敘事的作文9篇（熱門(mén)）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的敘事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　今天下午，我們開(kāi)了一節(jié)閱讀匯報(bào)會(huì)，主題是《閱讀讓我幸�！�。主持人宣布匯報(bào)會(huì)開(kāi)始，先是讓大家說(shuō)一些讀書(shū)的名言，我說(shuō)的是“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！苯又鴦⒆訆W、霍越炎、張子天、還有我等好多同學(xué)都講了自己的讀書(shū)感受。會(huì)上同學(xué)們很安靜的聽(tīng)著我們發(fā)言，我覺(jué)得大家都講得很好。

　　這次班會(huì)活動(dòng)，使我了解到許多閱讀方面的知識(shí)，對(duì)衛(wèi)老師曾經(jīng)給我們說(shuō)的：“寫(xiě)日記的秘密是多看書(shū)，多讀書(shū)”的理解也更深了一步。讀書(shū)能讓人明白許許多多的事情，能夠?qū)W習(xí)到課內(nèi)很多沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多讀一些書(shū)，慢慢的'累積下來(lái)，懂的道理也就多了，一些好詞好句，在寫(xiě)日記時(shí)可以用上去，會(huì)讓自己所寫(xiě)的日記變得生動(dòng)、形象，還可以遨游童話世界，尋找快樂(lè)，尋找樂(lè)趣，可以知道名人的傳記故事……

　　因此，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，要多讀一些書(shū)，慢慢的累積知識(shí)。我們這堂匯報(bào)會(huì)很有意義，我想，通過(guò)這次閱讀匯報(bào)會(huì)一定能提高同學(xué)們的閱讀興趣。

敘事的作文 篇2

　　每當(dāng)爆竹聲突如其來(lái)時(shí)；每當(dāng)煙花盡情綻放時(shí)；每當(dāng)聽(tīng)到小朋友們歡樂(lè)的笑聲和大人們的談話時(shí)，我們的春節(jié)就來(lái)了！

　　期末考試剛匆匆過(guò)去，春節(jié)就匆匆地來(lái)了。我今年在外婆農(nóng)村家過(guò)年。一大清早，當(dāng)我還在夢(mèng)里時(shí)，舅舅就和其他親人早就開(kāi)始準(zhǔn)備豐盛的早飯和午飯了。

　　我美美地吃上兩頓飯后，就開(kāi)始和各個(gè)村來(lái)的小朋友一起玩游戲。時(shí)間飛速流逝，我們才剛剛玩得起勁，就吃晚飯了。看看桌上的美味佳肴，誰(shuí)不動(dòng)心呢？晚飯后，真正的精彩節(jié)目上演了！舅舅和哥哥小心翼翼地把爆竹放在離院子不遠(yuǎn)的地方，依次擺成長(zhǎng)條狀。哥哥一點(diǎn)燃火，爆竹就噼里啪啦地響了起來(lái)。雖然震耳欲聾，被迫閉上眼睛，但還是忍不住睜開(kāi)眼睛，目睹這一刻景觀。在彌漫著煙灰的空氣中，有幾個(gè)像星星般閃亮的亮點(diǎn)迅速閃爍，把那塊地照得如同白晝一般，好不耀眼！一眨眼的功夫，爆竹就放完了。不過(guò)更精彩的往往都在后面。

　　爆竹過(guò)了就該煙花了，如果不放煙花實(shí)在是沒(méi)有過(guò)年的精彩。舅舅把煙花放到院子邊上，一瞬間煙花“開(kāi)花”了。一個(gè)個(gè)煙花“咻”地一聲奔上天空,又“嘣”地一聲開(kāi)了花。一個(gè)接一個(gè)地飛上黑漆漆的天空，給天空畫(huà)上了一朵朵絢麗，五顏六色的`花朵。有的是多彩圓形花；有的是向上后又向下飛的金色煙花；有的是向天空四處噴射的絢麗小煙花各種各樣的煙花在天空中展現(xiàn)她們的舞姿，展示她們的美貌。把黑漆漆的院子照得如同白晝一般�！翱烧鎵延^！”我和幾個(gè)小朋友驚訝道。我想:如果能夠天天都看到這么美麗的煙花該有多好��！

　　一月二十三日就這么地度過(guò)了：品嘗美味佳肴，聽(tīng)爆竹震耳欲聾的聲音，欣賞絢麗多姿的煙花真是充實(shí)的一天！

敘事的作文 篇3

　　姑姑送給我一只牧羊犬。剛送來(lái)的時(shí)候，它才出生幾天。當(dāng)我得知它是一只牧羊犬時(shí)，我的眼前不由自主地浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：在一片遼闊的草原上，天上飄浮著朵朵白云，地上盛開(kāi)著朵朵野花，那野花之間有一只牧羊犬在奔跑，它就是我的“朵兒”。

　　“朵兒”的耳朵尖尖的，像狐貍的耳朵一樣。那雙機(jī)靈的.眼睛，不時(shí)地向我望著，好像要對(duì)我說(shuō)些什么。它的嘴很大，里面長(zhǎng)滿了鋒利的牙齒。身子像煤一樣黑，只有脖子上有一圈黃色，像是戴著一條寶石項(xiàng)鏈，既漂亮又可愛(ài)。

　　“朵兒”天天陪伴著我，成了我的好朋友。有一次，我?guī)е�“朵兒”去湛河玩，路上，不知何時(shí)我的一張10元錢(qián)掉了下來(lái)，我毫無(wú)察覺(jué)，還一直往前走。“朵兒”卻發(fā)現(xiàn)了，它就臥在那兒大叫。我以為“朵兒”被什么東西扎住了，跑過(guò)去一看，才知道是我掉了10元錢(qián)。我高興地對(duì)它說(shuō)：“謝謝你，回家我給你骨頭吃!”

　　我對(duì)“朵兒”唯一不滿的是：有時(shí)，它像貓一樣，喜歡玩線團(tuán)，而且把線團(tuán)弄一身，媽媽常常因?yàn)檫@對(duì)我發(fā)火，我于是也對(duì)“朵兒”懲罰，不給它飯吃。

　　“朵兒”，你太調(diào)皮了，可你又是多么可愛(ài)呀！因?yàn)槟憬o我?guī)��?lái)了太多快樂(lè)。

敘事的作文 篇4

　　汽車(chē)越來(lái)越普及，幾乎每個(gè)家庭都會(huì)擁有一部車(chē)，撞車(chē)的事便會(huì)天天發(fā)生，應(yīng)有一種健康的心態(tài)待之。首先，開(kāi)車(chē)要尊重交通法規(guī)，做到不違法，即使撞車(chē)了，要敢于承擔(dān)，其次，開(kāi)車(chē)萬(wàn)不可分心分神，一定要全神貫注，小心再小心，準(zhǔn)確判斷，萬(wàn)不可僥幸和想當(dāng)然，最后，開(kāi)車(chē)不顯擺，能少開(kāi)則少開(kāi)，不疲勞駕駛，心情不好不開(kāi)車(chē)，生物鐘低潮不開(kāi)車(chē)，預(yù)感不好不開(kāi)車(chē)。

　　前幾天買(mǎi)了部電動(dòng)汽車(chē)，開(kāi)了一天，自以為很熟了，出入學(xué)校幾個(gè)門(mén)口自如，在加上三十年的駕駛拖拉機(jī)經(jīng)驗(yàn)，又有駕照，有點(diǎn)飄飄然，傍晚在車(chē)庫(kù)停車(chē)，本想把輪胎停正，結(jié)果一分神，車(chē)撞墻了，新車(chē)呀！那個(gè)心疼勁真是不知道怎么形容，就像一下子從天堂進(jìn)入了地獄，那種我也有車(chē)了的自豪感蕩然無(wú)存。晚飯，也沒(méi)心情吃。媳婦孩子倒是淡然。媳婦說(shuō)，我早知道得撞，誰(shuí)的車(chē)不撞，撞了，心疼了，花錢(qián)多了才長(zhǎng)記性，孩子說(shuō)，就怨俺爸，臭顯擺！話雖不好聽(tīng)，還挺在理！心情稍微好了點(diǎn)。

　　第二天，去維修，大修，大幾百，小修四百，怪心疼的，一分心，稍走神，幾百?zèng)]了，車(chē)也舊了。代價(jià)大呀！所以開(kāi)車(chē)必須小心，既對(duì)自己負(fù)責(zé)，又對(duì)別人負(fù)責(zé)。靜心觸地的`想一想，多少人因?yàn)殚_(kāi)車(chē)不小心，釀成災(zāi)難呀！奉勸一句，開(kāi)車(chē)是責(zé)任心很強(qiáng)的活，無(wú)論你是新司機(jī)，還是熟手，上路前，一定要告訴自己，小心再小心。

敘事的作文 篇5

　　大海往往澎湃，是由于他接納了每一滴水珠，無(wú)論它是清亮，還是混濁；藍(lán)天白云往往開(kāi)闊，是由于他搜集了每一片云朵，無(wú)論它是輕柔，還是厚重；大山往往巍峨，是由于他接受了每一粒碎石子，無(wú)論它是細(xì)微，還是極大。而她們往往頂天立地，是由于她們明白匯聚！

　　看待學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不知道是怎么啦，是我一些心有余而力不足，隨著愈來(lái)愈煩心，愈來(lái)愈怪異……母親說(shuō)：現(xiàn)在是時(shí)候給你見(jiàn)一見(jiàn)大海了……

　　一路上，在眼下從來(lái)不終止的是小溪、湖泊，不由自主從心里一笑：柔弱的分離��！大家什么時(shí)候才可以變的如大海一樣磅礴，一樣兇狠��？昏沉沉地睡了：多長(zhǎng)時(shí)間才可以到�。�

　　擺脫汽車(chē)車(chē)門(mén)，迎面襲來(lái)啦一陣涼意，帶著濕冷，帶著溫和。抬起頭，哇！一塊藍(lán)色的布幕從天而降，慢慢地鋪在大家眼前：這是誰(shuí)的毛毯？他要想哪里去？藍(lán)，眼中僅有藍(lán)色。這里沒(méi)有海南省的椰樹(shù)迎風(fēng)，這里僅有這一片令人窒息的藍(lán)色。你瞧��！天被蘸藍(lán)了，風(fēng)被蘸藍(lán)了，人們的眼鏡也被蘸藍(lán)了，天地間僅有這藍(lán)瓦瓦的一片。藍(lán)玫瑰？藍(lán)琥珀？藍(lán)翡翠玉石？也沒(méi)有這里藍(lán)的`那般壯闊，藍(lán)的那般漂亮，藍(lán)的那般奇妙。腳背潮濕了，海浪帶著細(xì)砂，滾翻著，如一個(gè)個(gè)舉著雪白手臂的小娃娃，笑著、吵著朝這里奔著，一點(diǎn)兒不害臊。你聽(tīng)�。∷齻�?cè)谥職g迎詞呢！“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩…”哦！自然也有沙灘邊大家的歡笑聲“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈……”

　　外邊好吵，我心卻很靜，大海好像在一件事講話：那樣的藍(lán)，那樣的聲，難道說(shuō)是一天飛過(guò)來(lái)的？？我終于明白為何看來(lái)海了。不必急，學(xué)會(huì)等待，學(xué)好匯聚，學(xué)好積蓄，如果你擁有資產(chǎn)，擁有動(dòng)能，難道說(shuō)還怕沒(méi)法暴發(fā)？學(xué)習(xí)培訓(xùn)、日常生活全是一樣。沒(méi)有匯聚，沒(méi)有積蓄，如同大暴雨前沒(méi)有疾風(fēng)，沒(méi)有雷電一樣，哪來(lái)的暴發(fā)？哪來(lái)的大雨如注？應(yīng)對(duì)大海，我笑了。海浪沖上來(lái)一個(gè)小小貝殼，白的軀體，藍(lán)紫色的外螺紋，哦！你的禮品。我笑著沖入你的懷里……

　　每一條小溪，每一片湖泊，都會(huì)奔騰，都會(huì)澎湃，由于當(dāng)她們匯聚在一起，就將化身為這無(wú)邊無(wú)際的深海！如果你勤奮過(guò)，拼搏過(guò)，可一事無(wú)成時(shí)，別害怕，別舍棄，你僅僅在匯聚動(dòng)能，等候著噴薄而出呢！

敘事的作文 篇6

　　他是鞋匠的兒子，雖然生活在社會(huì)最底層，但他是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，夢(mèng)想有朝一日能夠通過(guò)努力，成為一個(gè)受世人尊重的人。

　　14歲時(shí)，由于生活所迫，母親要他去當(dāng)學(xué)徒。他哭著哀求母親，允許他去哥本哈根，他堅(jiān)信他的表演天分會(huì)在那兒得到人們的賞識(shí)。他說(shuō)：“我夢(mèng)想能成為一個(gè)名人，我知道要想出名就得先吃盡千辛萬(wàn)苦�！�

　　那一年，他穿著破爛的衣服離開(kāi)了故鄉(xiāng)。家里實(shí)在太窮了，母親唯一能做的是乞求郵車(chē)車(chē)夫把兒子送到哥本哈根�？粗鴥鹤觾墒挚湛盏剡h(yuǎn)行，母親淚水長(zhǎng)流。兒子安慰母親說(shuō)：“我并不是兩手空空啊，我?guī)е�我的�?mèng)想遠(yuǎn)行，這才是最最重要的行李。媽媽?zhuān)�我�?huì)成功的！”

　　在哥本哈根，他依然被人嘲笑。幾經(jīng)周折，他終于在皇家劇院得到了一個(gè)扮演侏儒的機(jī)會(huì)。日子一天天過(guò)去，他感覺(jué)自己成為大演員的希望越來(lái)越渺茫。于是，他開(kāi)始投身到寫(xiě)作中。兩年后，他的第一本小說(shuō)集終于出版，可是，不僅書(shū)賣(mài)不出去，還遭到諷刺和拒絕，有人說(shuō)：“如果您認(rèn)為您尊重我的話，那就請(qǐng)不要把你的書(shū)獻(xiàn)給我�！�

　　他的夢(mèng)想之火一次又一次被潑上了冷水，人們嘲笑他是個(gè)“對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著，但時(shí)運(yùn)不濟(jì)的可憐的鞋匠的.兒子”，他一度抑郁甚至想到自殺。但每次在夢(mèng)想之火快要熄滅之時(shí)，他就會(huì)一遍又一遍地告訴自己：我并不是一無(wú)所有，至少我還有夢(mèng)想，有夢(mèng)，就有成功的希望！

　　終于，在第15個(gè)年頭里，在經(jīng)歷過(guò)一次次刻骨銘心的失敗后，29歲的他一舉成名，奠定了他作為一名世界級(jí)童話作家的地位。他就是丹麥著名作家——安徒生。

　　人生也像一場(chǎng)遠(yuǎn)行。遠(yuǎn)行時(shí)你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有食物，可以?xún)墒挚湛帐裁葱欣钜膊粠В�但一定要帶上你的�?mèng)想。帶上它，你的心靈可以忍受任何困苦;打開(kāi)它，你的人生可以創(chuàng)造無(wú)限奇跡。

敘事的作文 篇7

　　下課了，走在操場(chǎng)上看那些開(kāi)得茂盛的花兒，總覺(jué)得她們?cè)诔靶ξ�，嘲笑我連這點(diǎn)管理能力都沒(méi)有；太陽(yáng)烤的我好燙好燙，我總覺(jué)得他在說(shuō)：像你這么沒(méi)用的人，憑什么活在世界上？還不如讓我把你烤了；從地上抓起一只小螞蟻，他馬上就掙脫開(kāi)了，他應(yīng)該是覺(jué)得我這種沒(méi)用的人不配抓他吧！

　　就在剛才……

　　“都安靜下來(lái)！”我皺著眉頭，對(duì)這幾個(gè)調(diào)皮的男生大叫著，沒(méi)想到他們竟然對(duì)著我扭了扭屁股，然后又在教室里瘋跑起來(lái)了�！�嬉皮笑臉、調(diào)皮搗蛋！’我邊想邊走過(guò)去想要制止他們，沒(méi)想到一個(gè)熟悉的聲音響了起來(lái)：“都坐下吃點(diǎn)心！待會(huì)兒你們還要不要去上才藝天地了？不想上的話就留下來(lái)上語(yǔ)文課好了！”

　　是老師！是老師來(lái)救我了！我這時(shí)有想要沖過(guò)去抱住老師的`沖動(dòng)！但是老師的下一句話，讓我這顆像玻璃一般容易破碎的心，有了裂痕“連點(diǎn)心都管不好�！彪m然老師沒(méi)有說(shuō)下去，但從她看我的眼神來(lái)看，她對(duì)我非常的失望，也許是因?yàn)槲覜](méi)有盡自己所能來(lái)管理這個(gè)班級(jí)。我的淚，在眼眶里打轉(zhuǎn)著，他并沒(méi)有要流下來(lái)的意思，但是，我還是控制不住自己的心情，讓他流了下來(lái)。

　　下課了，班長(zhǎng)站在臺(tái)上大聲講話，同學(xué)們坐在座位上聽(tīng)的認(rèn)認(rèn)真真。同學(xué)們之所以在我面前那么放肆、那么吵鬧，就是因?yàn)樗麄儾⒉徽J(rèn)可我，他們認(rèn)可了班長(zhǎng)，那就說(shuō)明班長(zhǎng)他已經(jīng)成功了。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們驚艷成功之花的美麗，卻不知他背后的努力和汗水，在成功的路上不斷的澆灌努力的汗水，才能一路芬芳。

　　這樣想著，我又回到了大家庭中，相信，我受的這些挫折是我成功的預(yù)兆。

敘事的作文 篇8

　　教室里，同學(xué)們正在專(zhuān)心聽(tīng)課，忽然一聲悶響——“啪”。

　　是老班用力將戒尺敲向講臺(tái)。“注意聽(tīng)講！”他響亮地強(qiáng)調(diào)著，卻仍聽(tīng)到后排同學(xué)滿不在乎的竊竊私語(yǔ)。

　　“啪！”又是一下敲去。老班憤怒地舉起手里厚厚一沓試卷抖動(dòng)著：“都考得很好！因此就不聽(tīng)講解了嗎？”老班將一疊試卷猛地一掀：“９９……９７……你們的成績(jī)確實(shí)個(gè)個(gè)不錯(cuò)。但是，這是你們真實(shí)的成績(jī)嗎？”他氣憤地?cái)傞_(kāi)他的筆記本：“有人拿走了老師的答案！”

　　筆記本上，刺目的一行紙張撕下后忙亂的鋸齒。

　　我的眼皮猛地一跳，便心虛地低下頭來(lái)——那張紙?jiān)跍y(cè)驗(yàn)時(shí)曾傳到我手上。我利用了它，便將那張寫(xiě)滿答案的紙繼續(xù)往前傳去——這下麻煩了！

　　老班氣憤的聲音刺耳地響起：“參與作弊的，全部起立！”

　　話音落下的第一秒——

　　班級(jí)里一片靜默。我埋著頭翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，卻清晰地聽(tīng)到左心房?jī)?nèi)猛烈的撞擊跳動(dòng)。這下怎么辦？我急促地呼吸著，滿腦子問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。天啊，東窗事發(fā)了嗎？我心虛地環(huán)顧四周，都是各懷鬼胎的'表情神態(tài)。一片心跳聲中，沒(méi)有人起立。

　　第二秒——“哐啷”。有人乒乒乓乓地推開(kāi)課桌站了起來(lái)。先是一個(gè)，然后便稀稀拉拉的將近１０個(gè)。桌子摩擦著地面，剌耳地充斥著耳鼓。我該起立嗎？我猶豫地直了直身子，卻用余光瞥見(jiàn)周?chē)�同學(xué)的一臉淡然。我便又彎下腰來(lái)，若無(wú)其事地翻看課本，手卻微顫地將課本抓得很皺。

　　第三秒——陸續(xù)又有人在心跳聲中起立。我仍是關(guān)注著周?chē)�同學(xué)的動(dòng)作。同桌輕輕哼著小調(diào)，可她的手指卻慌亂地絞在一起。那么，我能起立嗎？老師會(huì)因此撤了我的班干部嗎？我躊躇著。我期待能有身邊的人站起來(lái)。那樣，我就起立。我安慰著胸口中叫喊的良心。

　　第四秒——沒(méi)有人再起立。我已受不了心臟的抗議，我退了退椅子，雙手撐住桌面準(zhǔn)備起立。我的心跳因這個(gè)決定再次加速起來(lái)。

　　第五秒——同桌扯住我的衣袖：“你真要起立嗎？快坐下！”她的嘴唇快速扇動(dòng)著，再次使我猶豫�！袄蠋煏�(huì)怎么看你？你的班委，還當(dāng)不當(dāng)了？”她湊近我小聲而嚴(yán)肅地說(shuō)著。我便又縮回了腳步。

　　第六秒——刺耳沙啞的鈴聲打破了沉默。再也沒(méi)有人站起。

　　老班什么也沒(méi)有說(shuō)，他只是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。

　　這口長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息猛地又攫住了我剛舒緩下來(lái)的心。他在嘆什么？他為什么嘆氣？

　　我隱隱有些害怕。那話音落下后的第七秒，我的心因不安而再次劇烈運(yùn)動(dòng)。

　　第八秒，周?chē)�又響起同學(xué)的嬉笑聲。

　　第九秒，我忽然發(fā)現(xiàn)了什么。

　　第十秒，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。

　　這十秒的戰(zhàn)爭(zhēng)，我輸了。

　　我的對(duì)手，叫做誠(chéng)信。

敘事的作文 篇9

　　一塊多米諾骨牌，小吧？好似不起眼的“一毫米”，然而正是這小小的“一毫米”，卻堆積成了令世人刮目的1米，乃至1000米--吉尼斯世界的紀(jì)錄。每一塊牌雖然不足道，但正是

　　這數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的不起眼的骨牌托起了中日韓三國(guó)人民沖擊世界紀(jì)錄的夢(mèng)想，可以說(shuō)每塊牌都發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。我國(guó)古代就有“不積小流，無(wú)以成江河”的名言�？梢�(jiàn)，“一毫米”的故事是自古就有的。

　　是的，我們每個(gè)人就好比是“一毫米”，相對(duì)于社會(huì)這個(gè)“一米”的龐然大物，我們是微不足道的，但如果沒(méi)有我們這許許多多的“一毫米”，又哪里會(huì)有“一米”的社會(huì)呢？現(xiàn)在，很多人總感覺(jué)自己太平凡，對(duì)社會(huì)沒(méi)有什么貢獻(xiàn)，但你是否想過(guò)組成社會(huì)的大多數(shù)元素不都是平平淡淡的嗎？你根本沒(méi)必要跟自己過(guò)不去。當(dāng)你感覺(jué)自己不起眼的時(shí)候，想一想一毫米的故事，也許透過(guò)自以為不起眼的外表你會(huì)發(fā)現(xiàn)本身的價(jià)值。所以不要因?yàn)槠胀ň透械绞�望，總有一天，你�?huì)找到你的“一毫米”的位置。

　　沒(méi)有一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)，哪來(lái)我們生機(jī)盎然的九班？沒(méi)有一個(gè)個(gè)獨(dú)立的，像我們九班一樣的班級(jí)，又哪兒來(lái)我們蒸蒸日上的一中呢？沒(méi)有一個(gè)個(gè)黃皮膚、黑眼睛的華夏兒女，哪會(huì)有我們強(qiáng)大的中華民族？沒(méi)有各種各樣膚色各異的'人種，哪里會(huì)有五彩繽紛、形色各異的五大洲呢？這就是一毫米的神奇。

　　曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：當(dāng)你覺(jué)得比任何人都強(qiáng)的時(shí)候，想想那些曾經(jīng)比你強(qiáng)的人；當(dāng)你覺(jué)得比任何人都弱的時(shí)候，想想那些曾經(jīng)比你弱的人。同樣，當(dāng)你認(rèn)為自己微不足道、十分渺小的時(shí)候，想想比你更加微不足道、更加渺小的“一毫米”的故事，也許你就會(huì)體會(huì)到渺小當(dāng)中的高大與不平凡了。

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