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高興作文500字大全【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的高興作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高興作文500字 篇1
在“國慶節(jié)”長假期間，秋高氣爽，我們一家回到了無錫老家，去了錫惠公園游玩。天氣十分晴朗，我的心情也像這天氣一樣快樂無比。
我們來到湖邊，湖面波光粼粼，一艘艘小黃鴨船像金子一樣閃閃發(fā)光。在我的提議下，一家人登上了其中的一艘船。爸爸告訴我，今天由我當(dāng)船長，我可興奮了。我小心地踩下油門，握緊方向盤，船在湖里緩緩行駛起來，卻有些顛簸。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一艘船正往我們這邊駛來，我趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向。好險，我暗自慶幸，幸好船和船之間沒有被擦到。慢慢地，我適應(yīng)了駕駛的.節(jié)奏，掌握了訣竅，小船在我的把控下變得平穩(wěn)起來，一家人在船上歡聲笑語，其樂融融。等船平穩(wěn)靠岸時，大家都夸我長大了，我的心里真是比吃了蜜還甜！
接下來，我們?nèi)ネ嫘D(zhuǎn)飛椅。媽媽讓我獨自帶著妹妹完成這個項目。服務(wù)員幫我們系好安全帶，我一只手摟住妹妹，一只手握緊方向盤�！岸ｂ忊彙�，飛椅啟動了，妹妹有些害怕，緊緊抱住了我。我呢，頓時覺得自己像個男子漢，雖然也有些不安，但更重要的是要保護好妹妹。飛椅開始上升，不停地轉(zhuǎn)動，旁邊的小家伙反倒興奮起來，我倆就像長了翅膀的鳥兒越飛越高，陽光照耀著我們，風(fēng)兒輕拂著臉龐，可真舒服啊！妹妹在我的陪伴下忘記了害怕，如此快樂，成就感油然而生。
后來，我們還去玩了“太空漫步”、碰碰車，還去坐了索道呢。那真是真是美好的一天。
快樂的時光總是那么短暫。不知不覺中，太陽公公在我們的歡聲笑語中落了山。在這一天里，我雖然有些累，卻玩得很開心！
高興作文500字 篇2
那是十月的一個下午，朱老師讓我們玩了“貼鼻子游戲”，大家可開心啦！
只見老師在白板上畫了一個七八歲左右的小女孩。她臉蛋清秀，彎彎的眉毛下是兩顆黑葡萄似的眼晴，櫻桃小嘴，可美中不足的就是沒有鼻子。朱老師清了清嗓音：“咱們今天就當(dāng)美容醫(yī)生一一給小女孩安上鼻子！"接著就詳細(xì)地介紹游戲的規(guī)則。
游戲開始了，我是第一個上場的。老師把一條紅領(lǐng)巾折了幾下蒙住了我的眼睛，頓時，眼前一片漆黑。接著老師讓我在原地轉(zhuǎn)三圈，聽到同學(xué)們齊聲喊著：“預(yù)一備一開一始！一圈、兩圈、三圈！”我如獲軍令似的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)�！巴＃�"我怎么感覺到整個人暈乎乎、找不到東南西北了？我像個盲人摸索地往前走，那兩米長的路竟變得好長好長。"好不容易才摸到了白板正中，我心想：“我一定要把鼻子貼在她的臉上！”我按記憶中小女孩的圖像鼻子的`所在位置，用手在白板上量了量。應(yīng)該是這，貼！鼻子剛接觸在白板上那一刻就聽見同學(xué)們雷鳴般的掌聲。我連忙扯下紅領(lǐng)巾看。哈哈，鼻子不偏不斜，正好在小女孩眼和嘴的中間！我樂得一蹦三尺高。
幾乎每個同學(xué)都上臺玩了這個游戲。他們有的把鼻子貼在眼睛上，像個獨眼龍；有的把鼻子貼在耳朵上，像戴了個大大的耳環(huán)；還有的把它貼在脖子上，像長了個大包……叫聲、笑聲、歡呼聲飄過教室，傳到了窗外！
“貼鼻子”游戲沒收了我們的開心。老師說得對：連玩游戲都要用點心思，何況學(xué)習(xí)？
高興作文500字 篇3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一天就在歡聲笑語中不知不覺地度過了。可那一幕幕滑稽有趣的場面至今仍清晰地浮現(xiàn)在我的腦海，我不禁開懷大笑。
清早，一輪紅日冉冉升起，沐浴著大地，萬道金光四下放射，灑向每個人。我早早地來到了奧數(shù)班，開始精心策劃今天的'“搗蛋活動”。
曉慧來了，她一邊掏出課本，一邊問道：“你們知道這個星期的作業(yè)是啥嗎？刻簿的喬沛不告訴我。”
“作業(yè)呀？”我眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，立刻想出一條妙計，連忙回答道：“第二單元的重點段落抄2默1，周記一篇；預(yù)習(xí)古詩并抄下來。”我不禁自鳴得意，“嘻嘻，這個傻曉慧！”
好不容易到了下午，饑腸轆轆的我一回到家，連鞋都來不及換，便立馬飛奔到廚房，拿起碗筷準(zhǔn)備盛飯�？烧l知，我打開電飯鍋，里面竟是空空的，一粒米飯也沒有。
我沮喪地放下碗，放聲大叫：“媽媽，媽媽，中午吃什么？”
樓上立刻傳來了回應(yīng)：“無米之炊，你說吃什么——”
我頓時像泄了氣的皮球，一下子趴在沙發(fā)上，此時，我的肚皮早已和后背貼在一起。
片刻，樓上又傳來了陣陣飯香和碗蝶敲打的聲音。 上樓一看，媽媽、弟弟正在吃飯呢！好啊，竟敢耍我，我恍然大悟，于是又撥了喬沛家的號碼，約喬沛上我家玩。
然后匆匆扒了幾口飯，便出門了。此時，我仿佛看見了這樣一幕：喬沛一個勁地按著門鈴，耐心地在樓下等待著……想到這，我不禁捂著嘴，笑得前俯后仰。
可在作文班，趙怡、媛媛、子悅等人又合伙蒙騙我……
這一天，我氣惱，我高興，因為今天是愚人節(jié)，我在戲弄他人和被人戲弄這兩者之間徘徊著。
高興作文500字 篇4
近來，常有理直氣壯的“我高興”之詞飄入耳內(nèi)。
馬路上，幾個人興高采烈，邊談邊嗑瓜子，瓜子殼隨口飛出。有人對他們勸阻，他們嘴一撇：“我高興！”
影院里，幾個人高談闊論，品評爭辯。鄰座請他們稍加注意。他們眼一橫：“我高興！”
課堂上，有人喧嚷吵鬧，老師中斷講課，提出勸告，他們脖子一扭：“我高興！”
看來，“我高興”真是萬能法寶，一意孤行；可以為個人的“自由”而妨礙別人的自由，甚至眾人的利益。經(jīng)常舉起這個法寶的人為數(shù)不少。
對于這種現(xiàn)象，有必要深入地思考一番。試想：如果人人都以“我高興”為信條，以自己為中心，那么農(nóng)民就可以““不高興”耕耘，讓土地荒廢；工人就可以“不高興”工作，使工廠停產(chǎn)；營業(yè)員就可以“不高興”站柜臺，叫商店關(guān)門……到那時候，恐怕誰也高興不起來了。所以，“我高興”的無限膨脹，將會出現(xiàn)人人都不高興的局面。
可是，有人認(rèn)為“我高興”就是思想解放，是個人自由，是時髦貨，是新事物，于是他就成為時代的驕子！殊不知，個人是社會群體的一員，“我”與周圍人是相互制約的，絕不能實行以別人不高興為條件而使自己高興的那種“高興”，也絕不能實行以妨礙別人為前提而為所欲為的那種“高興”。所以，絕對的“我高興”是危險的，將“我高興”當(dāng)作思想解放，當(dāng)作自由的標(biāo)準(zhǔn)，則更是無稽之談。
奉勸那些“我高興”的少數(shù)青年，不要再不顧社會公德而隨心所欲了，因為這是侵犯了別的高興，侵犯了別人的自由。
總而言之，“我高興”的'有益的個性宏揚，必須以益已、利人、有助集體、社會為前提，以個人的優(yōu)秀素養(yǎng)和社會公德的發(fā)展為基準(zhǔn)。這樣的“我高興”，多多益善。
高興作文500字 篇5
暑假，我們要去云南玩，我很高興。我們要去三個地方，分別是昆明、大理和香格里拉！
第一站去洱海，��！那真美！爸爸媽媽去買海鷗的食物和面包，我很好奇，心中冒出了無數(shù)的問號：這里沒有海鷗，也沒有看見一條魚，買這些做什么？這時，我在藍藍的無邊天際的天空看見了一條黑色的線，它們離岸邊越來越近。“原來是一群百聞不如一見的海鷗！”我高興得活蹦亂跳！媽媽問：“你為什么這么高興？”我回答：“因為這是我第一次看到海鷗！”媽媽告訴我，要把面包撕小一點才能給小海鷗吃。我興奮地拿出包子，撕成了碎片，扔到海里，看見那些海鷗爭先恐后地?fù)屩姘仪椴蛔越卮笮ζ饋�！爸爸說：“有你這樣給海鷗吃東西的呀？看我的！”他伸出手，手里有一大塊面包，過了一會兒，一只雪白的海鷗從爸爸手里叼走了小塊的面包。我也學(xué)爸爸那么做，我膽怯地伸出拿著面包的手，這時也有一只海鷗從我手里叼走了小塊的面包！太好玩了！我的掌心仿佛還殘留著小海鷗啄面包的.力度！
過了一會，小鳥們都飛向遠(yuǎn)方，我抬眼一看，原來天空飛來一只巨大的老鷹，它們都被可怕的老鷹嚇跑了，我可真討厭這只老鷹！
下一站我們?nèi)チ舜罄砉懦�，到達時已經(jīng)是晚上了。里面燈火通明，走到中間，我看見了一個小型的噴泉，中間有一個菱形，我跳了上去，然后又跳了回來！媽媽還在首飾店給我買了手鏈，很漂亮，上面有只小老鼠，因為那時是鼠年，旁邊還有一個紅寶石，上面還刻著“�！边@個字，我好開心呀！
�。∧谴稳ピ颇贤娴每烧娓吲d呀！
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