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籃球的作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的籃球的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
籃球的作文600字 篇1
下午一點，本學期的第一場籃球賽在操場上準時開始了。男生、女生，大同學、小同學，會打的、不會打的，都圍在一旁饒有興致地觀看著。
瞧！場上的隊員不是人高馬大，就是機智靈活，雙方實力不相上下，看來一場龍爭虎斗在所難免。球落在了白隊5號手里，他一手快速運球，一手在一側(cè)護著，生怕被對方搶去。這時紅隊8號如旋風般飛奔過來，虧得白隊5號眼疾手快，將球拋給了右側(cè)的.4號隊友。4號接球后剛拍了兩三下，就被對方搶了去，他來不及懊惱，趕緊追了上去。球在紅隊手里三傳兩傳就到了籃球筐下，一位隊員縱身一躍，“漂亮！”籃球準確無誤地投進了籃筐。頓時，全場爆發(fā)出一片歡呼聲，那位投進球的隊員成了大家矚目的焦點。
現(xiàn)在由白隊5號發(fā)球，可是他環(huán)顧四周，隊友都被紅隊緊緊防住，他不經(jīng)意地向2號隊友使了個眼色，來了個聲東擊西，將球從下面?zhèn)髁诉^去。2號個子雖小，卻靈活得很，左沖右突，直向籃筐奔去。紅隊緊追不舍，眼看要追上了，大家都為白隊捏了一把汗，有的甚至大聲喊著：“小心身后！快傳啊！”誰知2號似乎早有打算，未等對方出手，已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地拋給了自己右前方的4號。4號飛身接球后，如入無人之境，一個漂亮的三步上籃，球進了�！皡剑 迸赃叺睦爢T歡呼雀躍，掌聲響成一片。
比賽還在激烈地進行著，籃球就像一個頑皮的孩子，在雙方隊員手里來回穿梭，上下翻飛。隨著場上隊員的奮力爭搶，歡呼聲、叫好聲、嘆息聲此起彼伏。
這場球賽真是太精彩了，太刺激了！
籃球的作文600字 篇2
我是一個愛運動的人，尤其喜歡打籃球。今天，在我的邀請下，弟弟和鄰家好朋友、陳坦找了兩個大籃子，放在地上代替籃筐，并劃了中間線，我們準備打一場適合小孩子的籃球比賽。我們商定比賽規(guī)則為5局3勝，球被投進籃筐為1局。我和弟弟為一組，和陳坦為另一組。
開球了！第1局我組發(fā)球。我先發(fā)制人，接了弟弟發(fā)過來的球便向堆放籃筐奔去，卻在籃筐前遇到的堵攔。我連忙使用移花傳木的'方法，將球傳給了弟弟，但陳坦卻在弟弟旁邊殺了出來，我急忙去支援，要知道弟弟可不是陳坦的對手啊。但已經(jīng)猜透了我的心思，攔著我，就是不讓我支援弟弟。不出所料，沒幾下子，陳坦搶走了球，并輕輕松松投進了籃筐。
第2局開始了，他們發(fā)球。我趁不備，搶到了他手中的籃球，然后快速將球拍運到對方籃筐處，等他們回過神來時，我已經(jīng)將籃球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝哆M了籃筐。
開始第3局了，我組發(fā)球，我接到球后，用假動作騙過和陳坦，把球傳給已站在籃筐旁的弟弟，等和陳坦回過神來，球早已穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐。前面3局我組暫時領(lǐng)先。
第4局了，混戰(zhàn)中，我和都把籃球抱在懷中，力氣不相上下，僵持了好一會兒。我想這時候不能硬拼，只能智取了。平時最怕老鼠了，我便喊道：，你腳下有只大老鼠！一分神，手一松，我便把籃球搶了過來。等候在旁邊的陳坦一看不妙，趕忙攔住我，并使出九牛二虎之力，從我手中搶回籃球，迅速奔跑，把球投進了籃筐。前面4局兩組打平。
進入決勝局，我們都志在必得。我和弟弟商量后，覺得上一局和陳坦消耗了過多的體力，應該跑不快了，我們決定我組打出一場配合戰(zhàn)，在對方體力恢復之前迅速取勝。弟弟敏捷地避開和陳坦的阻攔，迅速跑到對方籃筐旁，我把球拋向弟弟，籃球在空中劃出優(yōu)美的弧線后，穩(wěn)穩(wěn)地落在弟弟的雙手上，等和陳坦趕過去時，籃球已應聲入籃，他們兩個只能望球興嘆了。最后結(jié)局是我和弟弟以五局三勝的戰(zhàn)績勝出。
陳坦輸了，但輸?shù)牟环䴕饽兀s定明天再戰(zhàn)。
籃球的作文600字 篇3
當我想到我最難忘的經(jīng)驗時，我不禁開懷大笑，整個人有一種無以言喻的驕傲，那就是——“籃球比賽”。
平常的我最愛運動， 每節(jié)下課，都會抱著一顆大籃球，以快馬加鞭的速度，跑去球場上。迅速的分組后，大戰(zhàn)便開始了！雖然短短的十分鐘，但我總是揮汗如雨、興高采烈的回教室。以 前球都丟不到籃框，可是“皇天不負苦心人”，現(xiàn)在，已經(jīng)“百發(fā)百中”的我，被推選為籃球比賽的選手。
雖然被推選為籃球選手是非常光榮的事情，但是卻也背負著全班同學的希望。我每天不斷的練習投球，投進的次數(shù)愈來愈多，我的信心，也因此與日俱增。日子一天天的過去，比賽的日子終于來臨了！
全場觀眾熱情的幫著選手加油，正要走進球場的我，頓時被這場景嚇得目瞪口呆，雙腳抖個不停，一顆心忐忑不安，但我還是勇敢的向前走。比賽開始了，球場又響起了此起彼落的加油聲，我緊張的看著球，就深怕球被敵人搶走。糟糕！球一個誤傳被敵人搶走了，雖然我隊的人一直嚴密防守，卻難逃對手布下的天羅地網(wǎng)。一 個妙傳使他們進球了！接二連三，對手火力全開的進攻，我們卻無力防守，�。∫呀�(jīng)快讓他們贏了！我隊的球員在千鈞一發(fā)之際終于振作了起來，先來一個妙傳，再來一個三步上籃，矯健的.身手，純熟的球技，合作的默契，不服輸?shù)木�，使得分�?shù)慢慢的提高了，我們就愈打愈賣力。快！差最后一分就要贏了，就等待著那一顆球，我深深地吸了一大口氣，投出了球，一個完美的拋物線，耶！投進了！觀眾如雷掌聲，使我隊驕傲的和大眾揮手，領(lǐng)回閃閃發(fā)光的獎杯，好光榮呀！
回家時，我迫不及待的將整場賽事經(jīng)過巨細靡遺的告訴媽媽，她還說晚上要帶我去吃大餐，哇！真是一舉兩得呀！
那一場龍爭虎斗的球賽，那一頓山珍海味的大餐，形成了我一段最美好的、最難忘的回憶。
籃球的作文600字 篇4
在一個萬里晴空的下午，我們正在球場上奔弛著，一場火熱的球賽正激烈的進行。
球在我隊的思恩手里。他個子高，速度快，是我們班的籃球小將，所以我隊的組員都同意他當先鋒�？蓪Ψ角騿T也不是吃素的，個個特別壯，一比就把我們比下去一大截！
這時，球正好在思恩手里，只見對方的.一個人沖過來，想搶走思恩手里的球。但思恩很淡定。當對方那個人沖到思恩面前時，思恩一個帶球轉(zhuǎn)身，直接過了那個人，真厲害！突然，又來了四個人，他們四面夾擊思恩，可思恩還裝作沒看見。當對方的四人快搶到球的時候，忽然，思恩說：“來一個隊員！”馬上，彬荻（是我隊的）沖了上去，思恩立刻把球傳給了彬荻。好險呀！而那四個人撲了一個空，眼里有著一股殺氣，似乎想和思恩打上一架。
眨眼間，對方又沖上來兩個人。彬荻一看，就知道他們要雙面夾擊。所以當對方兩人快碰到彬荻的時候，彬荻立即向后退了一步，兩人又撲了個空。而彬荻卻把球“啪啪啪”很有節(jié)奏地拍起來，仿佛在為自己鼓掌呢！可好戲還在后頭呢！對方所有人一擁而上，組成了一面“人墻”！不過，彬荻也像思恩一樣淡定。當對方快搶到彬荻手上的球時，彬荻用上九牛二虎之力，把球扔出了“人墻”，然后自己從“人墻”中的縫隙中滑了出去，立馬接到球，而對方所有人再次撲了一個空呢！
好精彩！
只見彬荻迅速地跑到對方的籃框下，可早已有人在籃框下防守了！他們高高舉起雙手，不想讓彬荻投籃。但彬荻左沖右突，裝作要從左邊過去，不過他又馬上從右邊帶著球輕輕松松過去。彬荻跑到籃框下，只見他使出吃奶的力氣，舉起籃球，用手臂的力量向上一投，只見球在空中劃出一條像彩虹一樣的美麗弧線，不過可惜，球被彈了出來。我見了，馬上跑過去搶籃板，然后直接一個三步投籃，一步，兩步，三部，投！竟然進了！
這時，熱烈而持久的掌聲響起來。因為對方被我們的表現(xiàn)看得目瞪口呆，所以他們也拍起手來。
精彩的球賽還在繼續(xù)……
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