引來(lái)了蜂圍蝶陣，更引得行人紛紛駐足觀賞。我想這大概是春天獨(dú)具的魅力吧。

　　小河邊，垂柳正對(duì)著清澈如鏡的河面梳妝打扮呢。透過(guò)澄澈的河水，她清晰地看見(jiàn)一群群魚(yú)兒正穿梭河底卵石的縫隙中，歡快地嬉戲。偶爾還會(huì)有幾只鴨子悠然自得地浮在水面。剛剛解凍的河水唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，不知疲倦地向遠(yuǎn)方奔去……

　　看，那邊的山坡上，火紅的杜鵑花正笑盈盈地向我們招手呢！聽(tīng)，這邊的叢林里，鳥(niǎo)兒宛轉(zhuǎn)的歌聲此起彼伏，好不熱鬧！夜晚的草叢里是什么聲音？哦，原來(lái)是小蟲(chóng)們?cè)谂e辦音樂(lè)會(huì)呢！

　　淅淅瀝瀝，春姑娘毫不吝嗇地將甘霖灑向人間。在這清凈的雨水的`洗禮中，樹(shù)葉兒綠得更耀眼了，花兒的顏色愈加鮮艷了。一根根剛冒出來(lái)的竹筍，在貪婪地吮吸了甘甜的雨水后，開(kāi)始一個(gè)勁兒地向上“躥”，最終長(zhǎng)成了高大青翠的竹子。一場(chǎng)春雨過(guò)后，原本嶄新的一切變得更加煥然一新了。

　　在這春暖花開(kāi)的日子里，鳥(niǎo)兒唱著天籟般的歌曲，泉水叮咚叮咚地響著，為鳥(niǎo)兒們伴奏，淅淅瀝瀝的春雨也加入了他們的行列，在輕聲和著。

　　“沙沙沙……”“淅淅瀝瀝……”“啦啦啦……”“叮叮咚咚……”

　　這首獻(xiàn)給春天的美好贊歌，你聽(tīng)到了嗎？

初中的作文 篇2

　　我家東面有一座新建的立交橋，它的名字叫安翔橋。這座橋因臨近安翔里而得名，取“平安飛翔長(zhǎng)空”之意。它西接志新路，東與安翔北路相連，是一座連接海淀區(qū)和朝陽(yáng)區(qū)的分離式立交橋。

　　安翔橋長(zhǎng)約600米，寬約20米，高約6米，雙向六車道。從遠(yuǎn)處看，它像一條長(zhǎng)蛇橫跨在八達(dá)嶺高速公路上；從近處看時(shí)，柏油路面像一條黑色的絲帶飄向遠(yuǎn)方。它的橋墩像一只只大力士的手支撐著橋面。橋的兩邊有很多路燈，白天，它們像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的大將軍站在那里；夜晚，它們又像一個(gè)個(gè)美麗的小女孩，手里拿著許多小燈籠，舉高了為過(guò)往的行人們照亮了道路。從遠(yuǎn)處看，這些小燈籠像一顆顆小星星，仿佛在和過(guò)往的'行人、車輛說(shuō)悄悄話。

　　站在橋上往東看去，能隱隱約約看到巍峨的鳥(niǎo)巢和美麗的水立方；從橋上往下看，一輛輛汽車在八達(dá)嶺高速公路上飛馳。白天，五顏六色的車輛像彩虹一樣川流不息；夜晚，橋下是車燈的世界。迎面而來(lái)的車輛閃爍著白色的燈光，而返回的車輛閃爍著紅色的燈光，像一條條燈河。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，這座橋是從我家通往鳥(niǎo)巢的一條主要的通道。它的建成為北京奧運(yùn)會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也方便了老百姓，讓我們的生活變得越來(lái)越便捷。

初中的作文 篇3

　　小時(shí)候做過(guò)許多錯(cuò)事，許多已經(jīng)忘記了，但有一件直到今天仍然歷歷在目。

　　那是我八歲那年，我一個(gè)人去朋友家玩。當(dāng)我看到每戶人家門口面前的地上有一條毯子時(shí)，我就把其中一戶人家的地毯拿走了，還故意按了一下門鈴，轉(zhuǎn)身就跑。跑到樓梯下面，突然聽(tīng)到“哎呦”一聲。我快速跑到樓上，悄悄地探過(guò)頭往下看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一位阿姨因?yàn)闆](méi)有毯子而摔倒了�？吹竭@里，我急忙跑掉了，連毯子都沒(méi)拿。

　　我回到家后，心一直“咚咚”地跳個(gè)不停，因?yàn)槲遗履俏话⒁虝?huì)到警察局告我。后來(lái)，我一直想把這件事忘掉，但上天卻不停地捉弄我。每到晚上，我都會(huì)夢(mèng)到有阿姨告我，我被抓到警察局之后受處罰，常常被嚇醒。

　　過(guò)了一個(gè)星期，我再也沒(méi)去過(guò)那棟樓，我怕那位阿姨認(rèn)出我，把我送到警察局。

　　又過(guò)了一個(gè)星期，我想去承認(rèn)錯(cuò)誤，但又怕挨打，幾次經(jīng)過(guò)那棟樓，腳都進(jìn)了樓門了，又退了出來(lái)。我想來(lái)想去，最后還是到了那戶人家門前。抬手想按門鈴，剛要按了，手又放下來(lái)。再去按，一碰到門鈴，我的手就縮了回來(lái)，門鈴沒(méi)有響。我又按了一次，門鈴響了，但沒(méi)有人答應(yīng)�！笆菦](méi)人在嗎？回去吧”，我想著�！安恍�，再敲門試試吧”，腦中又閃過(guò)一個(gè)念頭。于是，我敲了一下門，一位阿姨笑著走出來(lái)�！靶∨笥眩�有什么事情嗎？”她對(duì)我說(shuō)。我低著頭說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，讓您摔了一跤。”“小朋友，我不認(rèn)識(shí)你啊，你為什么這樣說(shuō)呢？”阿姨沒(méi)有明白我的話。“阿姨，那天您門口的.毯子是我拿走的�！蔽业哪樉拖褓N在熱鍋上似的。“噢，那件事啊，我早忘了。你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，是個(gè)好孩子。”阿姨笑著說(shuō)�！爸x謝阿姨！”我說(shuō)著就跑了。

　　自從道過(guò)歉后，我感覺(jué)心里舒服極了。飛快地跑回家，就像長(zhǎng)了一雙翅膀，以后再也不干這樣的事情了，做壞事的感覺(jué)真不好。

初中的作文 篇4

　　我是個(gè)極其張揚(yáng)的女孩子，從小學(xué)到初中，性格一直保持著活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀這兩個(gè)準(zhǔn)則，我欣賞并喜愛(ài)著我的性格，也正是這種姣好的性格，創(chuàng)就了我廣泛的人際交涉圈--不管年齡大或小，到我這兒一律“通吃”。

　　收過(guò)的徒弟有多少已記不清了。小學(xué)時(shí)，為了學(xué)到那令我神魂顛倒的乒乓球技也不知曾拜過(guò)多少師傅，到頭來(lái)則是青出于藍(lán)于半眾師傅而有所不及于另一部分師傅。拜過(guò)的師傅列在大操場(chǎng)上可以其一大半，拜師多，藝自然也就愈練愈精，到后來(lái)，自己便開(kāi)始獨(dú)立，收了不下于整個(gè)學(xué)校1/3的學(xué)生作為徒弟，將我乒乓之師、口舌之師、跑步之師……的技藝發(fā)揚(yáng)光大。說(shuō)實(shí)在的。在我?guī)煾祩兡且淮鷷r(shí)，其技藝已然瀕臨滅絕的'危機(jī)，他們應(yīng)當(dāng)慶幸有我這個(gè)徒弟，這些五花八門的東西才不至于失傳。

　　提到自己麾下的眾多徒弟，那自然又是得意的一筆。

　　小學(xué)時(shí)收入囊中的徒兒們，無(wú)可大體之用，學(xué)的最精的、造詣最高的仍是同班的幾位仁兄。他們的師傅：我，在本�？墒亲焐瞎Ψ�、手上功夫、腳上功夫都芳名遠(yuǎn)揚(yáng)的。手下的徒弟也自然都是些根紅苗正，不可小覷的好家伙。小學(xué)的徒弟是以嘴上功夫揚(yáng)名的，他們以及她們的聲譽(yù)是可以與其師傅我相媲美的，雖說(shuō)未到一針見(jiàn)血、爐火純青的境界，但只要其嘴唇開(kāi)啟，你便可震撼到心悸地見(jiàn)識(shí)到，為師我親手栽培出來(lái)的弟子到底是有多么強(qiáng)悍了�！拌F齒銅牙”，“三寸不爛之舌”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于用來(lái)描述他（她）口齒之高超境界。雙唇一開(kāi)啟，你便會(huì)自心底感到顏面掃地，無(wú)地自容，心驚膽戰(zhàn)，忐忑不安。他（她）們就是在其這樣一種心理感受下完全將其折服的，絕不會(huì)給對(duì)方任何思考和還嘴的時(shí)間與余地。唉~名師出高徒，這完全是為我們量身定做的嘛！

　　至于初中，初一時(shí)倒是拜過(guò)一個(gè)八年級(jí)學(xué)長(zhǎng)為師父，可不過(guò)多久，我便以同樣飆升水平完成又一次青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的壯舉，重復(fù)著我小學(xué)踏過(guò)的光輝歷史，再一次于初一時(shí)收了兩個(gè)徒弟。

　　這兩個(gè)徒弟，不必我多說(shuō)，天賦著實(shí)不如以前的徒弟高，并且性子倔，這不，成了為師的徒弟后卻不常稱為師“師父”，臉皮薄是咋地？就連為師也不敢認(rèn)了？這算怎么回事？

　　兩徒弟皆朱氏，大弟子名曰：朱正飛，綽號(hào)也滿天飛，多的不知該叫那個(gè)好。他個(gè)子小小的，人卻十分帥氣，是班里頭數(shù)一數(shù)二的小帥仔。脾性也不錯(cuò)，很會(huì)為他人著想，心思也十分細(xì)膩，一丁點(diǎn)小事兒他都能以他那雙精明的火眼金睛把你看個(gè)通透，可有時(shí)卻又不管用了！這個(gè)大徒弟我很是喜愛(ài)，也時(shí)�！皩櫺摇庇谒�，一些高難度的球總留給他來(lái)挑戰(zhàn)，充滿童真稚氣的他若專心致志地做起某事來(lái)，那種嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、全神貫注的態(tài)度是十分讓我欣賞的。

　　二徒弟簡(jiǎn)明的說(shuō)就是個(gè)悶葫蘆，他心里想什么事總不會(huì)讓其他人知道，一個(gè)人憋在心里高興或難受。他為人處世沉著穩(wěn)重，斯斯文文的書(shū)生氣將他里三層外三層裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我那大徒弟的綽號(hào)尚可以一一辨明，只是花點(diǎn)時(shí)間的問(wèn)題，可我這兒徒弟就不一樣了：朱哥、朱爺、朱大腸、朱仙女……哎呦，五花八門的外號(hào)被一些亂七八糟的人亂叫一通，聽(tīng)了不免有點(diǎn)頭蒙。這個(gè)二徒弟，搞得為師哭也不得，笑也不是，真實(shí)……唔~二徒弟總的來(lái)說(shuō)一些方面都要比大徒弟優(yōu)秀：成績(jī)更好，還是慢熱型；膽子應(yīng)大則大，又很聽(tīng)話……嘖嘖嘖，真是一個(gè)好徒弟呀--朱鑫宇。

　　最后，給為師麾下所有徒弟都贈(zèng)上一句話：望徒兒們能再接再厲，步為師后塵，完成宏圖大業(yè)--青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，冰出于水而寒于水！

初中的作文 篇5

　　自打九月以來(lái)，村子里就鬧得沸沸洋洋的 ，為啥？聽(tīng)說(shuō)村子要拆遷了。

　　十月份時(shí)，這事本來(lái)只是人們飯后討論的話題。村干部粘貼了一份《拆遷補(bǔ)償協(xié)議書(shū)》，這就引起軒然大波。 十月中旬，村干部和黨員帶頭，搬走了一批人，這事鬧的就更大了。陸陸續(xù)續(xù)搬家的人越來(lái)越多，這幾天，我家前后左右拆房時(shí)，瓦片、石子等，一起往我家房子上、院子里砸，挖土機(jī)那“轟隆隆”雷霆一樣的響聲更是家常便飯·······。為了躲避砸傷的危險(xiǎn)和令人惶恐不安的機(jī)械聲，我們家也被迫簽了《拆遷協(xié)議同意書(shū)》�？煲�搬出自己生活十年的家真的`很不舍，用爺爺?shù)幕钫f(shuō)：“拆遷就是賣祖產(chǎn)了”。奶奶的話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰，身邊的鄰居要分離了”。爸爸媽媽的話說(shuō)：“拆遷把我家別墅待遇的房拆了，以后只能住高層，上樓下樓都不方便了，停個(gè)車還得找半天車位，麻煩大了·······”我想說(shuō)：“拆遷就是拆家，我們一家八口人，原本住一個(gè)院子，吃飯?jiān)谝粡堊雷樱��?jīng)過(guò)拆遷，爺爺一個(gè)家，我們一個(gè)家，叔叔一個(gè)家·······”。

　　我真的很不舍原來(lái)的家，好想我們八口人還住一院子里，每天還在一張桌子上吃飯。

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