關(guān)于心中的作文(匯總15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于心中的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于心中的作文1
在我心中，春，雖然沒(méi)有夏的草木茂盛，秋的落葉繽紛，冬的漫天雪花，卻有著泥土的青春芬芳，小鳥(niǎo)的青春歌聲，柳絮的青春飛揚(yáng)。
春，我心中的雨露
春，是多雨的。淅淅瀝瀝的小雨，是害羞的女子。她“隨風(fēng)潛入夜”，用細(xì)嫩的雙手，撫摸著剛露出腦袋的小草；“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，用清脆的歌喉，滋潤(rùn)著人們寒冬后的心靈。
綿綿細(xì)雨，是一壺酥酒�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥”，雨露流進(jìn)了花兒們的嘴中，在她們紅紅的臉頰上，又添了一絲嫵媚。春雨徜徉著，春花嫵媚著，春草滋潤(rùn)著。
春雨，滋潤(rùn)了我干涸的青春，使我熱情飽滿，得到生命的源泉。我心中的春，是青春的雨露。
春，我心中的輕風(fēng)
春，是多風(fēng)的。春風(fēng)是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的柔和。她吹青了一望無(wú)際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。春風(fēng)閑適著，春姑娘笑著，春水歡跳著。
春風(fēng)也是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的嫵媚。風(fēng)兒用他的巧手，為度過(guò)寒冬的柳樹(shù)整容，幫她迎接新生的到來(lái)。
春風(fēng)，吹開(kāi)了我的青春之花，使我心花怒放，給人生一個(gè)飛吻。我心中的春，是青春的暖風(fēng)。
春，我心中的希望
春，是充滿希望的�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，悄悄地，小草探出了頭，應(yīng)和著春風(fēng)搖擺著�；▋涸陉�(yáng)光下舞動(dòng)著，披著五彩舞衣，跳出新的希望。
“一年之計(jì)在于春”，同學(xué)們揚(yáng)著，朝氣蓬勃的`笑臉，洋溢著，青春的活力。他們迎著陽(yáng)光，聞著花香，踏著泥土，走向?qū)W校，走向新的一年。春光無(wú)限！青春無(wú)限！
春天，是希望滿滿的。充滿希望的季節(jié)，我的心也青春起來(lái)。我心中的春，是青春的夢(mèng)園。
春天，滋潤(rùn)心靈的季節(jié)；春天，溫暖人心的季節(jié)；春天，是希望萌生的季節(jié)！我心中的春天，把如花的青春四處揮灑……
關(guān)于心中的作文2
呆呆地望著《10個(gè)約定》的封面，心中的淚決堤一樣肆意涌出，便想起那個(gè)約定。
爺爺說(shuō)：“乖孫女，你想去看大海嗎？”我點(diǎn)頭，稚嫩的聲音發(fā)話：“想，爺爺一定要和我一起去看大海！”爺爺點(diǎn)頭，親昵地摸了摸我的頭。從那之后，爺爺和孫女天天盼放假，好去履行那大海的約定。雖然一年中，只見(jiàn)幾次爺爺，但我很愛(ài)爺爺，爺爺在幾個(gè)孫子孫女中，也最?lèi)?ài)我。大海的約定，被我藏在心中。
一個(gè)月之后，可怕的病魔在侵蝕著爺爺?shù)腵肌體。爺爺躺在病床上，顫悠悠地伸出手，摸了摸我的頭，表情痛苦，欲言又止。終于，爺爺再也支撐不住，安靜地離開(kāi)了。臨別，爺爺?shù)拇笫质冀K拉著我。爺爺走了？爺爺走了！我不相信眼前的一切，不相信這突如其來(lái)的一切。
海邊，這已是六點(diǎn)，潮洶涌卻涌不上來(lái)，只好退下。海風(fēng)習(xí)習(xí)，吹著我的頭發(fā)，在椰樹(shù)下飄揚(yáng)。爺爺抱著我，像抱著一塊稀世珍寶，愛(ài)憐地摸了摸我的頭。我累了，在老人的懷中睡著了。夕陽(yáng)的映照下，倆人的背影讓人羨慕。過(guò)往的人，無(wú)一不發(fā)出嘆聲：“好幸福的祖孫倆！”對(duì)，能不幸福嗎？
可是這些，都是幻想。“兩天后，爺爺下葬。”我默念著，有些悲慘。望著爺爺?shù)倪z體，我要把爺爺留下。不顧家人的阻攔，我沖上前去，抱著爺爺，失聲痛哭：“爺爺！我們?nèi)タ创蠛�！去看大海！你耍�?lài)，你說(shuō)要帶我去看大海！你不要走，不許丟下我！”奶奶已經(jīng)泣不成聲，卻上前一把摟住我。我多希望，摟住我的，不是奶奶，是那愛(ài)我的爺爺，可那已經(jīng)不可能了。
大海的約定，我一直珍藏在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我相信，天堂的海更美，尤其是四月的海。
我真得來(lái)到了海邊，望著美麗又平靜的海，我在心中對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我用我的眼睛替我們倆看海了，大海美嗎？”
關(guān)于心中的作文3
愛(ài)是每個(gè)人心中一個(gè)長(zhǎng)久的諾言。這個(gè)世界因愛(ài)而美麗，也因愛(ài)而精彩。愛(ài)是單純的。愛(ài)的形式有很多種，有濃濃的母愛(ài)，有嚴(yán)厲的父愛(ài)，有綿綿的師愛(ài)，有無(wú)形的友愛(ài)……而在我心中，那無(wú)形的友愛(ài)，真的給了我很多安慰。
我與她相識(shí)只有僅僅不到一年時(shí)間，但在這段時(shí)間里我們卻成了最要好的閨蜜。
我和她有著相同的興趣愛(ài)好、共同的志向、共同的審美觀、共同的性格……總之我們倆對(duì)對(duì)方都十分的了解。有什么秘密都會(huì)告訴對(duì)方，因?yàn)槲覀兿嘈疟舜恕?/p>
我和她在一起每天都很開(kāi)心，不知道為什么，見(jiàn)到彼此我們都很開(kāi)心，都會(huì)情不自禁地哈哈大笑，也許是我們笑點(diǎn)太低了吧，呵呵。
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候從來(lái)都不會(huì)在對(duì)方面前說(shuō)你是我的好朋友，好閨蜜之類(lèi)的話。反之，我們?cè)谝黄鸫蠖鄷r(shí)間都是互相損對(duì)方，找對(duì)方茬，其實(shí)與其說(shuō)我們是好閨蜜，還不如說(shuō)我們是好基友，最佳損友吧。
我們倆在一起的時(shí)候總有說(shuō)不完的話題，有時(shí)候我覺(jué)得她像一個(gè)美麗的大姐姐，對(duì)我的'關(guān)心無(wú)微不至；有時(shí)候我又覺(jué)得她像一個(gè)小孩子，很可愛(ài)；有時(shí)候我覺(jué)得她像一個(gè)皮囊，里面裝滿著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題，總是抱著好奇心……
我和她在一起的時(shí)候無(wú)話不說(shuō)，我們就像石堆方的秘密匣子，里面裝著對(duì)方無(wú)數(shù)個(gè)小秘密。
我們從不會(huì)在對(duì)方面前說(shuō)你是我的好朋友，但我們都知道，在對(duì)方的心里，這份友誼是無(wú)價(jià)的。
其實(shí)友誼不需要天天掛在嘴上，只要在心里知道就行了，因?yàn)榕c其聽(tīng)別人在嘴上說(shuō)著，還不如讓這份友情深埋在心里，只要大家心里清楚，明白不就足夠了嗎？
噢，對(duì)了，說(shuō)了這么多你們還不知道她叫什么吧，她就是我的最佳損友——李雪兒。
噓，不要聲張噢，讓這份友情就這樣埋藏在我們心里。
關(guān)于心中的作文4
你比不上春天的百花齊放，你比不上夏天的烈日炎炎，你更比不上冬天的寒風(fēng)刺骨，但是你，就是我眼中那個(gè)與眾不同的秋天。
在我眼里，你是果實(shí)累累的，是美麗的季節(jié)。
每當(dāng)我走過(guò)果園旁，聞到水果的清香，就打心眼兒里高興，因?yàn)槲蚁矚g的秋天來(lái)了，果園里有什么呢？有雪梨，蘋(píng)果，香蕉，還有水蜜桃？都有，看到紅彤彤的蘋(píng)果，我就迫不及待地想嘗一嘗；看到黃澄澄的梨，我嘴里的口水就直流三千尺；每當(dāng)看到一顆顆像瑪瑙一般的紫葡萄時(shí)，我就像被吸鐵石吸住了一樣，饞得不得了，我感嘆：秋天，你多美麗�。�
在我眼里，你還是殘忍的，是討厭的。
每到秋天，大雁就離開(kāi)了我們北方，不辭千里奔向南方。秋天，你為什么要趕走他們呢？每到秋天，松鼠、狗熊就開(kāi)始儲(chǔ)藏食物，準(zhǔn)備冬眠。秋天，你為什么要讓它們與世隔絕呢？每到秋天，小魚(yú)就進(jìn)入深海，小河里面再也聽(tīng)不到它們歡樂(lè)、嬉戲的聲音。秋天，你為什么要讓他們進(jìn)入深海呢？
每到秋天，媽媽開(kāi)始犯鼻炎，每天都在不停地揉鼻子、難受中度過(guò)。秋天，你為什么要這樣呢？我每天只能心疼卻無(wú)法幫助她。秋天，你為什么要這樣呢？
秋天，你是果實(shí)累累的，是讓人著迷的；秋天，你是殘忍的`，是可惡的；秋天，你還是美麗的，是無(wú)私的。
秋天，你既是可愛(ài)的，又是殘酷的，但在我眼中，你是與眾不同的。
關(guān)于心中的作文5
貝多芬我們都不陌生。一位不向挫折輕易言敗的英雄；一位值得我敬仰的英雄；一位劃時(shí)代的英雄！
對(duì)！就是他——貝多芬！生活在一個(gè)暴力的家庭，上天待他如此不公，就在他一帆風(fēng)順之際，他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力是何等的重要。這的確是一個(gè)莫大的挫折，但是，貝多芬能夠從中“發(fā)掘出無(wú)盡的靈感，導(dǎo)引出快樂(lè)的甘泉”，沉迷于音樂(lè)之中，演繹了一個(gè)快樂(lè)的人生！
貝多芬甩開(kāi)了塵世的.喧囂，在音樂(lè)的國(guó)度里跳躍，數(shù)不清的不眠之夜，數(shù)不清的寂寞之苦，原本五彩的世界就在那瞬間悄然無(wú)聲，那原本跳動(dòng)的音符也在那一剎那沉寂了。貝多芬把音樂(lè)視為了生命，甚至高出于生命，就在那個(gè)無(wú)聲的世界里，他拉近了與心的距離，讓人們感覺(jué)到執(zhí)著于音樂(lè)的心在呼吸。
面對(duì)困境，昂首挺胸的貝多芬啊！不就是以為英雄嗎？貝多芬他堅(jiān)信，生命的強(qiáng)者完全可以握住命運(yùn)的咽喉。在曲折的音樂(lè)長(zhǎng)那原本跳動(dòng)的音符也在那一剎那沉寂了。貝多芬把音樂(lè)視為了生命，甚至高出于生命，就在那個(gè)無(wú)聲的世界里，他拉近了與心的距離，讓人們感覺(jué)到執(zhí)著于音樂(lè)的心在呼吸。
我們有時(shí)不也與貝多芬一樣嗎？面對(duì)困境，就是保持一顆積極樂(lè)觀向上的心嗎？面對(duì)挑戰(zhàn)，不就是保持勇往直前，堅(jiān)持不懈的精神嗎？
貝多芬的一生都是在與命運(yùn)挑戰(zhàn)，時(shí)間抗?fàn)�，他是時(shí)代的兒子，更是一位英雄的化身！他的身影一直映照在我的心頭，他的精神將永垂不朽！英雄的名稱(chēng)賦予他，貝多芬當(dāng)之無(wú)愧！
關(guān)于心中的作文6
“ 一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”一首耳熟能詳?shù)母枨�，勾起了我許多美好的回憶。從小到大，家人給予我的愛(ài)，多如繁星，但不管哪顆星都比不上我心中那顆耀眼的“啟明星”……
那天晚飯菜不合我胃口，只是草草地扒了幾口飯。夜幕降臨，小鳥(niǎo)飛回溫暖的巢，小蟲(chóng)爬上舒適的床，我也鉆進(jìn)柔軟的被窩，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然“咕嚕嚕，咕嚕�！钡穆曇舸驍_了我的美夢(mèng)。不久那聲音又傳到了我耳畔。我睜開(kāi)眼打量了四周，再仔細(xì)一聽(tīng)，哦！原來(lái)是我的肚子在唱“小曲”。晚飯只吃了幾口，肚子開(kāi)始嚷嚷了，怎么辦？去拿些零食吃？可屋子里漆黑一片，我可不敢去拿。肚子越來(lái)越餓了，我開(kāi)始低頭埋怨自己，為什么剛才挑食不多吃些呢？免得現(xiàn)在受這份罪！無(wú)奈之下，我只好叫媽媽過(guò)來(lái)。她一邊走到我的房間，一邊揉著惺忪的睡眼，“小寶貝，怎么了？不舒服�！眿寢寭崦业念^，從她的'眼神中我看到了絲絲擔(dān)心。我的臉熱辣辣的，不好意思地說(shuō)：“我……餓了�！� “餓了不早點(diǎn)說(shuō)，干嘛還吞吞吐吐的？我去幫你下碗面條吧！”我噘起嘴說(shuō)：“不，我不想吃面條，我想吃蛋羹。” “好，我的小公主，馬上給你去做。”媽媽邊說(shuō)邊朝廚房走去。
幾分鐘后，媽媽端來(lái)了一碗濃濃的，稠稠的，熱騰騰的蛋羹。我立刻跑了過(guò)去，狼吞虎咽地喝了起來(lái)�？蓯旱牡案芭d奮”了，居然把我的舌頭都燙傷了。媽媽在一邊心疼起來(lái)，“我來(lái)吹吹再喝！”只見(jiàn)媽媽左手端著碗，右手用調(diào)羹不斷地在碗里攪拌，還不時(shí)用嘴巴吹著。|“差不多了，喝吧。”我接過(guò)碗，喝著美味的蛋羹，那一刻，我感覺(jué)蛋羹好清，好純，好暖！仿佛媽媽把所有的愛(ài)都融在了蛋羹里……
媽媽就是我心中那顆最亮的“啟明星”，她永遠(yuǎn)閃耀在我的星空！
關(guān)于心中的作文7
他，身材魁悟，長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，下頜長(zhǎng)著一些刺人的胡子，一雙炯炯有神的眼睛，一雙大耳朵，他就是我的爸爸了。
小時(shí)候，我非常喜歡跟爸爸玩耍，每當(dāng)他坐在沙發(fā)上，我總會(huì)悄悄地爬上沙發(fā)上，嚇?biāo)惶�，這時(shí)，他總會(huì)把我抱在懷里，我立刻把小手伸到他的下頜，摸一摸他的胡子，天真可愛(ài)地說(shuō)?“爸爸，爸爸，你的'胡子雖然很短很短，但為什么會(huì)刺人的呢？”爸爸就會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)?“你想一想吧！”那時(shí)的我總會(huì)說(shuō)?“你何時(shí)把植物上的刺移植下來(lái)？”爸爸就會(huì)說(shuō)?“女兒，你還不懂，我怎么能把那些刺移植下來(lái)呢？”
記得有一次，我生病了。爸爸一聽(tīng)到這個(gè)消息，什么也顧不上了，甚至丟下手頭上的工作，馬上回到家。回到家時(shí)，他看見(jiàn)了臥病在床的我，跑到我身旁說(shuō)?“怎么呢？為什么不叫你媽帶你去看��？”我說(shuō)?“她還要上課，我不能耽誤她的學(xué)生的課程。”說(shuō)完，爸爸把我抱在懷里，冒著鵝毛大雪，急匆匆地向醫(yī)院跑去……雖然冰冷的雨水打在我的身上，但我還是覺(jué)得很溫暖，一點(diǎn)兒冰涼的感覺(jué)也沒(méi)有。
爸爸，你知道嗎？你是我心中的太陽(yáng)，在我的人生道路上，有了你的關(guān)懷?愛(ài)護(hù)，使我的人生更精彩，更燦爛，每當(dāng)我在生活上遇到挫折，你總會(huì)幫助我，照亮我的前路，給我光明！
關(guān)于心中的作文8
我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來(lái)/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛 ——樸樹(shù)《生如夏花》 我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)。呼吸著同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌；微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。 這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)的我們，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)與希望，都能點(diǎn)燃整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫(huà)室。我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國(guó)畫(huà)。 老師會(huì)撫著我們的頭說(shuō)，好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹。于是，我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。 希望，對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。 我們，是一群愛(ài)文學(xué)的'孩子。捧讀余光中的《滿亭星月》，感受虞姬的愛(ài)恨情愁，是我們最大的幸福。幻想屈原的悲愴與無(wú)奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。 夜涼如浸，蟲(chóng)吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書(shū)，我衷心地想說(shuō)那就叫傳承。
文學(xué)，是一種精神，雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，就是希望。 我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)，我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福。我們會(huì)在知識(shí)面前吃驚地張大嘴巴，我們會(huì)在看看歷史、望望未來(lái)中茁壯成長(zhǎng)。 看見(jiàn)太陽(yáng)了嗎？那個(gè)充滿希望，又給你希望的太陽(yáng)，就是我們��！
關(guān)于心中的作文9
在每個(gè)人的心中，都有自己心中的太陽(yáng)，它也許是友誼、母愛(ài)、老師的教誨，但我一直認(rèn)為，我心中的太陽(yáng)，就是那無(wú)私的侍衛(wèi)，他就是——我的爸爸，是他在我遇到挫折時(shí)，給予我鼓勵(lì)……
記得有一次，在我六年級(jí)的時(shí)候，我在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中竟然才考了七十幾分，當(dāng)我把試卷拿起來(lái)一看，這真是不看不知道，一看嚇一跳啊!應(yīng)用題竟然扣了十八分，操作題扣了三分。我一看到這里，手就開(kāi)始不聽(tīng)使喚，抖動(dòng)了起來(lái)。突然，不知什么時(shí)候，老師說(shuō)：“試卷要拿給家長(zhǎng)簽名�！蔽也灰忾g聽(tīng)到了這句話，心想：這下慘了，我肯定會(huì)挨罵的……
放學(xué)后，我踏著沉重的腳步走回了家。我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)父母都不在家，便偷偷摸摸地拿出試卷和一支筆，想冒充父母的.名字。可誰(shuí)知，就在我剛剛要下筆的瞬間，父母卻突然出現(xiàn)在我的身后。又在我收起試卷時(shí)，被母親發(fā)現(xiàn)了，便說(shuō)：“考這么差，還好意思拿出來(lái)。”父親一聽(tīng)，說(shuō)：“孩子，拿出來(lái)看看吧。"我眼睛一瞪，只好慢吞吞地把試卷展開(kāi)。父親又說(shuō)：”那你是否知道為什么考了這么差?“我把試卷遞給父親，說(shuō)：”就是應(yīng)用題和操作題太粗心了�！啊迸叮谷恢涝谀睦镥e(cuò)了，因什么原因出錯(cuò)，下次就不要在同一個(gè)地方跌到了�！案赣H親切地說(shuō)。
”嗯，我知道了!“我當(dāng)時(shí)十分激動(dòng)，心想：爸爸，謝謝你，原來(lái)，你就是我心中的太陽(yáng)，一直照耀著我!
關(guān)于心中的作文10
父母永遠(yuǎn)是我心中的英雄，他們給了我無(wú)價(jià)的生命，并用盡一生來(lái)養(yǎng)育我。
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從我降臨人世，他們就開(kāi)始了英雄事業(yè)。在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們一個(gè)字一個(gè)字耐心地叫我念，為了回報(bào)他們，我也第一次準(zhǔn)確地念出“爸爸媽媽”，當(dāng)時(shí)他們好是欣慰。接著開(kāi)始從爬到走，多么尋常的說(shuō)事情，可是在這上面花費(fèi)的`心血有誰(shuí)知道呢？爸爸媽媽一個(gè)在前，一個(gè)在后，爸爸總是在前面引導(dǎo)我向前去，媽媽則是在一邊攙扶，我的每一個(gè)動(dòng)作都使媽媽身體不停地動(dòng)彈，生怕有一點(diǎn)疏忽大意。如是多次，在父母一次次的鼓勵(lì)和幫助下，我學(xué)會(huì)了走路。接著我試著跑起來(lái)，不料身體搖擺不定，終是與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。媽媽見(jiàn)了，立馬就反應(yīng)過(guò)來(lái)想抱起我，但不知怎的，她停住了腳步，深切地望著我，我從她的眼神里讀懂了：自己爬起來(lái)。我站起來(lái)了，爸爸媽媽都向我投來(lái)肯定的眼光。
�。ǘ┥倌昶�
說(shuō)快也快，在他們14年的精心哺育下，我已逐漸長(zhǎng)大，可他們的事業(yè)還未終止。早晨，總是看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影在廚房干活－－媽媽?zhuān)职挚偸菙[好碗筷喚我來(lái)吃早飯。我總是懷著好奇心去吃早飯－－因?yàn)榕挛页阅�，早飯總是媽媽換著花樣做。晚飯呢總是很豐盛，可就算是再豐盛都好像是專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備的，爸爸媽媽只顧著捻給我吃，自己吃了沒(méi)有也不知道。只有中飯我不在家中吃。記得有一次，因忘帶了作業(yè)返回家中拿，回家時(shí)，我還真覺(jué)得自己走錯(cuò)了家－－爸爸媽媽吃著剩飯，桌子上就幾盤(pán)青菜，十分顯眼，但掩蓋不住簡(jiǎn)陋。不及我問(wèn)，他們就搶先說(shuō)：“我們吃簡(jiǎn)單點(diǎn)沒(méi)事，只要你吃好。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩句話，讓我的內(nèi)心酸酸甜甜。
他們就是英雄，無(wú)人能及。
關(guān)于心中的作文11
友愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心；友愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地。友愛(ài)帶給人的是溫馨與關(guān)懷，這個(gè)世界因友愛(ài)而美麗，也因友愛(ài)而精彩。
一個(gè)入秋的早晨，我們上完了語(yǔ)文課，正要到操場(chǎng)上進(jìn)行大課間活動(dòng)。窗外陽(yáng)光燦爛，我心想：今天有太陽(yáng)，活動(dòng)時(shí)肯定會(huì)出汗的，我還是把外套放在教室里吧。于是，我只穿了一件單衣去活動(dòng)。
來(lái)到操場(chǎng)上，雖然陽(yáng)光明媚，但太陽(yáng)一點(diǎn)也不熱，秋風(fēng)透著習(xí)習(xí)涼意。我望了望周?chē)耐瑢W(xué)，他們幾乎沒(méi)幾個(gè)是只穿一件單衣的。清晨的風(fēng)格外涼，一陣陣寒風(fēng)透過(guò)單薄的'單衣，直錐我的脊梁。此時(shí)，我真后悔沒(méi)有穿外套下來(lái)。我全身冰涼，鼻子通紅，嘴唇發(fā)紫，縮著脖子直發(fā)抖。開(kāi)始做廣播體操了，我努力站到全身都能照到陽(yáng)光的地方，奮力的做著操，希望借此取點(diǎn)暖�？蔁o(wú)情的風(fēng)吹得更猛了，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)卷著樹(shù)葉和塵土到處亂刮，真是寒風(fēng)刺骨。
我們做完了操，開(kāi)始進(jìn)行大課間活動(dòng)。同學(xué)們有點(diǎn)跳皮筋，有點(diǎn)跳長(zhǎng)繩，有點(diǎn)踢毽子……我雙手使勁的搓著，來(lái)回蹦跳著取暖。這時(shí)，袁雪晴走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“林怡廷，你怎么就只穿了一件啊？”我皺了皺眉，說(shuō)：“我不知下面會(huì)那么冷，本以為活動(dòng)時(shí)會(huì)出汗，才把衣服脫了的�！彼p輕拉起我的手，說(shuō)：“好冰啊，我給你烘烘吧�！闭f(shuō)著，她便把我的雙手合放在她的手心里。
��！她的手是多么溫暖�。∷臏嘏瘡氖种袀鬟f給我，傳進(jìn)我的心靈，傳遍我的全身。我的手也漸漸變得溫暖起來(lái)，她給我的友愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我，更溫暖著我的心……
她給我的友愛(ài)，我將永遠(yuǎn)銘記于心，但愿我們能友誼天長(zhǎng)地久。
關(guān)于心中的作文12
快節(jié)奏的生活壓的人們喘不過(guò)氣，繁忙充滿了整個(gè)生活，焦躁占據(jù)了人心，又有誰(shuí)能喚起留在心中的那份寧?kù)o呢？
一天，我翻箱倒柜地找我的七年級(jí)地理書(shū)，先是我的書(shū)桌周?chē)易笳矣艺揖褪遣灰?jiàn)書(shū)的蹤影，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得毛孔增大，呼吸急促，本不熱的天氣也冒了汗，頭上，手臂上都有密密麻麻的汗珠。哎！無(wú)奈之下，我坐在地上，叫道：媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)我的地理書(shū)了沒(méi)？媽媽聞聲走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：你就是丟三落四的壞毛病受不了媽媽的嘮嘮叨叨，雖然眼睛看著媽媽?zhuān)膮s早不知飛到哪里去了，只能看著媽媽兩片嘴唇上下合動(dòng)，卻聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。直到媽媽一天到晚都不空閑的嘴巴停下，我才回過(guò)神來(lái)。隱隱約約回響著媽媽剛說(shuō)的最后一句話你好好想想放在哪兒，不就好了嗎？
我躺在地上，本來(lái)心里就因?yàn)檎也坏綍?shū)而煩悶，又被媽媽嘮叨一番，更加焦躁，不想去想任何東西。迷迷糊糊的，我像到了一個(gè)只有自己一個(gè)人的地方，也沒(méi)有煩躁，有的只是寧?kù)o，只是說(shuō)不出來(lái)的舒服，在這兒，我沉下心，比任何時(shí)候都冷靜，我靜靜地想我的書(shū)被放在了哪里。這時(shí)候，我想到的好多地方都是我剛才沒(méi)找過(guò)的，我大喜，準(zhǔn)備繼續(xù)找時(shí)，覺(jué)得有人搖我，只見(jiàn)妹妹問(wèn)：姐，你怎么睡地上？我沒(méi)有回答，到剛才回想的地方去找書(shū)，不一會(huì)，在一個(gè)不起眼的角落翻找到我的`書(shū)。我松了一大口氣。
在雜亂的世界，每個(gè)人都有留在心中的那份寧?kù)o，也許是不經(jīng)意的小事就可以觸動(dòng)這份寧?kù)o。總之這份寧?kù)o往往是我們最不沉靜時(shí)所需，我們也不能一味著急，在混亂的情況下，更需要冷靜。
讓心中的那份寧?kù)o在需要時(shí)發(fā)揮出來(lái)，而不是被遺忘。
關(guān)于心中的作文13
一個(gè)暑假不見(jiàn)，母親依舊頻繁地做著家務(wù)�！皨寢尅！蔽仪弥约业拈T(mén)，感到那么親切，那么熟悉。‘支’地一聲，門(mén)開(kāi)了，是母親。母親緩緩抬起頭來(lái)，一見(jiàn)是我，激動(dòng)得立刻把我的鞋脫掉，然后與我擁抱。母親還是那樣和藹可親，但烏黑發(fā)亮的頭發(fā)有點(diǎn)散亂了，母親的臉熱得通紅，大概是因?yàn)槊Φ脽峄鸪斓木壒拾伞?/p>
我背著的書(shū)包被母親拎到了房間，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，忽然看到了母親的那雙手，那雙手因?yàn)殚L(zhǎng)期洗衣服，外皮已經(jīng)破損了，粉紅色的皮大塊大塊地顯露出來(lái)，手心里長(zhǎng)出了幾個(gè)厚厚的繭，硬得像泥塊。那手很白很嫩，像是一塊薄而潔白的如皎月那般潔凈的白紗布。我從來(lái)沒(méi)有那么仔細(xì)地打量著母親的雙手，這是第一次！
母親擺放完?yáng)|西后，笑盈盈地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要什么？棒冰？不好，對(duì)身體不利，那么白開(kāi)水？不行，你剛來(lái)，應(yīng)該喝點(diǎn)冰水。怎么辦？”母親雙目緊鎖，緊緊皺起眉頭，嘴也抿得緊緊的.。�。∧赣H連喝什么都為我著想，我心平氣和地說(shuō)：“媽媽?zhuān)S便，沒(méi)關(guān)系的。”母親總算露出了久違的笑容。一種感激又親切的感覺(jué)涌上了心頭。
晚上，我側(cè)著躺在床上，母親又來(lái)了，她的臉上總是洋溢著慈祥的微笑。“女兒，你怎么睡的呢？”“哦，側(cè)著呢�！蔽夜郧傻鼗卮穑赣H竟連我怎么睡都關(guān)心起來(lái)了！“不行，要平躺，側(cè)著容易壓迫器官。”母親催促道�！芭�，我知道了……”還沒(méi)等我說(shuō)完，便聽(tīng)見(jiàn)一陣陣腳步聲，越來(lái)越遠(yuǎn)，頓時(shí)，熱淚開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)……
那天，我明白了什么是蘊(yùn)藏在心中的母愛(ài)！
關(guān)于心中的作文14
童年，是我們一生中最天真、最爛漫的時(shí)光，每個(gè)人的心中，一定都有屬于自己的樂(lè)園。
小時(shí)候，我經(jīng)�；乩牙鸭�，離姥姥家不遠(yuǎn)的地方，有一條小河。
河水常年清澈見(jiàn)底，河岸開(kāi)著五顏六色的小花，美麗極了。小河的水不深，剛到腳腕，所以，在姥姥家的那些天，我每日清晨必會(huì)到河邊走一走。
春天，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，河岸邊的小草努力地從土里鉆出來(lái)，驚喜地望著這片天地；小花悄悄地綻放自己的笑臉，迎接火紅的太陽(yáng)。小河里的冰融化了，它開(kāi)心的敲著自己的小鼓“咚！咚！咚……”
夏天，花兒更紅了，草兒更綠了，忽然，傾盆大雨降下，小河敞開(kāi)懷抱迎接朋友們，它流淌得更歡快了！過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，草尖上的雨珠泛著晶瑩的光，像一顆顆美麗的珍珠。河里的'魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)快活地游著。瞧，天邊架起了一座彎彎的彩虹橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是與小河相連。鳥(niǎo)兒們歌唱著掠過(guò)水面，蝴蝶們也在翩翩起舞……
秋天，樹(shù)葉漸漸泛黃，秋風(fēng)一吹，“唰！唰！”落下幾片葉子，掉進(jìn)了水里，被河水緩緩地送到對(duì)岸去，就像小船。我會(huì)在樹(shù)葉上放上幾只小螞蟻，看它們漂到對(duì)岸去，那時(shí)，居然覺(jué)得是幫了它們一個(gè)忙……
冬天，雪花輕輕地飄下來(lái)，樹(shù)上、地上一片雪白。小河也結(jié)冰了，冰上鋪了厚厚一層棉被。我喜歡把姥姥家的小白狗貝貝放在冰上，看它在冰上滑稽的樣子，它走兩步就像要摔個(gè)跤似的，非常可愛(ài)。如果它離我遠(yuǎn)了，我就會(huì)分不清哪些是雪，那個(gè)是貝貝……
那條小河，滿滿地承載著我童年的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉它，它，就是我心中的樂(lè)園！
關(guān)于心中的作文15
曾經(jīng)，在那個(gè)烈日炎炎的下午，我注意了那位父親……
那位父親兩鬢已經(jīng)斑白，總是駝著背，并且褲腿總是在小腿上吊著，每每當(dāng)我看到他，總是感到一絲心酸。
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑！”一群低年級(jí)小學(xué)生一邊唱著歌，一邊排著整齊的隊(duì)列，走到自己家長(zhǎng)的身邊。那位父親帶著乞求自己要買(mǎi)東西的兒子來(lái)到賣(mài)玩具的小攤上，看著兒子拿著玩具開(kāi)心的笑容，嘴角便揚(yáng)起了微笑，接著，他彎下腰，伸出那雙龜裂的雙手，顫顫的掏出了錢(qián)，一角一角的數(shù)著。我本來(lái)以為那位父親會(huì)告誡兒子下次不要買(mǎi)這么多，可是，令我意想不到的是，他笑著問(wèn)兒子開(kāi)心不開(kāi)心。我頓時(shí)哽咽了……
又是一個(gè)放學(xué)的下午。那位父親幫兒子提著書(shū)包，卻在兒子背后發(fā)現(xiàn)一張大字條，他看到之后沉默了，思索了半晌。兒子突然轉(zhuǎn)身問(wèn)他怎么了，他就立即把字條塞進(jìn)了口袋，說(shuō)：“我?guī)湍闩牧伺纳砩系幕�！”接著，那個(gè)孩子便拿著紙飛機(jī)跑了起來(lái)……我可以十分清楚的看著那張紙條上的大字“王八蛋”。
那片黃昏下，一對(duì)父子走在余暉下，一對(duì)極平凡的父子，但我卻看到了這其中不平凡的愛(ài)。
每次看到那位父親在人群中企盼的眼神，覺(jué)得這眼神就像一束微暖的`陽(yáng)光，照在我身上，心中一股暖流……從這個(gè)眼神上我看到了我的父母的眼神，看到了全天下所有父母的眼神。
其實(shí)，每個(gè)父母都可以付出自己的一切，來(lái)滿足自己的孩子，讓他們更加快樂(lè)的成長(zhǎng)；每個(gè)父母都不希望讓自己的孩子知道一些事情的真相，總是對(duì)他們加以善意的謊言。
這位父親，讓我看到了、懂得了、理解了父母的愛(ài)，并讓我學(xué)會(huì)了觀察以及感恩。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那個(gè)一直給予我們心中陽(yáng)光的人，正是我們的父母。他們給予了我們世界上其他人不可替代的東西。
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