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成長作文600字【常用10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成長作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長作文600字 篇1
小時(shí)候，喜歡在漫長而狹窄的田間小路奔跑。媽媽柔嫩的大手牽著、扶著。媽媽笑著，眼里滿是快樂與期待。
日漸懂事的我，還在那條路上奔跑，肩上背了書包。心里多了心思，步伐沉重了。媽媽粗糙的手牽著、扶著。媽媽的笑滿含體諒和鼓勵(lì)、撫慰。
親愛的媽媽，這條無止境的路，有你的陪伴，我很幸福。
我5歲時(shí)，是一個(gè)不懂事又調(diào)皮的假小子。一個(gè)雨夜，我在鄰居家玩“躲貓貓”。突然燈滅了，這時(shí)的我心里有一種說不出的恐懼。我摸著黑走向大門，獨(dú)自在黑夜尋找媽媽的'影子。寒夜，冰冷的雨滴讓我像流浪的小狗小貓，悲慘無力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽趔趄的身子……是媽媽……媽媽抱起蜷縮的我，使我那恐慌的心變得溫暖。以后，每當(dāng)我摔倒時(shí)，我總是情不自禁傻傻的笑，你問我為什么？我知道有媽媽，什么痛在我這已化為烏有。
初中時(shí)，你總是因?yàn)槲业某煽兌鵁┬模覅s常辜負(fù)你的期望，不知好歹。在一個(gè)晴空萬里的早晨，期中考試來臨，我被爸媽訓(xùn)斥了一個(gè)晚上，我沒有精力來應(yīng)付這次考試，成績一出，出乎意料——班級(jí)第四。
我嘚瑟地笑了幾聲：“哈哈哈�！蔽倚南耄斑@一次終于可以揚(yáng)眉吐氣了�！蔽蚁褚恢恍▲B，飛呀飛呀回到了家。
“媽媽……成績報(bào)告完畢！”我故意拿腔調(diào)地說。
她一句話也沒有回，吃完晚餐，媽媽開口說話了。本以為她會(huì)好好表揚(yáng)我一番，可沒想到她靜靜地走向前，說：
“優(yōu)，吃個(gè)蘋果。”
我用懷疑的眼光看著她，仔細(xì)打量著，說：
“有什么事吩咐�！�
媽媽淡淡地微笑著說。
“做人不能太驕傲，要謙虛，有不恥下問的品質(zhì)。再接再厲，失敗沒有關(guān)系。要有勇氣面對(duì)失敗，成功只是你的付出得到的暫時(shí)的回報(bào)�！�
以后的學(xué)習(xí)，不用爸媽催促我，我自己計(jì)劃好時(shí)間，只為媽媽削的蘋果，只為媽媽看似平淡的笑。
每個(gè)美麗的清晨，穿著整潔校服的我，日復(fù)一日，奔跑在這條滿足我快樂記憶的小路上。媽媽，在路盡頭——家里，望著我，眼里滿是欣慰。我回頭看，眼里滿是幸福與感激。
成長作文600字 篇2
成長從我誕生開始譜寫著。第一頁，第二頁，第三頁…。．印刻著流年，以永不蒼老的姿態(tài)存在。那一個(gè)個(gè)講不完的故事，也在我的耳邊縈繞著，在我的腦海里回蕩著。在不知不覺中，我長大了。打開我成長的檔案，里面記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而那次拔牙使我回想起來覺得很有意思。
記得那天早晨，我一如既往地起床。可在吃飯時(shí)卻發(fā)生了一件事。我慢慢的夾菜、咀嚼。“哎呦！”我痛苦的大叫家里人聞聲放下手頭工作，跑了過來。媽媽急切地問：“怎么了？”我指了指牙齒。爺爺一看，才呼了一口氣，說道：“沒事的，這只是一顆牙齒松動(dòng)的關(guān)系�！薄靶⌒狞c(diǎn)吃，吃完我們?nèi)グ窝��！蹦棠桃贿吺罩郎系耐肟暌贿呎f�！鞍窝馈�！我當(dāng)然知道“拔牙”的意思，雖至今沒有親身體驗(yàn)過。但早就聽同學(xué)們說過拔牙的恐怖。我著急地說：“我不要拔牙！不要拔牙！”可家中所有人都不理我。
到了醫(yī)院，我忐忑不安地坐在椅子上，想著拔牙時(shí)的感覺：牙被拔出來，血嘩嘩流出來，接著我就會(huì)疼的哇哇直叫的，想想就恐怖，更何況，我最害怕血的樣子與味道了！我在心里一直詛咒這顆牙，要不是它我也不用背上“拔牙”這個(gè)厄運(yùn)。
醫(yī)生走過來，把椅子往下按，打開的黃色的照明燈。戴上手套，拿來了工具。我怕得直冒汗。醫(yī)生似乎看出了我的害怕，安慰道：“不用怕，一點(diǎn)都不疼的。”聽她這么說，我的心稍稍安定了下來，自我安慰：不疼的，同學(xué)說的不一定真的`。我等待這拔牙的那一絲疼痛。醫(yī)生用左手把像湯勺一樣的勺子從消毒盤取下來，把我的嘴向松動(dòng)的牙齒那里張開。再用右手把鉗子也從盤子上拿下來，熟練的用鉗子把牙齒拔下，又安上棉花�！安惶邸蔽抑е嵛岬卣f，我高興極了。過了幾分鐘后，媽媽帶我回了家，在回家的路上，我對(duì)拔牙的害怕，消失了。
那次拔牙，使我明白了：只要堅(jiān)持不懈，做任何事情都一定會(huì)成功的。而且成長也才剛剛起頭，我會(huì)把這篇華麗樂章繼續(xù)譜寫下去……
成長作文600字 篇3
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
——題記
淋淋瀝瀝的雨下個(gè)不停，原本潮濕的心情愈加陰冷。
進(jìn)入九年級(jí)后，班級(jí)做了很大的變動(dòng)。由于八年級(jí)下學(xué)期期末考試發(fā)揮失常，我與日思夜想的實(shí)驗(yàn)班失之交臂。我像變了一個(gè)人，陰郁了許多，有了拒人于千里之外的冷漠，把自己藏在書本里，渴望能在學(xué)習(xí)中忘卻一切。
但是，課桌上的試卷一張張鋪成慘白的河流，四散的稿紙不禁讓我有些茫然，絕望籠罩在我的心頭，難道真的考不好了嗎？
終于下課了，我一個(gè)撐著傘去廁所。路上，同學(xué)們?nèi)齼蓛桑姓f有笑，只有我一人踽踽獨(dú)行。忽然教室外墻角處的一塊綠，吸引了我的注意。那一片苔蘚，綠得低沉，悄然占據(jù)了墻角那一方暗淡的天地，長成低眉順眼的模樣。但是在這塊綠中，竟然出現(xiàn)了幾星白，細(xì)看過去，是花！這長在陰暗處的'苔蘚也能開花？盯著那星星的幾點(diǎn)白，看著小花們?cè)谟曛信Φ匕褐^，我陰郁的心情似乎被什么悄然觸動(dòng)。
這段時(shí)間，不管我怎么努力，成績都不很理想，每次在走廊上遇到昔日的同學(xué)，總會(huì)悄悄地躲開；老師輪番對(duì)我進(jìn)行了思想教育，也都并未有成效；有時(shí)，同學(xué)做的一點(diǎn)小事都會(huì)惹起我的怒火，我就像一個(gè)火藥桶，一觸即爆。但這小小的苔蘚似乎有某種力量，讓我感受到很久以來少有平靜。
雨聲漸小，放學(xué)了。雨后清新空氣，我撐著傘往家走去。走過公園的角落時(shí)，一抬眼，似有又看到那幾星白花，是的，真的是苔花。以前竟沒有留意，這里竟然也長著苔花，比學(xué)校那處開得更多，開得更好。在雨水的潤澤下，通透、純潔，綻放著生命的幽香。
站在雨中，我久久凝望。所有埋怨、悲傷在此時(shí)此刻似乎一下子釋然了。生如苔花，努力綻放，不畏環(huán)境卑微，不畏生命短暫！這些日子以來所有的煩躁似乎都這一刻都會(huì)歸于泰然，所有的努力都會(huì)化為春雨，潤澤心靈。
就如清人袁枚所寫，白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。今后，面朝悲傷不絕望，背朝命運(yùn)不投降。生如苔花，也如牡丹綻放！
成長作文600字 篇4
跨入中學(xué)的門檻，看著那些陌生的建筑，我卻感覺似曾相識(shí)：清香四溢的小花園，寬闊的操場(chǎng)，還有熱鬧的教學(xué)樓。這，真像我小時(shí)候度過快樂時(shí)光的地方……我搖了搖頭，讓自己從回憶中掙脫出來，因?yàn)槲抑溃何�，長大了。
在中學(xué)，學(xué)習(xí)的壓力和嚴(yán)格的要求讓我有些喘不過氣；成堆的閱讀，一張張導(dǎo)學(xué)案，他們?nèi)缤蛔綁涸谖业男乜�，讓我無法敞開心靈，去釋放孩子天真的野性。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們蜂擁著沖出教室。只有空閑時(shí)，我才能找到小時(shí)候的一絲影子；而童年，與我之間已有了一條無法跨越的銀河。
還清晰的記得，小時(shí)候我和朋友們?cè)谛@里飛奔，玩著百般不厭的各種游戲：捉人，踢瓶蓋，奪寶石……我和好朋友還約定，以后保持聯(lián)系，永不分離！現(xiàn)在想來，因?yàn)闆]空上QQ，打電話，幾人早已斷絕了往來，所謂的誓言，被學(xué)習(xí)看來，也只不過是個(gè)笑話而已。
所謂的青春，似乎就像成長的滋味一般，寂寞而苦澀；并不是因?yàn)榕c新同學(xué)相處不融洽，只是單純地想回到從前而已�！�
以另一個(gè)自我來對(duì)待新的學(xué)習(xí)，新的.同學(xué)，反而感覺陌生；但我知道，成長，為此要付出更多的努力。以后的以后，好朋友也許還會(huì)跟你在一起；你們不泯滅的童心，拉著你們跑著、跳著……童年，就讓它成為美好的回憶吧！讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來；成長的美味，等到將來才能體會(huì)！
就這樣，我寫下了這篇作文。第一次文思泉涌，我默默地想，慢慢地寫；童年縈繞在我心頭，小時(shí)候的歡笑聲與吵鬧聲，久久不愿離去。
陽光地面對(duì)成長，它會(huì)讓正能量占據(jù)自己，遠(yuǎn)離消極；讓回憶，埋在自己心靈的深處吧。
成長的滋味，由你的態(tài)度去決定。過于想念童年，成長是苦澀的；而樂觀面對(duì)全新的環(huán)境和全新的自我，成長就是清甜可口的……但無論怎么對(duì)待，關(guān)于光明美好的未來，沒有成長，可不能實(shí)現(xiàn)哪。
成長作文600字 篇5
讀一本好書，就像一把鑰匙，帶你打開知識(shí)的大門；讀一本好書，就像一盞路燈，為你照亮前方的道路；讀一本好書，就像一只小舟，帶你到達(dá)知識(shí)的彼岸。
記得上幼兒園的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們用手指指著一字一句的讀故事書時(shí)，我就深深地被書吸引了。盡管讀不懂他的意思，但還是被書上的插畫所吸引，并愛上了它每天糾纏著媽媽教我識(shí)字，跟她讀故事書，每天晚上睡覺前必須給我講兩個(gè)故事才能睡著，每次回到老家，就吵吵著讓奶奶給我講她小時(shí)候的故事
后來，上了三年級(jí)，漸漸長大，基本可以讀懂書的意思，也不拘謹(jǐn)于大字書、小人書，開始閱讀注音版的小字書了。記得媽媽第一次給我買的注音版《愛的教育》，我頭一回體會(huì)到長篇小說的魅力，使我更加喜歡看書了，于是每天如癡如醉地看書。當(dāng)看到書籍里的主人公遭遇不幸時(shí)，我會(huì)跟著淚落如珠；咱看到主人公鬧出笑話時(shí)，我會(huì)跟著哈哈大笑；當(dāng)看到主人公正在偵查一場(chǎng)懸疑事件時(shí)，我會(huì)跟著提心吊膽媽媽都說我在房間里看書“走火入魔”了，又哭又笑的。
到了現(xiàn)在，我對(duì)讀書又有了新的認(rèn)知。
上學(xué)期，我校開展了“毅力風(fēng)暴”活動(dòng)每天堅(jiān)持看書半個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持一百天，就可以獲得一個(gè)獎(jiǎng)狀和一本書。因?yàn)槲覐男【宛B(yǎng)成了每天看書的好習(xí)慣，所以這個(gè)活動(dòng)正合我胃口。我每天給自己加半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，期間依次讀完了：“四大名著”、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《魯濱遜漂流記》等十幾本書。因?yàn)榉e極地參與那次活動(dòng)，所以毋庸置疑，我獲得了那次活動(dòng)中“毅力之星”的獎(jiǎng)狀和一本《小故事大道理》。因?yàn)檫@次活動(dòng)，使看書漸漸地成為了我生活的一部分。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x了那么多的`書不僅增長了我的見識(shí)，也提高了我的作文水平，在上學(xué)期被選為學(xué)校創(chuàng)辦的“七色光文學(xué)社”中的一員，為班級(jí)爭光添彩。
同學(xué)們，讀書受益無窮，讓我們放下手機(jī)，從今天開始，從現(xiàn)在開始，拿起書，和我一起遨游在書的海洋里吧！
成長作文600字 篇6
一、夢(mèng)源
教室的后門輕輕地開了，她順著老師手指的方向，默默地走到最角落的一個(gè)座位坐下。她是一個(gè)新生，沒有關(guān)切的話語，沒有掌聲，她是以39號(hào)分入這個(gè)班級(jí)的，倒數(shù)第一！
第一堂英語課，她努力地聽著老師講解的內(nèi)容，試圖捕捉到一些自己能夠懂得的信息，但那是不可能的.，她連26個(gè)英文字母都不能完整地背下來。她索性將書翻到最后一頁，在空白處畫“圈圈”，她用力擦擦發(fā)酸的鼻子，“老師是不會(huì)在我這種學(xué)生身上花心思的�！蓖蝗�，她發(fā)現(xiàn)三十多雙眼睛都盯著自己，都是鄙夷！英語老師就站在自己面前，她習(xí)慣性地低著頭站起來，等待老師“處置”。老師拿過她桌上的筆，在翻開的書頁上鄭重地寫了五個(gè)大寫字母，然后示意她坐下。
課下，她破天荒地翻開了英語詞典，在媽媽的幫助下，她終于找到了那個(gè)英語單詞所在的頁碼，她凝視著那行注釋，片刻之后，淚眼模糊地看看媽媽。
那夜，她翻開英語課本的最后一頁，在那五個(gè)字母下，綴上了兩個(gè)小字。
二、追夢(mèng)
她高興地和媽媽走進(jìn)書店，媽媽指著英語練習(xí)冊(cè)和裝幀精美的漫畫書集要她選。她盯著貨架上的漫畫書，卻把手伸向另一邊。
兩張表格，一張是鋼琴輔導(dǎo)班的報(bào)名單，一張是英語基礎(chǔ)輔導(dǎo)班的報(bào)名單。她看到了老師期待的目光和那五個(gè)英文字母，于是，她選擇了后者。
她刻意地追尋著……
三、圓夢(mèng)
三個(gè)月后的一次英語測(cè)試，第二天，老師在講臺(tái)上公布成績。她的心提到了嗓子眼兒，還有最后一個(gè)人名，她一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)過來的。聽到自己的名字，她幾乎要激動(dòng)地站起來了，老師停頓了一下，提高嗓音說：“滿分！”她怔住了，她得了第一名，正數(shù)的！
她翻開英語課本的最后一頁，在淚光中，卻異常清晰地看到了那兩行字——“DREAM夢(mèng)想”。
成長作文600字 篇7
每一個(gè)人都擁有不同的人生 自然也有不同的人生經(jīng)歷。下面是小編整理的成長的經(jīng)歷(3篇)，供大家參考! 成長的經(jīng)歷(3篇) 成長的經(jīng)歷1
經(jīng)歷是人生中必不可少的東西，只有這樣才能在經(jīng)歷中成長，就像雛鷹沒有在狂風(fēng)暴雨下訓(xùn)練飛翔，今后就不能在天空中自由翱翔。的確是這樣，只有經(jīng)歷了，你才會(huì)成長，才會(huì)知道苦盡甘來的道理。
記得有一次，我在看電視，忽然肚子疼得很厲害，于是我去上了廁所。媽媽平時(shí)告訴我每一次上廁所草紙不能超過三張，否則馬桶就會(huì)堵住，可是我并沒有把它放在心上。一下子用了五張，沒過一會(huì)兒馬桶被堵注了……
當(dāng)時(shí)我不知所措，像木頭人呆呆的`站在那里，突然就決定像爸爸一樣修馬桶，首先我把馬桶蓋拿走了，可是意想不到的事發(fā)生了，馬桶蓋像個(gè)淘氣的孩子從我的手中滑下，只聽見“乓”一聲響，馬桶蓋碎了，此時(shí)我的心也碎了，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，不知道該做什么好。
當(dāng)時(shí)我真希望時(shí)間能倒流，我去修馬桶，打開馬桶蓋，可是現(xiàn)在為時(shí)已晚。摔都已經(jīng)摔碎了，此時(shí)奶奶聽到聲音就過來，問我發(fā)生了什么，我把事情一五一十地告訴了她。她一聽立刻責(zé)罵起我來：
“你沒事修啥馬桶，看吧，現(xiàn)在馬桶摔碎了，爸爸回來肯定要打你的”。我一聽到這里，心里像熱鍋上的螞蟻，這下秀才遇到兵，有理說不清啊!
很快爸爸回來了，奶奶把事情告訴了他，他一聽果然怒氣沖沖，腳步又沉又重地向我房間走來，我覺地一場(chǎng)災(zāi)難又躲不過了，當(dāng)時(shí)我真希望能有一個(gè)洞，能夠鉆進(jìn)去，讓我躲一躲，可是已經(jīng)來不及了，他火冒三丈地打開門，指著我說：
“你為什么要自作主張，要修馬桶�！闭f完，便向我打來，當(dāng)時(shí)我只哭，哪還容我回答?后來，情緒漸漸平穩(wěn)下來，爸爸語重心長得問我：“以后還敢不敢自作主張了”。我低頭回答道：
“我不敢了!”
我經(jīng)歷這頓打，以后做事再也不自作主張了。我在經(jīng)歷中不斷成長!
成長作文600字 篇8
從呱呱墜地到現(xiàn)在的知書達(dá)禮，從牙牙學(xué)語到能言善辯，從大大咧咧到溫文爾雅，你是否經(jīng)歷了許多？
我們都在不知不覺中成長，變得更優(yōu)秀，學(xué)會(huì)更多。
人生路很長，它不像公路平坦而有方向，在起步的一小段路程里，我跌倒過，傷心過，不算真正意義上的絕望過。我很迷茫，不知道方向在哪里。耳邊傳來的只是一遍又一遍的“清華北大”。
以前我的目標(biāo)就是虛幻的，別人問起什么夢(mèng)想，就只能胡編亂鄒一個(gè)，考上清華北大很難，我不敢說這個(gè)。這個(gè)目標(biāo)，大概也算我的夢(mèng)想，若有若無。直到看過《銀河補(bǔ)習(xí)班》，才明白清華北大只是個(gè)過程而并非人生目標(biāo)。我找到了我一生唯一的'目標(biāo)，就是學(xué)習(xí)。這不僅僅是為了考上所謂清華北大，更是為了將來的幸福，以后的生活。放眼未來，我仿佛看到了屬于我自己的那一片天空，那一串幸福。
沿途的風(fēng)景很美，確實(shí)很美。我總是控制不住自己，不由自主地走向它們。
通俗點(diǎn)，我不好好學(xué)習(xí)。愛玩，玩手機(jī)，玩游戲，出去玩。不務(wù)正業(yè)，也就是不好好聽課，不好好寫作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)。老師和家長都苦口婆心地勸過，罵過；也溫柔地對(duì)我講過，也用板子伺候過。幸運(yùn)總不會(huì)一直降臨在我頭上，投機(jī)取巧總也要被發(fā)現(xiàn)的。照樣是沒寫，一回家，老師的電話就來了。電話剛放下，就被罵了一頓。像蒼蠅一樣，在身邊嗡嗡嗡的�？赡苁俏业植贿^兩方勢(shì)力，也可能是我良心發(fā)現(xiàn)，我開始寫起了作業(yè)。
突然發(fā)現(xiàn)寫完作業(yè)理直氣壯地被檢查比寫不完作業(yè)提心吊膽地找借口要好的多。好好背書當(dāng)然也是為了托住我不斷下滑的成績，倘若再掉，我在班里“好學(xué)生”的名號(hào)就將墜入深淵，萬劫不復(fù)了；體面一點(diǎn)，算是對(duì)得起老師和家長的良苦用心了。沿途風(fēng)景再美，也要記著你的初衷，不忘初心，方得始終。
一點(diǎn)一滴，見證了我的成長。成長的滋味很微妙，它可以是多味的，酸甜苦辣咸。成長使我變得更優(yōu)秀，也更欣慰。我很快樂，因?yàn)槌砷L。
成長作文600字 篇9
“德為先，勤為本”同學(xué)們瑯瑯的讀書聲傳出了教室，傳出了校園，悠然落入每位過路者的耳中，會(huì)心一笑。這條北海校訓(xùn)在我心中烙下了深深的印跡，無法抹去。
在讀書聲中我陷入了回憶。
記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)樨澩娴⒄`了復(fù)習(xí)，而第三單元的語文知識(shí)我又掌握的不夠扎實(shí)，為了能考出優(yōu)異的成績，我預(yù)備了小抄。考試的時(shí)候，“攔路虎”果然出現(xiàn)了，我懷著忐忑不安的心情偷偷打量老師，終于抽屜里的小炒誘惑著我戰(zhàn)勝了恐懼的心理，我悄悄拿出了事先準(zhǔn)備好的小抄，在神不知鬼不覺中地看了一眼，丟進(jìn)了鉛筆盒中。一切風(fēng)平浪靜，沒人察覺。當(dāng)我想再次如法炮制的時(shí)候，老師嚴(yán)厲的目光掃到了我的跟前，我那已經(jīng)伸出去的手只好尷尬地縮了回來，硬著頭皮做了下去。
考試結(jié)束了，我不出意料的被老師叫去了辦公室，老師并沒有像我想象中那樣嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是溫柔又不失嚴(yán)肅地問我校訓(xùn)是什么？
“校訓(xùn)？”我疑惑地?fù)u搖頭。老師凝視著我的眼睛緩緩說道：“我們北海的校訓(xùn)是‘德為先，勤為本’�！聻橄取褪亲鍪裁炊家训赖路旁诘谝晃�；勤為本有兩層意思，第一要以勤奮為根本，認(rèn)真學(xué)習(xí)，第二是要勤勞�？荚嚨臅r(shí)候作弊對(duì)其他同學(xué)是不公平的`，更是沒有將道德放在首位。平時(shí)上課沒有好好聽講，課后沒有認(rèn)真去鞏固，臨考試又因?yàn)樨澩鏇]有好好去復(fù)習(xí)，這又有違勤奮好學(xué)。做為北海大家庭的一份子，怎能不遵守這最基本的校訓(xùn)呢……”老師語重心長的教育讓我漸漸低下了頭，是啊，“德為先，勤為本”考試作弊的行為就是違反了校訓(xùn)精神。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向老師鄭重地保證：“我錯(cuò)了，今后我一定會(huì)遵守好校訓(xùn)的！”
“德為先，勤為本”，稚氣的讀書聲還在繼續(xù)，這條校訓(xùn)時(shí)刻激勵(lì)著我，伴我成長。
成長作文600字 篇10
成長,這是一個(gè)熟悉的字眼,每個(gè)人都在成長,成長可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時(shí)成長,可以在知錯(cuò)時(shí)成長,也可以在困難的磨練下成長……
還記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，聽到大人們說起“xx”，可是我一點(diǎn)也不知道“xx”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個(gè)問題：“小寧，‘xx’是什么呀？”我順口回答：“是xx個(gè)大人在開會(huì)。”聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。父親告訴我說：“小寧，‘xx’是黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人召開的第xx次人民代表大會(huì)�！�
現(xiàn)在，我長大了， 已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，已不再是那個(gè)什么都不懂的“小可愛”了，我會(huì)自己扎頭發(fā)， 會(huì)自己挑衣服穿，會(huì)自己整理房間，會(huì)自己去上學(xué)…… 我有空時(shí)還會(huì)幫母親做一些家務(wù)活,父親母親累了，我會(huì)用我的小手為他們按摩按摩。
昨天，阿姨單位加班，她把弟弟帶到我家，讓母親臨時(shí)看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫母親陪她去醫(yī)院。無奈，管弟弟的差事就只能交給我了。母親臨走時(shí)很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要我照顧好弟弟。母親走后，頑皮的`弟弟一會(huì)兒在床上蹦來蹦去，一會(huì)兒拿起掃帚說：“俺老孫來也！”危險(xiǎn)動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，這樣下去可不行，我想，弟弟平時(shí)最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了渾身解數(shù)，弟弟果然聽得津津有味。接著，我教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn)，母親回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。
現(xiàn)在，我覺得自己確實(shí)長大了，有很多事都能獨(dú)立解決了。我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對(duì)，頑強(qiáng)克服，不斷進(jìn)取。這才是真正的成長。
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