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同學(xué)二三事作文范文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的同學(xué)二三事作文范文，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)二三事作文范文1
我的后桌，一個(gè)有著些許帥氣，卻靦腆得像個(gè)小女生的男孩紙。他姓“操”，我們都叫他“阿操”。他成績(jī)平平，在班上總是二十名左右。但這位中等生的魅力，確實(shí)“閃”到我了。
他真的很靦腆啊。面對(duì)女生我覺(jué)得他貌似連我們班女生的眼睛都不曾正眼看過(guò)。我和他說(shuō)話他總是眼神躲閃，嘴角略微上揚(yáng)，兩只拳頭攥得緊緊的，輕輕捶打桌面。我們幾個(gè)女生也真是，他越靦腆就越逗他，像逗一只小貓一樣。摸他的頭，他就會(huì)猛地趴到桌面上，用額頭蹭著手臂，說(shuō)：“哎呀！不要搞我咯……”他越靦腆就越和他玩。三四個(gè)女生，和他一個(gè)男生，一起玩“疊漢堡”，他玩起來(lái)就不害羞了！每當(dāng)這時(shí)，我們的.班長(zhǎng)都會(huì)站在一旁，一臉無(wú)奈地說(shuō)“這世道變了。”
他除了學(xué)習(xí)一般，在其它方面簡(jiǎn)直就是“別人家的孩子”。拉得一手好琴，常上臺(tái)表演；寫(xiě)得一手好字，常被語(yǔ)文老師拿來(lái)示范；唱和一嗓好歌，頗有幾分男中音的氣質(zhì)。曾在校園歌手賽上大展歌喉。他對(duì)舞臺(tái)仿佛有一種天生的向往。只要一上舞臺(tái)，整個(gè)人的氣質(zhì)就出來(lái)了。他在小提琴上獲得過(guò)大大小小的好多獎(jiǎng)項(xiàng)。上回藝術(shù)節(jié)匯演，他就上了學(xué)校的舞臺(tái)。他以紳士?jī)?yōu)雅的方式站立，拉了一首《梁山伯與祝英臺(tái)》，一曲終了，余音裊裊，給臺(tái)下觀眾一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴，我們班的同學(xué)們不禁帶動(dòng)全體觀眾為他歡呼、鼓掌。
他也是不失頑皮的一個(gè)人。上回去玩密室逃脫，在擺靈位的關(guān)卡，有兩個(gè)隔間，我們?cè)谝粋�(gè)隔間解題時(shí)，忽聞另一個(gè)隔間有一絲絲聲響，我們的神經(jīng)立即繃緊，以為是“鬼”來(lái)了，誰(shuí)知——窗簾的一邊被掀開(kāi)，出現(xiàn)一具蒼白的面孔，一具熟悉的面孔，是阿操！他裝鬼嚇我們！男生立即對(duì)他“拳打腳踢”……
聽(tīng)他自己說(shuō)，他做得一手好菜，會(huì)煮奶茶，會(huì)做“麻辣十三香小龍蝦”，一直邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹�，哈哈！我們夸他以后肯定�?huì)是個(gè)好丈夫、好爸爸。說(shuō)到這，他一如既往地面紅耳赤。
這便是我的后桌，阿操。在班上，他是中等生，但在更多的時(shí)候，他比誰(shuí)都優(yōu)秀，不是嗎？
同學(xué)二三事作文范文2
李子航是六班的一大奇人，他憑借清奇的腦回路，能言善辯的口才而著名。上課經(jīng)常與老師積極互動(dòng)，是一名好學(xué)生。
他上課與老師抬杠已是一種常態(tài)。在一次物理考試之后，李子航因?yàn)闆](méi)有取得滿分而憤憤不平。他錯(cuò)的那道題是關(guān)于尺子的使用方法。題目要求選擇錯(cuò)誤選項(xiàng)，其中一個(gè)選項(xiàng)為“任意刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物的一端，并緊靠被測(cè)物體“。通常情況下，這種使用方法是可行的`，而且經(jīng)常使用。而李子航作為一名好學(xué)生，自然是吃透了物理書(shū)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。于是他開(kāi)始和老師抬杠，說(shuō)物理書(shū)上寫(xiě)的是從零刻度線開(kāi)始測(cè)量。在經(jīng)歷了一番激烈的口水戰(zhàn)后，老師敗下陣來(lái)。最終，老師無(wú)奈地聯(lián)系了物理教材的出版社，提了建議。那天下課后，李子航仍不遺余力地去找老師爭(zhēng)辯，雖然他沒(méi)能憑借自己的好口才找回那幾分，但是他那勇于追求真理，求真求實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)永遠(yuǎn)刻在了廣大六班同學(xué)的心中。
李子航雖然有點(diǎn)兒杠，喜歡鉆牛角尖，但是他對(duì)待任務(wù)還是十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的。在上學(xué)期的語(yǔ)文探究活動(dòng)中，他雖然不是組長(zhǎng)，但是仍然積極領(lǐng)導(dǎo)著整個(gè)小組進(jìn)行探究。他主動(dòng)幫我們整理資料，在實(shí)地考察那天，還帶齊了所有的工具，只為測(cè)量出的數(shù)據(jù)更加精準(zhǔn)。在那天的考察結(jié)束之后，他積極的分享資料，還為之后的探究工作提供了良好的思路。
還有一次，在政治課的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中，他連夜趕制出了匯報(bào)時(shí)所需的PPT，獨(dú)自撰寫(xiě)了一篇1000多字的講演詞為我們匯報(bào)所用，讓我們小組的作業(yè)順利通關(guān)。不得不說(shuō)，李子航真是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)及細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑢W(xué)。
每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，這個(gè)世界上沒(méi)有圣人。我們不要總是關(guān)注別人的缺點(diǎn)，而忽略了優(yōu)點(diǎn)。正如李子航同學(xué)，他有不少缺點(diǎn)，但是他有更多的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)善于去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，多去鼓勵(lì)他人，這樣才會(huì)讓我們一起變得更好。
同學(xué)二三事作文范文3
楊伯巖在我們班是位奇人，他學(xué)習(xí)很好，幽默風(fēng)趣，喜歡運(yùn)動(dòng)，很好相處。
我第一次見(jiàn)他是在開(kāi)學(xué)的第一天，老師安排座位時(shí)就讓我坐在了他旁邊，他成了我第一個(gè)同桌。所以他是我在初中最先認(rèn)識(shí)的同學(xué)之一。他有著黝黑的皮膚，兩道濃密、粗黑的眉毛使他顯得很有精神。眼睛炯炯有神，鼻子筆直地挺到兩目中間，嘴總是咧開(kāi)笑著。笑的時(shí)候他的眼睛會(huì)瞇成一條縫，還常常用幾根手指摸摸鼻子，讓人感到親切。
那天中午吃飯時(shí)，見(jiàn)他領(lǐng)了回民餐，我才知道他是回民。我猶豫是不是該避開(kāi)他，免得我吃一些他不吃的食物時(shí)他會(huì)不自在。他仿佛看穿了我的心思：“沒(méi)關(guān)系，我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)就行�！边@讓我覺(jué)得他是一位為他人考慮的人。
吃完飯后，他邀請(qǐng)我和他一起去操場(chǎng)散步，我欣然同意。在操場(chǎng)上他看見(jiàn)了跑道，提議想和我賽跑，這是我拿手的事情，肯定要同意。果不其然，我一開(kāi)始就遙遙領(lǐng)先，不一會(huì)就超了他半圈。他在后面撐著膝蓋，邊喘氣邊揮手：“不比了，不比了，咱們回去刷題吧。”這時(shí)候的他又有些可愛(ài)。
回到教室就看到他桌上高高疊起的一堆練習(xí)冊(cè)�！斑@是學(xué)霸呀！”我不禁感嘆道。后來(lái)果然證實(shí)了我的推測(cè)。伯巖同學(xué)就是學(xué)霸。各科成績(jī)都非常出眾，加上他的好性格，順理成章地成了我們的班長(zhǎng)。
他好像是進(jìn)了初中后才開(kāi)始慢慢喜歡上籃球的.。打球非常生猛，他的招牌動(dòng)作是壓低身體，左手伸出護(hù)住籃球，右手大力地拍著球，一跳一跳地向籃筐走去，然后突然起跳，將身體向后伸展，雙手舉著球，輕輕地將球拋進(jìn)籃筐。簡(jiǎn)單直接，一點(diǎn)也不拖泥帶水，這種的打法常常讓對(duì)方無(wú)法防守。他搶籃板也非常厲害。他總能預(yù)測(cè)到球的落點(diǎn)，順利搶到球。我們都戲稱“沒(méi)有楊伯巖搶不到的籃板”。
這么好的班長(zhǎng)，同學(xué)們都很喜歡，全班人都喜歡和他交朋友，以他為目標(biāo)努力。我覺(jué)得他不僅僅是我一起跑步、打球的同伴，更是聊得來(lái)的好朋友，也是值得我學(xué)習(xí)的榜樣學(xué)霸。
同學(xué)二三事作文范文4
xx月xx日星期x 晴
下午有我們喜愛(ài)的音樂(lè)課，同學(xué)們都興沖沖地跑到音樂(lè)教室上課。只一眨眼的功夫，下課的鈴聲就響了。哎，歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快……
不過(guò)，下課可以活動(dòng)活動(dòng)，也是好的。你瞧，同學(xué)們蜂擁而出，就像放出籠子的.小鳥(niǎo)，隨意地自由地飛奔向樓梯。正當(dāng)大家在樓道上飛奔時(shí)，我突然聽(tīng)到一陣尖叫。我忙擠進(jìn)人群一看，只見(jiàn)小鑫同學(xué)用手捂住鼻子，鮮血正從指縫里溢出來(lái)，我嚇呆了。這時(shí)，老師趕來(lái)了，還好只是撞出了鼻血和擦破了嘴皮，在老師的幫助下，這位同學(xué)的血止住了。在老師關(guān)切而又略帶責(zé)備的目光中，這位同學(xué)說(shuō)出了受傷的原因。原來(lái)，剛才他用百米沖刺的速度下樓時(shí)，在樓梯口被另一位同學(xué)不小心絆倒了，所以整個(gè)人像翻跟斗一樣從樓梯上頭翻到下頭�？粗■危艺鏋樗笠话押�。同學(xué)們都知道他下個(gè)月就出國(guó)了，還鬧出這樣一件事，萬(wàn)一……我真不敢想象。
經(jīng)過(guò)這次意外，我心想：上下樓梯時(shí)再也不能奔跑、打鬧了。為了安全，我們得靠右走，慢慢地走。
4月17日星期二晴
又到了課間十分鐘，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在跑道上追逐玩耍，有的在籃球場(chǎng)上打籃球，有的在乒乓球臺(tái)前一比高低。我們班有一位調(diào)皮男生為了炫耀自己手勁好，正用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩。突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這下可忙壞了老師，又是止血又是送醫(yī)院。
你說(shuō)這怨誰(shuí)呢?如果你多注意點(diǎn)安全，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。真希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意安全，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)伴在我們身邊。
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