[優(yōu)]我的奇思妙想作文14篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的奇思妙想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的奇思妙想作文 篇1

　　現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都為孩子不喜歡這支筆，不喜歡那根筆的挑剔勁而頭疼。還有就是上了高年級(jí)，孩子們就需要不同類型的筆，家長(zhǎng)總得給買(mǎi)。什么鉛筆，鋼筆，中性筆，什么可擦筆，毛筆，記號(hào)筆……購(gòu)買(mǎi)這些筆的花費(fèi)也很高，家長(zhǎng)真是苦不堪言。自從我發(fā)明了智能筆，既造福了學(xué)生，又幸福了家長(zhǎng)，開(kāi)啟了家孩的幸福時(shí)代。下面我就給大家介紹一下這種筆。

　　這種筆擁有神奇的魔力，他可以猜透主人的心思。主人心里想著什么顏色，它的身體就會(huì)變成什么顏色。如你們想要個(gè)迷彩色或彩虹色，根本不是什么難題，只要你不怕晃眼的慌。

　　這種筆擁有七十二般變化可以是與孫悟空媲美。擁有這支筆，你根本不需要帶其他類型的各種筆�？梢哉f(shuō)“一筆在手，萬(wàn)事無(wú)憂�！敝灰�你嘴里默念三次你想要用的筆，他就會(huì)變成你想要的那種筆。無(wú)論是鋼筆還是毛筆，無(wú)論是圓珠筆還是水彩筆，筆的種類和數(shù)量都不在話下。

　　這還不算厲害呢，這種筆還可以與家長(zhǎng)的手機(jī)綁定。如家長(zhǎng)擔(dān)心孩子上課不認(rèn)真，記不住老師布置的作業(yè)；而有些家長(zhǎng)也不想檢查孩子的作業(yè)，懶得簽字，那么有這種筆就可以高枕無(wú)憂了。每次老師在課堂上布置作業(yè)的時(shí)候，這種筆都會(huì)記住。在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)的.把第一個(gè)作業(yè)說(shuō)出來(lái)，讓孩子先寫(xiě)第一個(gè)作業(yè)。孩子在寫(xiě)的過(guò)程中，筆也在自動(dòng)檢查，寫(xiě)完了也就檢查完了。如若有錯(cuò)的，它就開(kāi)腔了：“主人，你的××地方寫(xiě)錯(cuò)了，請(qǐng)改正�！边@種筆還會(huì)將孩子的寫(xiě)作業(yè)情況傳送給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)來(lái)個(gè)“云簽”便完事了。這樣家長(zhǎng)就省下很多功夫來(lái)敷面膜、按摩、打掃家，或者出去逛逛街，逛逛商場(chǎng)了，家長(zhǎng)，特別是女家長(zhǎng)能不感到幸福嗎？

　　還有這種筆可以測(cè)試主人的心情狀況，幫助主人保護(hù)視力，合理安排主人作息時(shí)間等等。

　　看了我的作文，你是不是特別想擁有這支筆呢？趕快穿越到20xx年吧，這種筆賣(mài)得正火呢！

　　我的奇思妙想作文 篇2

　　一天，我在家玩最喜歡的魔方，我不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想把它還原。突然，我的腦子里冒出一個(gè)奇妙的想法：如果它轉(zhuǎn)一下就會(huì)變出一樣神奇的東西，就像哆啦A夢(mèng)的大口袋一樣，該多好。

　　當(dāng)我打開(kāi)電視時(shí)，突然哆啦A夢(mèng)跳了出來(lái)，給了我一個(gè)控制器和一個(gè)魔方。他告訴我：控制器的紅色按鈕是關(guān)于美食的.，藍(lán)色按鈕是關(guān)于學(xué)習(xí)的，黃色按鈕是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的。而魔方接收到控制器的指令后會(huì)自動(dòng)變形，變成我所需要的東西。

　　我拿起控制器看了看，發(fā)現(xiàn)它是三角形的，每個(gè)角都有一個(gè)按鈕，按鈕的上方還有個(gè)小小的發(fā)光的感應(yīng)器。我又拿起魔方看了看，它是一個(gè)三階魔方，有六個(gè)面，顏色分別是紅、黃、白、綠、藍(lán)、黑，怎么跟普通魔方一樣呀？真的會(huì)變化嗎？

　　這時(shí)我的肚子咕咕叫了，我便按了一下控制器的紅色按鈕，“變變變”，一個(gè)聲音響了起來(lái)，魔方變成了一臺(tái)自動(dòng)烹飪食物的機(jī)器。幾分鐘后眼前便出現(xiàn)了我最愛(ài)吃的美味佳肴，香氣撲鼻的雞腿、香甜的叉燒、誘人的糖醋排骨，我狼吞虎咽地把這些給吃完了。

　　吃飽了，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，做著做著出現(xiàn)了一道我不會(huì)的題，控制器上的藍(lán)色按鈕感應(yīng)到我有難題了，“變變變”，魔方就變成了顯示器，播放了一些相關(guān)的資料。

　　寫(xiě)完作業(yè)后我想放松一下，于是我就按了一下黃色按鈕，“變變變”，魔方瞬間變成了一支箭，漂浮在空中，不停地閃著光。我拿著控制器跑來(lái)跑去，它就可以感應(yīng)到，不停地朝控制器移動(dòng)。哈哈，我跑它追，看看誰(shuí)靈活！

　　睡覺(jué)時(shí)，哆啦A夢(mèng)又出現(xiàn)了，把控制器和魔方收了回去。我躺在床上想：真的好奇妙��！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把這個(gè)東西造出來(lái)。

　　我的奇思妙想作文 篇3

　　如果你是發(fā)明家，你會(huì)發(fā)明什么神奇的東西呢？我在想，如果有一天我當(dāng)了發(fā)明家，我要發(fā)明很多有趣又環(huán)保的東西！你猜會(huì)是什么呢？讓我來(lái)給你介紹一下我的發(fā)明吧！

　　首先，我要發(fā)明一種不胖零食�，F(xiàn)在很多人都喜歡吃零食，而胖又是很多人的煩惱，他們都喊：“怎么辦�。�？又胖了！”而我，現(xiàn)在要宣布：“吃貨的福音來(lái)啦！”本人正式推出一種不會(huì)使人變胖的零食！你想吃多少吃多少，隨你便。不僅吃呀吃不胖，反之越吃越健康！我發(fā)明的不胖零食含有鈣、鐵、鋅等多種人們需要的元素，還含有我研究的特殊物質(zhì)。這樣的零食不僅能讓骨骼更堅(jiān)硬，還能使人心情愉快，那么每個(gè)人都會(huì)跟壞情緒說(shuō)拜拜了，我們每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地上班上學(xué)。

　　2020年因?yàn)橐咔槲覀兪褂昧舜罅康?口罩，廢棄的口罩丟的到處都是。我覺(jué)得口罩的使用感覺(jué)不夠舒適，而且大量廢棄口罩不僅污染城市環(huán)境，還讓有些壞人有機(jī)可乘，收集這些廢棄物品再翻新做成生活用品，增加了更多人被病毒感染的可能性。所以我要發(fā)明隱形噴霧防毒面罩，它就像我們平時(shí)使用的防曬噴霧一樣，小小一瓶。當(dāng)我們要出門(mén)的時(shí)候，你只需要把它拿起來(lái)“嗤！”地一噴，噴霧中成千上萬(wàn)的特殊透明分子就會(huì)井然有序的排列在一起，形成一個(gè)隱形面罩覆蓋在你的整個(gè)臉上。你可別小瞧他們，他們有比N95口罩更強(qiáng)的防護(hù)作用，可是卻非常透氣舒適。它還很環(huán)保，也不浪費(fèi)資源，使用完畢只需要按一下噴霧罐上的金色按鈕它們就會(huì)被吸回罐中，下次使用時(shí)就是消毒過(guò)的了！怎么樣，是不是很神奇？

　　如果有一天，我的發(fā)明成功上市了，你想試試嗎？

　　我的奇思妙想作文 篇4

　　如果不是我背書(shū)總是背不出來(lái)，我想我也沒(méi)有那么多的奇思妙想了。正如我那設(shè)計(jì)師的爸爸告訴我的，人類正是因?yàn)閼卸�，才發(fā)明創(chuàng)造出了許許多多的東西來(lái)！

　　在我又一次因?yàn)檎n文背不出而被老師罰抄課文的下午，我忽然有了一個(gè)新的奇思妙想： ___個(gè)可以把課文丟進(jìn)入煮熟了，再撈出來(lái)吃進(jìn)肚子里，這些課文也就可以被我牢牢記住了的鍋，那該有多好啊！我把我的這個(gè)奇思妙想給我的爸爸說(shuō)了，他聽(tīng)完哈哈大笑了幾聲，然后告訴我：“孩子，那這個(gè)鍋，可就得靠你來(lái)發(fā)明了”！

　　我不明白爸爸的那幾聲大笑是為何，但我相信爸爸說(shuō)的那句話，如果我不自己去發(fā)明這個(gè)鍋的話，這個(gè)世界上還有別人會(huì)去發(fā)明這個(gè)鍋嗎？只能是由我來(lái)發(fā)明，現(xiàn)在的我可以不斷地構(gòu)思和完善這個(gè)鍋。在我的腦海里，這個(gè)鍋一定要是橘色巧克力豆的形狀和顏色，當(dāng)然，大小應(yīng)該是巧克力豆的幾千倍，或者足夠把課文一頁(yè)頁(yè)撕下來(lái)丟進(jìn)去煮的大小，我的那些難背的課本才可以全部丟進(jìn)去煮熟，最后我再拿個(gè)勺子把它們盛出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地吃掉。

　　背書(shū)是超難的，而吃飯是簡(jiǎn)單的。要是這個(gè)鍋真正被我發(fā)明出來(lái)了，我想全世界背課文背不出的小朋友，都會(huì)感謝發(fā)明這種鍋的'我吧！當(dāng)然，我發(fā)明這個(gè)鍋，一開(kāi)始不是為了全世界背課文背不出來(lái)

　　的小朋友，我只是為了我自己，為了把那個(gè)背課文死活背不出、總是在下午被老師罰抄課文的我解救出來(lái)，讓他從此快快樂(lè)樂(lè)地吃飯，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)地面對(duì)那些怎么也背不出來(lái)的課文。

　　我的這個(gè)鍋到底什么時(shí)候會(huì)被我發(fā)明出來(lái)呢？我不知道，但我知道，只要我的課文還有背不出來(lái)的時(shí)候，這個(gè)奇思妙想就會(huì)始終在我的發(fā)明創(chuàng)造清單里，直到我真正發(fā)明出來(lái)。

　　我的奇思妙想作文 篇5

　　從前，萊特兄弟夢(mèng)想著像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，于是制造了第一架飛機(jī)；瓦特看到水壺的水燒開(kāi)時(shí)，水蒸氣把水壺蓋頂了起來(lái)，于是發(fā)明了蒸汽機(jī)；魯班上山砍樹(shù)時(shí)被一種特殊的草割傷了，因此發(fā)明了鋸子......

　　接下來(lái)，我要給大家介紹一款在未來(lái)即將面世的新型書(shū)包：這種書(shū)包是用納米新材料做成的，它耐臟、耐高溫也抗凍。這個(gè)書(shū)包有七色可選，它的左側(cè)有三個(gè)按鈕，依次是紅色、綠色和黃色。紅色按鈕可以將書(shū)包的溫度調(diào)高，在寒風(fēng)刺骨的冬天，背上它，渾身都暖烘烘的`！如果你按下了綠色按鈕，叢書(shū)包上端就會(huì)彈出一把輕巧的太陽(yáng)傘，傘里還裝有太陽(yáng)能小型風(fēng)扇，這樣，即使身處炎炎夏日，也會(huì)感到很涼爽啦！黃色按鈕則會(huì)給你提供一副智能魔鏡，你可以用它來(lái)看時(shí)間和天氣，也可以在戶外悠閑地看書(shū)，還可以用來(lái)掃描、解析你做錯(cuò)的題目呢！在書(shū)包右側(cè)還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是白色，另一個(gè)是粉色，白色的按鈕可以讓書(shū)包容量瞬間變大，裝許多的書(shū)，更智能的是，它還會(huì)根據(jù)你的課程表智能篩選出今天不必帶的課本；粉色按鈕則可以讓書(shū)包里的空氣迅速壓縮、變輕，大大地節(jié)約了空間，這要是背起來(lái)，或者是行李托運(yùn)，都會(huì)使你感到輕松省事許多！

　　這種書(shū)包外層還涂有特殊材質(zhì)，它防水功能很好，放在水面上，產(chǎn)生巨大浮力。假如你的面前是一條潺潺的小溪，你就可以脫下書(shū)包，讓它浮在水面上，自己穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谏厦嫒ッ半U(xiǎn)喲！但是我不建議大家這樣做，除非有家人的陪同喔！

　　怎么樣，你是不是心動(dòng)了？希望科學(xué)家們能盡快制造出這樣多功能的書(shū)包，為我們廣大學(xué)生黨帶來(lái)福音！

　　我的奇思妙想作文 篇6

　　長(zhǎng)大以后，我要當(dāng)一個(gè)軍事發(fā)明家，發(fā)明一艘六體戰(zhàn)艦。雖然我們的國(guó)家已經(jīng)很強(qiáng)大了，但是我想讓我國(guó)軍事更上一層樓。

　　這艘六體戰(zhàn)艦是可以分解和變形的。它的外形和普通戰(zhàn)艦沒(méi)什么區(qū)別，但是內(nèi)里卻暗藏玄機(jī)。他的顏色是不固定的'，如果在天上，就會(huì)變成蔚藍(lán)色;在陸地上就會(huì)變成深綠色;在海上就會(huì)變成深藍(lán)色。它可以分解為三個(gè)部分：陸地戰(zhàn)車、海洋戰(zhàn)艦和天空戰(zhàn)機(jī)。陸地戰(zhàn)車可以變成戰(zhàn)斗越野車和極速跑車。戰(zhàn)斗越野車的前方有一排刺，車上有兩挺機(jī)槍，比較適合沖鋒，而極速跑車就是用來(lái)逃跑的。

　　海洋戰(zhàn)艦可以變成攻擊戰(zhàn)艦和海下潛水艇。攻擊戰(zhàn)艦看名字就知道，它是用來(lái)攻擊海上的敵人的。戰(zhàn)艦上有一排大炮，在瞭望塔上，還有一把狙擊槍，用來(lái)不動(dòng)聲色地干掉敵人。海下潛水艇可以用來(lái)偷襲，它可以發(fā)射魚(yú)雷和誘餌彈。可能很多人對(duì)誘餌彈這個(gè)名字很陌生，舉個(gè)例子說(shuō)明一下吧。如果敵人發(fā)射了魚(yú)雷，我們就可以發(fā)射誘餌彈，讓它和魚(yú)雷混淆，從而不會(huì)炸到戰(zhàn)艦。

　　天空戰(zhàn)機(jī)也可以分為兩架：一架是高空戰(zhàn)機(jī)，另一架是火箭直升機(jī)。高空戰(zhàn)斗機(jī)可以飛上1000米的高空，戰(zhàn)斗機(jī)上的任何一枚導(dǎo)彈都能分成360個(gè)，從而可以360度無(wú)死角攻擊。火箭直升機(jī)上有三枚火箭彈，威力極大，一炮可以炸掉五六輛戰(zhàn)機(jī)或一兩百個(gè)敵人呢!

　　它們?nèi)�種中的每一種都有一個(gè)特殊功能：陸地戰(zhàn)車幾乎可以和樹(shù)木融為一體，讓敵人很難發(fā)現(xiàn);天空戰(zhàn)機(jī)可以屏蔽雷達(dá)，使雷達(dá)看不到;海洋戰(zhàn)艦有一層隱形防御盾，可以抵擋500發(fā)子彈和50枚導(dǎo)彈。

　　我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，這艘六體戰(zhàn)艦一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的!

　　我的奇思妙想作文 篇7

　　有一天，我準(zhǔn)備搗鼓一下吸塵器，我剛按下開(kāi)關(guān)，突然一道金光閃過(guò)，我莫名其妙出現(xiàn)在了空中我頓時(shí)自由落體，當(dāng)時(shí)我害怕極了，一臺(tái)機(jī)器人接住了我。這是哪呢？我遇到了未來(lái)的我，未來(lái)的我認(rèn)出了我，叫住了我。未來(lái)的我說(shuō)：“告訴你，現(xiàn)在是20xx年，要不我?guī)�你去看看我們現(xiàn)在的住宅吧！”我爽快的答應(yīng)了。

　　我到了未來(lái)的我家，突然一個(gè)箱子從窗外飛來(lái)，一個(gè)機(jī)器人夾住了箱子。未來(lái)的我說(shuō)：”啊，這是我的快遞到了。對(duì)了，我告訴你，現(xiàn)在的快遞非常發(fā)達(dá)，物流都是用真正的‘渠道’——一根很粗的真空大管子輸送的，最晚一分鐘就能到貨，這個(gè)快遞是我半分鐘前訂購(gòu)的。由機(jī)器人智能分選。大管子慢慢有分叉變?yōu)橐桓�一根的小管子，連接到我們窗戶旁�？爝f到時(shí)，手機(jī)會(huì)提醒我接收快遞，我的機(jī)器人幫我接住了�！薄皩�(duì)了，我跟你講講我的機(jī)器人吧！它有很多功能，比如掃、拖地，做飯，甚至還有自修理功能�！蔽冶滑F(xiàn)代的科技力量震撼了。未來(lái)的我又說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)有以前老式的床，睡覺(jué)是鉆進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)的像太空艙的東西，他能調(diào)整你的身體進(jìn)入最佳狀態(tài)�！薄拔艺嫦塍w驗(yàn)一下！”我說(shuō)。此時(shí)我還有一個(gè)疑惑，我為什么會(huì)到這來(lái)？未來(lái)的我說(shuō)：“哈哈，這是我跟你開(kāi)了一個(gè)小玩笑，是我在時(shí)空穿梭機(jī)器上設(shè)置的。讓穿梭門(mén)放在你的吸塵器邊。”未來(lái)的.我?guī)�我看了一臺(tái)充滿科技感的機(jī)器。“這就是科幻小說(shuō)里的時(shí)空穿梭機(jī)嗎？太酷了！”我有點(diǎn)餓了，正好到飯點(diǎn)，于是未來(lái)的我請(qǐng)我吃了一頓美味的飯菜。我說(shuō)我有點(diǎn)想回家了，于是它用它的時(shí)光機(jī)把我傳送回了20xx。

　　這次旅行我真是意猶未盡，我摸了摸口袋，里面居然有一部未來(lái)電話（說(shuō)實(shí)話，我也不知道是啥，還好未來(lái)的我還放了一本紙質(zhì)的說(shuō)明書(shū)）。這個(gè)電話是用3D全息投影技術(shù)，我給未來(lái)的我打了一個(gè)電話，他仿佛站在我眼前，我說(shuō)：我下次還要去你家玩。

　　我的奇思妙想作文 篇8

　　喲，這是哪里呀？20xx年的一天，我聽(tīng)說(shuō)未來(lái)某街道的一角開(kāi)了一家作文餐廳。據(jù)說(shuō)實(shí)小的一名學(xué)生對(duì)作文極其討厭，但就在這兒狂吃了一頓，竟然出口成章并榮獲金牌作文獎(jiǎng)呢！于是我也去作文餐廳品嘗那兒的神餐。

　　剛到餐廳，大門(mén)自動(dòng)敞開(kāi)了。只見(jiàn)一只小猴子機(jī)器人拍著雙手說(shuō)：歡迎光臨，Welcome to our restaurant！我找了一處安靜又舒適的位置坐下來(lái)，機(jī)器人服務(wù)小姐就溜著旱冰鞋來(lái)到我的面前問(wèn)：小朋友，請(qǐng)問(wèn)你想吃什么呢？我這有作文漢堡、作文牛奶、作文面包、作文火腿喔，對(duì)了，我們這還有套餐，有寫(xiě)人套餐、寫(xiě)事套餐，寫(xiě)景套餐和寫(xiě)物套餐。我立即回道：那就給我來(lái)一份寫(xiě)事套餐吧。我覺(jué)得我寫(xiě)的寫(xiě)事作文很乏味，像記流水賬一樣。

　　沒(méi)多久，服務(wù)員就把套餐放在了我面前，我看見(jiàn)盤(pán)里只有一杯牛奶，一盤(pán)三朵花的牛肉拼盤(pán)和一塊面包。我喃喃自語(yǔ)，這和西餐廳有啥區(qū)別呢？帶著滿腦子的疑問(wèn)，找來(lái)服務(wù)員問(wèn)了個(gè)明白。服務(wù)員介紹道：＂這杯牛奶是好詞好句的濃縮；這拼盤(pán)中的'三朵花是寫(xiě)事的三大元素：起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；這塊面包是文章的思想凝聚點(diǎn)。＂我聽(tīng)了后，貌似有點(diǎn)道理，于是假裝很有味地大口吃了個(gè)精光。

　　吃完后，我剛想付錢(qián)，服務(wù)員卻說(shuō)：＂不用付錢(qián)了，只要寫(xiě)一篇作文，你就可以免單了。＂呀？馬上要寫(xiě)作文，我目瞪口呆地說(shuō)：不是吧？＂我轉(zhuǎn)了個(gè)身想偷偷溜走，忽然全身劇痛。睜眼一看，原來(lái)一不留神我從床上滾了下來(lái)，嚇得我直冒冷汗哎，我的媽呀，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)幻呀！

　　呵呵，如果你對(duì)作文不感興趣，那就來(lái)品嘗品嘗作文餐廳里的神餐吧！

　　我的奇思妙想作文 篇9

　　萬(wàn)能樹(shù)，你們肯定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我家就有一棵，能幫助我做很多事情�？炻�(tīng)我講述一下吧：

　　萬(wàn)能樹(shù)和我們平�？匆�(jiàn)的大樹(shù)沒(méi)什么兩樣，就是特別矮，只有可樂(lè)瓶那么高。神奇的是，萬(wàn)能樹(shù)被栽在一個(gè)精致的花瓶里，不管你怎樣拔都拔不出來(lái)。更神奇的是，萬(wàn)能樹(shù)能結(jié)出很多珍珠神奇果。

　　神奇果特別神奇，有各種各樣的小果實(shí)。這種果實(shí)像天宮上的蟠桃一樣，按時(shí)間結(jié)果。神奇果是一日結(jié)心情果，比如開(kāi)心、難過(guò)；三日結(jié)特異功能果，比如熊的力氣、袋鼠的彈跳；五日結(jié)好運(yùn)果，比如出門(mén)就能撿錢(qián)，爸爸給我買(mǎi)禮物等。

　　有可能你們說(shuō)，這個(gè)有什么神奇的`，我就再花一些功夫，讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧：

　　今天我照例起床，洗臉、刷牙。干完這些事后，我跑到神奇樹(shù)前，摘果子。今天可是結(jié)果的第五天，我把＂心情果動(dòng)物特性果，運(yùn)氣果放進(jìn)了書(shū)包，然后出門(mén)了。

　　在路上，我了吃了一個(gè)好運(yùn)果，吃完之后，我就發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)錢(qián)包。我打開(kāi)看，哇！里面有100萬(wàn)元錢(qián)，我想：一塊還可以撿走，100萬(wàn)肯失主很需要。我就在原地等著。過(guò)了一會(huì)兒，失主來(lái)了，失主對(duì)我說(shuō)，這些錢(qián)是給他兒治病用的。失主問(wèn)我在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)？哪個(gè)班級(jí)？幾年級(jí)？我連忙吃了一塊特異功能果獵狗果。我一下跑開(kāi)了。我跑開(kāi)一是因?yàn)槲易龊檬虏涣裘�，二是我快遲到了。我一下子跳到班級(jí)，在我跑進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，上課了。我看見(jiàn)英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，不好，英語(yǔ)老師是我最不喜歡的課。我連忙吃猴子果頓時(shí)變聰明了。為讓老師不批評(píng)別的同學(xué)，我把開(kāi)心果扔到老師里。接下來(lái)老師說(shuō)一個(gè)問(wèn)題，我回答個(gè)，成為了我的課堂。下課了，老師把我狠狠的表?yè)P(yáng)了

　　放學(xué)了，我哼哼著小曲，走回家。路上我看見(jiàn)一輛車就要撞到老奶奶了，我吃了獵狗果和狗熊果，以光速?zèng)_了上去。不費(fèi)吹灰之邊，就把重達(dá)兩噸的汽車停了下來(lái)。

　　講到這里我就不講了，現(xiàn)在你們知道神奇果多厲害了吧，快來(lái)我家吃吧！

　　我的奇思妙想作文 篇10

　　我是一朵七色花，擁有五彩繽紛的顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。我擁有巨大無(wú)比的力量！

　　我生長(zhǎng)在植物園，有一天梅花姐姐對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的世界太糟糕了，比如：南方很多小朋友的爸爸媽媽都出去打工了，可能要幾年才能見(jiàn)到自己的爸爸媽媽；還有很多地方經(jīng)常發(fā)生地震等等�！甭�(tīng)了這些話，我想：我擁有著巨大無(wú)比的力量，我應(yīng)該幫助他們！

　　我是一朵七色花，紅色代表火。我摘下一片紅色花瓣，飄到北方的邊防，建造了一間保溫房，讓常年駐扎在寒冷地方的邊防戰(zhàn)士進(jìn)來(lái)取暖。

　　我是一朵七色花，橙色代表豐收。我摘下一片橙色花瓣，給枯萎的莊稼灑下新鮮的種子，來(lái)年就可以給農(nóng)民伯伯們帶來(lái)大豐收。

　　我是一朵七色花，黃色代表建筑。我摘下一片黃色花瓣，飛到地震過(guò)的地區(qū)，很快災(zāi)區(qū)的人們有了新的家園，他們不會(huì)無(wú)家可歸了。

　　我是一朵七色花，綠色代表樹(shù)木。我摘下一片綠色花瓣，飛向失過(guò)大火的森林，讓樹(shù)木重新生根發(fā)芽，也能還森林里的動(dòng)物們一片生機(jī)勃勃的綠色家園。

　　我是一朵七色花，青色代表驅(qū)蟲(chóng)劑。我摘下一片青色花瓣，在菜園上方飛過(guò)，把蔬菜里的'蟲(chóng)子全都趕跑，蔬菜不再受到傷害，也不用再給它們打農(nóng)藥了，人們也能吃到無(wú)公害的蔬菜了。

　　我是一朵七色花，藍(lán)色代表水滴。我摘下一片藍(lán)色花瓣，飄到沙漠地區(qū)，給那些喝不到水的人們無(wú)窮的甘泉。

　　我是一朵七色花，紫色代表時(shí)尚。我摘下一片紫色花瓣，來(lái)到貧困山區(qū)，因?yàn)槔先艘恢辈簧岬觅I(mǎi)衣服，我把那些舊衣服變得五顏六色，光鮮亮麗，讓老人們能穿得非常時(shí)尚。

　　我的花瓣已經(jīng)摘光了，我不再是一朵美麗的七色花了。但是我并不后悔，雖然花瓣沒(méi)有了，但是我?guī)椭�了別人，這讓我更開(kāi)心。我也希望大家都能獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我們的生活越來(lái)越美好。

　　我的奇思妙想作文 篇11

　　隔壁徐奶奶患有阿爾茨海默癥，就是我們俗稱的老年癡呆病。她的情況很不好，經(jīng)常忘記事情，現(xiàn)在越來(lái)越嚴(yán)重了，連自己是誰(shuí)都不記得。徐奶奶的家人一刻也不敢讓她獨(dú)自外出，照顧她也非常辛苦。看到徐奶奶這樣，我就想：“如果有一樣?xùn)|西能幫助她就好了!”

　　對(duì)了!我想發(fā)明一款帽子!這款帽子非常神奇，它沒(méi)有固定的顏色和款式，因?yàn)樗�的顏色和款式�?huì)隨著季節(jié)而自動(dòng)變化。春天是紅色的，薄薄的;夏天是藍(lán)色的，具備紫外線的功能，而且可以降低頭部溫度，讓人感覺(jué)非常涼爽;秋天是的，比夏天變得厚一點(diǎn)點(diǎn);冬天是白色的，具有保暖功能。

　　這款帽子最神奇的地方是它有一個(gè)多功能磁片，可以把從前發(fā)生的事情儲(chǔ)存起來(lái)，而且這個(gè)磁片與腦電波相連，相當(dāng)于另外一個(gè)大腦。這樣，你就不會(huì)遺忘事情了，因?yàn)榧词鼓氵z忘了，這個(gè)磁片也會(huì)幫你把遺忘的'記憶找回來(lái)。

　　中度阿爾茨海默癥的病人會(huì)語(yǔ)言能力，所以這款帽子它自帶一個(gè)小喇叭，可以將你的想法表達(dá)出來(lái)，也可以理解別人的語(yǔ)言從而達(dá)到溝通的目的。另外，它還自帶功能，它用腦電波產(chǎn)生震動(dòng)從而達(dá)到的感覺(jué)。當(dāng)然了，可以防止中風(fēng)，很多人中風(fēng)都是因?yàn)槟X血管堵塞造成的。

　　有人就會(huì)問(wèn)了：“如果老年人真的走丟了怎么辦?”別擔(dān)心，這個(gè)帽子有定位功能，只要手機(jī)藍(lán)牙一打開(kāi)，在地圖上進(jìn)行搜索，出現(xiàn)了一個(gè)紅色標(biāo)點(diǎn)就是老年人的，這樣就可以輕松地找到家里走丟的老人。

　　有了這款帽子，就可以幫助很多患有阿爾茨海默癥的病人，減輕很多家庭的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為我的這個(gè)發(fā)明簡(jiǎn)直太好了!

　　我的奇思妙想作文 篇12

　　我常常幻想，如果世界上出產(chǎn)一種超多功能車，那多好！如果有神奇校車，那就什么也不怕啦！

　　這種神奇校車啊，有座2層別墅那么大，也是擁有2層。它的外表是青色的，走進(jìn)里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這和普通校車沒(méi)兩樣啊，而且座位那么少，只有14個(gè)！只不過(guò)，從車頭至車尾，共有六種顏色——紫、紅、藍(lán)、綠、黃、橙。而且駕駛員旁的門(mén)上有這六種顏色的按鈕。到了2樓，就像房子一樣——廚房、客廳、衛(wèi)生間、儲(chǔ)物間等房間。

　　這種校車功能特別多！如果你晚上困了，想睡了，卻疑惑怎么沒(méi)臥室——根本不需要臥室，只需按一下車門(mén)上的紫色按鈕，7套桌椅（每2套桌椅連在一起）會(huì)變成14張舒適的床，車子里全變成了紫色，光也暗了，還有美妙的歌曲伴你入睡。早上，車子還會(huì)叫你起床！你餓了，只需按下紅色按鈕，眼前便出現(xiàn)虛擬屏慕，你可以選一份自己喜歡的美餐，于是，廚房里的機(jī)械手便工作起來(lái)。不幾分鐘，美餐就做好了。你在看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要開(kāi)燈，便按下橙色按鈕。同時(shí)，如果你坐姿不端正、拿筆姿勢(shì)不對(duì)，桌子里會(huì)伸出機(jī)械手幫你校正。按下藍(lán)色按鈕，說(shuō)一種交通工具的名稱，校車馬上就變成那種交通工具。它變成火箭，于是座位上掉下一副太空服飾，然后帶你去太空旅行；變成飛機(jī)、高鐵，你就得系好安全帶，去旅游啦！綠色按鈕的.功能是幫你看家。按下黃色按鈕，那2樓就會(huì)無(wú)限闊大，每個(gè)房間都會(huì)放大好幾倍！可是，外面的人根本看不出來(lái)。對(duì)了，神奇校車的表面還能噴不同顏色的漆哦！

　　這就是我設(shè)計(jì)的神奇校車，你們喜歡嗎？

　　我的奇思妙想作文 篇13

　　時(shí)光飛逝，已經(jīng)是20xx年了！我當(dāng)上了空中學(xué)校的校長(zhǎng)。什么？空中學(xué)校？是的，我來(lái)為你介紹一下我們學(xué)校吧。

　　現(xiàn)在，土壤面積減少，陸地上沒(méi)有地方讓我辦學(xué)校，于是，我想出了一個(gè)好辦法——在空中建學(xué)校。來(lái)到國(guó)際大廣場(chǎng)，抬頭一看：一座巨大的島在離地面四萬(wàn)五千米高的地方懸浮著，上面有幾棟高大的教學(xué)樓，島側(cè)邊還吊著幾十根又粗又大的.藤蔓，那便是我們的空中學(xué)校。好啦，我們要去參觀啦！

　　那么高的島，怎么上去啊？讓藤蔓來(lái)接你。只要你說(shuō)一聲：“我要上去！”它就會(huì)從空中輕輕垂下來(lái)，你要坐在上面，確定坐好了之后，它會(huì)把你慢慢送上去。來(lái)到教學(xué)樓前，就會(huì)有兩三個(gè)卡通機(jī)器人迎接同學(xué)們，一邊唱歌，一邊說(shuō)：“歡迎來(lái)到空中學(xué)校，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！”

　　走過(guò)教學(xué)樓，到達(dá)大廳，這里供同學(xué)們課間休息。左邊是游戲區(qū)，里面有兩個(gè)迷你機(jī)器人來(lái)和同學(xué)們一起猜迷語(yǔ)，達(dá)到寓教于樂(lè)的效果；右邊是閱讀區(qū)，這里有上百本適合同學(xué)們看的書(shū)，讓同學(xué)們養(yǎng)成認(rèn)真閱讀的好習(xí)慣。

　　大廳北邊是樓梯口，這幾層樓梯通往教室，如果嫌爬樓梯不夠快，去大廳西邊，坐電梯上樓。

　　來(lái)到教室，一排排整潔的書(shū)桌映入眼簾。知道嗎，書(shū)桌上也暗藏玄機(jī)——桌子右上角有四個(gè)按鈕，分別是白、紅、黑、綠，四個(gè)顏色。桌子正前方有一個(gè)AI電子眼。上課時(shí)，按下白色按鈕，桌子中央會(huì)立起一臺(tái)平板電腦。從側(cè)面取出軟筆，在平板上找到需要的課本，一邊聽(tīng)老師講課，一邊用軟筆在課文上做筆記，這就是“電子課本”。這樣，同學(xué)們就不用背著沉甸甸的書(shū)包上學(xué)了。如果需要做課題，按下紅色按鈕，書(shū)桌上的一個(gè)凹槽會(huì)取出書(shū)本或試卷，供你寫(xiě)題。對(duì)了，記得按下黑色按鈕，開(kāi)啟AI電子眼，糾正你的坐姿。如果坐姿不對(duì)，紙張會(huì)呈無(wú)法書(shū)寫(xiě)狀態(tài)，直到你坐正為止�？�！多智能的桌子呀！

　　雖然現(xiàn)在這樣的學(xué)樣還沒(méi)有出現(xiàn)，但是我堅(jiān)信，只要向著目標(biāo)努力向前，將來(lái)一定會(huì)有這樣的學(xué)校的！

　　我的奇思妙想作文 篇14

　　我想發(fā)明一個(gè)臺(tái)燈“老師”。它的大小和普通臺(tái)燈差不多，燈座和燈柱都是白色的，燈罩上印著幾只五顏六色的蝴蝶在草叢中翩翩起舞，美麗極了。打開(kāi)燈，一股柔和燈光照射下來(lái)，暖暖的，一點(diǎn)兒都不刺眼。

　　以前當(dāng)我們遇到不懂的題目時(shí)，總是要爸爸媽媽放下手中的活兒來(lái)輔導(dǎo)我們，輔導(dǎo)完還要繼續(xù)干活，太辛苦了�，F(xiàn)在，我只要按燈座上的綠色按鍵，燈罩里的.攝像頭就會(huì)掃描題目，然后把解題思路展示在燈柱上的顯示屏上。如果你還是不理解，可以點(diǎn)擊顯示屏里的“真人講解”界面，顯示屏里就會(huì)跳出一個(gè)窗口，有專業(yè)的老師一對(duì)一輔導(dǎo)你完成題目。這可真是名符其實(shí)的臺(tái)燈“老師”了。

　　完成作業(yè)后，老師還要一個(gè)一個(gè)批改，工作量也很大。現(xiàn)在，我們只要按下藍(lán)色的按鍵，臺(tái)燈就可以自動(dòng)批改，然后把批改結(jié)果傳輸?shù)嚼蠋煹碾娔X上，老師只要打開(kāi)電腦就可以檢查我們作業(yè)情況了。這才是名符其實(shí)的臺(tái)燈“老師”了。

　　當(dāng)你要背誦課文時(shí)，只要按下黃色按鍵，它就會(huì)自動(dòng)錄音，還會(huì)與課文進(jìn)行核對(duì)后打分，全對(duì)的可以獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，紅花集多了還可以換購(gòu)禮品，這個(gè)“老師”可真懂我們的心啊！

　　當(dāng)然，這個(gè)臺(tái)燈還有一個(gè)隱藏功能，那就是爸爸媽媽如果不在家的時(shí)候，她們可以用手機(jī)連接臺(tái)燈上的攝像頭，看看我們?cè)诩沂欠癜踩�，還可以和我們通話。瞧，這不僅是臺(tái)燈“老師”了，還是臺(tái)燈“家長(zhǎng)”呢！

　　如果我們遇到緊急情況，按一下紅色按鍵，報(bào)警電話就會(huì)連接到警察局，警察叔叔就會(huì)立刻來(lái)幫忙。

　　我真希望臺(tái)燈“老師”能馬上發(fā)明出來(lái)呀！

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