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班級(jí)作文600字10篇(精品)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的班級(jí)作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文600字 篇1
英雄,是什么?是英烈,是雄杰。有的拯救了世界,有的做出了貢獻(xiàn)。有的站在世界的尖端,而有的,就在我們身邊。班級(jí)英雄,就在我們眼前。
英雄,是勇氣與才能都超乎常人之人。有著堅(jiān)韌不拔的意志和勇于向前的精神,以努力和天賦共同鍛煉出自己超常的才能。先成為自己人生中的英雄,再切身實(shí)地影響他人,幫助他人成為他們自己的英雄。突破條條框框的.限制,綻放出屬于自己的光彩。這樣的英雄能得到自己的成就與獨(dú)特的人生,有著不錯(cuò)的成績,帶動(dòng)同學(xué)前進(jìn),領(lǐng)著頭,先踏出前行的道路。在學(xué)業(yè)上,他們?yōu)榧w做出了貢獻(xiàn),自己也品嘗到成功的果實(shí)。英雄是具有英雄品質(zhì)的人。能夠舍棄自身利益為集體奉獻(xiàn),能夠負(fù)起責(zé)任,讓集體更好,讓大家更好。
英雄是能做到無私奉獻(xiàn),先人后己的人。事實(shí)上,班級(jí)中的英雄被稱為榜樣更合適。在班級(jí)日常學(xué)習(xí)生活中積極主動(dòng)幫助同學(xué),熱心服務(wù)班級(jí)事務(wù)的同學(xué),是榜樣;在運(yùn)動(dòng)場上奮力拼搏,堅(jiān)持到最后的具有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感的同學(xué),是榜樣。那些犧牲小我顧全大局的有風(fēng)度有氣量的同學(xué),那些團(tuán)結(jié)同學(xué),協(xié)調(diào)紀(jì)律的同學(xué),都是榜樣。也許他們的行為是一種義務(wù),一種責(zé)任,甚至許多人覺得這不能稱作英雄或榜樣。但是,盡管這義務(wù)瑣碎而難理,同學(xué)依舊將責(zé)任擔(dān)起。在生活中,我們每個(gè)人都是沒有英雄光環(huán)的普通人。但只要我們能做好自己,擔(dān)起自己的責(zé)任,就是榜樣,就是英雄。無論能力大小,無論天賦高低,廣義上來講,在一個(gè)班集體中,每個(gè)人各盡其責(zé),各守其職,班級(jí)便會(huì)良好地運(yùn)作下去。
我們每個(gè)人做好自己,我們就是英雄。
班級(jí)作文600字 篇2
光陰似箭,日月如梭。漫長的寒假以過去我們又迎來了新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天啊!空氣是那么清新,天空是那么明朗,我邁著輕盈的步伐重返那美麗的校園。相隔一個(gè)月的小伙伴們又見面了,我們的心情別提有多高興了!
我們來到那熟悉的教室。哇!好多同學(xué)。∥腋吲d極了!教室了還是老樣子,同學(xué)們也沒變,有的男生再打鬧,而女生不同,她們正在談?wù)撝賮淼氖斋@和見聞。有的看書。持續(xù)了一會(huì),我們都靜了下了,就開始讀書了,同學(xué)們認(rèn)真的讀著書。看來同學(xué)們要把以前的壞習(xí)慣改掉,不讓它一直跟在身邊,鈴聲一響,我們就開始升旗了。
今天是開學(xué)的一天升旗,同學(xué)們都亭亭玉立的站在升旗臺(tái)前。主持人說:“升旗儀式現(xiàn)在開始!碑(dāng)升旗手、升國旗、唱國歌、學(xué)生演講完時(shí),是我們的.郭校長講話。同學(xué)們用熱戀的掌聲歡迎我們的郭校長講話。郭校長主要講了,我們學(xué)校的榮譽(yù)、校訊通、老師的獎(jiǎng)項(xiàng)的數(shù)量等。升旗結(jié)束后,回到班里,老師說:“這個(gè)學(xué)期我們班不是“三好班級(jí)體”,同學(xué)們的心都很傷心!笨墒,這個(gè)學(xué)期我們沒有拿到“三好班級(jí)體”,我們有信心,在下一學(xué)期一定能拿的到。
接下來是發(fā)新書,老師說一個(gè)一個(gè)的來臺(tái)上領(lǐng),一樣拿一本。同學(xué)們拿在手中的新書,愛不釋手的看著,想想怎樣回家把它包裝一下。心想,良好的開始,成功的一半,我要從第一天開始努力學(xué)習(xí),奔向完美的新學(xué)期,創(chuàng)造新的成績。
下午的班會(huì)是“豐富多彩的寒假生活”同學(xué)們講了各自的寒假生活。老師還說了些小學(xué)生的基本要求。布置了作業(yè),就放學(xué)了。
!今天我很開心,開學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天,一個(gè)有益的一天;開學(xué)的一天,一個(gè)驚訝與快樂的一天;開學(xué)的一天,完美的結(jié)束,新的開始。
我希望我的學(xué)校有更多的榮譽(yù),學(xué)校的明天更美麗!
班級(jí)作文600字 篇3
我是班級(jí)里的中隊(duì)干部,別看我的官挺小,我可是班級(jí)里的小忙人。衛(wèi)生委員、語文課代表和黑板報(bào)的抄寫工作忙的我不可開交。
每個(gè)早晨,我這個(gè)小小衛(wèi)生員要組織同學(xué)到樓下打掃保潔區(qū)。若碰上幾個(gè)懶惰的同學(xué),叫你不行喊他也不不行,沒辦法,我只得隨機(jī)應(yīng)變,另找別的同學(xué)。而且每個(gè)星期四的早上,只要聽到廣播里的說:“請(qǐng)各班的環(huán)境衛(wèi)生員馬上集中衛(wèi)生室!蔽揖蛶еU筆馬上到衛(wèi)生室集中,然后拿著環(huán)境衛(wèi)生記載本到各班去檢查環(huán)境衛(wèi)生,摸摸窗框,瞧瞧保潔區(qū),直到滿意了才能打分。如果達(dá)不到滿意標(biāo)準(zhǔn)的,還要他們重新干。
語文課代表,掌管著八個(gè)小組的語文本子,這就意味著每次收發(fā)語文本子總有我的份兒。下課呀上課時(shí)只要老師讓我發(fā)本子,我就得一組一組地發(fā),有時(shí)也請(qǐng)同學(xué)幫忙。如果語文老師布置了書面的回家作業(yè),那么,第二天早上我就更忙了。早上到校后就要拿著鉛筆和回家作業(yè)記錄本站到講臺(tái)前,等組長把收好的本子交上來后,我就把忘記帶作業(yè)的、忘記做作業(yè)的個(gè)別同學(xué)的'名字記下來。有時(shí),有的組長收的很慢,我就耐心地幫他們一起收,直到全部收好了我才能把本子交到辦公室,害得我都差點(diǎn)趕不上做廣播操。有時(shí)本子多,就要等到廣播操做好后才能交到辦公室。好在辦公室就在隔壁,要不然呀我都要累垮了。作為一個(gè)語文課代表,我還要幫助成績差的同學(xué)一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。我利用中午休息幫助同學(xué)默寫生字…
每期黑板報(bào)上都有我那端正而又清秀的字跡。為了出黑板報(bào),放棄了多少次復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時(shí)間,少上了多少活動(dòng)課,我也不知道。
雖然,我為班級(jí)做了很多事,是個(gè)小忙人,但我樂意。如果你們要我?guī)兔,我也很愿意的哦?/p>
班級(jí)作文600字 篇4
今天,我的心情像烏云一樣,因?yàn)槲矣忠等樟恕7帕藢W(xué),我眼睜睜地看著大部隊(duì)無情地離我而去。
我艱苦地掃起了地,掃了好一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn)就我一個(gè)人掃地!可是,我已經(jīng)掃完了所有垃圾!"快去拿拖把!"蔣惜燕大隊(duì)長命令我。"去拿4吧!"蔣鈺又命令我。我無可奈何,只好和她一起去拿"武器"拖把。找到拖把之后,她又說:"我拿一把,你拿三把!""我是盤古,開天辟地!"我激勵(lì)自己。拿起3個(gè)"武器"之后,我又硬著頭皮說"這太輕了,就讓我一個(gè)人來拎吧!”“那好吧,就你一個(gè)人拎吧!""蔣鈺,你忘恩負(fù)義!"我朝正在樓房一溜煙跑了的蔣鈺吼道,可是這又有什么用呢?”她每上一個(gè)樓,都在窗戶口什么亂七八糟的東西。
“‘汗’,算了,我都是盤古了,4把拖把,小菜一碟兒!"到4樓的時(shí)候,背上早已流下一身的“黃果山瀑布”了。她們幾個(gè)像故意的一樣,又笑嘻嘻的對(duì)我說“其實(shí)你只要拿一個(gè)拖把,蔣鈺她騙你的!”當(dāng)我把4把拖把放回去又拿回來,我的心臟一秒似乎要跳一萬次一樣,都要停止了,她們幾個(gè)又叫我拍桌子什么的,好幸災(zāi)樂禍啊。
后來,我七步成詩:““汗,汗,汗,”本人雖盤古,開天辟地,但也精疲力盡。害,害,害,本人雖才華橫溢,卻遭心狠手辣之女陷害。難,難,難,本人已有氣無力,即將變身為霍金二代!”
當(dāng)我做完所有工作時(shí),我都快比不上霍金了呢!拔业氖种覆荒芑顒(dòng),我的'大腦不能思維,我的腦海一篇空白,有我恨和恨我的同學(xué),對(duì)了,我的心臟幾乎停止,身體即將癱瘓。
班級(jí)作文600字 篇5
我和世界不一樣,那就讓我不一樣。堅(jiān)持對(duì)我來說,就是以剛克剛。我如果對(duì)自己妥協(xié),如果對(duì)自己說謊,即使別人原諒,我也不能原諒。——題記。
二年五班,就是一支歌唱不完的歌,《倔強(qiáng)》就是我們班的“班長”。
《微笑》,我們班的代表。在吾班男生的友誼就像《兄弟》所唱的一般,女生的友誼就是《聽你說》。吾班的紀(jì)律那就是周杰倫的《三年二班》啦。吾班的競爭就是《年輕的戰(zhàn)場》。對(duì)于吾班的同學(xué)來說有了像姐姐一般的班主任那真是《有你真好》。在吾班對(duì)于中考就是《憂傷倒數(shù)》。吾班就是陰盛陽衰也就是說《上帝是個(gè)女孩》。
對(duì)于吾班就是《我們是冠軍》!
雖然,總有老師夸我們“活潑”,我們也是欣然接受,因?yàn)檫@就是我們班的一大特色,獨(dú)有的特色,不可披靡。我們總是看似散亂,其實(shí)堅(jiān)不可破。被火燒過,才能出現(xiàn)鳳凰。逆風(fēng)的方向,更適合飛翔,我們不怕千萬人阻擋,只怕自己投降。
即便如是,我們依舊還是要一起走下去,開開心心的走完這兩年。過完我的'初中生活,和我們的老師們。老師知道我們的夢知道我們的傷痛。老師和我們的感受都相同。我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)、青春無悔、煩惱與成長、奔向未來的理想與張揚(yáng)、沖破捆綁的熱愛與癲狂。
這就是五班,與其他班不同的五班,也是吾班,我的班級(jí)!
我和我最后的倔強(qiáng),握緊雙手絕對(duì)不放,下一站是不是天堂,就算失望不能絕望,我和我驕傲的倔強(qiáng),我在風(fēng)中大聲地唱,這一次為自己瘋狂,就這一次我和我的倔強(qiáng)。——后記。
班級(jí)作文600字 篇6
“黃彥蓉,你也別太激動(dòng)了。你看呀,鐵課桌都被你‘嚇’倒了。”說完,數(shù)學(xué)老師還幫我搬起地上的課桌。當(dāng)時(shí),全班哄堂大笑,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候。數(shù)學(xué)老師提出了一個(gè)問題,要讓我們舉手回答。我一瞧,心里樂開了花:“呦呵,這可是我最拿手的問題哩!”于是,我舉手說:“老師,老師,這題我會(huì)!
可是,老師并沒有讓我起來回答問題。這下我急了,從座上站了起來說:“老師,這題我真的會(huì)!”可老師還是沒有搭理我。
我只好弓著身子拼命地把椅子和課桌朝前挪了挪。一開始,課桌比較聽話,到后來我往前挪時(shí),它就原地不動(dòng)了。突然“咚——”的一聲,桌子摔倒了!全班同學(xué)被這巨大的聲音嚇了一跳,還以為是地震,紛紛把目光聚集到我身上。我有點(diǎn)傻眼了,呆呆地坐在座位上發(fā)愣,心慌意亂地想:怎么辦?怎么辦?我怎能在全班同學(xué)面前出糗呢?
瘦小的我手忙腳亂地想把課桌搬起來,雙手緊緊鉗住桌腿,雙臂使著勁兒,而課桌卻猶如泰山壓住一樣,躺在地板上紋絲不動(dòng)。我又咬著牙,使出吃奶的力氣,“呀!起來呀……”可課桌生根似的扎在地板上,毫無動(dòng)樣。
正當(dāng)泄了氣的我抿著嘴,紅著眼框,臉色一會(huì)兒白一會(huì)兒青,在同學(xué)們的笑聲中猶如一尊雕像立在那兒,數(shù)學(xué)老師走了過來,幫我搬起了課桌,溫和地對(duì)我說:“沒事的,誰都難免會(huì)遇到些囧事,只要我們正確對(duì)待它,它會(huì)幫助你成長的'。以后只要你學(xué)會(huì)控制好自己的情緒,那它就會(huì)遠(yuǎn)離你。”說完,還幫我撿起掉在地上的書。
現(xiàn)在的我已經(jīng)四年級(jí)了,慢慢地褪去當(dāng)年那毛毛躁躁的個(gè)性,再遇到類似的事情時(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)彎著腰幫我扶起書桌和撿起書本的身影。
班級(jí)作文600字 篇7
“張旭,你給我出來!”老班沖著我們班的“門衛(wèi)”吼了一句。他灰溜溜地小跑過去,剛一出去,我的“說話大王”同桌,低聲對(duì)我說:“他完蛋啦,他完蛋啦!”他話音未落,班長便白了他一眼,他只好低下頭寫作業(yè)。話說張旭被老班叫出去以后,果然挨了一頓批,這是為什么呢?原來是這樣的一一
昨天晚上,夜里黑燈瞎火的,他為了報(bào)復(fù)前幾天不小心言語與他有一點(diǎn)小摩擦的洪翰儒,伙同幾個(gè)初二的`學(xué)生,準(zhǔn)備在洪翰儒家門口暴打洪翰儒,他們分工十分明確,一個(gè)人放風(fēng),兩個(gè)人打架,果然把洪翰儒美美的收拾了一頓。
唉,真不知道張旭這小小年紀(jì),不學(xué)好,非要搞什么打架,看吧,現(xiàn)在連自己的“小命”都不保了。唉!他這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),也是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)。
話說上學(xué)期班里戀愛風(fēng)波剛剛平息不久,這兩天又有學(xué)生青春萌動(dòng),眉目傳情了。難道是春天的荷爾蒙指數(shù)爆滿嗎?真是一波未平,一波又起呀!果不其然,戀愛的兩個(gè)學(xué)生被老班發(fā)現(xiàn)了,老班本想批評(píng)兩句,回家反省一周就算了。
可是,一聽到又是那兩個(gè)學(xué)生,一下子惱怒了,更沒想到的是他們竟越做越過分,還kiss上了,看把老班氣得,臉都變色了,這次,這兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)沒好果子吃了。真是的,學(xué)生之間的友誼非要用談戀愛的方式表露出來嗎?學(xué)生之間嘛,友好相處是關(guān)鍵,男女學(xué)生也可以是朋友啊,朋友之間要純潔,不能越雷池。
我們還小呀,太青澀了,不然我們會(huì)自食苦果的。這兩件最近發(fā)生在班級(jí)里的事件,影響很不好,學(xué)生之間發(fā)生點(diǎn)小矛盾,相互道歉就可以解決,怎么能使用暴力呢?男女學(xué)生之間相互有好感,這本身沒什么,我們應(yīng)該珍惜它,不可褻瀆。
在生活中,我希望學(xué)生之間能夠友好相處,應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),更應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)。
班級(jí)二三事作文二;
班級(jí)作文600字 篇8
“光陰似箭,日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼,十月已過,我們迎來了十一月;叵胧,用三個(gè)字來表達(dá)對(duì)你的愛:美,妙,好!
教室綠化美
在十月中,我們?nèi)〉米畲蟮某煽兙褪恰鞍嗉?jí)盆栽綠化”。記得那一天,我們小組聯(lián)合起來買了一盆發(fā)財(cái)樹。那天中午我們小組成員將它抬回了教室。除我們外其他小組都奉獻(xiàn)了一盆枝繁葉茂的盆景,這使我們教室及走廊煥然一新,給人一種清爽的感覺。我們買盆景不僅體現(xiàn)了班級(jí)同學(xué)師生愛美之心,還證明了家長對(duì)班級(jí)的重視。大家可以想一下,如果家長對(duì)班級(jí)不重視,會(huì)買盆栽獻(xiàn)給班級(jí)嗎?所以,我相信有這么好的老師與家長,我們七(12)班定會(huì)變得更美麗!
崗位責(zé)任妙
在十月里,除了班級(jí)綠化就是崗位責(zé)任制最重要了。萬老師利用崗位責(zé)任制給我們?nèi)巳税才帕艘粋(gè)職位。其目的“事事有人做,人人有事做。”可見,萬老師對(duì)我們是多么負(fù)責(zé)。【湍脜呛齺碚f:曾經(jīng),他曾是一個(gè)好動(dòng)惹事生非的人,吳海濤自接受掌管開關(guān)燈的'任務(wù)后,他就把這一任務(wù)掛在心頭了,基本做到按時(shí)開關(guān)燈了,也基本不去做那些違規(guī)違紀(jì)的事了?梢姡f老師的崗位責(zé)任制對(duì)班級(jí)每一位成員影響很大。我相信七(12)班在萬老師的帶領(lǐng)下,崗位責(zé)任制會(huì)落實(shí)得更好!
足球操練好
除了我們班級(jí)在十月發(fā)生的大事外,學(xué)校也發(fā)生了一件大事那就是足球操訓(xùn)練。在足球操訓(xùn)練中,全七年級(jí)各個(gè)班級(jí)都團(tuán)結(jié)一致,努力訓(xùn)練。在竹山第一中學(xué)正式表演的時(shí)候,我們茂華中學(xué)七年級(jí)一起團(tuán)結(jié)一致努力的表演著足球操,我們的表演,把全場觀眾都震撼了,最終取得了全縣第一。得到了入會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和所有觀眾地高度贊揚(yáng)。成功的表演,首先得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,得益于體育老師的精心指導(dǎo),得益于同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練。
十月已過,十月是值得銘記的。十月是可以用一個(gè)“優(yōu)”字來總結(jié)的,十月美,十月妙,十月多美好!十一月呢?
班級(jí)作文600字 篇9
紅了希望,綠了夢想,只因我愛你——我的圖書壁!
我的圖書壁,你學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸……我無法用任何華美動(dòng)聽的詞藻來裝扮你,但我卻可以徜徉于你浩瀚的詩詞歌賦之中,邀明月之滿杯,舉酒觥之高遠(yuǎn),看落紅之凋零,嘆山河之殘破,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情!
只因我愛你,你把心靈之譜化為翩翩起舞的蝴蝶,帶我一起飛翔!
記得每每午間,你總是揣著一顆隱匿的小太陽,照耀著我們,誘引著我們,陪伴著我們,讓我們從書中吮吸到最甘甜的乳汁,呼吸到最新鮮的空氣。以至于,我們每日歡天喜地爭先恐后地來到你的身旁捧讀心愛的書籍。
你總是令我這個(gè)小小的女孩驚嘆,你是那么的'才華橫溢,又是那么的心懷慷慨。在我成長的道路上,你總是用最寬廣的胸懷迎接我的到來。我有喜悅,你與我分享;我有憂愁,你為我療傷。在你寬廣的懷抱里,我溫暖地成長!
你帶著我目睹了大觀園的人情分離,邂逅了西去取經(jīng)途中的神魔鬼怪,聆聽了桃園中三兄弟的鏗鏘誓言,感懷了因“義”聚于一堂的豪情壯志!
只因我愛你,我讀懂了無奈、勇敢、團(tuán)結(jié)、義氣、拼搏!在你博大的胸懷里,我的萬千情愫仍在潛滋暗長!
只因我愛你,你把篇篇名著化作鋪路之石,墊起我通往成功的遠(yuǎn)方!
你告許我生活中的道理——生活的海洋并不總是像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天;你又帶我去感悟——生活需要奉獻(xiàn),交出去眼睛總會(huì)有風(fēng)景可以收獲;你還帶我去看歲月的更替,人事的變遷……
只因我愛你,你把生活的真理又幻化為動(dòng)力之源推動(dòng)著我不斷長大。
我的圖書壁,只因我愛你,我的希望讓你染紅,我的夢想讓你沾綠!
只因我愛你,我的班級(jí)圖書壁,讓我贏在邗中,唱響在邗中的天空中!
班級(jí)作文600字 篇10
如果說我們班級(jí)是個(gè)可愛的動(dòng)物園的話,那么我們每一個(gè)則是這個(gè)動(dòng)物園中的小動(dòng)物。其中,最有趣的當(dāng)屬幾個(gè)特別的.小動(dòng)物了,接下來給大家介紹幾個(gè)。
“長頸鹿”小陸
小陸個(gè)頭很高,脖子長手長,就像是一個(gè)優(yōu)雅的長頸鹿。他的這個(gè)優(yōu)勢經(jīng)常碾壓我們的自尊心。有一次,教室里的閉路電視遙控器找不到了。而中午的新聞時(shí)間已經(jīng)到了,同學(xué)們平時(shí)很珍惜中午這為時(shí)不長的看電視時(shí)間。這下教室里抱怨聲不斷。但沒有一個(gè)同學(xué)去想辦法解決這個(gè)問題。只見小陸不緊不慢地走近電視,墊了把椅子在腳底下,站在椅子上,伸手便打開了電視上的開關(guān)。叮,電視開了。我們都如愿以償?shù)赜^看新聞去了。那時(shí),我多么羨慕小陸那高高的個(gè)頭和長長的手臂呀。所以,“長頸鹿”非小陸莫屬。
“小白兔”玲玲
玲玲皮膚雪白,動(dòng)作靈敏,我覺得她就是只小白兔。每次看到她那白白的皮膚,我都眼饞,恨自己怎么生的一副黑乎乎的皮囊呢?更讓我羨慕的是她動(dòng)作靈敏,就像一只機(jī)警的小兔子。有一次我跟她玩搶橡皮的游戲。每局必是她勝,橡皮就像是施了魔法般絕不會(huì)從她手里掉下去似的。輪到我搶時(shí),橡皮從來沒有理過我。在一輪游戲中,橡皮突然沿著桌子邊要掉到地上去。只見玲玲伸出纖細(xì)的胳膊,靈巧地接住橡皮,才讓橡皮免去了“掉崖”之苦。
“飛豹”小剛
看到這個(gè)小標(biāo)題,你一定能猜到小剛有什么優(yōu)點(diǎn)。對(duì)了,就是跑不快。年年小運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他都是短跑冠軍。你看他那準(zhǔn)備跑步的姿勢,就一定能必勝無疑。身體前傾,雙手撐地,小腿有力后驅(qū),大腿用力前傾。發(fā)令槍一響,他如離弦的箭般竄出起跑線,像一道閃電般閃過跑到,眨眼功夫就跑過重點(diǎn)線了。怎么樣,是不是如飛豹一般厲害呢?
這就是我們班級(jí)的小動(dòng)物們,你喜歡嗎?
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