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感受的作文

時(shí)間:2023-12-07 07:15:27 感作文 我要投稿

感受的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的感受的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文

感受的作文 篇1

  冬天悄悄溜走后,春天來(lái)了,楊樹和柳樹發(fā)出了新鮮的嫩芽,像是又要孕育新的寶寶,一切都很新鮮。走在小路上,野花盛開了,清新?lián)浔,美不勝收,美麗的小野花躲藏在綠葉叢中,小蜜蜂們聞到花香也都忙碌起來(lái)了,紛紛前來(lái)與花朵玩耍。春風(fēng)輕輕掠過(guò)大地,小草感受到春天的氣息,偷偷地從土里鉆了出來(lái),綠茸茸的腦袋聚在一起,在風(fēng)中翩翩起舞。聽,是嘩啦啦的流水聲,原來(lái)小河里的冰已經(jīng)解凍了,歡快地唱起了歌,好像在贊美春天。春天就像一個(gè)穿著綠色婚紗的姑娘,所到之處,讓果園開滿了花朵裝扮了婚紗,讓樹葉長(zhǎng)出了新芽美化了衣裳?吹竭@些花兒,我好像已經(jīng)看到了果園中成熟的各種果實(shí),春天充滿希望,讓我可以向往獲得成果的希望。

  聽,樹林里好像有一群小鳥在叫,嘰嘰喳喳,好不熱鬧。小燕子從南方趕了回來(lái),嘴里啄著泥巴蓋新房子呢,它們?yōu)榇禾煸黾恿嗽S多生機(jī)。電線桿上,小燕子們排成一排,黑白相間,好像鋼琴的音符,風(fēng)兒吹動(dòng)著電線,成了指揮家,伴隨著樹林里各種小鳥的歌唱,成了一場(chǎng)鳥兒群體的演唱會(huì),讓人陶醉在這動(dòng)聽的.演唱世界中。

  春天是美麗,可愛,微笑著走來(lái)的花姑娘,它給萬(wàn)物帶來(lái)了一個(gè)新的開始,它溫暖的懷抱給我們帶來(lái)了新的希望與憧憬,我們?cè)诖禾斓娜兆永镆惨煤脢^斗,為生命貢獻(xiàn)更多色彩。

感受的作文 篇2

  比起其它著名的音樂(lè)劇,中國(guó)聽眾最熟悉的一定是《貓》。原因不在其它,而在于劇中一首歌的力量,那就是《回憶》。自《貓》誕生以來(lái),《回憶》這首歌就開始傳播四海,那如泣如訴的旋律,往往能在第一時(shí)間俘獲人心。很大一部分人會(huì)關(guān)注這首令人動(dòng)容的歌曲,不管其它時(shí)候《貓》怎幺跳怎么舞怎么鬧,演唱《回憶》的時(shí)候都是演員最深情、觀眾最感動(dòng)的時(shí)刻,這也使得該劇更具有生命的意味和充滿哲理的想象。

  《回憶》這首歌是由劇中的主角魅力貓“格里澤貝拉”演唱的,這是一只年輕時(shí)魅力十足而年老后邋遢骯臟的貓,她孤獨(dú)衰弱,遭人唾棄,流浪在最下等的街區(qū),受到貓族的排擠。她也渴望能升入天堂,但這對(duì)她顯然是一種奢望。在這個(gè)情景下,她演唱了這首《回憶》。在她唱完之后,貓兒們都被感動(dòng)了,一致推選她升上天堂,全劇落下帷幕。從中我們就可以看出,這首歌在劇中所占的份量,可以說(shuō),它是全劇的`轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是高潮點(diǎn),因?yàn)樗械呢垖?duì)“格里澤貝拉”的看法都將在這首歌后發(fā)生改變,如果這首歌不感人,無(wú)疑就是全劇的失敗。

  除此以外,貓《劇》還有太多可圈可點(diǎn)的地方,每一只貓都擁有著鮮明的個(gè)性。初看時(shí)我們可能會(huì)為之捧腹,但當(dāng)最后老戒律伯告訴我們“貓其實(shí)和人差不多”的時(shí)候,我們卻再也笑不出來(lái)。我們?cè)谪埖氖澜缰衅鋵?shí)也看到我們?nèi)祟惖目s影。甚至發(fā)現(xiàn)在貓的群落中,還閃耀著我們?nèi)祟愐呀?jīng)喪失了的美好情感和品質(zhì)。從這個(gè)角度說(shuō),貓劇具有極大的教育意義。

  更一般的說(shuō),貓劇的成功還在于它的可塑性。正因?yàn)樨埵且徊坑梢庾R(shí)流詩(shī)歌改變而成的,不具備基本劇情的音樂(lè)劇,它才給予了觀眾以更廣袤的想像空間。每個(gè)人都會(huì)有他心目中與眾不同的《貓》。孩子們眼中它可能是一出活潑的童話,老人的眼中它可能就是一首懷舊的《回憶》,而我從中看到了人性的堅(jiān)韌與不息。但愿每一個(gè)人都能從《貓》劇中感受到人性中最堅(jiān)強(qiáng)不屈最充滿希望的部分,像《回憶》中唱的一樣:體會(huì)到快樂(lè)的真意。

感受的作文 篇3

  人世間有許許多多的關(guān)于友誼的事,那些友誼是難得可貴的 ,在我心中曾經(jīng)有一件事,它使我懂得了友誼的珍貴。

  那天,我在家里寫作業(yè),忽然聽見有人在叫我,一看,原來(lái)是我的好朋友李春,他在下面喊道:“初吉軒,快點(diǎn)下來(lái)踢球,快一點(diǎn)!蔽衣犃艘院蠹泵θゴ┬蝗晃蚁氲溃何易鳂I(yè)還沒完成,可又一想:今天是星期六,也該放松放松了,想到這,我就馬上下樓去了 。

  李春看見我就說(shuō):“你怎么這么慢,人家都在等你那!闭f(shuō)著他就拉著我的手跑了起來(lái)。

  當(dāng)我們跑到馬路時(shí),剛好是紅燈,這時(shí),李春大聲的喊道:“走吧,再不走就來(lái)不及了,說(shuō)著就又拉起我的手跑了起來(lái)。忽然,前面來(lái)了一輛摩托車,跑得飛 快,直沖向我們兩個(gè),我嚇得要命,不知所措,李春一把將我推開,我被推到了柵欄跟前,我急忙轉(zhuǎn)頭一看,那摩托車正朝李春撞過(guò)去,這時(shí),我的腦子一片空白, 眼見著摩托車將李春撞倒,當(dāng)李春被人送進(jìn)醫(yī)院以后,我腦子里一直在想著這件事:他為了不讓我受傷,只顧著將我推開,自己卻來(lái)不及躲閃,要不然他是可以躲開 的。都怪我這么笨,我后悔莫及。

  經(jīng)過(guò)這件事,我感到了友誼的.珍貴,我會(huì)永遠(yuǎn)記住它,也愿真摯的友誼。

感受的作文 篇4

  往事如同流星,大多已經(jīng)隕落在我記憶的星河。唯有那件事,如同夜空中的恒星,熠熠生輝。每每回想起來(lái),總讓我感受到溫暖,同時(shí)讓我深深體會(huì)到友誼的力量!那天,天氣很熱,陽(yáng)光照射在皮膚上,如同火焰灼燒般的難受。偶然一陣微風(fēng)吹過(guò),算得上是奢侈品了。

  按課程安排,我們今天將去野外進(jìn)行繩降活動(dòng)。雖然天氣很炎熱,但是懷著好奇與挑戰(zhàn),大家興致還是挺高。而我的心情卻是莫名的緊張。因?yàn)樵谧蛱靾?chǎng)地進(jìn)行的模擬繩降訓(xùn)練時(shí),我的動(dòng)作總做不到位,幾番嘗試還是不得要領(lǐng)。教官甚至在搖頭……

  這次參加夏令營(yíng)的初衷,就是來(lái)磨煉下自已。頂著烈日,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)距離行進(jìn)及攀爬,我們登上了繩降點(diǎn)。這是座陡峭的石山。繩降線路選在一側(cè)近乎垂直的崖壁,大概有十層樓那么高。在這里向下望去,山下村莊的房屋顯得好小好小,公路上小車如同玩具車……有些膽小的營(yíng)友甚至不敢往下看。心情也由原來(lái)的小興奮變得有些膽怯。我也越發(fā)緊張起來(lái),下意識(shí)往后揄動(dòng)身體,擠到營(yíng)友后邊。

  我是第一個(gè)繩降的,教官檢查好繩索,幫我穿裝備。我表情很不自然,心里忐忑不安,呆立在那任由教官擺弄,內(nèi)心甚至有想逃跑的念頭。我的朋友恒恒似乎看出我的不安,他也過(guò)來(lái)一邊幫我檢查裝備,一邊看著我的眼睛說(shuō):“別怕!我相信你可以的,我會(huì)在繩索這頭為你加油的”又拉著我的手,用力搖了搖。我心里稍稍安定了些,沒有開始時(shí)那么害怕,心想該來(lái)總是要來(lái)的。

  隨著教官的口令,我按教官說(shuō)的動(dòng)作要點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)地往下降,下了幾步,教官說(shuō)要加快!我可不敢放快速度,動(dòng)作還是比較生硬,雙腿打顫,雙手本能緊緊抓著繩索。五六分鐘過(guò)去了,我才下降四五米高度。教官一直在催促:“動(dòng)作要快點(diǎn)!繩索稍放長(zhǎng)些!”有營(yíng)友也跟著在起哄:“這么慢象烏龜”“快點(diǎn)!我們熱死了!”“什么時(shí)候能輪到我們。 薄

  我有些惱怒,也沒有開始時(shí)那么害怕。就嘗試著放快速度,想用自己的行動(dòng)來(lái)證明下自已。真的是“心急吃不了熱豆腐”才加快降了一小段距離,忙中出錯(cuò),一個(gè)動(dòng)作沒做好,我一失手,雙腳踩空,在繩索晃蕩中,身體被摔向崖壁。身體被巖石碰撞好痛!有驚叫聲,責(zé)備聲,哄笑聲……

  我腦子一陣空白,靠著巖壁喘著氣,心情差到極點(diǎn),真想找條石縫鉆進(jìn)去,全身無(wú)力,感覺好無(wú)助!

  “加油!你行的!”“加油!你行的`!”

  有個(gè)熟悉的聲音傳入耳中,恒恒的喊叫聲蓋過(guò)其他的聲音。我抬頭望見他在上面手里用力搖晃著繩索,嘴里不停在喊……慢慢地其他營(yíng)友也跟著他喊:“加油!你行的!”

  “加油!你行的!”

  我心頭一熱!雙手撐著巖壁,調(diào)整好身體;叵胫坦俚膭(dòng)作要領(lǐng),左手抓繩,右手別在腰后,雙腿扎好馬步,接著一次次蹬向巖壁。一段一段抓放繩索,手腳不再那么僵硬,下降速度越來(lái)越快……

  終于,我降到崖底,上面?zhèn)鱽?lái)一陣歡呼聲。在助教替我解開裝備時(shí),帶著挑戰(zhàn)成功的喜悅,我抬頭依稀可見恒恒一手用力搖動(dòng)繩索,一手向我比劃著大拇指。我也抓住繩索甩了甩,回應(yīng)著他,向他打著勝利的手勢(shì)……

  緊張的心情終于平靜了下來(lái)。此時(shí)感覺陽(yáng)光也沒有那么的毒辣,反而覺得為我披上耀眼的圣衣;微風(fēng)吹過(guò),帶走了身的酸痛;鳥兒鳴叫,似乎為我喝彩

  ……

  不斷有營(yíng)友從繩索上降到下邊來(lái),恒恒也下到地面,我倆來(lái)了個(gè)大擁抱。相視而笑。

  回頭看那條并不粗的繩索,承載著我們真摯的友誼。我想,這條繩索不管經(jīng)歷任何風(fēng)雨,永遠(yuǎn)也不會(huì)斷的!

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