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月考反思作文400字

時間:2023-11-16 13:32:30 月考 我要投稿
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月考反思作文400字6篇[優(yōu)選]

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的月考反思作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

月考反思作文400字6篇[優(yōu)選]

月考反思作文400字 篇1

  今天,劉老師發(fā)了月考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因為:我,考得太差了!

  這次考得差的原因是:1.錯字多,光錯字就扣了我5分。2.太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動詞寫下來,而我呢,則把全文的動詞都寫了下來,又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦,最后一段寫得太少了,所以被扣了1分。4.平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章,讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了,一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達完整。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心里冒出一個想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!

  不過嘛!我還是有優(yōu)點的'。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。

  雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優(yōu)點發(fā)揚光大,把缺點都改成優(yōu)點,雖然世界上沒有幾個十全十美的人,可我就要做那幾個優(yōu)秀生中的一人!

月考反思作文400字 篇2

  月考結(jié)束了,語文試卷也改好發(fā)下來了,僅僅99分的成績,或許對于其他人來說是個不錯的成績,但對于我來說,這個成績并不理想。

  對于這次月考失利,我應該做一個分析:

  首先,在現(xiàn)代文閱讀方面,我并不擅長,因此,我應該積極閱讀課外書籍,提高自己的閱讀量,鍛煉語感,人們常說學語文最重要的'就是語感,語感好了,閱讀題的分數(shù)自然不會低。

  其次,滿分五十分的作文我僅僅得了三十五分,對此,我應該擴大自己的知識面,以便寫作文時有更多的素材可以利用,在平時,我也應該多看多寫積累經(jīng)驗。

  然后是課外文言文,這是我通常失分最多的地方,歸根結(jié)底還是積累的不夠,我應該多積累,不能學了就忘。

  最后是態(tài)度,我一直認為語文就是看看就好了,也沒有數(shù)學英語重要,畢竟身為一個中國人學好語文不是什么難事。然而有一句話,叫做“態(tài)度決定一切”。正是因為我對語文這樣漫不經(jīng)心的態(tài)度,才導致了這次考試的失利,若是再任由這樣下去,就很難再補回來了,因為語文是靠一點一滴的積累的。因此,我應該端正我的態(tài)度。

  雖然父母沒有批評我,但我還是感到深深的內(nèi)疚,我不能允許我繼續(xù)越考越差,所以,我會加倍努力,認真對待語文,努力在下次考試中取得更好的成績。

月考反思作文400字 篇3

  令人緊張的考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

  今年的考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇!币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的'考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的。”

  可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

  唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識,活學活用。

  考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。

月考反思作文400字 篇4

  上課鈴響了,語文老師一臉嚴肅地抱著一沓試卷走進了教室。

  我心里不停地念叨:阿彌陀佛,上天保佑我吧!我再也不看電視、再也不打游戲了。唉,都怪自己在考試的前一天還趁爸爸不在家,偷偷跑到院子里玩到天黑。老師呀!發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,千萬不要讓我下90分呀!

  教室里靜靜的,只能聽到同學們翻卷子的聲音。“咚!”我的心隨著教室里的一聲異響猛跳了一下,原來是一位同學不小心把文具盒碰到了地上,虛驚一場。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來了,“90分”,看著同桌哭喪的臉,我心里更緊張了。

  終于,我的試卷發(fā)了下來,它靜靜地合著躺在課桌上。我用顫抖的手輕輕地掀起一角,一個鮮紅的“8”字映入我的眼簾。難道是98分?我的手一抖,試卷又掉下來合上了。過了一會兒,我終于鼓起勇氣,咬牙找末了試卷,89分。哎,可憐的“89”,我一下子癱在了椅子上。我的腦海里仿佛已經(jīng)看到了爸爸滿臉的怒容,聽到了媽媽失望的`嘆氣聲,還有同學們的嘲笑聲……天陰沉沉的,陣陣冷風從窗戶的縫隙里刮了進來,我不由自主地打了一個寒戰(zhàn)。

  亡羊補牢,為時不晚。只能面對現(xiàn)實的我一邊認真地改正錯題,一邊暗下決心:從今天起,一定要認真聽講,課后認真完成作業(yè),下次考試一定認真準備,考出好成績。

月考反思作文400字 篇5

  今年正月,我和父母要去?谕夤野菽。后悔又有什么用呢?覺得網(wǎng)上特自由是吧。盡管想到自己一個人走還是有些害怕,但我還是努力地做出了一個勇敢的再見。

  以前我對學習中抱著一種不冷不熱的態(tài)度,心情好就讀,心情不好就不去理睬?墒请S著時間的推移,我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因為我長大了,知道了什么叫做“為自己活著才有意義。”可是當我知道自己錯了的時候考試卻來臨了,這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn),怎么半呢?就要考試了,我還有許多的'知識沒掌握牢固。

  于是我就采用了臨時抱佛腳的方法,專攻我的弱項,于是就形成了一個顧己失彼的局面。老師說如果顧己失彼那他就不會成功。

  我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了,可是現(xiàn)在知道錯了也不晚啊,因為現(xiàn)在只是一次小考,人生中還有無數(shù)次大考在等著我們,所以只有努力了。

  考試時,望著那些雪白的試卷,我心里非常的緊張,害怕自己會出錯。可是再仔細的看下那些題目,心情平靜了不少,因為那些題目我都做過,只要仔細一點就不會出錯。于是我慢慢的仔細的應付了7門考試,我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步,只是上課不太認真罷了。

  從這次考試中,我知道了寧愿上課認真點,也不要臨時抱佛腳了,因為這樣會失敗。

  走出考場,我釋懷了,因為我不敢肯定自己考得是好是壞;蛟S這次考試即使失敗了,也能給我深刻的啟示和影響。

月考反思作文400字 篇6

  這次月考試結(jié)束了,成績并不理想。考試是我們一直十分關(guān)注的,因為它對教學和學習起著巨大的反饋作用。面對成績,談幾點自己的反思:

  首先,平均分比以前提高了,我們班有些同學英語成績相對以前穩(wěn)定了許多,每次考試都能及格,但是及格的人數(shù)沒有其他班多,平均分也不如他們,面對這些問題通過試卷分析發(fā)現(xiàn),存在以下幾點問題:

  1。理解能力不強,閱讀理解失分較多,不能理解通篇大意,原因是詞匯量少,即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認識了

  2。部分學生的基礎(chǔ)知識不夠扎實,學生遺忘知識快,過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。學生的應變能力有待提高,不能正確寫出單詞的正確形式;一旦遇到考試時的類似作文,學生只會照搬照套,不能根據(jù)作文要求靈活變通。時態(tài)的'用法不能靈活運用。

  3。不能熟練運用學過的詞的用法,對于詞的用法記得不牢靠。

  4。作業(yè)不能獨立完成。

  對于出現(xiàn)的這些問題我將采取以下措施:

  盡量的利用課上的時間完成作業(yè);課上重點講?荚~型的用法。注重中等生的培養(yǎng);提高有機會上高中的學生分數(shù);使低分人數(shù)的數(shù)量減少;充分利用每一節(jié)課讓學生在最后的時間中有所提高。

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