【合集】開(kāi)心的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的開(kāi)心的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開(kāi)心的作文 篇1

　　同學(xué)們，人的一生難免會(huì)遇到許許多多的挫折痛苦：和八拜之交的兄弟絕交，被同學(xué)誤解，被老師批評(píng)……

　　怎么解除痛苦呢？那么我教你一個(gè)“秘訣”——讀書(shū)。

　　就在前幾天，因?yàn)橐患�雞毛蒜皮的小事，劉光磊輕輕松松一句”絕交”徹底激怒了我，我原本憤憤不平漲得通紅的臉頰，驟然間變?yōu)樯n灰鐵青，我一下子呆若木雞，楞在原地。一會(huì)兒，我“絕情”地大聲的喊道：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)”！我們之間的友誼“一刀兩斷”了。

　　放學(xué)回家的時(shí)候，，我背著沉重的書(shū)包，邁著沉重而不再輕快的步伐，混混噩噩地走出了校門(mén)。一路上，黃鶯的鳴叫變得不再動(dòng)聽(tīng)，鮮艷的小花不再鮮艷，小草變得不再翠綠。我的雙腿像灌了鉛一樣沉重，往日在我眼里五彩繽紛的圖畫(huà)現(xiàn)在，在我眼里只不過(guò)是一副灰蒙蒙的黑白畫(huà)了。

　　回到家里，我把書(shū)包一扔，坐在沙發(fā)上，雙手捂住臉，痛苦地大哭起來(lái)。好不容易心情好一些，撲到床上捂頭便睡，可夢(mèng)里全是我和劉光磊玩耍的樣子。吃飯的時(shí)候，我裝作諾諾大方，諾無(wú)其事的'樣子，但不爭(zhēng)氣的眼淚不時(shí)一滴滴的掉入碗中。媽媽見(jiàn)狀大驚，凝惑不解地問(wèn)：“咦！你今天怎么啦？”“我和劉光磊……絕……絕……交了……嗚……嗚……”媽媽楞了一會(huì)兒，才微笑的說(shuō)道：“是嗎？那我叫一個(gè)解除痛苦的方法，很靈的喲！”說(shuō)完她一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)書(shū)房，拿出一本書(shū)，遞給我說(shuō)：“看吧，看吧，看著，看著你就不傷心了�！蔽衣�(tīng)后半信半疑地拿著書(shū)，走進(jìn)了書(shū)房。

　　我尚小時(shí)就對(duì)書(shū)有一種莫名的深厚感情，一種不解之緣。沖進(jìn)書(shū)房，我便瘋狂地閱讀起來(lái)，漸漸地我被書(shū)中那感人的或新奇的情節(jié)癡迷，進(jìn)入忘我的境界。讀三國(guó)，我知道了曹操的不講情誼，周瑜的心胸狹窄，諸葛亮的不擇手段，孫權(quán)的出爾反爾，劉備的恩將仇報(bào)，一個(gè)個(gè)栩栩如生，鮮活的人物深深地刻畫(huà)在我的腦海里。心里的痛苦漸漸地?zé)熛�云散�?/p>

　　再后來(lái)的日子里，只要心里隱隱作痛，傷心之時(shí)我就會(huì)瘋狂看書(shū)，書(shū)看過(guò)之后，心里自然風(fēng)平浪靜，屢試屢效。

　　同學(xué)們，每個(gè)人的人生，都不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有困惑彷徨，失意挫折的時(shí)候，當(dāng)你心煩意亂，痛苦不堪之時(shí)，請(qǐng)你打開(kāi)書(shū)本，書(shū)里面的故事總能給你帶來(lái)特別的感觸，相信你的痛苦的心靈，會(huì)得到撫慰的到輕松，不信你就試一試。

開(kāi)心的作文 篇2

　　今天，是劉泳琪10歲的生日，我、高少琪和楊曉婷去慶祝。

　　生日會(huì)開(kāi)始了，因?yàn)槭窍挛�，所以關(guān)上了門(mén)，阿姨在蛋糕上點(diǎn)了一支蠟燭，然后我們一同唱歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”唱完，劉泳琪吹完了蠟燭，開(kāi)了門(mén)后，阿姨就拿著刀切那漂亮的蛋糕（看起來(lái)好像有點(diǎn)殘忍），一塊一塊得給我們。我們吃著美味的蛋糕，心里美滋滋的。吃完蛋糕，我拿起桌上的橙汁喝了起來(lái)，然后我看見(jiàn)桌上的橡皮糖和蛋卷，拿起幾包吃了，呵！真好吃！最好笑的就是劉振超（劉泳琪的'堂哥）他把蛋糕吃完剩下一半時(shí)，笑著對(duì)大家說(shuō)：“看一看哦，精彩表演哦！”說(shuō)著，把蛋糕一拍拍到自己的臉上，啊！臉上粘滿了蛋糕，大家都笑了，他直追劉泳琪，最后，把自己臉上的蛋糕弄到劉泳琪的臉上和頭上，我們的笑聲更大了，我們吃得，玩的很開(kāi)心！……

開(kāi)心的作文 篇3

　　自古有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的豪言壯語(yǔ)，讓后人為他海納百川的心胸而贊嘆。歐陽(yáng)修在滁州寫(xiě)出“樂(lè)其所樂(lè)”的千古佳音。誰(shuí)又不會(huì)感嘆古人容海納川的心志呢？

　　年幼時(shí)，老師說(shuō)，用心靈的眼睛看世界，你會(huì)明白很多、很多……。

　　的確，用心靈的目光去品嘗人間百太，你會(huì)得到明晰和晦暗之后的'大撤大悟――人間的善惡美丑、悲歡離合。而在這同時(shí)，你也在此刻融入了這個(gè)世界，連綿不斷地匯入其中。

　　遙望杜甫的《春望》，真正明白了亡國(guó)之愁，仰視蘇東坡的《水調(diào)歌頭》心中的模糊，即刻間，取而代之的是“悲歡離合，離愁別苦”。他們的詩(shī)曲折迂回，是自己看清人世，向世界萬(wàn)物，打開(kāi)了心扉，猶如紅杏出墻，指向天際。

　　詩(shī)人，他需要用心靈去感知世界。

　　現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了。

　　突然明白了老師的用心良苦。我用心靈看到了，看到了心之窗外的明晰。

　　我，明白了，打開(kāi)心靈之窗，用心靈的雙眼描摹世事，而它，會(huì)變得無(wú)比美好。

　　窗外，陰雨綿綿。

　　而我的心，又是一番春色滿園的好景。

開(kāi)心的作文 篇4

　　雙休日，我來(lái)到了崇明島。崇明島是我國(guó)的第三大島，我和爸爸媽媽乘著大輪船，船開(kāi)了一個(gè)小時(shí)來(lái)到了島上，又乘了一小時(shí)的車才到達(dá)景點(diǎn)。

　　一起來(lái)的`有四個(gè)小朋友，其中有一個(gè)不滿一歲的外國(guó)小男孩，他很可愛(ài)。我們?nèi)�參觀了東灘濕地，據(jù)說(shuō)是候鳥(niǎo)遷徙時(shí)休息的地方，其實(shí)是一片蘆葦蕩。我們住在一個(gè)很漂亮的賓館里。草地上有小白兔、大白鵝，還有漂亮的小別墅。我們?nèi)プ反蟀座Z，結(jié)果它們跳進(jìn)了湖中。于是我們又去劃船，小船就像一只白鵝。我玩得太累了，所以晚上頭一碰枕頭就睡著了。

　　第二天，我們?nèi)チ松�林公園，公園里有好多樹(shù)，還有好多野花和野蘑菇。有的人在騎馬，有的人在劃船，還有的人在玩其它游樂(lè)項(xiàng)目。中午我們吃燒烤，自己動(dòng)手，做的食物很好吃。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們要回家了，我給這次旅程寫(xiě)了一首詩(shī)：我來(lái)崇明島，人多車不少，風(fēng)景真美好，果然是寶島。

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