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開心的作文

時(shí)間:2023-12-02 16:42:59 心作文 我要投稿

(精華)開心的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的開心的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精華)開心的作文

開心的作文 篇1

  由于好久沒有去明珠廣場了,所以今天晚上吃完晚飯,我和媽媽、姐姐就一起去明珠廣場散散步,很長時(shí)間沒有去了,真是不去不知道,一去嚇一跳,明珠廣場那可熱鬧了,以往空曠曠的廣場上現(xiàn)在擠滿了人,看著很多和我年齡差不多的人穿著溜冰鞋滑來滑去的,我的腳也好癢,真后悔自己沒有把溜冰鞋給拿來,有很多人跟著音樂跳起了舞,周圍也擺起了很多玩的東西,像小貓釣魚,淘氣堡,游花果山,移動投球、坐船、游泳等等。好熱鬧!

  我和姐姐去玩了移動投球。老板給了我們兩個(gè)能撈球的球的線網(wǎng),我和姐姐一人一個(gè),姐姐負(fù)責(zé)撈球,我負(fù)責(zé)投球,媽媽負(fù)責(zé)當(dāng)觀眾,我們趁著游戲還沒有開始的時(shí)候就在座位上用線網(wǎng)把旁邊的球都撈了起來,直到線網(wǎng)里面再也放不下進(jìn)一顆球?yàn)橹。隨著音樂的開始,我們的座位開始移動了,我來投球,可是因?yàn)樽辉诖髨A盤移動,因?yàn)橛酗L(fēng),而球卻是塑料球,沒有重量,根本對準(zhǔn)了投也沒有用,只要風(fēng)一吹就把球的方向給吹歪了,讓球失去了平衡,怎么辦呢?于是我靈機(jī)一動,我發(fā)覺到大轉(zhuǎn)盤是順時(shí)針的方向吹的,就算你對準(zhǔn)了籃筐,球還是老被風(fēng)給吹到了左邊。我想了一個(gè)好辦法,把球?qū)?zhǔn)籃筐稍微偏右邊的地方投,讓風(fēng)力把球給吹到籃筐里。這樣就很容易進(jìn)球了。按這個(gè)方法,我投進(jìn)了一顆,可是事先準(zhǔn)備好的`球都被我給投光了,因?yàn)槲医憬忝Σ贿^來,就和姐姐一起撈球,我的球投的多了,就有經(jīng)驗(yàn)了,接二連三的球都被我給投進(jìn)了,我們越玩越興奮,不一會兒,十分鐘就到了,隨著圓盤慢慢地停下來,伴著媽媽的加油聲,我們絲毫沒有放松,我們繼續(xù)撈球投球。大圓盤停了下來,我和姐姐從座位上站了起來,,帶著勝利者的喜悅,媽媽拍著手夸我們厲害。我聽了特別高興。最后我們到廣場上坐了一會兒,戀戀不舍得回去了!

  今天晚上,我過得很開心!

開心的作文 篇2

  天陰沉沉的,窗外的雨淅瀝淅瀝地下著。周圍寂靜得可怕,只有這雨獨(dú)自敲響著低沉的樂章,如同她此時(shí)此刻的心情。

  她是知道她現(xiàn)在的病情的,醫(yī)生在病房門口說的話,任然在耳邊響著,那一句句話如同針一樣刺進(jìn)她的心?傊,一句話,她沒希望了。

  她坐在病房里的窗前,屋里一片漆黑,窗緊閉著,雨霹靂霹靂地打在玻璃上。她感到周圍是如此冰冷黑暗,她輕輕嘆了口氣,轉(zhuǎn)過頭來,恍恍惚惚看到一個(gè)人影跑了過去,心里嘀咕著,會是誰呢?她又出神地看著窗外,聽著淅瀝淅瀝的雨聲,突然想起明天是自己的生日,她苦笑了一下,我是一個(gè)快要走到生命盡頭的人了,還有必要過生日嗎?雖是這樣想,她還是從抽屜里取出一根蠟燭,點(diǎn)燃,輕聲為自己唱著最后一首生日歌。唱著唱著,淚水濕潤了她的雙眼,似乎看到蠟燭正在慢慢失去亮光。她覺得有些悶,但她不想開窗,她害怕聽到有些悲哀的雨聲。她吹滅蠟燭,閉上眼睛睡了過去。

  第二天醒來,一束陽光透過玻璃窗照在她臉上,她睜開雙眼,感覺到無比溫暖,雨停了。她披上衣服來到窗前,看到了一封信,粉紅色的信封上畫著一個(gè)帶笑臉的太陽。她拆開信封,字體看起來很幼稚,幾行字很頑皮地跳動在她眼前:

  推開眼前的窗戶吧,也推開你心靈的窗戶,你將看到青青的草,美麗的花,蜜蜂在歡快地跳著舞,陽光是如此地溫暖,世界是多么地美好。

  她看著這些幼稚的字眼,笑了。輕輕地推開窗戶,在陽光的照耀下,她感到無比地輕松。心中似乎有了新的.希望!皨寢,生日快樂!”她轉(zhuǎn)過頭來,是兒子和丈夫,正推著一個(gè)生日蛋糕走來。她送與他們一個(gè)燦爛的微笑,她知道,她要打開心靈的窗戶,迎接新的未來。

  后來,她竟奇跡般地活了下來。當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士來告訴她脫離危險(xiǎn)時(shí),問她是如何堅(jiān)持下來的。她笑了笑,說:“因?yàn)槲疫有丈夫,還有兒子,我必須打開心中的窗戶,迎接新的未來!

  此時(shí)兒子正依偎在她身邊,對著父親燦爛地笑著。

開心的作文 篇3

  我的妹妹王雯麗可是我身邊的.小開心果。

  王雯麗長著一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),小小的鼻子

  平時(shí),她遇事總愛問個(gè)為什么。有一次,她在讀《三國演義》的時(shí)候,突然問我:表哥,為什么草船會借箭呢?草船沒有手沒有腳沒有嘴,怎么向曹操借箭呢?我回答道:好像是諸葛亮、魯肅想出的計(jì)謀:用草船當(dāng)敵人射箭的目標(biāo),稻草人當(dāng)士兵。王雯麗接著問:那誰是‘諸葛亮魯肅’?哇,不會這樣崇拜關(guān)羽吧!連諸葛亮都忘了啊!我心想。頓時(shí)忍不住笑了起來。王雯麗卻生氣地說:我問你誰叫‘諸葛亮魯肅’?你為什么不回答,反倒笑起來了。我笑得更歡了,心想:還是等我笑完了,再說吧,可我這一笑,還不知什么時(shí)候停呢?

  妹妹平時(shí)和我一樣,有些字不認(rèn)識就讀半邊字。有一次,看《恰同學(xué)少年》。妹妹說:等一下,看一下下集‘頂’告。全家人笑得合不攏嘴。我說:應(yīng)該讀下集預(yù)告!還有一次,妹妹到我家玩,一打開電視機(jī),我和妹妹就看NBA,妹妹說:表哥,咱們賭火箭隊(duì)贏,我支持‘桃明’。不對,應(yīng)該是姚明,反正我支持麥迪。哦!我明白了。妹妹紅著臉說。

  怎么樣,我妹妹幽默吧!

開心的作文 篇4

  在童年的記憶里有過許許多多令我開心的事,多得猶如小魚吐泡泡一樣,一個(gè)個(gè),接連不斷。但其中最令我開心的那件事,直到現(xiàn)在還記憶猶新。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,媽媽開車帶我和弟弟來到風(fēng)景如畫的“雁蕩山”!把闶幧健敝械摹笆帯焙汀暗啊蓖簦覅s把它們混合在了一起,惹得媽媽哄堂大笑,我問媽媽雁蕩山山上是不是有許許多多大大小小的“蛋”?可媽媽并沒有回答,而是對我說:“你自己上去看就知道了!蔽腋械胶苊曰,此時(shí)此刻,我覺得雁蕩山像是蒙上層層面紗的美女。

  走進(jìn)雁蕩山,那里美極了,那里的天,就像一塊巨大的藍(lán)寶石;那里的草,大片大片的;那里的.花,一朵朵,像是一顆顆五顏六色的寶石,鑲嵌在一碧千里的草地上,引來一群群翩翩起舞的“花仙子!边@里的美景令我嘆為觀止。

  坐上纜車從上往下看,瞧!那一塊塊形態(tài)各異的巨石,有的像一位從天而降的仙子,聳立在風(fēng)中,展現(xiàn)她婀娜的身姿;有的像一只猛虎,好像一下子撲到你的身上一樣;有的像一只展翅的雄鷹,好像馬上要飛向天空?吹竭@一座座的巨石,令我不得不贊嘆大自然的鬼斧神工。

  來到一個(gè)小瀑布旁,讓我情不自禁地吟誦李白的這句詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”嘩啦”一直傾瀉而下,如珠簾般。我自言自語:“咦?蛋呢?”“哎呀!”我大叫一聲。原來是媽媽在我身上潑水,我隨之反擊,不時(shí)在這個(gè)小瀑布傳來我和媽媽的笑聲。我生氣地說:“媽媽,這里根本沒有蛋,只有石頭!”媽媽卻心平氣和地說:“是你自己把‘蕩’和‘蛋’弄混了吧!”最后,我也情不自禁地笑了。

  在這一天里,我真開心,一箭雙雕,我來到了我夢寐以求的雁蕩山,在這里我收獲了開心,也一飽眼福。

開心的作文 篇5

  “我厲害吧!”楊康杰邊笑邊說。我說:“佩服佩服!”這是怎么回事,聽我慢慢道來。

  周六上午我在夢飛補(bǔ)課,我的同桌楊康杰突發(fā)奇想:“我們來搞個(gè)惡作劇吧,看老師會不會發(fā)火!比喈惪谕暤卣f“好!

  這次計(jì)劃的主謀楊康杰一臉壞笑地說:“我們把紙巾放在門上面吧!”可是,紙巾一放到上面就接二連三地掉了下來,這怎么辦?一肚子壞水的楊康杰又出了個(gè)餿主意:“把紙巾放到門縫里夾到!彪m說這個(gè)辦法很餿,但是紙巾沒有掉下來。楊康杰哈哈大笑,好像又覺得少了點(diǎn)“料”,又說:“老師進(jìn)來的時(shí)候一定會開電腦,我們就在黑板上畫一個(gè)豬頭,上面再寫幾個(gè)字:‘看的'人是豬’!蔽覀円宦牐娂姼胶,而且還把豬頭畫得奇形怪狀,張開血盆大口。我這個(gè)搞事王也想了一個(gè)餿主意,我們站在椅子上,把窗簾拉上擋住我們。我們站好了,我的心怦怦直跳,生怕被發(fā)現(xiàn)。

  萬事齊備,只欠老師。我側(cè)耳聽著老師的腳步聲,突然上課鈴響了。老師咚咚地走進(jìn)教室,門打開的一刻,老師的頭上砸到一樣?xùn)|西——紙巾。老師環(huán)顧四周,不見我們,卻看見了黑板上的豬頭,我們跳出來把老師嚇了一跳。老師指著我們,笑著說:“如果我是豬,那你們都是小豬!蔽覀円宦,也一齊哈哈大笑。

  這個(gè)課間的惡作劇,我們和老師都很開心,同時(shí)也拉近了和老師之間的距離。

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