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（優(yōu)秀）發(fā)現(xiàn)的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)的作文600字4篇，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇1
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)興趣班，目的是讓我在數(shù)學(xué)方面超過(guò)同學(xué)，讓老師更加喜歡我。
上了興趣班以后，我開(kāi)始廣泛接觸數(shù)學(xué)，習(xí)題也做了不少。漸漸地，我感到做題很辛苦，但是我并沒(méi)有放棄繼續(xù)上數(shù)學(xué)興趣班，而是發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)那種特有的美。
四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始接觸奧數(shù)題。
奧數(shù)可比一般的計(jì)算題那多了。有一次，我做題時(shí)遇到一道題，非常難，這是一大屬于劃船問(wèn)題的奧數(shù)題。我琢磨了半天，絞盡腦汁也不知道該怎么做，就決定問(wèn)老師。經(jīng)過(guò)老師一點(diǎn)撥，我恍然大悟，原來(lái)這道題的解法這么簡(jiǎn)單呀，我怎么沒(méi)有繞過(guò)這個(gè)彎呀。從此以后，我做題時(shí)又多了一份認(rèn)真。
有兩種題是“數(shù)圖形”和“數(shù)線(xiàn)段”。剛剛接觸時(shí)，我常常數(shù)的頭暈眼花，令我頭疼。那一段兒時(shí)間，我天天詛咒它們快點(diǎn)消失。過(guò)了幾天，老師講了這兩種題的簡(jiǎn)便計(jì)算公式：（點(diǎn)數(shù)-1）×點(diǎn)數(shù)&pide;2.
用這個(gè)公式來(lái)計(jì)算這一類(lèi)型的題，比我以前用的笨方法不知快了多少，而且正確率也提高了好多好多倍呢！
慢慢的，我便不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，我不再是那只等著媽媽喂食的小鳥(niǎo)，我開(kāi)始自己去尋食，自己在數(shù)學(xué)的海洋里探索，去研究那一個(gè)個(gè)令人棘手的問(wèn)題，去尋找更高的目標(biāo)，在蔚藍(lán)的天空自由自在的翱翔。
每當(dāng)我克服了一道道難關(guān)，我的`心里就會(huì)蕩漾起幸福的漣漪，每當(dāng)這時(shí)，心中總有一種成就感在我心中流過(guò)，那是一種甜蜜的滋味。
是的，是數(shù)學(xué)那獨(dú)特的美吸引著我，引領(lǐng)我在數(shù)學(xué)的世界里遨游，如果沒(méi)有它，我就不會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)，更不會(huì)數(shù)學(xué)那么癡迷。
我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)之美。
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇2
生活就像一個(gè)五顏六色的萬(wàn)花筒，非常的神秘，令人看不著，摸不透，生活就是一個(gè)變幻莫測(cè)的迷宮，即神秘又使是人好奇，生活就是一個(gè)充滿(mǎn)了酸甜苦辣的世界，但是它也是有許多秘密的，讓我們來(lái)一起探究這個(gè)秘密吧！
記得有一天，在放學(xué)之前，我約了一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備在放學(xué)之后去戲弄另一個(gè)同學(xué)一把，可是另一個(gè)同學(xué)相似有靈感似的早就已經(jīng)跑了，可另一個(gè)同學(xué)卻被老師留下來(lái)了，在百般無(wú)奈之下，我只好一個(gè)人回家，走在熟悉的小路上，我把手插進(jìn)褲兜，我一邊慢慢地走，一邊踢腳下的石子，嘴里還抱怨著，說(shuō)明天我一定要再去戲弄那個(gè)同學(xué)一把，就在這時(shí)，我踢的一個(gè)小石子，就滾到了一團(tuán)黑黑的東西那里，我滿(mǎn)懷好奇的，向那個(gè)黑黑的東西跑過(guò)去，跑到那個(gè)黑黑的東西的旁邊時(shí)，我瞪大了眼睛，仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻擋著了我的'去路，我大喊一聲，大膽螞蟻，敢擋你猴哥的去路是不是活的不耐煩了？頓時(shí)我看到這幾只螞蟻正在匆匆的逃跑，我想是不是有螞蟻軍團(tuán)在抓這些螞蟻？還是他們?cè)诙惚軘橙说墓簟?/p>
還是這些螞蟻偷了金銀珠寶正在被警察追趕，就在我百思不得其解的時(shí)候，旁邊一位路過(guò)的老爺爺過(guò)來(lái)跟我講說(shuō)，小朋友，你知不知道？螞蟻，這是在搬家，我說(shuō)我不知道，那位老爺爺說(shuō)螞蟻搬家是說(shuō)明了馬上就要下雨了，就在這時(shí)，我問(wèn)老爺爺為什么螞蟻搬家就是快要下雨了呢？老爺爺連忙解釋過(guò)來(lái)，動(dòng)物都有一種能力，就是能夠探知天空中是否會(huì)下雨？就像燕子低飛一樣的，這時(shí)我才明白，就在這時(shí)，天空下起了傾盆大雨，我連忙和老爺爺說(shuō)了再見(jiàn)就回家了
回家后，我把我發(fā)現(xiàn)的事情一五一十的告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屄?tīng)了都說(shuō)我有一個(gè)觀察世界的眼睛。
這就是我發(fā)現(xiàn)的生活的秘密！
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇3
我的同桌隱藏著許許多多的秘密。
我同桌的秘密其一：我同桌的父母真厲害。一開(kāi)始我覺(jué)得同桌的母親和我的母親一樣是“家庭主婦”，然而卻不是。同桌的母親是一位幼兒教師，而且就在我們所在的學(xué)校當(dāng)幼兒教師。同桌的父親是一名律師。而且在我們惠民縣還算小有名氣�？删驮谶@時(shí)，我突然蹦出了一個(gè)疑惑：同桌的父親是律師，母親是幼兒教師，我的同桌為什么會(huì)在這里上學(xué)呢？我就這樣滿(mǎn)腹疑惑的去問(wèn)了問(wèn)同桌。同桌回答我說(shuō)：“因?yàn)槲业哪赣H在這里當(dāng)幼兒教師，而我的父親工作又很忙沒(méi)時(shí)間陪我，我的爺爺和奶奶又在離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的老家，一年也只有過(guò)年的時(shí)候回去一趟。所以為了讓父母放心，我才會(huì)在這里上學(xué)�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣啊。”我回答了我的同桌。我同桌又微笑地對(duì)我說(shuō)：“而且我也非常喜歡這里，也喜歡在這里上學(xué)，也很高興可以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)你們�！�
我同桌的秘密其二：我同桌的課外興趣班好驚人！因?yàn)槲倚r(shí)候的美術(shù)和舞蹈都不錯(cuò)，所以我的'母親讓我學(xué)舞蹈，我的父親讓我學(xué)美術(shù)�？墒俏业母赣H和母親就讓我學(xué)一項(xiàng)。到最后我還是選了美術(shù)。可當(dāng)我知道里我同桌的課外興趣班后，我才知道我的課外興趣班，只是那九牛一毛中的一毛。我同桌的課外興趣班有關(guān)于音樂(lè)的鋼琴班、吉他班，有關(guān)于體育的武術(shù)班，還有關(guān)于美術(shù)的繪畫(huà)班等等等等。我被我同桌的課外興趣班給驚呆了！可我同時(shí)又發(fā)現(xiàn)了我的同桌的另一個(gè)秘密——同桌的課外興趣班竟有時(shí)候去有時(shí)候不去。比如練了幾天的鋼琴課不練了，去練武術(shù)了，又練了沒(méi)幾天就去練美術(shù)了。
同桌一定還有其他許許多多的秘密，我真想一下子全都知道！
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇4
一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我躺在草地上，看著這碧藍(lán)的天空，呼吸著這清新的空氣。忽然我看見(jiàn)一條黑黑的"長(zhǎng)龍"在地上蠕動(dòng)著，我仔細(xì)一看原來(lái)是一群螞蟻。也許是快下雨了，螞蟻們格外地忙碌著，有的在收集食物，有的在運(yùn)送食物，有的在搬運(yùn)泥土，有的在建設(shè)自己的新家園，好不熱鬧。
突然。我發(fā)現(xiàn)在黑黑的蟻群，有一只螞蟻格外顯眼，他的.身子小小的，卻搬著比自己身體大很多的米粒。它一步步地向前走著，好像很吃力。過(guò)了一會(huì)，也許是搬累了，就把米粒放在地上，去找人一起搬。我看它把米粒放在那，急了，便把那顆米粒放在它前面，它好像受到了驚嚇一下子跑了。它跑到了幾只大螞蟻面前，與與它們用觸須互相交接，好像在說(shuō)："那里有一粒糧食，我搬不動(dòng)，你們能幫我去搬一下嗎？"那只帶頭的大螞蟻擺擺觸須，好像在說(shuō)："好，帶我們?nèi)ァ?說(shuō)完便帶著四只螞蟻去了。
它們找呀找，找了半天也沒(méi)找到。我雖想幫他們，可我又怕它像剛剛那樣受驚嚇，便把那粒米放到它們附近。過(guò)了一會(huì)，小螞蟻終于找到那粒米，他大聲呼喊著朋友，可他們?cè)缫巡灰?jiàn)了蹤影，它只好拖著那粒米，大步大步地往家里走。這時(shí)天空下起了雨，螞蟻被雨淋得到處飄。它一步步地走，好像什么困難也難不倒它。"加油！加油！我在一旁為它鼓氣。"三步，二步，一步，到了！"我高興地歡呼著，為它慶祝著。這時(shí)，好像太陽(yáng)也撥開(kāi)了陰云，對(duì)小螞蟻豎起了大拇指。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的精神是那種不屈奮斗努力拼搏的精神。在學(xué)習(xí)和生活中，我們難道不需要這種精神嗎？
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