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以成熟為話題的作文15篇（熱門）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的以成熟為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以成熟為話題的作文1
每當(dāng)和家人坐一起，談起自己小時候的趣事，都會情不自禁地哈哈大笑：那么愛哭愛鬧愛做糗事的人真的是我嗎?歡喜過后，看到鏡子中的自己，又不由地陷入了憂傷。如今的我，已不再會如小時候那樣，也再回不去了。那么大步向前走的我，我怕不夠成熟。
時光總是一去不復(fù)返，它像一個調(diào)皮搗蛋的孩子，從我們的不經(jīng)意之間流過，我們想抓也抓不住，它舉著堅硬的時光之錘，以時光的力量，敲毀我們堅固的友誼，敲毀我們在一起的快樂時光，經(jīng)歷過分分合合，悲歡離合的我，如今面對更深一步的選擇，我怕不夠成熟。
現(xiàn)在的我們，有誰可以說他是夠成熟的了?是的，我們不能說，也沒有資格去說。從幼稚走向成熟，我們一定經(jīng)歷了不少，失去了很多也得到了許多。在人生的旅途當(dāng)中，我們不僅要學(xué)會欣賞沿途的美麗風(fēng)景，更要注意腳下的磕磕絆絆，我們跌倒過，能在失敗中重新站起來，繼續(xù)向前，但在人生的岔口處，面臨重重選擇，我怕不夠成熟。
挫折，我們經(jīng)歷過。在挫折面前，我們是否有足夠的信心去戰(zhàn)勝，我們是否相信“失敗乃成功之母”，我們是否有越挫越勇的心態(tài)，我們是否有堅定不穩(wěn)的信念，這些都是我們?nèi)俚年P(guān)鍵所在。分離，我們都經(jīng)歷過，和朋友分離我們是否能保住一份堅定的友誼，和親人分離我們能否走出悲傷，把他們埋在心里。背叛和信任，我們都經(jīng)歷過，或許是一件小事，背叛卻能讓我們傷心欲約，而信任總會給我們更大的信心和勇氣。經(jīng)歷過這些的我們，還要去面對更深的挑戰(zhàn)，我怕不夠成熟。
我們攀在到達(dá)成熟的山頂?shù)腵路途中，當(dāng)然這一路不僅僅只有失敗與痛苦。更有在無形中教會了我們很多的外來的力量，幫助了我們。因為這些風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我有了心的溫暖。如果不是信任，無法給我繼續(xù)的動力;如果不是微笑，無法帶來真誠相對，成熟就真的只是在我們的無形之中一點點地成長。
剛剛邁入成熟之路的我們，要面臨的會比現(xiàn)在更多，我怕我們經(jīng)歷不了那么多的磨難，我怕我們會因為一點點的小挫折，小磨難就累得無法提起頭來，或許有的人會認(rèn)為此很有趣，那當(dāng)真正面對的時候，又會是怎樣的狀況，不管怎么我們都要繼續(xù)，成熟正在累積……
我怕不夠成熟，面對不可預(yù)知的未來，現(xiàn)在我明白了，是成熟給了我們未來，我不需要害怕。
以成熟為話題的作文2
風(fēng)箏總算飛起，我抑制不住地長高。
再可怕不過的一件事：竄高。周圍的稻子垂下腦袋，你卻開始不再為成熟興奮。無奈，少年是人生最美好的時光這件事，我明白得太早，我終于開始為賦新詞強(qiáng)說愁。
他們說愛哭的小孩有糖吃，或許是從小的教育，我打小不吃糖，長大這件事我也只是迫不得已地接受。
我至今記得最清楚的一件事是初中一年級的下半學(xué)期，班主任頻繁找我談話，為了我的學(xué)習(xí)，我手足無措地看她一次又一次地指責(zé)我的學(xué)習(xí)。我總是沉默，我很認(rèn)真，這件事我非常確定。我不明白的是她如何看出我的內(nèi)心。日復(fù)一日，人類本性中的從眾心理作怪，我身旁最好的朋友也開始附和我的班主任。我越發(fā)沉寂，煩躁，很躁。因為住校也不想讓家人過多擔(dān)心，我現(xiàn)在看來有些搞笑，那時候滿心以為朋友便要心意相通。遠(yuǎn)離一些人后真正感到獨行感。我從有自己的記憶起便無法離開友人，二人行，三人行或四人行，我來者不拒。獨行的到來令我意外。路人就像無一例外注視著你，連余角的光也投射在你身上。
誠覺小學(xué)摯友的真心可付，我躲在陽臺的小電話機(jī)旁，我通過電話線聽她的'呼吸，攜著幾日苦悶傾瀉，不敢太大聲以致招來室友，這樣的日子花光了我最后的積蓄。若換成電話卡我一定打完了一抽屜。
當(dāng)天氣逐漸變得熱不堪言的時候，我總算結(jié)束了我的苦難，當(dāng)然早已不是獨行俠卻心知更寂寞。
我已知曉我與她不是一路人，也總算明了我總難逃成熟，最后的夏季是我僅剩的時光。秋日我將任人采擷。
之后我再無在意過班主任的言語與那間看來是潘多拉魔盒的談話間，潘多拉魔盒的底層有善良，有美好的事物，我想，我已走過底層。我明白得還是為時甚晚。積蓄已離我遠(yuǎn)去。
我不再撥打電話，只是開始思念一些人的存在，世事的無�？偸遣荒茉谝雇碛脕砗馁M眼淚，體諒是再重要不過的一件事。我在很多年前就在夢中明白，只不過不愿承認(rèn)而選擇類似梅花，尋找那個完美的日子卻誤了豐收的時節(jié)。
竄高依舊是件可怕的事，我明白這是總會到來的事。余生不晚，我想當(dāng)我終能獨行時，能趕上最后的秋天。
童真固好，不要總做秋日的紫菊。
趁著風(fēng)箏還沒落下，長得高一點吧。
以成熟為話題的作文3
漸漸地，我們從青澀走向成熟;漸漸地，我們從父母羽翼的呵護(hù)下走出;漸漸地，我們有了屬于自己的一方藍(lán)天。
在那里，我無須偽裝，無須顧念，因為在那里有自由的空氣盡情吮吸，有熱烈的陽光讓我們酣暢淋漓。
天空懂得大海的深情，所以化身為湛藍(lán)色的幕字;落葉懂得大樹的執(zhí)著，所以化身為養(yǎng)料，落在大樹的腳下;飛鳥懂得自由的幸福，所以它化身為靈動的音符自由歌唱……
小時候喜歡在連環(huán)畫中找尋天真的快樂�！缎涟瓦_(dá)歷險記》讓我讀懂了勇敢，《白雪公主》讓我懂得了關(guān)懷，《彼諾曹》讓我懂得了誠實。在積累中我學(xué)會思考。
到了電視上熱播《花季·雨季》時，我還只是一只青澀的蘋果。林曉旭的憂郁、陳明的傲氣、王笑天的傻氣、劉夏的才氣、謝欣然的靈氣，當(dāng)然也少不了搗漿糊的王同學(xué)啦。在青澀中我讀懂了感悟。
俗話說：書中自有黃金屋。我想那屋也只有愛讀書、讀好書的人才能有本事覓到。
幼稚與成熟，青春與成長，追求與迷惘，是一種難解的情結(jié)，但又或取將其套上數(shù)學(xué)公式，方程連列一下，興許能找到答案。
所以，在生活中，我們解釋著它的奧妙。
當(dāng)今的生活變成了離不開電腦、電視、手機(jī)、DV等等一系列電子產(chǎn)品，不是人格分裂化而是人格智能化。《手機(jī)》這部鬧得沸沸騰騰的片子，主角人物何首一可謂是成為了人們茶余飯后的談資。其中劇中最經(jīng)典的一句臺詞便是：做人，要厚道。也讓聞?wù)咛湫苑恰?/p>
生活中有許多東西在變化，也有許多東西需要人去審視，觀其微忽。
人們常把青春比喻成烈火，比喻為朝陽，而正是這些青春年少的.人更是得到了太多的庇護(hù)。
只有在風(fēng)雨中，我們才能學(xué)會堅強(qiáng)，只有在接觸中，我們才會懂得取舍;只有在經(jīng)歷中我們才體會得到人生百味;因此我們努力地張開翅膀，等待飛翔。
只有在挫折中我們才感悟得到堅韌;只有在失敗中，我們才能夠站起;只有一次次地放手嘗試，才會成功，才能成才。
沒有了雨后彩虹的欣喜，多的是汗珠和淚水;沒有了少年的癡狂，多的是自信與責(zé)任;沒有了秋千的秋天，心中多的是一份從容。
以成熟為話題的作文4
長大了，自以為成熟了，但是太多的還是無法體會。背著母親做的是越漸越多了，但是她頭發(fā)上的黑發(fā)卻漸漸少了，小時候吻過母親的臉，如今卻回避了。
哪次，不是天黑了，那張臉總是在窗口憂郁的等待，無時無刻為我們擔(dān)心；哪次，不是熱日炎炎，母親會頂著太陽在門下等待，為我們的回來感到高興；哪次，不是天冷了，母親會將自己身上的大衣披在我們身上，誰又知母親掠過的眼神是怎樣的；哪次，不是我們病了，母親會在外面苦苦的陪伴，不惜勞累，只希望我們能夠痊愈。
心里，我們曉得，但是卻沒有幾個人真正的為母親擔(dān)心而操勞。
每一次進(jìn)了家門，都是一張憔悴的臉，帶著笑容和困意。廚房里鍋和碗相碰的聲音，我的筆刷刷刷的聲音。沒有語言，氣氛僵硬。但是母親總會給我遞上一杯冷火熱的茶水，問我今天過得好不好，而我每次都是不耐煩，緊接著是以某種理由讓母親出去，母親不得起身而去。廚房依舊是鍋碗相碰，而我則是寫作業(yè)。我偷偷望向廚房，側(cè)面的母親原本稍胖的臉，瘦了許多，并不蒼白，但是顯得無力。我不禁心一酸，想要立即去道歉，想要得到原諒。但是再想，如果就設(shè)么去，那就太跌臉面了。但是再一看母親皺褶的眉頭，無耐的嘆息，眼睛里無神。我的心中“憐惜”的范圍漸漸擴(kuò)大，究竟我還是因為對自己的不孝，還有媽媽此時的景象，心就像無力的棉花軟軟的。我忍著孩子的尊嚴(yán)，就是為了能讓母親原諒我。就要起身，母親卻端來一鍋很香的炒飯，臉上掛著本不該有的笑容，我的心卻越來越酸，雖然悔恨，但是我卻不得不忍住即將涌出的淚水，擠出帶著歉意的笑容，然后吻向母親的.臉龐，就是唇輕輕地落在母親的臉上和“媽，對不起�！边@四個字，讓我感到了母親心中是無比高興的，我也是。
那個臉，讓我感到快樂同時難過的臉，雖然不美，但那是母親的臉，曾經(jīng)的感覺，真誠此刻真正得到釋放，閉上眼吻向即熟悉又陌生的臉，請相信那一刻的感覺和幸福涌上心頭的快樂。因為好久沒有吻過，現(xiàn)在卻感到母親在廚房里是笑著為我做飯的。
以成熟為話題的作文5
昨天乎？今天乎？一段時間，一段距離；仿佛一瞬間我從小孩長大成為一個小伙。我長大了，不再是個小孩了。--題記
我已經(jīng)是小伙子了，但不是壞小伙，是好小伙啰。我為長大而高興！
曾經(jīng)的我不懂事，經(jīng)常被父母罵，有時犯了大錯，挨點兒打總是難免的呀！在童年的小河里，哪一顆小石頭都有難忘的事。記得七歲的一個冬天，即將迎接新年了。我和弟弟在爺爺?shù)淖o(hù)送下回到了老家。爸爸和媽媽要大年初一才回來。我到了爺爺?shù)募遥婚_始和弟弟一起玩，非常高興。沒事就拿上我的'小槍和鄰居的周小龍他們?nèi)ド缴贤娣送接螒�。心里很是快活。但是，時間一長就無聊了。一天，我坐在門檻上閑著沒事兒做，心里可悶了。"嘎嘎"，聽到了鴨叫，對了就玩鴨子。心中有了一個點子。于是我逮了一只不大的鴨子把它帶到了豬圈里，我撿了一些小玉米粒兒，把鴨子嘴掰開，喂它吃。它不吃，我就把它逮在尿桶里喝尿，它也不喝。我干脆把它放進(jìn)去，但尿桶水太多，桶太小。它在里面一扇，尿就濺在我身上了�？渗喿幽_也跛了。后來看見奶奶突然來了。罵了我一頓。不久爸爸回來還打了我一頓�，F(xiàn)在想想那時的情景，真讓我哭笑不得。到今天我也對那天的情景記憶猶新呢！
今天的我，不再干那些無知而幼稚的事兒了�，F(xiàn)在做任何事，我都有我的主見。我在學(xué)校能努力學(xué)習(xí)，放學(xué)后我能自覺復(fù)習(xí)功課，即使老師沒有布置作業(yè)，我都要預(yù)習(xí)課文和復(fù)習(xí)課文。洗衣做飯我也能學(xué)著做好。上期期末我還考了全班第一名哩！作文
爸爸和媽媽對我也不再操心了。他們還時�？湮夷亍�
在家里，每天我把學(xué)校安排的作業(yè)做完后，就幫媽媽做飯。有時，爸爸在廠里上中班，我也會去給爸爸送飯。因此我成了父母的好幫手。記得上個星期六，父母都上中班，我和弟弟下午四點到晚上十二點必須獨自在家。我和弟弟只能在家里看家啰！六點左右，我就把飯做好了。我叫弟弟先吃，弟弟就吃完飯，我就去送飯給父母。晚上，我們做完作業(yè)還看了一會兒電視才進(jìn)入了夢鄉(xiāng)哩。
第二天，媽媽夸我是個能干的小孩。我說："媽媽，我現(xiàn)在已長大了，不再是那個調(diào)皮蛋了。"媽媽點了點頭算是承認(rèn)了。唉！我終于長大了！
一段無知的過去，一段精彩而富有活力的現(xiàn)在。我還是個小孩子嗎？不，我驕傲的宣布：我長大了！
以成熟為話題的作文6
我們從四面八方走來，身上背負(fù)著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃，一路的風(fēng)景帶著說不盡的艱難，一路的塵土夾雜著道不出的惆悵。然而，不管如何，我們臉上仍然掛著微笑。
生命就是這樣，在痛苦中，伴著微笑，一步一步走向成熟。
微笑著，走向成熟。每個人來到世上，都希望創(chuàng)造有個性的自我，演繹H{人生的輝煌；希望自己的風(fēng)度學(xué)識、動人歌喉或是翩翩身影，能得到別人的掌聲和認(rèn)可。然而，生活中并不是每個人都能神采飛揚(yáng)地站到燈光閃耀的舞臺上。作為一個平凡的個體，大多數(shù)人只能在鎂光燈的背后呢喃或獨白，沒有人關(guān)注，沒有人在意，沒有人簇?fù)怼?/p>
鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就，卻無法否定多數(shù)人的價值，只要你真切地生活，活出一個真正的自我，那么即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，那就是你自己。只要你能微笑著去看待生活中的一切，你就完全應(yīng)該為自己鼓掌，因為你已讓自己邁進(jìn)成熟的行列。
那么，來吧，讓我們微笑著，走向成熟。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊地打開，藍(lán)天、白云、小橋、流水......瀟灑快活地一路走去，鮮花的芳香就會在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。
讓寬容填滿生活，讓微笑推著我們走向成熟。眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發(fā)；同情給予不幸的朋友；關(guān)懷，溫暖鰥寡孤獨的凄涼。微笑著的我們，要用微笑的`力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍；用成熟的心態(tài)，去影響別人，直到每個人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。
微笑著，去走向成熟。不要抱怨生活給予自己太多的不濟(jì)，太多的磨難，大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果失去曲線，只求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著用成熟的心境看待生活，這才叫成熟。
是的，就這樣，讓我們用微笑面對生活，走向成熟。
以成熟為話題的作文7
成熟與否，并不是簡單的年齡大小劃分，而是內(nèi)在氣質(zhì)的流露。
有的人成熟早一點，有的人成熟晚一些，有的人甚至一生都有成熟。沒有成熟，而以長者的身份指手畫腳，只能叫倚老賣老。
成熟的人明理，言談穩(wěn)健，舉止干練，處理問題從容而又冷靜。成熟的程度，往往在問題的處理上，表現(xiàn)得深淺有別。
言談表現(xiàn)成熟了，而行動不成熟，是自詡的成熟；行動成熟了，而言談表現(xiàn)出不成熟，是自隱的成熟。成熟，做人不要太成熟
今天：某個朋友說我很單純！另一個朋友說我表面很單純，可是心里什么都懂，比較有自己的`風(fēng)格和個性……我還記得一個朋友曾說過：世界上成熟的人很多，不缺我這一個，可是世界上單純的人很少，就缺我這一個！
我覺得：成熟是一件好事。莊稼成熟了才能收割；果實成熟了才好吃。人也如此，成熟的人，說話辦事有板有眼，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不像那些毛手毛腳的“愣頭青”，冒冒失失的。
做人，需要成熟，成熟就是恰到好處。
但是，太成熟了，也未必是件好事情。例如瓜果熟過頭了味道也就變了。做人太成熟了，就會心計太重，老謀深算，外隱內(nèi)斂，深藏不露，叫人捉摸不透，難以相處；不像那些心直口快的人，坦誠率真，心里怎么想就怎么說，宛如一泓清泉，純凈的叫人一眼看到底。
太成熟的人，煩惱就多了，歡樂就少了，活得也就累了。不像那些單純的人，心計不多，想的不多，遇憂不愁，遇煩不惱。
太成熟的人，就不再天真，不再單純了。不像那些迎風(fēng)開放的蓓蕾，純真質(zhì)樸，可親可愛。
人，真是一個矛盾體。未成熟時向往成熟，渴求成熟，一旦成熟了，又后悔不已，懷念過去，夢想回歸，感嘆那人生最美好的時期。
其實：做人成熟與否，不在年齡大小，不在閱歷深淺，全在于自己的修身養(yǎng)性。有的人年紀(jì)并不算大，卻學(xué)得圓滑世故，老氣橫秋；有的人即使活到七八十，也依然顯得年輕氣盛，稚氣十足。有的人閱歷不算深，卻已修煉“成熟”，像個“江湖高手”；有的人飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)坎坷，也絕不趨炎附勢，低頭彎腰，依然昂首挺胸，精神抖擻！
做人，不妨嫩一些、純一些、憨一些！
我只想做個簡簡單單的自己，堅信“穩(wěn)重”不堅信“成熟”！即使我在別人眼里是多麼的傻，多麼的單純我都不在乎，因為我自己心里很清楚。
堅信“生氣不如爭氣”，堅信“穩(wěn)重”！
以成熟為話題的作文8
曾幾何時，我們多么想擺脫那張幼稚的臉，害怕周圍對“90后”那鄙夷的目光。曾幾何時，我們堅定不移的認(rèn)為成熟的世界是深沉和老道。然而，當(dāng)我們裝腔作勢，無病呻吟，變簡欲繁地“成熟”一把后，原本青春活力的我們卻變得心力交瘁，惶恐不安。
因為我們要學(xué)會“80后”的“懂事”，要追訪“70后”的成長，要敬畏“60后”的教導(dǎo)。我竭力讓他們滿意。但是，我不行，因為我是個不成熟的“90后”。
其實，人們真的.讀不懂情感豐富享受生命的我們。
好強(qiáng)求勝的我們，渴望自己成績優(yōu)異，讓學(xué)業(yè)吧自己裝飾的風(fēng)風(fēng)光光的，盡管付出了超人的代價。
情竇初開的我們，渴望有一段轟轟烈烈的愛情，也渴望有一番驚天地，泣鬼神的海誓山盟!不管它是“執(zhí)手相看淚眼”的離別，還是無言的結(jié)尾或其他，只要有過愛就足夠了。
幻想奇特的我們，期待著生命每天能制造出精彩。去擁抱世界，去挑戰(zhàn)未來，去感受這五彩繽紛的生活，活出真自我，去享受這世界給予我們的一切。
不喜歡成天嘴上掛著“人生使命”“社會責(zé)任”那些嚇人的詞匯，我僅僅是凡人，如同大海不在乎一滴水，天空無所謂一片云一樣�！�90后”也就是生下來就過上了超越別人的好日子，才引發(fā)了讓父輩不省心的特殊關(guān)照，擔(dān)心江山會毀于我們手里。
聽說過這句話嗎?“一但孤到了最低點的時候，就會展現(xiàn)自身的全部完美。”因為有期待，我們不敢再幼稚，生命的輪回，生活的重復(fù)，注定我們也會想前人一樣開辟自己的人生。雖然有“麥當(dāng)勞”“肯德基”的陪伴，還會有動漫、QQ的相隨，但進(jìn)去和競爭的舞臺只有我們最精彩，因為我們正當(dāng)年。
溫馨、享受不是“90后”的特權(quán)。怯懦、自戀不會久駐“90后”的身邊。叛逆、任性不是“90后”的標(biāo)簽。個性、自信會給我們注入勃勃生機(jī)。開放、樂觀將使我們接過前輩的接力棒，去把握下一個成功和輝煌。
評價“90后”其實是外人的庸俗，“90后”的對錯得失，優(yōu)劣強(qiáng)弱，我們自己知曉，因為成長的要素是自信。
追逐成熟的“90后”，創(chuàng)造未來的接班人!
以成熟為話題的作文9
這幾乎成為一個不爭的事實，每個小學(xué)總會有幾個“低智商”的學(xué)生。
以前，在我們班就有一個。叫葉小月吧，她也總把自己的名字寫錯。模糊的記得是三年級，葉小月怎么都不會寫除法豎式，數(shù)學(xué)老師惱了，就當(dāng)著全班同學(xué)的面沖著她大喊道：“葉小月!你說，誰講課你能聽懂?”葉小月站在講臺上，左手緊攥著一個紅叉滿頁的舊本子，低著頭，小心翼翼地說出幾個字。我還以為是誰呢，原來，是我�！昂茫悴话阉v個一清二楚，就不要回家了!”老師的圣旨一下，我倒霉了，她自己都教不會的學(xué)生，我又能怎樣?我也不記得自己是如何教會她的，只知道那夜的月色很美，那晚的月光如水。轉(zhuǎn)眼到了五年級的一天，我等倍受老師寵愛的學(xué)生被她霸占了美好的體育課，而困在辦公室?guī)退木碜�。看到葉小月的卷子，我狂喜，因為她更本不會寫幾個字。不過，這次可不一樣喔，葉小月用鉛筆寫道：老師，請不要把我的成績告訴別的同學(xué)。我們把她的卷子上交老師，老師就三令五申不許將這件事告訴別人。我們還真就沒說，多半是因為忘了吧。沒過多久，班里的所有女生都收到了葉小月的禮物和一行所要我們大頭貼的字�？桑l會給她呢?我們將她好心贈送我們作為留念的禮物肆意取樂，絲毫不在乎葉小月的感受。就在那個學(xué)期臨近期末的時候，老師突然告訴我們——葉小月轉(zhuǎn)回老家念書了。之后，眼見她背著她的舊書包從講臺穿過，一轉(zhuǎn)身，一個不舍的轉(zhuǎn)身，一個不舍到讓所有人能感到她在微微抽泣的轉(zhuǎn)身，走出教室，與我們永別了。
在葉小月轉(zhuǎn)身的剎那間，我忽然明白了這一切看似符合常理，卻被我們這些自詡聰明的人忽略的事情。善良的葉小月無非是想得到一份懷念，一份屬于她曾經(jīng)生活五年城市的懷念�？�，一切都晚了，葉小月是永遠(yuǎn)的消失在我們的世界中，我們永遠(yuǎn)不會都有贖罪的.機(jī)會了。那種對童年不成熟的負(fù)罪感，隨著年齡的增長，越來越深，像冷空氣一樣把我的身子緊緊包裹，讓我發(fā)抖，讓我的心在顫。穿越風(fēng)雨滄桑，人情冷暖，驀然回首，時光已經(jīng)老去，來時的路沒有了痕跡。生命原來就如彗星，不經(jīng)意間，就和地球擦肩而過，來不及揮一揮手，已然變成永別!一雙腳，年復(fù)一年，行走在斷裂的季節(jié)里。
忽然明白，原來童年不成熟的轉(zhuǎn)身是對老去時光成熟的珍惜。
以成熟為話題的作文10
成熟是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)。卸下了稚嫩的面孔，又換上新的面貌。這之中有你看到的，也有你看不到的，比如自信。所以成熟教會我們要抬頭挺胸，自信做人，不必低頭。
在信息時代日益發(fā)達(dá)的今天，世界都成了地球村。要是仍然低頭前行，又何以見得日新月異的變化?相反，要是我們從容的去適應(yīng)這個潮流，其實，這個世界很美。這又讓我聯(lián)想起一位偉人，他說過，在你為工作而埋頭苦干的同時，請不要忘了欣賞身邊的風(fēng)景。是的，成熟已鍛造了我們的審美能力，使我們每天奔波的心靈得到了安定。這又是大自然賦予的怎樣的慰藉?
窗外時光彈指過，席間花影坐前移。成熟帶給我們的，不僅僅是自信，還有，對親情的重新解讀。幼時的我，可謂是“獨斷蠻橫”，總認(rèn)為常給我買零食就是父母愛我的表現(xiàn)，若是沒有給我買，我便賭氣、撒嬌。那時的我真幼稚啊!現(xiàn)在，我理解了父母的難處，學(xué)會了照顧祖父母。成熟就是如此，不需刻意去學(xué)習(xí)，潛移默化之中，使自己對事物的認(rèn)知能力，逐漸上升到一個更高的層次。既然儲備了大量知識和技能，自信的你又何必輕易放棄?倒不如放手去追尋自己的夢想。
馮唐易老，李廣難封。西漢的馮唐，有才能卻一直不被重用，而到九十多歲時，有官職也無力去做了。是他生不逢時，還是未努力爭取?在那樣的年代，要是他仍然畏縮不前，只怕活在當(dāng)下的我們也不知道有這個人。李廣的哀嘆，不在功勞少，反在抱怨無爵之多舛命運。他多年抗擊匈奴，勞苦功高，卻終身沒有封侯。試想當(dāng)初要是他憑借自己的軍功向皇帝提出自己的心愿，也就不會落了個哀嘆晚年的`結(jié)果了。由此看來，成熟，必須自信地抬頭!
世上各種各樣的人，沒有兩張一模一樣的面孔，更沒有兩個完全一樣的大腦。所以，上帝給了我們一個機(jī)會，讓我們每個人活出自己的個性與精彩。既已成熟，又何必俯首去遮抹自己身上那道黯淡的光輝?
若桃花羞作春紅，若白雪理成華妝，歲月也只是打磨掉我們身上的稚氣與童真，而成熟猶在，使我們更為自信地生活著。
以成熟為話題的作文11
總在剎那間才發(fā)現(xiàn)，過往的歲月已經(jīng)隨著時間剝落，總在一瞬間才明白，青澀的時間已經(jīng)隨著年歲紅透。
記憶總是試圖告訴我們什么，盡管它從未言明，它總是冷淡的回味著，可以令你千百次記起兒時的諄諄教誨：相信付出，必有回報；相信好人，必有好報；相信……。但它又可以令你想起叢飛燃盡生命的愛卻無人問津的事；可以讓你十年的苦讀，卻無情的被摧毀在一場高考中。曾經(jīng)用幼稚的眼光和天真的心搭建起來的世界在成熟面前頃刻土崩瓦解。我不信只要長久的付出，必定有回報，我不信只要有愛就可以改變世界。
無奈最初的感動，無法相伴一生，“將欲取之，必先予之”。成熟是需要代價的，或如史鐵生承受肢體上的痛苦，或如海倫接受心靈上的煎熬：以往不信的事現(xiàn)在也慢慢地信了。上帝是仁愛的，當(dāng)他為你關(guān)閉一扇門時，必將為你打開另一扇門，于是史鐵生失去了雙腿，卻找回了遺忘的.親情；海倫接受了心靈上的煎熬，卻收獲了生命的圓滿。紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨，自然界的風(fēng)霜雪雨鑄煉和凈化了它們的靈魂，使它們走向了生命風(fēng)景的極致，不然，怎么會有“曉來誰染霜林醉”，“梅花香自苦寒來”的千古絕唱？
人生經(jīng)歷了疼痛，才會收獲成熟；靈魂經(jīng)過淬煉，才能更加閃耀奪目。生命，本來就這樣在矛盾中不斷推進(jìn)。
時間永是流逝，而記憶只是沉在河底，記錄著某些亙古不變的事情。至今，有些事物我仍然相信，好人雖未必有好報，但他依然受人尊敬，依然可以感動中國。付出未必有回報，卻可以問心無愧，坦然回首，笑看人生，信念不變。成熟總在不經(jīng)意中改變，世界總是錯錯落落反反復(fù)復(fù)改變著，而我們只需要從從容容平平淡淡的走著自己的路，成熟的人不問過去，聰明的人不問現(xiàn)在，豁達(dá)的人不問未來。莫問前程如何，但求今生無悔。
成熟，是經(jīng)歷無數(shù)時事更替、滄桑變故能悟出的審慎機(jī)敏和理性的升華。
成熟，是要付出代價的。
每個人選擇了不同的路，所摘到的果實也就不同，付出的代價也就不同，但我們不能用良心換取金錢的成熟，但我們不能用友情換取利益的成熟，但我們不能用尊嚴(yán)換取權(quán)利的成熟。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
成熟屬于苦難的人，屬于有大愛的人，屬于不懈付出的人。成熟無價，久而彌深。
以成熟為話題的作文12
我還是愛著屬于我的初三的，愛屬于它給我?guī)淼囊磺�，愛它給予我的心曠神怡的時刻。
秋
秋日里，樹葉黃了，枯了，快要脫落了�？蔹S的葉子離開了枝頭，在風(fēng)中飛舞著，懷著對金秋季節(jié)無比眷戀的心情離去。草坪上的草兒失去了那份生機(jī)，這一切看來似乎很蕭瑟，其實不然，趁著課間十分中一瞥窗外，你會發(fā)現(xiàn)滿地的油菜花開，黃燦燦的一片，那是多美的風(fēng)景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來一股芳香，那是我們農(nóng)家村獨有的風(fēng)味，那是大自然的氣息�？粗窃凭碓剖�，我又品到了寬容二字。
冬
冬日里，雖然大地沒有雪茫茫一片，也沒有千樹萬樹梨花開的場景，只有無情的風(fēng)呼呼的吹著，可是班里卻熱鬧得很，我們在課上會忙里偷閑和別人閑聊幾句家常，或傳傳紙條，寫寫笑話，問問問題，同時也增進(jìn)了大家的友誼，天氣嚴(yán)寒，可我品到了生活的樂趣。
春
春日里，校園里的那棵槐樹充滿了我視野，它用它的嫩芽告訴我要努力奮斗。班里的學(xué)習(xí)氣氛也愈來愈好，大家總在忙著學(xué)習(xí)，爭著去辦公室問些問題，我也不甘落后，下課總會做些課外習(xí)題，苦思冥想，而又終于恍然大悟的時候，那種成功的喜悅與激動是無與倫比的.。
夏
夏日里，中考的腳步愈來愈近，大家似乎都很緊張，但也沒流露出來點什么，也許是因為拼命學(xué)習(xí)，拼搏奮斗掩飾了這種緊張感，臨近中考前幾天，我們高高興興的聚在一起玩了一次，當(dāng)全然放開自己，放開學(xué)習(xí)，放開壓力和緊張，痛快的玩時，一種輕松與愜意踴躍心頭，大家彼此都祝福著對方，鼓舞著對方，中考時，我們就帶著彼此的祝福進(jìn)入考場。
現(xiàn)在，驀然回首，欣賞著那些美好的回憶，品味著那些一點一滴，我發(fā)現(xiàn)我成熟了許多，看到平凡的油菜花開，我會出奇的想到大自然的美;看到天空中云卷云舒，我又想到了天空容納每一朵云彩的寬容;和別人偷聊幾句，我也品到了生活的樂趣;苦思冥想而又恍然大悟的時候，我發(fā)現(xiàn)成功的喜悅竟然是幸福的滋味;臨近考場，我?guī)е牟皇且环菥o張感，而是朋友的祝福和我們的友誼。
我的思想成熟了，也許吧，我真成熟了許多。
以成熟為話題的作文13
小時候，成熟是能自由地到隔壁村和同學(xué)玩耍。上了學(xué)，成熟是能自己獨立外出，不再需要讓父母擔(dān)心。而今，成熟已不是拘泥于外在的實際，而在于內(nèi)心的理會。
曾幾何時的我，經(jīng)常會幻想自己長大成人時的場景。我在想，那該是多么美好的啊！到那時，我可以自己在外面闖蕩，自己做自己想做的事。對我來說，那就是成熟所擁有的自由�，F(xiàn)在想來，雖幼稚，但覺美好。因為現(xiàn)在我已能做到小時候的美夢了，但這時更能體會到的是親人的關(guān)心。出門在外，與家人的通信總讓我倍感溫暖，談?wù)摰碾m然都是些生活方面的小細(xì)節(jié)，但已足以讓我體會到他們的愛。我想，走向成熟的第一步應(yīng)學(xué)會與家庭溝通，以愛交流。
紅顏難覓，知己難尋。有人說過，在家靠父母，出門靠朋友�？梢娕笥训闹匾�，而要找知心的真正朋友就更是難上加難了。朋友是人際交往的一個重要體現(xiàn)。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。交的朋友會很大程度影響以后的.發(fā)展，甚至是決定性的。馬克思主義之所以能誕生，很大程度決定于馬克思和恩格斯的深厚友誼。試想，沒有恩格斯在物質(zhì)和精神上的巨大支持，馬克思能撐的下去嗎？因此，我認(rèn)為在走向成熟的第二步中，我們應(yīng)學(xué)會交友。交諫友，遠(yuǎn)離不正之人。
當(dāng)今社會，科技的競爭就是人才的競爭。人才是不僅具有一定專業(yè)知識技能的，而且還是善于管理，自我完善的。對待事情，應(yīng)有自己的正確看法、主張。這不僅是發(fā)展自己思維的必要，更是積極參與社會生活的表現(xiàn)。而要做到這，沒有積極、自信、健康的心態(tài)是不能持之以恒的，沒有專業(yè)知識，則是沒有保障的。比爾·蓋茨之所以能成為世界首富，就在于微軟的成功。但比爾·蓋茨并不是由別人資助，支持下開設(shè)微軟的。當(dāng)年，作為哈佛新生的他，入學(xué)沒多久就決定要離開學(xué)校，去開創(chuàng)自己的事業(yè)。事實證明，他是成功的，他造就了微軟，微軟也使他受益。因此，走向成熟的第三步應(yīng)是擁有自信，打造基礎(chǔ)，積極參與，勇于開拓。
走向成熟，并非一日之功，是一個漫長的過程。要將這段精彩的旅程走完。那么，請用心去感受這三步走所彈奏的美妙樂章吧！成熟將不再是一個迷茫的邊際……
以成熟為話題的作文14
一路走來，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨坎坷，經(jīng)歷了多少辛酸苦痛!回望走過的路，竟有一種說不出的感動!是因為過去是一段奮斗的路途!抑或是懂得了一分耕耘，一分收獲，艱辛的付出!還是因為知曉了成功背后太多的故事，是風(fēng)雨，是奮斗，是付出，還有收獲!
兒時的我無憂無慮，高興時就笑，悲哀時就依偎在母親的懷抱里痛苦一場，一會兒就雨過天晴!在童年里找不到痛苦回憶，那是一段快樂的旅途!
少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁;而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋!
從初三開始，我似乎進(jìn)入到人生的另一個階段!為了追求努力奮斗，為了理想毅然選取風(fēng)雨兼程!從那一刻起，我懂得了付出，懂得了堅強(qiáng)，也懂得了去奮斗!即使前方是荊棘滿地也要去闖，即使前方是泥濘坎坷也要前行，即使前方是黑夜，我也要帶著信念向著遠(yuǎn)方!因為我始終相信風(fēng)雨后會是彩虹，坎坷后會是鮮花鋪就的康莊大道，黑暗的盡頭會升起朝陽!
而今的我已步入高二，有些疲倦，似乎經(jīng)歷了百年滄桑!對于人生有了更深的見解!懂得了笑納喜怒哀樂，坦閱四方山水!剛上高中時的滿腔熱血已被我深深埋葬，替代它的是沉穩(wěn)與平靜，還有孤獨，不知何時起我喜愛上了手挽千古寂寥，腳踏永恒孤舟這句詩!做一個孤獨的行者也罷!靜聽花開花落，笑看云卷云舒!少了些浮躁，多了些自若!這是成長的路嗎?
想要找尋一片清幽的草地，靜靜地躺下，聽微風(fēng)拂面，看雄鷹翔空，感受內(nèi)心深處蕩起的陣陣漣漪!想在一個空曠的地方，抬頭仰望蒼穹，任心馳騁于天際，去找尋心靈的`歸宿!想要去吮吸清晨的雨露，想要去采頡枝頭的那縷陽光!想要去一個鳥欲花香的地方，去享受那份清幽與寧靜!
應(yīng)對一切艱難險阻，我不會退縮，也不會流淚!因為我選取了奮斗，選取了堅強(qiáng)，更重要的是我選取了自我的人生!我要自我去探索路的方向!!
為了自我的路，勇敢走下去吧!也許我在走向成熟!
人生的路漫長艱辛，但總要走下去!不留遺憾地去努力奮斗，努力爭取，未來的路掌握在我們手里，請相信奮斗的人生才最美麗!
以成熟為話題的作文15
“在這個十六歲的花季怎么樣……我怎么……”
“十五歲，我已進(jìn)入了花季……”
關(guān)于成熟的文章大部分都是這樣開頭……因為十五歲、十六歲已經(jīng)成熟……可是我才十二歲，在這個豆蔻年華中，我變得成熟了……驚訝的我直問自己是不是早熟……
成熟有標(biāo)志……我感覺自己確實是成熟了。
現(xiàn)在的我能認(rèn)真回答別人的問題：年幼時，別人還沒問完，就向別人拋下三個字：不知道。漸漸長大一點，就會對別人說：可能是這樣的吧……現(xiàn)在，認(rèn)真想了一會兒，我會毫不猶豫的告訴他：我認(rèn)為就是這樣，恩，確實是這樣……
現(xiàn)在的我變得懂事了：年幼時，見到老師，會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不是對老師的陌生，也不是對老師的畏怯，而是對老師的一種回避，也可以說是不想見到老師……漸漸長大一點：碰到身邊的人后會送上一句：你好!現(xiàn)在，見了熟悉的人，就會主動迎上去，說上：你好，到哪里去?隨著年齡的逐漸增大，說的話語也會逐漸增多：“你好，到哪去?”“老師好，吃飯了沒?”“你們好，作業(yè)寫完了沒啊?”友好，換取了許多信任我的朋友……在家里，我也會主動幫助父母分擔(dān)家務(wù)……
現(xiàn)在的我學(xué)會與別人分享了：年幼時，誰的東西也不讓誰，任憑家長怎么說、怎么教育……漸漸長大一點，家長一說，會很不情愿地把自己的'東西分給別人一點，但是和自己的東西相比——微乎其微�，F(xiàn)在，我會主動地把東西分給伙伴們、小朋友，甚至是周圍的大人們……大家也都夸我懂事了……就是一件東西，我也想著父母……
現(xiàn)在的我變得多愁善感了，也就是說感情更豐富了：并不再像以前那樣瘋瘋癲癲地跑著玩了，我會靜靜地坐上一會兒，想一想事情……因此，也會多了煩惱。
是啊!就像老師經(jīng)常說的：長大一歲，就得懂事一點……所有的不快樂的記憶，如：和別人鬧別扭了……這些不快樂的記憶都會隨著時間的沖刷別你淡忘，你就學(xué)會了“不記仇”……
每當(dāng)聽到《不想長大》這首歌時，就會覺得這首歌唱出了我的心聲……有時，真的不想長大，長大有很多的煩惱：做事情得負(fù)責(zé)，必須懂得謙讓……但是，人又不可能不長大……做事負(fù)責(zé)是培養(yǎng)我們的能力……懂得謙讓也是我們應(yīng)具備的美德……
在這個豆蔻年華里，讓我們攜手并肩，共同努力吧……
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