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實(shí)用的敘事的作文8篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)快樂(lè)的而又漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了。每天開心事兒精彩不斷，但開學(xué)的時(shí)候快樂(lè)嗎？
開學(xué)了，學(xué)生們都提著大包小包上寢室，我的爸爸媽媽給我安置好以后，就和我揮淚告別，這是不快樂(lè)的事。但我對(duì)快樂(lè)生活的向往是永遠(yuǎn)不變的。
收拾好心情以后，漫步在溫馨的校園里，聞著花朵散發(fā)出的芬芳清香，心里有一種怪舒服的感覺�！皠e跑！小凡，我要抓住你！”突如其來(lái)的聲音把我給嚇壞了�！拔�，你干什么！”我憤怒地說(shuō)�！巴鎯鹤ト税�。”李棟不思其解地道�！白ト�？好玩兒?jiǎn)�？”我�?wèn)道�！爱�(dāng)然好哇！你不用問(wèn)我怎么玩，只要有一個(gè)壞人就可以玩！”李棟說(shuō)�！昂�，我來(lái)！”我堅(jiān)定地道。小凡和李棟迅速逃跑，我加速追趕，他們分開跑，我先挑跑的慢的追。
那就是小凡了，我唱著歌，故意氣他，我唱的`自由自在。在追趕了一陣子后，小凡停了下來(lái)，猛烈的追趕使小凡不得不吐出“噗嚇噗嚇”的聲音。我卻不停下來(lái)，我朝著小凡的方向跑了過(guò)來(lái)，抓住他的衣衫，說(shuō)：“我抓住了！”小凡就成了我的隊(duì)友，他說(shuō)他先歇息一會(huì)兒，讓我先抓。我站了起來(lái)，看著李棟一副氣喘吁吁的樣子，我不由自主地笑了，今天，我終于要抓住有著獵豹速度的李棟了。我大步流星地向李棟走來(lái)，他想跑，可我一把抓住他的領(lǐng)子，我經(jīng)受不住勝利的喜悅，大喊：“勝利了，我是最終贏家！”小凡和李棟向我投來(lái)羨慕的目光。
果然，這個(gè)開學(xué)日是快樂(lè)的，我喜歡最快樂(lè)的開學(xué)日！只要堅(jiān)信每天都是快樂(lè)的，就一定會(huì)快樂(lè)的！
敘事的作文 篇2
我打開抽屜，拿出相冊(cè)，突然一張照片掉在地上，撿起來(lái)一看，這是去年媽媽給我照的，它勾起我美好的回憶。
這張照片上，我站在一大片白色藥牡丹花叢中，穿著一件漂亮的連衣裙，上身是淺藍(lán)色的，中間鑲著四顆珍珠扣子，下身是米白色的紗裙。身后就是不可計(jì)數(shù)的牡丹花，還有郁郁蔥蔥的樹林，樹葉蒼翠欲滴。
這張照片拍攝于四五月份，那天，媽媽要帶我去姥姥家玩，還說(shuō)姥姥家附近有白色的藥牡丹花盛開了。我一聽，可興奮了，連忙答應(yīng)了。一到姥姥家，我便立刻騎上表弟的自行車，直奔藥牡丹花地，不到三分鐘就到了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，牡丹園像鋪滿了雪毯，壯觀極了。
我把自行車停放好，迫不及待地走近一看，朵朵牡丹花搖曳生姿，我把鼻子湊近其中的`一朵，聞一聞，頓時(shí)香味撲鼻，那香味比法國(guó)的香水還香呢!每一片花瓣都潔白如玉，是那么純潔美麗。我撥開牡丹花叢，站在花叢中，能更清楚地看到姿態(tài)不同的花，有全開的，花瓣在微風(fēng)中顫動(dòng);有半開的，才展開兩三片花瓣，像嬌羞的女孩;有的已經(jīng)凋零了，只有黃色的花蕊還殘留著，但是這樣的很少很少。有的還是花骨朵呢!我順手摘了一朵，不由得贊嘆道：“這兒可真美啊!”
媽媽想給我照一張照片，我就把剛采摘的花捧在手中，對(duì)著鏡頭微微一笑，媽媽給我照了這一張漂亮的照片。
我喜歡這張照片，它給我留下了美好的回憶，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我就想到在牡丹園賞花快樂(lè)的情景，我期待明年的春天，還去那里賞牡丹。
敘事的作文 篇3
我的爺爺是個(gè)退休的老教師，濃密的三角眉，扁扁的小鼻子，大大的燈泡眼上架著一幅圓框眼鏡，看上去活像個(gè)“老古董”。
我和爺爺是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，我們常一起聊天，互相傾訴自己的煩惱。爺爺一生為教書事業(yè)而奉獻(xiàn)，幾十年來(lái)一如繼往，他唯一的愛好就是擺弄一下篆刻，有時(shí)也教一些愛好篆刻的學(xué)生篆刻，以此培養(yǎng)孩子的興趣，寄托自己的藝術(shù)夢(mèng)想。
爺爺雖然退休了，但有時(shí)也去學(xué)�？纯�，他非常關(guān)心現(xiàn)在的教育事業(yè)�；貋�(lái)后，爺爺就常常唉聲嘆氣地，我便問(wèn)爺爺有什么事情。爺爺告訴了我他的一個(gè)心病。
爺爺學(xué)校里以前有幾個(gè)徒弟，和他很投緣，他們常常一起聊天，寫字刻字，其樂(lè)無(wú)窮�？涩F(xiàn)在那些年輕教師卻非常忙碌，除了教好學(xué)生外，有的在外面做家教掙錢，而有的教師則潛心于學(xué)歷考試，為應(yīng)付教育部門的需要，沒有更多的.時(shí)間投入于業(yè)余愛好了。毛筆蛀蝕了，刻刀生銹了，那樣子，實(shí)在讓爺爺寒心。
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“篆刻是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是書法、繪畫和雕刻三結(jié)合的藝術(shù)，它的特點(diǎn)是以篆刻的筆伐，雕刻的刀法，繪畫的章法，三者綜合在印章上，雖只有方寸田地，卻是一個(gè)廣闊的藝術(shù)世界。由于這幾年來(lái)過(guò)于追求分?jǐn)?shù)升學(xué)率，真擔(dān)心想篆刻、書法等很多傳統(tǒng)文化會(huì)在哪一代孩子身上遺失。佳燕，我希望你從現(xiàn)在開始跟我學(xué)習(xí)篆刻，把我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，永遠(yuǎn)繼承下去！”
我很為難的說(shuō)：“爺爺，我當(dāng)然也希望繼承這個(gè)傳統(tǒng)文化，但是，你看我平時(shí)作業(yè)那么多，哪有時(shí)間學(xué)這玩意兒啊！讓我跟著瞎弄一通，不是糟蹋了您鐘愛的藝術(shù)嗎？不過(guò)，您不用擔(dān)心，缺了您，少了幾個(gè)徒弟，藝術(shù)不會(huì)毀滅，您看，奧運(yùn)會(huì)的會(huì)章不就是我國(guó)篆刻藝術(shù)的發(fā)揚(yáng)光大嗎？像我們這兒的少年宮也都辦有篆刻班，書法班等傳統(tǒng)藝術(shù)班，所以呀，您不必自尋煩惱！”
我本想安慰爺爺，沒想到爺爺聽了我的話，臉色發(fā)青，怒目圓睜，但又不忍發(fā)作，他嘆了口氣，搖搖頭說(shuō)：“小毛丫頭，去做你的作業(yè)，別來(lái)煩我！”
望著他生氣的樣子，我只好收住了嘴巴，吐了吐舌頭，回房做作業(yè)去了，客廳里只留下形單影只的他和一聲沉沉的嘆息聲……
敘事的作文 篇4
從小到大，我的生活中離不開讀書，因?yàn)闀呀?jīng)成為了我形影不離的好朋友。
我一歲兩歲的時(shí)候，媽媽開始日復(fù)一日的給我讀啟蒙書，就是從那時(shí)起，我對(duì)書有了濃厚的喜愛之情，慢慢的，其它一系列的書，我也有了濃厚的情感，6歲時(shí)，不是媽媽給我讀書了，而是我自己看書，我先看注音版的，看到不會(huì)認(rèn)的字我會(huì)看拼音。
就這樣到了三年級(jí)，試卷上的`閱讀題，我基本上占了優(yōu)勢(shì)。課堂上，一些沒學(xué)的字，因?yàn)槲以诳磿鴷r(shí)就會(huì)了，所以一般情況下，看到“我會(huì)認(rèn)”這一部分的字時(shí)，我都會(huì)讀出來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始看外國(guó)的書，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，外國(guó)的書讓人十分的著迷，比如外國(guó)的，歐尼斯特。湯姆森。西頓的《動(dòng)物故事集》，讓我感受到了生命的潔白與神圣，羅爾德達(dá)爾的書，既幽默又生動(dòng)，他的書讓人讀得既輕松又愉快，還可以放松自己，所以一有課外時(shí)間，我都會(huì)像狼看到小羊般飛奔而去了，這時(shí)我才理解高爾基說(shuō)的話：“我撲在書籍上像饑餓的人撲在面包上”。
每當(dāng)我看書時(shí)，我感覺自己不像在看書，而是在腦子里放電影一樣的精彩，因?yàn)闀悄敲吹牧钊酥�，那么的讓人滿足。
每當(dāng)夜晚降臨時(shí)，我都會(huì)無(wú)比的高興，因?yàn)槲矣钟袝r(shí)間看書了，說(shuō)起來(lái)還真是奇怪，晚上睡覺時(shí)，如果不看一會(huì)書，我會(huì)睡不著，但如果看了書那我一定會(huì)安然入睡。
從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，讀書不僅僅是讀一本書，還是一個(gè)令人快樂(lè)的經(jīng)歷，所以我愛讀書，因?yàn)樗屛抑裕屛覞M足。
敘事的作文 篇5
周五，我們?nèi)Ｎ迥昙?jí)去橫店游玩，我們?nèi)チ思t軍走過(guò)的路和明清明居。其中，我最喜歡的是走瀘定橋了。
我們來(lái)到瀘定橋，四條粗壯的鐵鏈，四條細(xì)長(zhǎng)的木板。蛛網(wǎng)般細(xì)的繩子，捆在一條條的木板上，不仔細(xì)看是看不到的。最讓人膽戰(zhàn)心驚的是：這整條橋竟然懸在半空中！
開始走了，只見第一個(gè)人挺著胸脯胸有成竹的走了上去。緊接著第二個(gè)，第三個(gè)……一個(gè)接一個(gè)我們都走了上去。我緊緊地抓住前一個(gè)同學(xué)的背包，小心翼翼的向前挪動(dòng)著步子，慢慢的來(lái)到了橋中心。突然,前面的人向前加快了步子，橋猛地晃動(dòng)了起來(lái)。我手沒抓穩(wěn)，松開了，人無(wú)意識(shí)向后一仰，心想：“完了！完了！我難道就在下面這條江里“飽餐”“一頓”“冰爽”又“可口”的江水了嗎？不要��！”
就在這一瞬間，一雙大手把我的人給托了起來(lái)：“小妹妹，我?guī)阕哌^(guò)去。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感激的.看了叔叔一眼，挪動(dòng)了停下的腳步。
20米，19米，18米，17米……5米,4米，3米，2米，1米！我飛快的竄出了橋，一面拍著怦怦直跳的心，一面長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一大口氣，整個(gè)人感到無(wú)比的輕松自在。
這次走瀘定橋真是又驚險(xiǎn)有刺激，可總是有驚無(wú)險(xiǎn)。這一次走橋我明白了，不管做什么事都要大膽的去做，不要縮頭縮腳的不去做，這樣才能成功的道理。
敘事的作文 篇6
美麗風(fēng)景，處處皆有，但很多只是表面美。真正的美，要發(fā)自內(nèi)心，心靈美，才是世界上最耀眼的風(fēng)景。
每天清晨，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)這處美麗的風(fēng)景。畫面中的他，如同一座山峰，每天都聳立在那兒，指揮著車輛流通。
今天，和往常一樣，他聳立在那個(gè)站臺(tái)上，指揮著車輛流通，我望著他筆直的身影，百感交集。盛夏寒冬，暴雨冰雪，他那鋼鐵一樣的身軀總是聳立在那，仿佛天塌下來(lái)了他那鋼鐵般的身軀都能頂起來(lái)。
看著他立在那兒，我都忘了正事。我是要幫奶奶買治跌打的藥。我來(lái)到藥店，漫不經(jīng)心地走了進(jìn)去，拿好藥，付錢時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了一連串奇怪的聲音，先是“轟”，然后“嘭”，最后“吱－－”。
“好奇怪的聲音，”我心想，“不會(huì)是馬路上出什么事了吧！”
付完藥錢后，我?guī)е蓡?wèn)找到了聲音的源頭——馬路中間的柵欄邊。
大人們都圍著柵欄，議論紛紛，我好不容易擠了進(jìn)去，頓時(shí)，我嚇得大驚失色。我看到那位指揮車輛交通的交警叔叔正躺在血泊之中，全身不停地顫抖，在他的胸前有一個(gè)小男孩，正在嚎啕大哭，叫著要奶奶。
救護(hù)車已經(jīng)來(lái)了，把那個(gè)交警送到了醫(yī)院。到底發(fā)生了什么？為什么交警會(huì)受傷？那個(gè)小男孩是怎么回事？小男孩的奶奶呢？
后來(lái)，我聽著周圍的人七嘴八舌地議論著，漸漸了解到了事情的經(jīng)過(guò)：一個(gè)老奶奶站在公交車站牌旁等車，看到了一個(gè)熟人，寒暄了幾句。就是這說(shuō)話的時(shí)候，老奶奶放松了手，那小男孩不知道是看見了什么，竟然一下子飛跑向馬路中間，一輛公交車連忙剎車，可車速太快，根本剎不住，那個(gè)交警一下子就撲了過(guò)來(lái)。
后來(lái)的事情，就是我看到的景象了。��！多么盡職的一位交警��！他把百姓的`安危永遠(yuǎn)放在心間，他知道馬路上的安全就是自己的責(zé)任，他不愧為人民安全的守護(hù)神。我在心中默默祈禱著，祈禱這位交警叔叔能夠平安無(wú)恙。
后來(lái)，這里換了一個(gè)新的交警，也是一身正氣的警服，他聳立在那兒，也像一株青松，迎擊著風(fēng)雨。他依舊有序地指揮著車輛，仿佛指揮著一場(chǎng)動(dòng)聽的交響樂(lè)，這是一幅多美麗的風(fēng)景��！
美麗風(fēng)景處處有，發(fā)自內(nèi)心的心靈美，才是世上最美麗的風(fēng)景。
敘事的作文 篇7
哦，又開學(xué)了！金水桶培訓(xùn)班里調(diào)來(lái)了兩位新同學(xué)，其中一位正好成了我的同桌。
她叫吳夢(mèng)嫻，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張紅潤(rùn)的嘴巴，一笑起來(lái)就露會(huì)出一個(gè)甜甜的酒窩。和她相處的每時(shí)每刻中，她都在笑。不管你有多少憂愁，都會(huì)在她的笑聲中消失。
下課時(shí)，她像一只歡快的小兔子跑來(lái)跑去。一會(huì)兒，她笑著對(duì)劉徐濤說(shuō)：“快給我一支鋼筆，我要在你身上寫個(gè)字！”說(shuō)著就拿起鋼筆，準(zhǔn)備在他身上寫起來(lái)。劉徐濤立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，翻了個(gè)身，溜了。否則，他身上可就會(huì)露出一個(gè)字——傻！
上課時(shí)，也一直回蕩著她那歡快的笑聲。寫作時(shí)，我們倆不時(shí)地“提防”著對(duì)方。突然。她笑了起來(lái)。我一看，原來(lái)我只顧著擋住下面，卻將上面的.內(nèi)容露了出來(lái)，她是在笑我“藏尾露頭”呢！
這就是我的新同桌，一個(gè)愛笑的女孩。
敘事的作文 篇8
自打我家“大駕光臨”了電腦之后，一家仨口都彼此展開了“電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。我，則更是與這個(gè)方頭方腦的東西結(jié)下了不解之緣。
剛開始一陣子，我笨得很，只曉得創(chuàng)建個(gè)Word里頭打字。那一次還自作聰明地設(shè)了個(gè)密碼，把文件統(tǒng)統(tǒng)給鎖住了，硬是把老爸氣了個(gè)半死。后來(lái)，我在電腦上寫日記、寫作文、編故事。碰上好事了？打進(jìn)去；碰到壞事了？打進(jìn)去；發(fā)現(xiàn)困惑了？打進(jìn)去……總之，電腦在那時(shí)成了我的朋友。
不想有一回，日記被某人刪除，氣得我大哭一場(chǎng)。老爸知道后，便教我上網(wǎng)沖浪，散散心。我自然很高興，也發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的世界真奇妙。我立刻迷上了電腦，直把老爸后悔得捶胸頓足，怪自己把自個(gè)兒的上網(wǎng)時(shí)間“拱手相讓”。我一有空就上網(wǎng)找資料、看新聞，偶爾心血來(lái)潮，也會(huì)玩玩游戲什么的.。身為網(wǎng)蟲的我把電腦佩服得五體投地，認(rèn)為它是個(gè)“超人”。
電腦的程序嚴(yán)密，出不得半點(diǎn)差錯(cuò)，在我眼里它更像個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)厲的“門衛(wèi)”。一次，我在輸入網(wǎng)址時(shí)把“cn”給落下了，老上不去，急得我六神無(wú)主。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)，便真正領(lǐng)教了這位“門衛(wèi)大伯”的厲害，它仿佛正對(duì)我說(shuō)：“哼，少了個(gè)cn，甭想上得了！”
在我眼里，電腦曾是無(wú)話不“打”的知心伙伴，曾是無(wú)所不能的新型超人，曾是嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)厲的門衛(wèi)大伯……現(xiàn)在，電腦已成了我學(xué)習(xí)生活中的好幫手、好助理、好顧問(wèn)了。
指導(dǎo)教師：沈莉伊
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