奇思妙想作文優(yōu)秀[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的奇思妙想作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

奇思妙想作文 篇1

　　昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪，但神奇的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我還成為了一名科學(xué)家。深受人們的喜愛和尊重，接下來，我就來為大家講一講我做的夢(mèng)吧！

　　那一天，萬里無云，天空格外晴朗。我拿著野餐籃，來到草坪上野餐。我高興的吃著三明治，望著藍(lán)藍(lán)的天，覺得十分舒服。忽然，一個(gè)東西掉在了我的頭上。我一看，像是種子，卻有堅(jiān)果那么大。我也不知道到底是什么東西，但是，好奇心還是讓我把這粒種子留了下來。

　　回到家里，我悄悄地把種子埋進(jìn)土里。給它澆水，施肥。過了將近一個(gè)月，還是沒有反應(yīng)。于是，我把那顆類似種子的東西挖了出來。忽然，它有了反應(yīng)，幾個(gè)像是章魚的東西冒了出來，我發(fā)現(xiàn)，他們可以在虛與實(shí)中轉(zhuǎn)換。我把他們捉來做實(shí)驗(yàn)，誰知他們就是能量結(jié)晶。他們體內(nèi)的'能量用完時(shí)，就會(huì)變成像堅(jiān)果一樣的外形。只要吸收了空氣中的二氧化碳，他的能量就會(huì)蓄滿。

　　于是，我大力推銷。把它應(yīng)用到我們的生活中去。只要有需要能量的地方，它就可以提供源源不斷的能量。人們的生活變得越來越輕松，交通也越來越快捷。于是，市長(zhǎng)分發(fā)給我了小小科學(xué)家這個(gè)稱號(hào)。我也十分開心。

　　哈哈……我的夢(mèng)醒了！現(xiàn)實(shí)中雖然沒有那種東西，但我們可以用科技讓生活變得更加美好。

奇思妙想作文 篇2

　　我是比普通不能再普通的小孩兒了，我的成績(jī)一般，相貌不太驚人，但我卻有神奇的思想，我想擁有馬良的神筆。

　　假如我擁有馬良的神筆，我會(huì)給蹲在墻角賣火柴的小女孩畫一堆美食，讓她好好的美餐一頓，我再給她畫一雙保暖而永遠(yuǎn)不會(huì)破的紅鞋子和一件漂亮的大衣，讓她不再寒冷，我還會(huì)畫一些錢讓她交給她的爸爸，不再讓她挨打挨罵。

　　假如我擁有馬良的神筆，我會(huì)給爸爸畫一支永遠(yuǎn)吸不完的煙，這支煙不但可以幫助爸爸戒煙，還可以幫助爸爸除掉已經(jīng)吸進(jìn)的煙毒。

　　假如我擁有馬良的神筆，我會(huì)給工作疲勞、愛干家務(wù)的媽媽畫一個(gè)機(jī)器人，只要媽媽對(duì)這個(gè)機(jī)器人下達(dá)口令，不管什么樣的`家務(wù)活，它就會(huì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)干完，并且干得很好，讓機(jī)器人成為媽媽的最好的助手。

　　假如我擁有馬良的神筆，我會(huì)給姥姥家畫一幢美麗漂亮、既干凈又整潔的大房子，讓他們的生活不再那么貧困，過上像大城市里一樣的好生活。

　　假如我擁有馬良的神筆，我會(huì)給爺爺奶奶畫上顆“無病丸”，只要他們用下這顆丸，不管什么病都能好，讓他們不再承受痛苦的煎熬，過上快樂的生活。

　　假如我擁有馬良的神筆……

奇思妙想作文 篇3

　　童年有許許多多的奇思妙想，能讓無法做到的事情變成事實(shí)，在我的腦海里，也存在著一些希奇古怪的幻想，現(xiàn)在就讓你走進(jìn)我腦海的大門，去看看那些古怪的事吧！

　　我想有一臺(tái)能干的機(jī)器人。它既能當(dāng)家庭保姆，又能當(dāng)貼身保鏢，不用的時(shí)候能將它折疊起來，隨身攜帶，行動(dòng)方便。它不需要任何電池，只靠光或陽光充電。它當(dāng)細(xì)心的保姆時(shí)，能為我們做出許許多多香甜可口的飯菜，它還會(huì)給我們做家務(wù)，它的右手能變出拖把和掃把，它的左手能變出吸塵器和墻刷。它當(dāng)保鏢的時(shí)候真是大顯身手、會(huì)拳擊、太極拳……它的眼睛里還會(huì)射出攻擊敵人的紅外線。

　　我還想像輕盈的小鳥一樣，在天空中自由地翱翔。戴著那輕盈的羽翼，跟著自由的同伴，來到五彩繽紛的.彩虹上面。彩虹軟軟的，冬天它很溫暖，夏天它很冰冷。我又跟著它們來到無邊無際的宇宙。我看見調(diào)皮的星星們?cè)诒M情地跳舞，看見美麗地嫦娥姐姐從月宮里走出來，來迎接我們。

　　我希望我有一把神奇的雨傘，它和普通的傘差不多，但是它卻多了一顆奇特的按鈕。下雨時(shí)，我希望我的傘能變大，讓那些沒帶傘的人，都躲入我的傘中，不讓雨淋濕。我還想讓那些煩人的噪音都融入我的傘中，讓世界變得安安靜靜。我再按一下按鈕，把這些污染的空氣都收入傘中，讓空氣變得越來越新鮮。我希望以后科技發(fā)達(dá)，能造出這種雨傘。

　　怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧！我相信不久的將來，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望的。

奇思妙想作文 篇4

　　我擁有一種“神奇糖果”，它的顏色是五彩繽紛的，造型是各不相同是，下面就由我來給你們介紹一下這“神奇糖果”吧。

　　首先，這種糖果顏色和造型都非常獨(dú)特，有靚麗的心形，有棕色的小熊形，有雪白的小兔形……在未來的世界中，這種糖果已經(jīng)是人們必不可少的東西，它將變成神奇的“特效藥”，將是那些得病患者們的福音，也是白衣天使們的“得力小助手”，更是人們健康的守護(hù)神！

　　隨著科技的發(fā)展，人類對(duì)大自然環(huán)境的不斷破壞，神奇的糖果猶如自然界的“天使”，它凈化了空氣，還鳥兒們藍(lán)色天空；它綠化了沙漠，還小動(dòng)物們美好家園；它清澈了小溪、大江、大海，還魚兒們舒適樂園……

　　每當(dāng)學(xué)生們放學(xué)回家后，吃顆“神奇的糖果”，不僅能緩解一天的疲憊，還能鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。上班的人們只要吃顆“神奇的糖果”，他們的`工作效率就會(huì)大大的提升。老人和小孩們吃了呢？一個(gè)個(gè)身體棒棒的！

　　無論什么病，只要吃下這一顆“神奇的糖果”，就會(huì)讓你忘記疼痛。小小的“糖果”里充滿大大的能量，是不是很神奇呀？

奇思妙想作文 篇5

　　現(xiàn)在已經(jīng)是22世紀(jì)了，我借助科學(xué)家發(fā)明的“時(shí)光回憶器”來到了爸爸小學(xué)三年級(jí)的同年時(shí)代，并轉(zhuǎn)入那所小學(xué)，來做爸爸的同桌，看看爸爸小時(shí)候是怎樣的。

　　我來到了爸爸的學(xué)�！�光明完小，一所十分簡(jiǎn)陋的學(xué)校，跟我現(xiàn)在的學(xué)校是天差地別呀！剛剛步入教室，就發(fā)現(xiàn)教室吵吵鬧鬧，大家都在玩，我望望全班，沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的.身影，看來爸爸還沒到，我徑直走到爸爸的座位旁邊。

　　叮零零……上課鈴聲響了，可是爸爸沒是沒有出現(xiàn)，我疑惑地向門外望去，突然，一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中，爸爸背著書包，大漢淋漓地跑到自己的座位上，“哈哈”，原來爸爸也經(jīng)常遲到呀！我在心里暗暗的偷笑起來，原來啊，爸爸吃早飯喜歡含著吃，快要遲了，才心急得扒了口飯，難怪經(jīng)常會(huì)遲到了。

　　在和爸爸相處的這一段日子，我們之間相處的很好，了解他很愛運(yùn)動(dòng)，體育也棒，常常代表學(xué)校去參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是有點(diǎn)懶，不愛背書，但是人不是十全十美的，我覺得這樣的爸爸最可愛了。時(shí)間過得太快了，回去的時(shí)間到了，我戀戀不舍地告別他們，回到我的時(shí)代。

　　回到我的時(shí)代，看著自已所處的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，這些都上父母辛苦勞作所獲得的，想到這些，自已應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母！

奇思妙想作文 篇6

　　每天在家中的你，是不是有些時(shí)候因?yàn)樯暇W(wǎng)課，電腦沒電而煩惱呢？相信這個(gè)問題不單單是我的煩惱，也是你們的煩惱吧？你們想沒想過怎樣才能更快地充滿電呢？就這樣，我為未來的生活設(shè)計(jì)了一個(gè)神奇的機(jī)器人。

　　這個(gè)機(jī)器人的外貌像一只十分可愛的小棕熊，側(cè)邊兒的小耳朵像兩片檸檬片，休息的時(shí)候小爪子輕輕地搭在身上，似乎要昏昏欲睡。說到這兒，你們一定會(huì)問：那充電的地方在哪兒？看！小棕熊身體上一圈都是充電的口兒，不論你需要充多少，都可以滿足你的需求！而且還可以三秒內(nèi)完成充電，這樣就可以解決以前手機(jī)、IP和筆記本電腦，來不及充電，上不了課的尷尬了。

　　有了它，每次充滿電后，小棕熊都會(huì)微笑的對(duì)著你說：您的手機(jī)已經(jīng)滿‘電’而歸了！這時(shí)，它也會(huì)伸出小爪子幫你的電子產(chǎn)品屏幕換上藍(lán)光護(hù)眼模式。小棕熊會(huì)先用爪子向我的筆記本電腦射出一道藍(lán)光，接著將那道藍(lán)光從上到下掃描一遍，安靜的等一會(huì)，等到掃描成功，小棕熊就會(huì)再次把小爪子搭在身上，躺下來休息，又變成昏昏欲睡了。

　　可別小看了小棕熊，下面才是主要的呢！它不僅僅只可以充電和掃描，它還會(huì)保護(hù)環(huán)境。塑料，是一種永不腐爛的有害人造垃圾，你們一定聽過某視頻或新聞?wù)f過這樣的話吧？：某某海灘發(fā)現(xiàn)一只被塑料袋纏住腿的海龜，醫(yī)護(hù)人員說海龜將被截肢，某海的沙灘有一只擱淺（擱淺形容某物在海中死亡而后被沖上海灘的意思）的鯨魚，而且腹中布滿塑料垃圾，包括塑料袋，塑料瓶等，可想而知，塑料有多么的邪惡。但是，小棕熊可以分解塑料。流程是這樣的：首先將需分解的塑料放在小熊眼前，讓小熊識(shí)別一下需要分解物體的寬，緊接著它的頭部會(huì)出現(xiàn)可以讓物體進(jìn)入的口，這就是為什么需要掃描幾下兒的原因。然后將塑料分解放入口中就可以了。這種分解塑料的行為實(shí)際上是在為小熊自身儲(chǔ)存能量充電。你們這時(shí)會(huì)問：充電？塑料能充電？正確答案是：對(duì)，的確！物體進(jìn)入口后在小熊身體里會(huì)被電熱裝置融化轉(zhuǎn)化成電能，而后就會(huì)被護(hù)送到充電的'位置上了！這樣就解決了小棕熊自己沒電，掃描不了藍(lán)光護(hù)眼屏幕的大問題了�？�，小熊是不是又方便又環(huán)保了呢？看著它那可愛的樣子，別提多令我陶醉了！

　　我還想發(fā)明許許多多的東西，而且隨著科學(xué)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，一定會(huì)有更多更好的產(chǎn)品一個(gè)接一個(gè)的出現(xiàn)。別看這是個(gè)很小的發(fā)明，但它卻牽動(dòng)著千千萬萬的心！

奇思妙想作文 篇7

　　有一天，一只大象起來找吃的，它看見草叢里有一面鏡子。它拿起鏡子，看了看鏡子里的自己，大聲叫到：“啊！我怎么變得這么小了！”剛好一只螞蟻也路過這里，聽見了叫聲，趕緊跑過去。大象看了看螞蟻，又大聲叫到：“��！有怪物！”它丟到鏡子就跑。螞蟻拿起鏡子看了看自己，也叫到：“我怎么變這么大了！”

　　突然，森林里出現(xiàn)了一個(gè)砍樹的工人。工人給他的'朋友大象打電話：“兄弟，我今天樹砍得比較多，你來幫我抬一下木頭吧！”大象說：“好的，我這就來�！笨墒谴笙蟮搅斯と烁�前，不管怎么叫自己的朋友，工人都沒聽見，因?yàn)樗鼘?shí)在太小了�？硺涔と艘詾榇笙蟛粊砹�，就只好去請(qǐng)別的小動(dòng)物幫忙了。

　　螞蟻正好出來玩，看見了砍樹工人。螞蟻?zhàn)哌^去對(duì)砍樹工人說：“你怎么了？”砍樹工人答道：“今天樹太多，我一個(gè)人抬不動(dòng)，沒有小動(dòng)物幫得了我�！蔽浵亴�(duì)他說：“我來幫你吧！”工人看了看螞蟻說：“你行？”螞蟻說：“你看我現(xiàn)在的身材，當(dāng)然行！力氣大得很呢！”

　　最后，螞蟻立了大功，成了森林里的大力士，而大象只能在自己的家里默默無聞。

奇思妙想作文 篇8

　　我心想，未來有很多新科技是我們現(xiàn)代人想不到的`，但是現(xiàn)在很多汽車都需要用石油，你們想世界上有那么多人，都能節(jié)約一滴油，最起碼有幾噸油。

　　我想要是未來能發(fā)明用水代替油，該有多好啊，水里有鉀、氧，要是用科學(xué)的方法把它們分開，倒入汽車?yán)锶紵�，要是誰未來把這一項(xiàng)偉大的實(shí)驗(yàn)做成功了，那我們國(guó)家不在因?yàn)闆]有石油而擔(dān)心了，那樣該有多好。

　　還有自動(dòng)把垃圾做成有用的東西，它叫環(huán)保箱，它又環(huán)保，人們?cè)谝膊挥冒牙�圾倒在河里，這樣只污染河水，有了這個(gè)環(huán)保箱，這些難題再也不用擔(dān)心了。

奇思妙想作文 篇9

　　上個(gè)星期，鄭老師讓我們開展關(guān)于仿生學(xué)的綜合性學(xué)習(xí)。

　　我們小組的奇思妙想是散熱腰帶。你不要小看它，它的`作用可大了。這種腰帶可以幫人們散熱。

　　在炎熱的夏天你運(yùn)動(dòng)完了會(huì)出很多汗，就會(huì)覺得很熱。只要你把這種腰帶戴上，你就會(huì)馬上覺得涼快。全身好像裝滿了冰。這樣，你就不會(huì)覺得熱了。

　　我們是從狗狗的身上得到啟發(fā)的在炎熱的夏天，你去路上看一看，狗狗一邊走一邊吐舌頭，它是在對(duì)你做鬼臉嗎？不，它在散熱。我從網(wǎng)上收到，狗身上有兩種汗腺。大型汗腺在嘴上，狗通過吐舌頭讓一部分熱散發(fā)出來。這樣，狗狗就不會(huì)覺得熱了。

　　通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我明白了，只要多觀察大自然，你就會(huì)有所啟發(fā)。生活中還有許許多多的事情值得我們?nèi)ビ^察，不信，你去試試吧！

奇思妙想作文 篇10

　　我有許許多多的奇思妙想，關(guān)于我的奇思妙想，我爸爸媽媽對(duì)此說的是：“或許你的腦洞里面有一個(gè)星球�！边@句話讓我的奇思妙想找到了一個(gè)穩(wěn)妥的故鄉(xiāng)，我只用在里面不斷地耕耘就好。

　　關(guān)于我的奇思妙想，連我自己也非常好奇它們的由來，但每次我只能接受它們隨時(shí)隨地的到來，卻無法控制它們的走向。晚上躺在床上都要準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，我忽然想到白天上學(xué)路上看到的一棵樹，那棵樹長(zhǎng)得不高，但是卻非常的.茂密，我想我如果是樹上的一片葉子該多好啊，那樣我就有許許多多的葉子跟我一起做朋友了。有時(shí)候我聽到家里有什么別樣的動(dòng)靜，我的思緒又飛到了另外的星球，把那些未知的星球上的未知生物，搬進(jìn)我的家里，想象它們?cè)谖壹业木蹠?huì)，甚至?xí)�想“說不定它們也正在偷聽著我的動(dòng)靜呢”！

　　這些奇思妙想還只是我的奇思妙想的一個(gè)犄角旮旯，還有的那些奇思妙想，我已經(jīng)付諸行動(dòng)了。比如，有一次我和爸爸媽媽去到了一個(gè)小漁村旅行，回來之后我就想擁有一個(gè)屬于我自己的漁網(wǎng)了。我翻箱倒柜找尋家里可以被我改造成漁網(wǎng)的東西，沒有找著，最后躺在床上都要準(zhǔn)備放棄了時(shí)候，我看見了我的蚊帳。于是我把我的蚊帳取了下來，用剪刀把蚊帳三下兩下的剪成了一個(gè)網(wǎng)兜，當(dāng)做了我的漁網(wǎng)。又下樓去找院里那個(gè)種過竹子的老爺爺要來了一根適合當(dāng)網(wǎng)架的細(xì)竹竿，用家里剩余的細(xì)鐵絲把網(wǎng)兜綁在竹竿上，做成了一個(gè)屬于我的專屬漁網(wǎng)。

　　我的漁網(wǎng)在被爸爸媽媽教育并笑話了之后，還真正和我們一起出行了一次，我還用它網(wǎng)到了兩斤魚蝦呢！這也正奠定了我那腦洞里的星球不斷運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，讓我找到了一個(gè)穩(wěn)妥的故鄉(xiāng)。

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