(精)我讀書我快樂(lè)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我讀書我快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我讀書我快樂(lè)作文 篇1

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒有什么比書更有吸引力了。我喜歡閱讀的快樂(lè)是我最大的快樂(lè)。在書海中，我可以得到許多精彩的樂(lè)趣。

　　在李白、杜甫等圣賢的陪同下，漫游在書海中。在這里，我可以和李白哥哥乘船游覽楚國(guó)，一起在月亮下喝酒�；蛘吣憧梢耘闾K軾，和他一起喝酒，談?wù)撉嗌倌甑寞偪�，和他一起去打獵，用他的弓箭看看他的英雄氣概。或者你可以和王偉一起旅行，和他一起去長(zhǎng)城，欣賞長(zhǎng)城的壯麗景色:“沙漠寂寞，煙霧繚繞，長(zhǎng)河落日元�！�

　　漫游在書海中，你可以接近希臘眾神，如宙斯和阿波羅。我想看看大力士是如何完成12項(xiàng)壯舉的.！黎明到來(lái)時(shí)，他們將和利昂娜共用一輛太陽(yáng)車，把光傳播到地球上�？梢院投淼移炙挂黄鸩聹y(cè)獅身人面像的難題...

　　漫游在書海中，你可以和白雪公主、灰姑娘和青蛙王子交朋友。在這里，我們可以和熱情好客的精靈快樂(lè)地跳舞�？梢院陀赂业耐踝右黄鹑ゴ驍↓�，救出公主；可以看美人魚在日出時(shí)唱歌；能夠與天使共舞，去世界傳播福音。

　　漫游在書海中，你可以聯(lián)想到孔明、關(guān)羽、曹操等人。你可以和昀昌一起通過(guò)五關(guān)六將，獨(dú)自走很長(zhǎng)一段路。我們可以看到趙子龍是如何從當(dāng)陽(yáng)數(shù)百萬(wàn)曹操軍隊(duì)中救出竇建德的。能生孔明那周郎的氣，誰(shuí)叫他心胸狹窄！我們可以和諸葛亮一起抓孟獲七次，然后離開岐山六次。為了看到孔明為國(guó)家服務(wù)的奉獻(xiàn)精神...

　　在書海中漫游，或者和漁民一起去桃花源渡，你可以在柳樹上告別鄭谷，和唐伯虎一起在村子里賣酒，直到日落。

　　閱讀使我感到有趣和充滿智慧，并使我在閱讀過(guò)程中獲得許多快樂(lè)，使無(wú)數(shù)的圣人和名人成為朋友。我在閱讀中的快樂(lè)真的很大，而且是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　我讀書我快樂(lè)作文 篇2

　　我讀了我的快樂(lè)書。當(dāng)你聽到它時(shí)，它是一個(gè)名詞。當(dāng)你把它翻過(guò)來(lái)時(shí)，它是一個(gè)動(dòng)詞。當(dāng)你把書和自己比較時(shí)，它是一個(gè)形容詞。閱讀是一個(gè)人成長(zhǎng)的體現(xiàn)。一個(gè)人讀什么書也是他性格的表現(xiàn)。從童年起，書就一直伴隨著我。家里的書房里有無(wú)數(shù)的書，臥室里有許多書，如小山，陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)的春夏秋冬。當(dāng)我八歲的時(shí)候，我聽到我的表弟談?wù)摗巴�年”這本書。他說(shuō)英雄阿萊莎在我這個(gè)年紀(jì)經(jīng)歷的事情是無(wú)法想象的。我對(duì)這本書有無(wú)限的渴望。那時(shí)，我去了諸城的'姑姑家。她在旅館里很忙。因此，我沒有資格麻煩她給我買《童年》這本書。結(jié)果，我又忍受了兩三天。對(duì)書的渴望很難理解。但是就在一天早上，我床邊有一個(gè)扁平的禮品盒。

　　我很好奇，所以我打開了它。我定睛一看，看到一本紫色的書，上面寫著童年。天啊。這難道不是我一直渴望的嗎？正當(dāng)我高興的時(shí)候，我阿姨來(lái)了，她說(shuō):你說(shuō)的是。昨晚睡覺的時(shí)候。童年兩個(gè)字，我猜你想要這本書，因?yàn)槟惆职指嬖V我你非常喜歡讀書，所以我去書店給你買了一本。在感謝我姑姑之后，我拿起《童年》讀了起來(lái)。這本書的主人公阿麗莎遭受了嚴(yán)重的毆打和喪親之痛，但他堅(jiān)持了下來(lái)。這種精神值得我們欽佩。書籍只是數(shù)百?gòu)埣埡蛿?shù)千萬(wàn)字，但它們匯集了世界人民的智慧，記錄了歷史，甚至成為了人才。閱讀是享受生活的一種方式，也是對(duì)生活的熱愛。閱讀沒有給我任何物質(zhì)上的禮物，但是它給了我快樂(lè)，給了我真正的靈魂，給了我思考的基礎(chǔ)，給了我生命的價(jià)值！要泡一杯新鮮茶，請(qǐng)坐在椅子上，在樹蔭下享受閱讀。這是多么愉快的生活啊。我讀書是因?yàn)槲蚁矚g閱讀，我也喜歡閱讀。閱讀伴隨我成長(zhǎng)！

　　我讀書我快樂(lè)作文 篇3

　　我很愛讀書，讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)很快樂(lè)。你想知道為什么嗎？這就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了……

　　小時(shí)候的我是一個(gè)名副其實(shí)的小饞嘴，最喜歡巧克力奶糖，但又因?yàn)椴蛔R(shí)字，說(shuō)不出它的名字，所以買不了。簡(jiǎn)直難過(guò)極了！照這樣下去，我會(huì)一直都買不到巧克力糖的。我該怎么辦呢？我想：對(duì)了！我可以通過(guò)看書去識(shí)字呀！于是我管堂哥要了許多有注音的書，開始認(rèn)真地讀了起來(lái)。雖然有許多字我都不認(rèn)識(shí)，但我認(rèn)識(shí)拼音，我嘗試用拼音把那些字拼出來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月，我認(rèn)識(shí)的字超過(guò)同齡人了！后來(lái)，我嘗試讀一些沒有拼音的書籍。一顆巧克力奶糖讓我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。

　　晴朗的天空上，太陽(yáng)暖洋洋地照著，鳥兒在外面唱歌，我們?cè)谖輧?nèi)進(jìn)行“歷史小達(dá)人”比賽。爸爸媽媽出題，我和子晴回答爸爸媽媽出的題，我總能在子晴沒反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)就搶答出來(lái)，大家都夸我。但我感覺他們應(yīng)該夸書，不該夸我。要是沒有書，我就一無(wú)所知。我得到了獎(jiǎng)品——我最喜歡的葉羅麗娃娃。我看著葉羅麗娃娃，心里充滿了快樂(lè)、驕傲和希望。

　　《簡(jiǎn)愛》讓我知道了當(dāng)時(shí)外國(guó)學(xué)校的狀況；《紅樓夢(mèng)》讓我了解了林黛玉悲慘的人生；《星光下的.四葉草》讓我知道了主人公童年的美好。

　　讀書你不僅讓我學(xué)會(huì)妙詞佳句，還讓我體會(huì)美妙的情感。書籍，你是人類文明進(jìn)步的階梯。

　　我讀書我快樂(lè)作文 篇4

　　以前，我不喜歡看書，偶爾看一次也是馬馬虎虎的翻翻，從來(lái)沒有認(rèn)認(rèn)真真地讀完整本書。每次只是知道了大概內(nèi)容就草草了事。但是自從參加了我們班開展的“我讀書，我快樂(lè)，我智慧”的讀書活動(dòng)，我再也不是馬馬虎虎的看書了。

　　“我讀書，我快樂(lè)，我智慧”讀書活動(dòng)的第一天，我壓根兒不想讀，心想只要讓爸爸給我拍一張讀照發(fā)到朋友圈就行了。我先拿起一本書坐在床邊，隨便翻開書，擺好讀書姿勢(shì)，然后央求爸爸：“爸爸，我擺的是最正確的讀書姿勢(shì)，趕快替我拍張照片發(fā)個(gè)朋友圈，我的讀書任務(wù)就完成了�！笨砂职謪s說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，不能光想著騙人�！膀_人？”我不以為然的說(shuō)，“老師又不知道我是讀了還是沒讀，發(fā)張照片而已�！焙鋈晃铱匆姲职謬�(yán)厲的眼神，我慌忙拿起書讀起來(lái)，讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)書中許多我不知道的故事。正當(dāng)我津津有味讀書時(shí)，爸爸已為我拍了照，完成了第一天的讀書打卡任務(wù)。

　　“我讀書，我快樂(lè)，我智慧”讀書活動(dòng)的'第二天，我的老毛病又犯了，我想要不今晚就不發(fā)了，反正班里有的同學(xué)第一天都沒有完成，我已經(jīng)讀過(guò)一次，算是啟動(dòng)了吧，老師已經(jīng)表?yè)P(yáng)過(guò)我啦！爸爸像是看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“怎么？想打退堂鼓。你要知道養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣只要堅(jiān)持21天就行。爸爸陪你一起堅(jiān)持。”爸爸陪我完成了第二天的讀書打卡活動(dòng)，我們還一起談?wù)摿藙�邦和�?xiàng)羽。我從心底里懂得了楚河漢界、背水一戰(zhàn)、四面楚歌、項(xiàng)莊舞劍意在沛公的意思。

　　第三天，第四天……以后我每天都會(huì)自覺讀書打卡，再也沒有偷懶的想法。爸爸也經(jīng)常與我討論我讀過(guò)的書，原來(lái)爸爸一直陪著我讀書，我忽然覺得好幸福，讀書路上我不孤獨(dú)，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。

　　我讀書我快樂(lè)作文 篇5

　　有一種東西讓我學(xué)到了知識(shí)，有一種東西讓我張開了理想的翅膀，那就是書，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯，它開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，書也是我們快樂(lè)的源泉！

　　老師經(jīng)常告訴我們要多讀書，因?yàn)樽x書可以增加我們的`課外知識(shí)，讓我不局限于小小的學(xué)習(xí)生活中。

　　在書中，我們可以無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外，在書中我們可以一起瀏覽世界的名川大河！讀書也可以讓你變得很聰明，變得有智慧，可以勇敢的面對(duì)任何困難，用你自己的方法去解決問(wèn)題。讀書會(huì)讓你的心情快樂(lè)，讓你在書的海洋里遨游。

　　我喜歡讀書，不管是優(yōu)美的散文，還是動(dòng)人的小說(shuō)，有趣的童話，都能讓我如癡如醉。

　　在我很小的時(shí)候，書就成了我的好朋友，媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣，給我訂了很多畫報(bào)，每月收到畫報(bào)后，我都會(huì)迫不及待的和媽媽一起閱讀，紅袋鼠，火帽子，跳跳娃的故事總是能讓我哈哈大笑。

　　我長(zhǎng)大了，喜歡問(wèn)各種問(wèn)什么？媽媽總是拿起書，告訴我答案就在里面，我翻呀，翻呀，總是能找到我想要的答案，書，是我的好老師。我經(jīng)常和好朋友們?cè)谝黄鸱窒碜x書的快樂(lè)，《三國(guó)演義》讓我們認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮，《魯賓遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)，《秘密花園》教會(huì)了我們樂(lè)觀向上。

　　今后我還會(huì)讀更多，更好的書，我相信同學(xué)的選擇會(huì)和我一樣，讓我們一起從書中獲得更多的知識(shí)，享受讀書的快樂(lè)吧！

　　我讀書我快樂(lè)作文 篇6

　　讀書本來(lái)就是一件很快樂(lè)的事，如果你讀一篇是發(fā)現(xiàn)不了快樂(lè)的，但是你讀三四篇就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一件非常快樂(lè)的事情。

　　比如說(shuō)：一天，我發(fā)現(xiàn)在我的書架上有一本《成語(yǔ)故事》，由于好奇，我打開了那本書。于是，就讀了起來(lái)。讀完后我驚奇的自言自語(yǔ)：我平時(shí)都是默讀，為什么今天能讀出聲來(lái)呢？隨后我又繼續(xù)讀了幾篇，發(fā)現(xiàn)讀出聲來(lái)，比默讀記憶更深刻許多。

　　這次讀的幾篇文章，使我學(xué)會(huì)了怎樣去讀書，怎樣讀出聲來(lái)。

　　就這樣，我的閱讀越來(lái)越好，這使我產(chǎn)生了對(duì)這本《成語(yǔ)故事》的興趣，我總認(rèn)為這本書讓我學(xué)會(huì)了讀書的秘密——就是大聲的誦讀出來(lái)。

　　媽媽告訴我，默讀只能是你心里想，腦子里想。但如果你爸爸正在看電視，你的'注意力就會(huì)轉(zhuǎn)移到電視上，如果你大聲誦讀出來(lái)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的注意力不會(huì)受到影響，不管是你的腦子，你的心里所想的，你嘴巴會(huì)知道，你的耳朵也會(huì)聽到，所以你的注意力才不會(huì)被轉(zhuǎn)移到電視上，而是一直保持在書上。

　　話又說(shuō)回來(lái)，我一直覺得那本書真的是一本開啟我人生讀書旅程的書，是一本應(yīng)該去讀的書，它一直在等我把它朗讀，它是一本人生的模范書。

　　讀書的秘密就是大聲的誦讀出來(lái)！你讀出來(lái)了嗎？

　　如果你讀出來(lái)了，那么你的作文也就能寫出來(lái)了！

　　我讀書我快樂(lè)作文 篇7

　　讀書能使人變得智慧，當(dāng)我們汲取書本里的知識(shí)時(shí)，我們也能從中找到讀書的快樂(lè)。我讀書我快樂(lè)，因?yàn)槲艺业搅藭�本中的快�?lè)。

　　一本書能帶給我們的有很多，不僅是來(lái)自一個(gè)故事的啟發(fā)，讓我們突然間解決了一個(gè)困惑我們?cè)S久的疑題，也讓我們的頭腦又迎來(lái)了新的知識(shí)與豐富的想象。我讀書我快樂(lè)，在書的知識(shí)海洋里暢游，那是一種遨游之感，帶著一種自由自在。

　　我與書結(jié)緣從娘胎里就開始了，只不過(guò)我是借助母親的朗讀開始于書接觸了。而當(dāng)我學(xué)會(huì)認(rèn)字了后，堆積在我床頭的書本也就越來(lái)越多了起來(lái)。這些書本陪伴著我成長(zhǎng)，書中的故事與知識(shí)開拓了我的大腦，豐富了我的精神閱歷，成為了我的精神糧食。有很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我每天都得在書叢里待上幾個(gè)小時(shí)，到后來(lái)我的學(xué)業(yè)加重的后，我依舊要在書海中遨游至少半個(gè)小時(shí)。

　　一直到如今，書已然成為了我生活中不可或缺的一部分。若是讓我接連著幾日不去觸碰書，我的心里有種難耐，這種感受就好比好幾天沒有吃飯一般。

　　讀書能讓人快樂(lè)，這是有根據(jù)的，你可以去詢問(wèn)每一位讀書人士的感想。相信他們的每一位都會(huì)說(shuō)讀書會(huì)讓他們變得快樂(lè)。在我的成長(zhǎng)史上，每一段困難的時(shí)光里，都是因?yàn)橛袝��?存在，是書讓我獲得了知識(shí)，是書將我從失落的情緒中拉了出來(lái)，是書趕跑了我頭頂?shù)臑踉�，給我?guī)��?lái)了萬(wàn)丈晴空。

　　我喜歡讀書，書帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)，書里的每一個(gè)鮮活有趣的角色都是為我?guī)��?lái)的快樂(lè)的源泉。捧起一本書，讓我們與這些有趣的角色對(duì)話，讓他們成為我們的朋友，快樂(lè)就在每一次我們捧起的書本之中。

　　我讀書我快樂(lè)作文 篇8

　　我從小就不喜歡讀書，認(rèn)為讀書是世界上最無(wú)趣的事情。但是自從經(jīng)歷那件事之后，我愛上了讀書，并成為了弟弟口中的小書迷。

　　三年級(jí)暑假里的一個(gè)下午我們家里停電了。媽媽帶我去書店看書。一進(jìn)店門，我們看到好多小朋友為了看書，席地而坐。媽媽從一旁的書架上取下一本《巧奶奶的故事簍子》遞給我，我極不情愿地拿起那本書，心里想你真煩，你又不看，為什么讓我看？沒辦法，我只好假惺惺的胡亂翻了起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，無(wú)意間，我看到了《橘子仙女》這篇文章，慢慢的故事里的情節(jié)吸引住了我。我流連其間，自己仿佛就是橘子仙女。在狂風(fēng)暴雨中，幫助十個(gè)無(wú)家可歸的橘子精靈。給他們準(zhǔn)備了十張床和十張被子。給它們布置了一個(gè)溫暖的家。最后得到了橘子精靈的幫助，給橘子施加了甜美的養(yǎng)料。桔子成熟時(shí)，又大又甜，還有整整齊齊的八個(gè)半，讓人百吃不厭。突然間我發(fā)現(xiàn)讀書沒有我想的那么枯燥無(wú)味。我不喜歡讀書，是因?yàn)樽约簭膩?lái)都沒有走進(jìn)書里，沒有用自己的心體會(huì)到讀書的`喜悅。

　　四年級(jí)時(shí)，學(xué)校給每個(gè)班發(fā)了好多課外書，還給每個(gè)班辦了一個(gè)小小的圖書角。讓同學(xué)們免費(fèi)借書，我每個(gè)星期都會(huì)從圖書角里借兩本課外書帶回家。和弟弟一起分享，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我們班圖書角里的書已經(jīng)不能滿足我和弟弟了。我又跑到學(xué)校的閱覽室借書，依然是每周兩本，兩學(xué)期過(guò)去了，我和弟弟一共讀了100多本書，那是我讀課外書最多的一年。也是閱讀理解和寫作水平提高最快的一年。

　　現(xiàn)在的我非常喜歡讀書，喜歡積累優(yōu)美的字、詞、句、段。讀書早已成為我心中最亮的一顆星。

　　我讀書我快樂(lè)作文 篇9

　　書籍是知識(shí)的海洋，書籍是進(jìn)步的階梯，書籍是力量的源泉。因此，讀書是一種快樂(lè)、是一種享受，更是一種成長(zhǎng)。

　　漫長(zhǎng)無(wú)聊的雙休日又來(lái)了，被關(guān)在家的我感到無(wú)限寂寞。在一個(gè)上午的煎熬下，我只好向爸爸發(fā)出求救信號(hào)�！叭タ磿�！無(wú)聊？家里這么多書你到底看了多少？”爸爸一反常態(tài)，沖著聽筒惡狠狠地叫道。“看書”這個(gè)詞一直縈繞在我的`耳畔，這個(gè)詞令我苦惱異常�？磿�，對(duì)不愛看書的我簡(jiǎn)直就是天打雷劈！同時(shí)又是一個(gè)莫大的轉(zhuǎn)折。無(wú)奈沒有別的趣事讓拋棄心中煩惱，盡享樂(lè)趣，惟有捧起中國(guó)古代四大名著之一——《西游記》，應(yīng)付地翻幾頁(yè)紙，以此打發(fā)時(shí)間。

　　��！書上的描寫比電視劇里的傳神多了！孫悟空頑皮搗蛋，大鬧天宮令天庭人心惶惶，在如來(lái)佛的手上撒尿仍理直氣壯。五指山下思過(guò)最終忠心耿耿保護(hù)師父去西天取經(jīng)的精神令我感動(dòng)。而書中描寫他的場(chǎng)面也令我興味盎然：讀到“筋斗云”，孫悟空好似就在我面前飛了十萬(wàn)八千里；讀到“力斗群魔”，孫悟空的身影又在我面前晃動(dòng)，他揮舞著那條獨(dú)一無(wú)二的金箍棒，妖魔鬼怪一個(gè)接一個(gè)成了棒下亡魂；讀到“三打白骨精”，孫悟空被師父冤枉的場(chǎng)景又展示在我眼前。我讀書入了迷，太陽(yáng)西沉竟然沒有發(fā)現(xiàn)。我在心里默默感激：若不是爸爸用激將法鼓勵(lì)我讀書，想必我也無(wú)法品味書中的樂(lè)趣，更享受不到讀書的快樂(lè)。

　　從此以后，我的書架上神奇地多了幾本書，父母很是驚訝。也因?yàn)槿绱耍�我從書中積累到許多好詞好句，作文水平逐漸提高，害怕寫作文的老毛病一去不復(fù)返了！“我讀書我快樂(lè)”這句話我總算明白了：從讀書中獲取樂(lè)趣，從讀書中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在享受中成長(zhǎng)！

　　我讀書我快樂(lè)作文 篇10

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，看書可以讓我們長(zhǎng)知識(shí)，陶冶人的情操，我也很喜歡看書，尤其是那一篇篇美文。

　　在小的時(shí)候，我五歲可以自己獨(dú)立看書了，在那時(shí)我最愛讀的就是童話故事，只要我端起一本書來(lái)讀時(shí)，嘴里一直在念叨著什么，如《白雪公主》，這是我小時(shí)候最喜歡的童話故事了，每當(dāng)讀到白雪公主那善良可親的章節(jié)是，臉上總會(huì)露出會(huì)心的微笑。

　　上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，識(shí)字較多了，便感覺小時(shí)候讀的那些書不能滿足我了，就增加了小詩(shī)文，我讀著岳飛的《滿江紅》，描繪著他為國(guó)家衰亡而無(wú)能為力時(shí)，我心中洶涌澎湃，慷慨激昂。我又讀到《宿建德江》時(shí)，似乎看見了孟浩然坐在小船上思念家鄉(xiāng)的'場(chǎng)景，心里也就流露出一份同情的心情。

　　到了小學(xué)高年級(jí)時(shí)，我開始讀一些哲理、小說(shuō)類的書，如《草房子》、《細(xì)米》這書里的故事情節(jié)與描寫方法令我回味無(wú)窮，每當(dāng)看到細(xì)米被挨打時(shí)，即可憐他，又憎恨他那壞毛��；每當(dāng)讀到《根鳥》這本書時(shí)，又讀懂了誠(chéng)實(shí)的重要性。

　　升入初中后，接觸了更多的文言文，讓我感覺并不那么費(fèi)力。這都是因?yàn)樽x書帶來(lái)的改變。我們一定不要怕吃苦，因?yàn)榕�力可以�?chuàng)造奇跡。

　　“一日無(wú)書，百事荒蕪”。如今，書已經(jīng)成為我生活不可缺少的一部分，我愛讀書，因?yàn)樽x書可以讓我們生活更美好。

　　我讀書我快樂(lè)作文 篇11

　　我家里有兩個(gè)一模一樣的式樣古舊的大的書櫥，有著榆木的清香，再加上里面的書發(fā)出的氣味，我感到跟媽媽的懷抱的味道給我的感覺是一樣的。

　　家里其他地方父母都允許我翻動(dòng)，只有那里，不上鎖，但是從小就叮囑我不要弄亂了里面的書。因?yàn)閷?duì)它們的好奇，我也想擁有自己那么一個(gè)櫥子，放滿了我的書，不允許任何人翻動(dòng)。

　　大家的愿望總是容易實(shí)現(xiàn)，很快，我就有了我自己的書櫥。以后，我翻開了第一頁(yè)書，第二頁(yè)，第一本，第二本，很小的時(shí)候我認(rèn)為每本書就是一個(gè)美麗的夢(mèng)，有時(shí)候你會(huì)變化成仙女，或者蝴蝶和花朵，或者小水珠……

　　后來(lái)，我又讀了一些百科全書，漸漸的了解到了人類的起源，現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)等等，我才明白了人類的進(jìn)步是離不開書的，書能帶給人類知識(shí)，讓人們了解世界。

　　我呢，也有自己的`偏好，比較喜歡讀文藝類的書，我認(rèn)為她很有趣味性，能吸引人。雖然有些書對(duì)我有點(diǎn)小兒科了，但是我還是不厭其煩的一遍又一遍。每當(dāng)我放學(xué)后在陽(yáng)臺(tái)上坐著躺椅抱著書看，初秋的太陽(yáng)照在身上，暖洋洋的，我認(rèn)為那是一天中最愜意的時(shí)光。

　　人們說(shuō)，讀書可以提高人的修養(yǎng)，有時(shí)候我不知道到底什么是“修養(yǎng)”，但是，我能感覺的到，一個(gè)知識(shí)淵博的人是多么的的“與眾不同”，讓我多么的崇拜。

　　我今年九歲了，書櫥里的我的書籍，已經(jīng)被媽媽換了好幾遍了。有些書，也被我翻了好幾遍了。每天看著書櫥滿滿的書，感覺心里也滿滿的舒服。弟弟妹妹來(lái)我家做客，我也會(huì)對(duì)他們說(shuō)：除了這里，你們可以到處亂動(dòng)！但是我也會(huì)毫不吝嗇的把他們喜歡的書拿下來(lái)給他們看。我想把我讀書的快樂(lè)跟他們一起分享。

　　我讀書我快樂(lè)作文 篇12

　　好書是人類的好伴侶，它能給我們更多的知識(shí)。我愛讀書！

　　朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀而未曉則思，思而未曉則讀�！币虼�，我讀書可不是走馬觀花，而是一遍一遍地讀，一遍一遍地思考。比如讀《紅豺》這本書吧，第一次看時(shí)，我知道了那是一本關(guān)于母愛的書。第二次讀時(shí)，我知道了書中的女主角母豺“火燒云”是把自己敵人遺留下來(lái)的小狼崽當(dāng)成自己的親女兒來(lái)喂養(yǎng)，真?zhèn)ゴ�！就這樣，通過(guò)反復(fù)閱讀，我一次比一次理解程度深。我對(duì)這本書很喜歡，看了一遍，放回書架，可沒過(guò)幾秒鐘，又忍不住拿回來(lái)翻看。我對(duì)母愛的理解程度越來(lái)越深了。正如書后小詩(shī)所寫：“為了挽救敵人的遺孤，它九死一生……；為了激蕩心中的母愛，它放棄了精心挑選的伴侶……；為了體現(xiàn)自己生命的`價(jià)值，它為甜點(diǎn)心撐起一片安全的天。”我很喜歡這本書，因?yàn)樗�讓我理解了母愛，知道了什么是母愛及母愛的價(jià)值。從《小故事大道理（名人版）》中，我又知道了那些名人是怎樣克服困難勇于創(chuàng)業(yè)的。我要學(xué)習(xí)他們那種勇于克服困難的精神。從《上學(xué)就看》這套百科全書中，我還知道了很多中外名勝、浩瀚的科普世界，熱帶雨林以及南極和北極的美麗的，令我向往的動(dòng)植物王國(guó)……

　　我愛讀書，它是一把通向知識(shí)大門的金鑰匙；我愛讀書，它是一位不會(huì)說(shuō)話但卻能帶給你很多智慧的好老師；我愛讀書，它將使我一生受益。朋友們，打開你們的好書吧！顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！弊屛覀冋湎КF(xiàn)在的大好時(shí)光，多讀些有用的書吧！

　　我讀書我快樂(lè)作文 篇13

　　從教多年，書像一位忠實(shí)的朋友，伴我慢慢的變老，在讀書的過(guò)程中，從字里行間也悟出了一些感悟。也明白了生活的真諦。也有幸在書中和作者進(jìn)行心靈的交流，在我看來(lái)就是向不同的人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因此書給我?guī)��?lái)了許多機(jī)會(huì)。

　　就拿散文來(lái)說(shuō)吧，讀不同人的作品，就是和不同的人進(jìn)行交流。所以，常常把我牢牢的吸引住，邊看邊體會(huì)作者的情感，如身臨其境，這樣讀的多了也慢慢悟出他們各自的不同風(fēng)格，如羅蘭的散文清新自然，冰心的散文溫柔典雅，老舍的詼諧幽默。拜讀這些作品不僅如身臨其境，還可以陶冶情操，又能使身心得到休息。

　　議論文讓人反思，給人啟迪，讓人從中鍛煉出一種意志力，一種信念，一種追求。

　　小說(shuō)則能通過(guò)復(fù)雜的人物、對(duì)話以及復(fù)雜的場(chǎng)景和跌宕起伏的`故事情節(jié)去吸引你，讓我愛不釋手。隨著情節(jié)的變化而憂傷，歡笑，這也許就是人們所說(shuō)的沉醉吧。書是無(wú)盡的各種各樣的，但他永遠(yuǎn)不會(huì)出賣你，他帶給你的永遠(yuǎn)是快樂(lè)，這種快樂(lè)和輕松是情不自禁的，是不能勉強(qiáng)的，這正如陳村先生所說(shuō)的一樣，快樂(lè)是一種很嬌貴的東西，他不是可以預(yù)設(shè)的，不能儲(chǔ)備，不能靠意志力來(lái)制造。

　　所以，我說(shuō)愛書吧，它將是你一個(gè)最忠實(shí)的朋友。因?yàn)樗�永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌棄你，背叛你。

　　我讀書我快樂(lè)作文 篇14

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。確實(shí)不錯(cuò)，讀書能讓我感到快樂(lè)，收獲知識(shí)，得到進(jìn)步，還讓我心情愉悅。

　　假期的一天上午，我激動(dòng)地捧著一本《西游記》開始津津有味地讀起來(lái)，我把自己幻想成了孫悟空在取經(jīng)路上走著，這時(shí)，遠(yuǎn)方吹來(lái)了一陣邪風(fēng)，將我的師傅帶到一個(gè)山洞中。我看見一個(gè)妖怪在門口放哨，心想：這些妖怪實(shí)在太可惡了，竟敢在光天化日之下當(dāng)著我的面，把師傅搶走了。真是太不把俺老孫放在眼里了，我跳到了洞口，給門口放哨的小妖精當(dāng)頭一棒，我偷偷地摸進(jìn)洞中，看見了師傅被綁在一根石柱上，師傅面目焦急地對(duì)我說(shuō)“悟空，快救我�！毖�怪聽到動(dòng)靜，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)了我，我怒吼一聲：“你這個(gè)該死的妖怪，吃俺老孫一棒�！蔽冶愫脱�怪我一棒子你一錘子地激戰(zhàn)起來(lái)。幾個(gè)回合后，妖怪體力漸漸不支，這時(shí)，我佯裝露出破綻，妖怪猛刺過(guò)來(lái)，我一個(gè)反身避開，給他一個(gè)當(dāng)頭一棒，妖怪昏死過(guò)去。

　　我剛要去解救師傅。突然，聽到一聲怒吼把我拉回現(xiàn)實(shí)：“兒子，你還不過(guò)來(lái)吃飯，菜都要涼了�！蔽翌D時(shí)驚得抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己太入迷了，不禁啞然失笑了，媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“這小子看書都看傻了。”

　　我愛讀書，不僅是因?yàn)闀��?內(nèi)容非常吸引人，更是因?yàn)樽x書讓我獲益匪淺。我喜歡讀故事書，它讓我們的生活充滿靈性，也讓我們懂得了許多的人生道理。我喜歡讀科技書，它讓我了解到了祖國(guó)科技的發(fā)展，同時(shí)也提醒了我們現(xiàn)在一定要多讀書，要多學(xué)習(xí)知識(shí)，不然會(huì)跟不上這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代。讀了一本好書，就像交了一個(gè)益友。讓我們趁著青春年少努力學(xué)習(xí)，與書作伴，將來(lái)成為一個(gè)有作為的人吧。

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