校園的一角作文[精]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園的一角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的一角作文1

　　我們學(xué)校的電教室前有一條藝術(shù)走廊，那里的植物品種很多，它們個(gè)個(gè)都像美麗的公主一樣楚楚動(dòng)人。

　　走到長(zhǎng)廊前，抬起頭放眼望去，那綠里透黃的葉子，是爬山虎的葉子，葉子收到了秋姑娘的撫摸，害羞地微微低下頭，均勻地沒有重疊地鋪滿墻壁，好像給電教室包上了一個(gè)黃綠色是頭巾。

　　順著爬山虎的藤蔓把眼神往下移動(dòng)，看到的是一片深綠色。這是一棵結(jié)紅果子的樹，我叫不出它的名字，可我非常喜歡它。它的枝葉茂盛，葉子是墨綠色的，再加上葉子間紅果子的點(diǎn)綴，好像是一塊很美的花布，一條為電教室特制的漂亮的絲巾。

　　走廊的藤架上的紫藤也十分迷人。它是一種能散發(fā)出香味的植物。它的.香既芬芳而又不濃烈，那香味可以代替音樂來為我們解憂，一旦你聞到紫藤的芳香，你就會(huì)無憂無慮地沉醉其中。

　　只有下面的冬青不怕嚴(yán)寒，挺直著身子站立著，好像一列士兵，護(hù)衛(wèi)著我們的校園。深秋的冬青顯得特別美，別的植物深秋時(shí)臉色已經(jīng)干枯了，只有冬青碧綠碧綠的身軀挺拔著。

　　�。∵@只是我們校園的一角。我愛它，應(yīng)為它的美麗，它的多姿多彩。

校園的一角作文2

　　我的學(xué)校里有一座大花園。

　　老師領(lǐng)我們?nèi)セ▓@，進(jìn)了花園以后，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界，景色萬紫千紅，香氣撲鼻。有連翹、一串紅、桃花、杏花、白玉蘭……

　　我們先去看連翹，還沒到連翹那里，遠(yuǎn)看就像麥子一樣，黃黃的。等我們走近一看，我聞了聞味道，一點(diǎn)味道也沒有，近看像黃黃的，高高的草一樣，女生喜歡得都走進(jìn)了里面。

　　我們?cè)俚教一ㄅ赃吶ビ^察，老師還幫我們拍照呢。我看了一下，桃花的'中心就像蝸牛的觸角，我朝花朵聞一聞，哇，太香了！花朵的花瓣是粉紅色的，我輕輕地摸了摸花瓣，光滑的好像擦過油。

　　我們又來到了廣玉蘭旁邊，花瓣有的像蝴蝶一樣翩翩起舞地落了下來，我聞了聞，只有一點(diǎn)點(diǎn)香氣。就像牽�；ㄒ粯�。我又摸了摸花瓣，有一點(diǎn)粗糙。中心的觸角有的高，有的低，像很小很小的小樹苗一樣。

　　學(xué)校的景色太美了！這就是我的學(xué)校里的大花園，你喜歡嗎？

校園的一角作文3

　　我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，那里有和藹可親的老師，有活潑可愛的同學(xué)。今天，請(qǐng)大家跟隨我的腳步，來認(rèn)識(shí)一下我美麗的校園。

　　我們的校園座落在荊公路，校園大門上有四個(gè)金光閃閃的大字“臨川八小”，校園大門左邊的墻壁上，掛著學(xué)校歷年來獲得的獎(jiǎng)牌，這都是臨川八小的老師和同學(xué)們努力的成果。往前走幾步，就來到了我們學(xué)校美麗的花壇，它是我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。

　　春天，花壇里的花競(jìng)相開放，紅的似火、粉的似霞、白的似雪，這朵花還沒凋謝，那朵花又爭(zhēng)相開放了。一陣微風(fēng)吹過，整個(gè)校園都彌漫在淡淡的花香中。

　　夏天，花壇里那生機(jī)勃勃的.景象被一排青蔥翠綠的桂花樹所替代。桂花樹撐開他那綠色的巨傘，給炎熱的校園送來了一片涼爽。下課了，同學(xué)們?cè)诠鸹�樹下玩耍，這時(shí)的校園就好比一副美麗的畫卷，這畫卷里充滿了生機(jī)，充滿了希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂。

　　秋天，花壇是寂寞的。草枯了，葉落了，只剩下獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的菊花。有紅的、黃的、白的，給校園增添了無限的生機(jī)。

　　冬天，雪花飛舞，花壇里一片銀裝素裹。我們?cè)诨▔�周圍堆雪人，打雪仗，同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空久久地回蕩著。

　　這就是我美麗的校園，我愛我的校園！

校園的一角作文4

　　校園一角校園一角

　　我們學(xué)校東南角的教學(xué)樓前，有一個(gè)漂亮而又精致的噴泉池。

　　噴泉池旁邊有一個(gè)四季花壇，花壇里可熱鬧啦。春天，花壇里百花斗艷，小蜜蜂在空中歡快的'唱歌；夏天，花壇里萬花爭(zhēng)放，蝴蝶在空中翩翩起舞；秋天，花壇里菊花盛開，桂花十里飄香；冬天，花壇里臘梅高登，抵寒相抗！真是美麗極了！

　　花壇說好了，再說說噴泉池吧！噴泉池周圍由石磚砌成，因?yàn)榛▔�把他占了一小塊，所以噴泉池的樣子變成了半月形，十分好看，讓人戀戀不舍！池中建有八個(gè)平噴管，一噴出來就如花朵綻放，好看極了，它們周圍有一圈小噴泉，可以噴到十米來高。池內(nèi)還有魚、烏龜?shù)纫恍┧�生�?dòng)物，正是讓人流連忘返�。�

　　好了，我不多說了，大家自己來看吧！

校園的一角作文5

　　我們的校園非常美麗，有升旗臺(tái)，有小花園，有花壇，有雕塑，還有一個(gè)大操場(chǎng)。但是我最喜歡的升旗臺(tái)和小花園。

　　走進(jìn)校園，正對(duì)著的就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上的那面鮮艷的國(guó)旗高高的飄揚(yáng)，好像一個(gè)姑娘在隨風(fēng)起舞，國(guó)旗上有4顆小的金黃的星星，1顆大的金黃的星星，其余部分的.紅色，似乎是用戰(zhàn)士的鮮血染成的。

　　每周一的早上7：30分，我們都會(huì)舉行一個(gè)隆重的儀式：升旗儀式。在這里，我們?nèi)�校師生的祝福都�?huì)隨著冉冉升起的國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　在升旗臺(tái)的旁邊是一個(gè)美麗的小花園，幾棵高大的樹，猶如幾位強(qiáng)壯有力的戰(zhàn)士。樹的后面是一些低矮的灌木叢，春天，這里會(huì)有許多小草和一些不知名的小花從土壤里鉆出來，鳥語花香、萬紫千紅；夏天，這里的樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，人們可以在樹下乘涼；秋天，這里金黃一片，偶爾會(huì)有幾片樹葉從樹上落下來，仿佛幾只蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，樹上光禿禿的一片，好像它們?nèi)ダ戆l(fā)了，如果下雪了，那里一定有幾個(gè)“白發(fā)老人”，似乎有人給它們戴上了帽子一樣。

　　這些只是我們校園的一部分，還有許多景物值得欣賞！

校園的一角作文6

　　我今天給大家介紹一下，我們的七星園。大家會(huì)問：“七星園里有七顆星星嗎？”別著急，讓我慢慢的介紹。

　　七星園位于我們學(xué)校中心地段，它占了學(xué)校一大片地方。剛才有人問七星園有七星星嗎？其實(shí)啊，它是有七個(gè)活潑可愛的星娃娃，它們不但有好看的外表，還有鮮艷的.顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。大家一聽這就是彩虹的顏色。對(duì)于我們來說，它們就是學(xué)校的幸運(yùn)物，所以領(lǐng)導(dǎo)們把它們視為吉祥物。

　　夏天，同學(xué)們最愛去那玩，因?yàn)榛▓@有一棵三十多年的松樹。走進(jìn)去，夏天的燥熱被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后，而且不時(shí)的會(huì)吹來一陣涼爽的風(fēng)，去過那的同學(xué)都紛紛地說：“這不僅美，還涼爽，真是一塊寶地��！”

　　雨后的七星園才堪稱一絕�；▋汉托〔蒿@的格外有精神，仿佛在說：“昨天的那場(chǎng)雨，很及時(shí)，再不來，我們渴的就不行了�！彼�以七星園是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑。

　　這就是我們學(xué)校的七星園了，它給我們靈感，給我們帶來了快樂，所以我最喜歡七星園了，我要好好保護(hù)七星園。

校園的一角作文7

　　我們的學(xué)校是一座美麗的大花園，我們?cè)谶@個(gè)美麗的地方學(xué)習(xí)了四年，我喜歡上了這里，尤其喜歡校園門口的風(fēng)景。

　　大門是銅顏色的，旁邊還有兩個(gè)小門，大門正中間有一把金鑰匙是我們開啟智慧大門的鑰匙，悟出道理時(shí)，便會(huì)獲得鑰匙。

　　大門的右邊，就是我們學(xué)校的老師包括校長(zhǎng)。全校一共老師128位，仔細(xì)看一看，每一位和藹可親的老師，都有一道道皺紋，有的是生氣，擔(dān)心，讓漂亮的老師變老了。

　　抬頭一看，就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，‘猜猜我有多愛你’的圖片，這張圖長(zhǎng)15米，款4米，里面畫的是即將要下山的太陽(yáng)，云變成變成了火燒云，旁邊有一張享受的孩子臉，躺在懷抱里，下面是即將要出走的小船、趕羊的.人。

　　再往南走，就是我們的走道，走道長(zhǎng)50米，寬6米，走道旁種滿了柳樹。柳樹的枝條真綠啊，綠得仿佛那是一塊兒無瑕的翡翠；柳樹的枝條真嫩啊，嫩得像小朋友的皮膚。微風(fēng)吹起了柳樹的枝條，仿佛那是一個(gè)美麗姑娘的辮子在輕輕擺動(dòng)。

　　柳樹后面就是文化墻，一排一共有8個(gè)，辦學(xué)理念那一邊有金子美鈴的詩(shī)句，另一面是猜猜我有多愛你的故事。

　　我愛這個(gè)校園，常常沉浸在這，我不由贊嘆一聲：“我愛著校園一角！

校園的一角作文8

　　學(xué)校通道一側(cè)的菜園里有一座白色的小亭子.由于菜園字管理嚴(yán)格,平時(shí)不讓學(xué)生進(jìn),所以白亭子很有人去.但是去菜園勞動(dòng)的時(shí)候,就成了我們小學(xué)生的天下.

　　這個(gè)白色的'小亭子,叫它葡萄架也行,人在它下面種了很多葡萄,小亭子是由幾根白色柱子搭成的看上去很漂亮.

　　盛夏,白色的木架長(zhǎng)滿了葡萄,真饞人!白天我們上學(xué),放學(xué)經(jīng)過這里,總要站在籬笆外面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看一會(huì)兒那一串串誘人的葡萄,好在我們老師經(jīng)常組織我們到菜園勞動(dòng),我們才有機(jī)會(huì)走進(jìn)白亭子,休息時(shí),我們常常忘了老師的教誨,偷偷的爬上小亭子摘一顆葡萄嘗一嘗.我們悄悄的爬上去,摘了葡萄再爬下來,然后用帶來的濕布把石板上的鞋印擦得干干凈凈才離去.

　　在秋風(fēng)四起,落葉遍地的時(shí)候,葡萄架上己經(jīng)沒有葡萄了,可我們依然喜歡那個(gè)小亭子.勞動(dòng)時(shí),我們總是忘不了把小亭子掃干凈,在架下玩一會(huì)兒逮人的游戲.

　　寒冬臘月,北風(fēng)吹遍了大地,有時(shí)亭內(nèi)落了厚厚的積雪,但是我們不能去清掃了,因?yàn)閷W(xué)校從沒組織過菜園勞動(dòng).

　　我愛我們的校園,我們的校園多么漂亮,我永遠(yuǎn)也忘不了我美麗的母校.

校園的一角作文9

　　我喜歡我們學(xué)校五彩繽紛的花壇，喜歡莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái)，喜歡嶄新漂亮的教學(xué)樓……我喜歡我們校園的每一個(gè)地方，但要說最喜歡的，還是美麗的長(zhǎng)廊！

　　春天，長(zhǎng)廊頂上的藤蔓植物長(zhǎng)滿了細(xì)嫩的葉子，翠綠欲滴，仿佛是無數(shù)塊翡翠，讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來當(dāng)作美麗的標(biāo)本。

　　下課了，同學(xué)們像火箭似的沖下樓。女生一般都會(huì)到長(zhǎng)廊玩拍手游戲，男生們會(huì)抱籃球在長(zhǎng)廊集合，商量誰與誰一隊(duì)比傳球。所以美麗的長(zhǎng)廊又變成了女生的`游戲場(chǎng)所與男生的“籃球場(chǎng)”。直到上課的音樂響起來，同學(xué)們才戀戀不舍地離開了“游戲長(zhǎng)廊”。此時(shí)的長(zhǎng)廊就像退了潮的海灘，安靜了下來。

　　秋天，秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來是綠色的葉子，風(fēng)兒一吹，葉子就無力地漂落了下來，真讓人惋惜！

　　有時(shí)候，我們學(xué)校會(huì)把一些優(yōu)秀的畫作貼在長(zhǎng)廊下，吸引了不少同學(xué)駐足欣賞，這時(shí)美麗的長(zhǎng)廊又變成了“藝術(shù)長(zhǎng)廊”！

　　我們學(xué)校的長(zhǎng)廊多姿多彩，變化萬千。如果你有時(shí)間的話，不妨來看一看吧，你肯定會(huì)喜歡上它呢！

校園的一角作文10

　　今天早晨，還跟往常一樣，小鬧鐘早早就叫我起床，我洗了臉?biāo)⒘搜�，背上小書包高高興興地去上學(xué)了。

　　走進(jìn)學(xué)校南門，首先映入眼簾的是一個(gè)很大的環(huán)形操場(chǎng)，早晨，有很多同學(xué)在操場(chǎng)上訓(xùn)練，有的在踢球，有的在跑步，還有的在跳繩。通過一條青磚鋪成的小路，就可以看到幾棟高大的教學(xué)樓，不時(shí)地傳出朗朗的讀書聲，回蕩在校園的每個(gè)角落。

　　我們教學(xué)樓的旁邊，有一個(gè)圓形的.小魚塘，魚塘里有清澈的泉水，泉水邊兒排列著一些不規(guī)則的假山，假山底下還有許許多多潔白的鵝卵石，魚塘后面還有一排整齊的小樹，小樹下面生長(zhǎng)著蔥蔥綠綠的小草。魚塘里還住著一群漂亮的小紅魚呢！每天早上，我來到學(xué)校，第一眼就要看一看小魚還好嗎！每次都看見它的嘴巴神秘地吐著泡泡兒，好像是在對(duì)我說：“你好呀！歡迎來到學(xué)校，昨晚我好想念你�。≡趯W(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)哦！”傳統(tǒng)節(jié)日到來時(shí)，這個(gè)小魚塘都會(huì)被打扮的五顏六色，美麗極了！每當(dāng)看到這群小魚，都會(huì)激勵(lì)著我精神抖擻地走向教室。

　　我愛這個(gè)可愛的小魚塘，更愛我們的學(xué)校！

校園的一角作文11

　　我們的校園綠意盎然，生機(jī)勃勃。走近校園東側(cè)的一個(gè)角落，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)美麗清雅的世界。

　　碧綠的小葉黃楊，郁郁蔥蔥，就像一個(gè)個(gè)盡職的小衛(wèi)士，手拉著手，守衛(wèi)在綠絲絨般的草坪周圍。草坪里的草兒格外嫩綠，春風(fēng)吹拂，一片片草葉兒隨風(fēng)起伏，仿佛綠色的波浪。

　　草坪上，有兩座假山。矮的那座，像一只白兔正蹲在草地上吃草呢。我屏住呼吸，唯恐發(fā)出聲響驚擾了它。高的那座，如同一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正低頭沉思，又仿佛一位漁翁在耐心垂釣。緊挨著假山的是茂密的竹叢，一根根竹子亭亭玉立，連成一片。狹長(zhǎng)的竹葉密密麻麻，一陣風(fēng)吹來，竹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出輕快的“沙沙”聲，仿佛演奏著奇妙又動(dòng)聽的樂曲。

　　草坪的北端，一棵挺拔的龍爪槐，枝葉茂盛，就像一把綠色的'大傘，那一根根彎曲下垂的枝條，如鋒利的龍爪一般。草坪的南端，月季花開得正艷，仿佛一位位紅衣少女正在翩翩起舞。一股淡淡的花香撲鼻而來，沁人心脾。

　　碧草、綠樹、奇石、紅花，猶如一幅美麗的風(fēng)景畫！在這美面如畫的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我們多么幸�？鞓�！

校園的一角作文12

　　我喜歡我們校園的花池，因?yàn)樗�一年四季非常美麗�?/p>

　　春天，我們把種子埋到土地里。我們認(rèn)真地澆水、捉蟲、施肥。在我們的培育下，校園里所有花池里的花都開始發(fā)芽長(zhǎng)苗。

　　夏天，花池里的`花開了，美麗極了。老師告訴我們不要摘花，說：“愛護(hù)花草，人人有責(zé)！”而有的小朋友不懂事，亂摘花草，就連我自己也沒忍住，摘完以后又非常的后悔。花朵五顏六色，異常美麗，惹來了蜜蜂和蝴蝶，她們?cè)诨▍仓酗w來飛去。

　　秋天，花池里的花凋落了，花池變得冷冷清清的，這讓我感到很傷心，有時(shí)我會(huì)自言自語的說：“那么燦爛無比的花怎么說落就落了呢？”它們就像美麗的彩虹沒有了顏色，又像嬰兒斷了奶一樣那么難受。

　　冬天，花池里什么都沒有了，下雪以后，雪花落到了花池里，我們就在花池里打雪仗、堆雪人，花池就成了我們游玩的天地了。

　　我愛我們的校園，更愛這個(gè)給我快樂與憂愁的花池。

校園的一角作文13

　　我愛校園的操場(chǎng)，我愛校園的圖書館，我愛校園的銀杏樹，但我更愛校園的花壇。也許是老天爺粗心吧，一不小心就把彩色顏料弄倒了，灑在花壇上，好美！花壇中間有許多剛冒出新芽的樹，就像一群淘氣的孩子。兩旁還有許多花與綠樹作伴。紫瑩瑩的報(bào)春花就像蝴蝶一樣美；杜鵑花的粉色像笑容一樣溫婉；金燦燦的金杯菊像一個(gè)個(gè)大獎(jiǎng)杯。在花海中還有幾個(gè)花蕾，色彩明麗。

　　走過花壇，前面是操場(chǎng)。紅色的跑道與綠色的“自由空間”互相映襯，真美！有的.同學(xué)打籃球，有的同學(xué)玩貼餅子，還有的同學(xué)去跳繩，他們玩得可開心了。

　　操場(chǎng)旁是一個(gè)小舞臺(tái)，小舞臺(tái)的墻上畫出了世界地圖與中國(guó)地圖，像一本大書。站在臺(tái)上似乎看到了自己跳著舞蹈，臺(tái)下一片掌聲。誰在這都不禁想：我們的條件是多么好�。�

　　舞臺(tái)旁是旗臺(tái)。銀光閃閃的旗桿掛著三面旗：國(guó)旗、校旗、班旗。每一個(gè)班都希望自己班的班旗飄上天空。大理石磚插著旗桿，顯得特別好看。

　　我愛我的校園，因?yàn)樗�像知識(shí)的寶庫(kù)，把知識(shí)給了我！

校園的一角作文14

　　我們的學(xué)校非常美麗。校園里的每一個(gè)角落都是精心設(shè)計(jì)的，我都很喜歡。我最愛的是學(xué)校里的小花園這一角。

　　小花園是一個(gè)別具一格的地方。它是我們學(xué)校的保安董爺爺一手打造的，它傾注了董爺爺無數(shù)的心血和汗水。

　　小花園簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物俱樂部�；▓@里有許許多多用水泥做成的小動(dòng)物，栩栩如生。它們手里拿著各種各樣的樂器：吉他、鋼琴、古箏、豎琴……好像正在開一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)。仿佛是優(yōu)美的樂聲把旁邊花果山上的猴子給震住了。瞧，它正在悠閑自得地聽音樂呢！

　　花園里的花果山，有一排排供猴子們行走的木樁，有一個(gè)洞小得只有一只猴子才能鉆過。每當(dāng)我到花果山時(shí)，仿佛就能聽見一群猴子在那里嬉戲、打鬧。每當(dāng)我走在木樁上，總會(huì)想著只有猴子才有這樣的平衡力吧。

　　小花園更是一個(gè)植物園。翠綠的草木蒼翠欲滴，鮮艷的花朵爭(zhēng)奇斗艷。你看，那些小草仿佛在向我們招手問好。你瞧，那些花兒正在向我們?nèi)鰦赡�。支架上掛著�?一盆盆吊蘭，像一盞盞燈籠。地上放著的一盆盆月季花，像一排整齊的禮儀小姐，正在迎接我們的到來。

　　我愛校園的一角。

校園的一角作文15

　　每當(dāng)我經(jīng)過學(xué)校的教學(xué)樓前時(shí)，我都會(huì)情不自禁地去看那里的花壇。

　　花壇并不華麗，只是一個(gè)由瓷片裝飾成的長(zhǎng)方形花壇，可是，里面除了冬青樹和一些叫不出名的植物外，還生長(zhǎng)著我們?nèi)�校師生都喜歡的櫻桃樹和臘梅樹。

　　春風(fēng)剛剛吹進(jìn)校園，櫻桃樹就準(zhǔn)備待發(fā)。一個(gè)個(gè)膨脹的小芽孢，似炸非炸。忽然一天早上，樹上掛滿了粉紅色的花朵，挨挨擠擠，就像一群好強(qiáng)的小公主，爭(zhēng)先恐后地讓我們觀賞她們的嬌美身姿，連陪 襯她們的綠葉也得避讓三分，等她們展示完畢后才悄然登場(chǎng)，為櫻桃樹披上綠裝。

　　我們盼啊盼啊，櫻桃花變成了小綠豆豆，小綠豆豆變成了小黃果果，終于有一天，它們都變成了一顆顆晶瑩剔透的紅瑪瑙。我們開心地笑了，因?yàn)椋�校園的`每一位主人，都能品嘗到仙果的美味，分享到 豐收的喜悅。

　　冬爺爺終于拄著拐杖走進(jìn)了花壇，鼓搗了一冬，才讓臘梅樹開出了花朵。朵朵黃色的小花，在寒風(fēng)中傲然開放，惹得大家像小喜鵲一樣，在花壇前唧唧喳喳。

　　校園的這個(gè)花壇不是最美，我卻偏偏獨(dú)愛這一角，因?yàn)�，這里有我美好的期盼。

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