月亮的作文【范例9篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的月亮的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

月亮的作文 篇1

　　每年八月十五日是一個(gè)月圓之夜

　　我想知道中秋節(jié)的由來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：這個(gè)我也不知道。”然后我跑進(jìn)書(shū)房查了查電腦，電腦博士告訴了我他的由來(lái)，他是在八月十五日的時(shí)候。也就是一年秋季的中期，所以稱為中秋。在中國(guó)一年分為四季，每季又分仲，季三個(gè)部分，因兒中秋又稱仲秋。八月十五日的月亮比其他更明亮，所以又叫月夕，八月節(jié)。這一夜，人們看天空如玉如如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以又稱團(tuán)圓節(jié)。

　　你們喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎

　　名師點(diǎn)評(píng)：

　　小作者在這篇作文中，為讀者介紹了“八月十五”中秋節(jié)的由來(lái)。小作者的介紹很詳細(xì)，讓讀者對(duì)“中秋節(jié)”的知識(shí)，有了更清楚的.了解。從這篇作文中我們能夠看出，小作者是個(gè)非常有心的孩子，當(dāng)心中有問(wèn)題得不到解答時(shí)，能夠自己去查找資料，解開(kāi)心中的疑惑。小作者的做法，值得我們大家去效仿。

　　“每年八月十五日是一個(gè)月圓之夜”改成“每年的農(nóng)歷八月十五，都是一個(gè)月圓之夜”會(huì)更精確。

　　“這個(gè)我也不知道”這是媽媽對(duì)“我”講的話，原文中缺少了前半部分的雙引號(hào)。

　　“他的由來(lái)”應(yīng)該是 “它的由來(lái)”。

　　“他是在八月十五日的時(shí)候。也就是一年秋季的中期”改成“農(nóng)歷的八月十五日，正是一年秋季的中期”。

　　“因兒”應(yīng)該是“因而”。

　　“八月十五日的月亮比其他更明亮”應(yīng)該說(shuō)“八月十五日的月亮比其他時(shí)候更明亮”。

　　“你們喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎”原文缺少了問(wèn)號(hào)。

月亮的作文 篇2

　　秋日的夜晚，我們抬頭仰望星空，第一眼看到的就是那輪明月。

　　有一天晚上，爸爸非常嚴(yán)厲的批評(píng)我，我含淚爬上了床，可是，當(dāng)我拉開(kāi)窗簾看月亮，發(fā)現(xiàn)月亮上面有兩個(gè)大黑點(diǎn)，下面有個(gè)小黑點(diǎn)，這樣一看月亮，她好似一個(gè)溫柔的女孩子在對(duì)著我微笑，頓時(shí)，我的心情舒坦的許多。

　　還有一次，我有一個(gè)閱讀理解題不會(huì)的時(shí)候，急的我抓耳撓腮，可是，我回家時(shí)，躺在床上仰望星空，看著那月亮柔和的光，就好像一個(gè)溫柔的手撫摸著我，我的心立刻不煩躁了，靜下心來(lái)想一想，不一會(huì)兒就能想出了正確答案。

　　有時(shí)，我灰心喪氣的時(shí)候，我看著月亮，恍惚間看見(jiàn)的嫦娥的影子，它好似為我加油鼓氣，我立刻鼓起勇氣，干勁十足。

　　在月亮旁邊，有一條“天河”。每年農(nóng)歷七月初七，我躺在床上，閉眼靜聽(tīng)，不一會(huì)兒，就能聽(tīng)到牛郎和織女的談話聲�？墒�，不一會(huì)兒這聲音就沒(méi)有了，而是變成了王母娘娘的催促聲：“好啦！時(shí)間到了，牛郎趕緊回去吧，你們見(jiàn)面的時(shí)間到了！”每次聽(tīng)到這里，我都非常傷心。

　　每天晚上臨睡前，我都會(huì)想一些非常搞笑的.事，常常會(huì)想一些跳躍性思維的一些關(guān)于月亮的事，比如，有一個(gè)大力士，他使勁一跳，因?yàn)榱�氣太大，把地球弄成了兩半，可他這一躍，跳上月球去了，見(jiàn)到了嫦娥……

　　月亮是一個(gè)小女孩，當(dāng)你在努力時(shí)，那個(gè)小女孩用溫柔的光來(lái)鼓勵(lì)你，可當(dāng)你在偷懶，上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，她會(huì)發(fā)出微弱的光，憂傷地望著你，提醒你注意。

　　怎么樣，我眼中的月亮夠神奇的吧！

月亮的作文 篇3

　　月亮，一個(gè)古老的故事，她記載著從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在的歷史，是一部具有豐富知識(shí)的古書(shū)。從古到今，不知有多少詩(shī)人對(duì)月懷人：舉杯邀明月，對(duì)影成三人；蘇軾的“把酒天問(wèn)青天”；后唐的李后主李煜，在“春花秋月何時(shí)了”的感嘆中，后唐灰飛湮滅；李白在“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”中，抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情……在傳說(shuō)中，也有許多是關(guān)于月亮的：嫦峨偷吃仙藥，飛上月球，不知現(xiàn)在，吳剛是否還在不停地砍著桂花樹(shù)，嫦娥是否還守著空寂的廣寒宮；天狗食月，給人們帶來(lái)了短暫的恐慌……

　　這就是月亮，帶著皎潔的月光，淡淡地散發(fā)著光芒，幾乎看不出一點(diǎn)瑕疵。月亮就是:

　　這樣，是被人們認(rèn)為是最圣潔、最美麗的.象征，她沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱情，也沒(méi)有地球那樣偉大，但她那淡淡的光芒卻好象是溫柔的眼光，照亮夜間行走的人們。因此人們總是喜歡月亮，以月亮來(lái)抒發(fā)自己的感情。而她也總能很好地表達(dá)出詩(shī)人的心情�？赡芩�也在埋怨，因?yàn)樗�不�?huì)發(fā)光，只有借助太陽(yáng)的光芒才能把光帶給人類(lèi)，所以她也很自卑吧。

　　人難道不是這樣嗎？有的人也像月亮一樣無(wú)奈。譬如那些被大人們所關(guān)注的小寶貝，什么事都不讓他們干。當(dāng)孩子要求干時(shí)，又怕他們受苦受累，真是“可憐天下父母心”啊。雖然疼孩子是一件好事，不過(guò)，也不能過(guò)分地溺愛(ài)，這非但沒(méi)有好處，恰恰相反這會(huì)造成很惡劣的后果。孩子們也在痛苦地呻吟“請(qǐng)讓我們出去鍛煉鍛煉吧，我們不想一輩子都躲在父母的太陽(yáng)傘下。”

　　其實(shí)，月亮也是有她的悲哀的，別看她那么圣潔，她也有苦衷，只是不能向我們傾訴罷了�，F(xiàn)在地球被人類(lèi)污染得不成樣了，人類(lèi)就開(kāi)始尋找可以供人類(lèi)生存的新的行星，這不是很可笑嗎。地球有生命以來(lái)，這個(gè)在銀河系唯一可以讓動(dòng)植物賴以生存的行星，在幾萬(wàn)年以后，就變成這樣，就差一點(diǎn)生靈圖炭，不是嗎？人類(lèi)開(kāi)始打擾月亮安靜的生活，登月球，成了人類(lèi)夢(mèng)寐以求的事。她開(kāi)始發(fā)牢騷，她不愿別人打擾她安靜的生活。也許，在幾十年以后，或者是幾百年以后，人類(lèi)已經(jīng)占據(jù)了整個(gè)月球，而地球早被他們遺忘地一干二凈了。這一天，一定會(huì)到來(lái)的，那是遲早的事。那么，別讓月亮的擔(dān)心成為事實(shí)，從現(xiàn)在開(kāi)始好好保護(hù)地球吧，不要再隨意破壞她了吧。

月亮的作文 篇4

　　仰望天空，圓圓的月亮映入眼簾，皎潔而又柔和的月光灑向我的身上,灑進(jìn)我的心里。月亮周?chē)�，星星暗淡著，便想起眾星捧月，也想起曹操的�?shī)。于是乎，我思考：古代文人墨客為什么多寫(xiě)月亮……

　　然而與月亮相對(duì)的太陽(yáng)，卻很少有人題詩(shī)、歌頌。月亮的光輝來(lái)自太陽(yáng)，萬(wàn)物的生長(zhǎng)也離不開(kāi)太陽(yáng)，我不禁想問(wèn)，為何人們看重月亮?蘇試有詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！毕肫饋�(lái)，蘇試是將對(duì)親人的思念寄托在月亮上，但為何不能將月亮換做太陽(yáng)?太陽(yáng)常滿?太陽(yáng)常見(jiàn)?月常缺而不常滿?親人常散而不常聚?顯然，太陽(yáng)是不合適的，且陽(yáng)光刺眼而強(qiáng)烈，遠(yuǎn)不如月光溫和，仰望太陽(yáng)也是不合實(shí)際的。

　　月亮擁有太陽(yáng)不具備的要素，平易近人，不像太陽(yáng)般刺眼。當(dāng)夜深人靜之際，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的詩(shī)人仰望天空，無(wú)所適從，思鄉(xiāng)思親之情油然而生，便難免對(duì)月吟詩(shī)，將思鄉(xiāng)之情托給月亮，希望月亮代替自己觀望故鄉(xiāng)親人，又想故鄉(xiāng)親人化作月亮，觀望著自己。于是，吟月的.詩(shī)篇自然多了。

　　長(zhǎng)久的詩(shī)詞熏陶，便復(fù)加了人們對(duì)月亮無(wú)限的向往，對(duì)月亮展開(kāi)無(wú)限的想像，加上傳說(shuō)的神話故事，月亮成為純潔無(wú)瑕的象征，成為人們心中的凈土。月亮上空曠無(wú)人，惟有廣寒宮中，美女嫦娥，懷抱玉兔，望著人間，“看，那個(gè)黑點(diǎn)，肯定是嫦娥，還有那桂樹(shù)……”小時(shí)伙伴間望著月亮大呼小叫，咋咋呼呼，笑著叫著，月亮帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)，也帶來(lái)了無(wú)限的遐想，月亮上面還有什么?月亮上景色如何?嫦娥長(zhǎng)相如何?怎樣才能上到月亮上去……

　　景物本無(wú)情，情自心中生。無(wú)限的遐想，無(wú)限的向往，無(wú)限的童趣，無(wú)限的鄉(xiāng)思，來(lái)自那長(zhǎng)久、永恒、美麗、純凈的月亮;也來(lái)自人們的心靈，對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)親人的祝愿。月亮伴隨人的成長(zhǎng)，人們?cè)谠鹿庀麻L(zhǎng)大。

月亮的作文 篇5

　　今天是中秋佳節(jié)，但是晚上的天空濃云密布，未曾見(jiàn)到那輪讓我期待已久的圓月，讓我很是遺憾和失望。不是朋友沒(méi)有如期而至，而是被無(wú)奈地阻隔于半途。雖然有月餅與美食依舊，卻少了很多節(jié)日的味道。于是，我便到神話傳說(shuō)和詩(shī)詞中尋找她的倩影。

　　最熟悉的莫過(guò)于“嫦娥奔月”的故事了，很小的時(shí)候就聽(tīng)姥姥講過(guò)。天界的英雄后羿娶了美麗的嫦娥為妻，他們生活美滿幸福，但由于后羿射落了天上的九個(gè)太陽(yáng)，他們是天帝的兒子，暴怒的天帝將兩人貶落凡間。后來(lái)一個(gè)叫篷蒙的壞人，趁后羿外出打獵，來(lái)?yè)屾隙鸷涂梢詭腿孙w升到天界的仙丹。情急之下，嫦娥吞下仙丹。她便很快地飛升到月亮之上，從此她便和后羿天上凡間相隔。月亮上宮殿很美很美，瓊樓玉宇，桂花飄香，因?yàn)槟鞘窍扇司幼〉牡胤�，但嫦娥居住在月亮之上，很是孤�?dú)，寂寞。

　　遠(yuǎn)古的明月讓人感到有些缺憾，因?yàn)殒隙鹪俨荒芎秃篝嘞喟�，那我們�(nèi)タ纯辞貢r(shí)的明月吧。秦穆公正忙著給他的愛(ài)女弄玉招婿，這時(shí)，峨冠博帶、面若冠玉的蕭史來(lái)了。他手持長(zhǎng)簫，一曲終了，弄玉便決定和這位神采飛揚(yáng)的年輕人終身相守。在一個(gè)月圓之夜，蕭史乘龍，弄玉乘鳳，他們飛離王宮，來(lái)到華岳之巔，一起吹響了天之樂(lè)曲。那一夜，皓月當(dāng)空，清風(fēng)習(xí)習(xí)。他們衣袂飄飄，讓清越、悠揚(yáng)的簫聲響徹云霄，飄向天際。他們情深道和，是多么的圓滿、幸福�。�

　　弄玉的故事，可能是對(duì)嫦娥故事中的缺憾的一種彌補(bǔ)吧。在漫長(zhǎng)的歲月里，無(wú)數(shù)人間悲喜劇總在不斷的上演。而這輪明月也在這人間大舞臺(tái)的巨大背景里，映出了各種不同的身影。

　　歌詠“日月之行”“星漢燦爛”的.魏武帝，雄心壯志，驕傲地走過(guò)。

　　高歌“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的李白，浪漫地走過(guò)。

　　低吟“明月松間照，清泉石上流”的王維，飄逸地走過(guò)。

　　悲唱“春花秋月”“不堪回首”的李煜，凄然地走過(guò)。

　　把酒臨風(fēng)，寫(xiě)下“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的蘇軾，豪邁地走過(guò)。

　　扼腕長(zhǎng)夜，寫(xiě)下“吟罷低眉無(wú)寫(xiě)處，月光如水照緇衣”的魯迅，悲憤地走過(guò)。

　　手持書(shū)卷，寫(xiě)出《荷塘月色》的朱自清，儒雅地走過(guò)……

　　為什么人們對(duì)月的感受如此不同？我不禁想起了蘇軾的名句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，人們都想得到圓滿，而事情總是會(huì)有那么些缺憾和不如意，就如今晚的中秋佳節(jié)卻未能見(jiàn)到那輪圓月一樣。然而，這和那些仍堅(jiān)守在工作崗位上而不能回家團(tuán)圓的人們相比，這又能算得什么呢？我們能和家人在一起快樂(lè)地團(tuán)聚，吃月餅、聊天，不也很幸福嗎？想到這里，我釋然了�？v然今晚未曾看到那輪圓月，然而在詩(shī)的國(guó)度和精神家園里，她永遠(yuǎn)都是那樣優(yōu)美、明亮。雖然今晚云遮月，也許明年的中秋節(jié)，就會(huì)月明風(fēng)清，朗朗乾坤。

月亮的作文 篇6

　　小煙急忙快速上前，想要馬上從樹(shù)上摘下耳朵，可是卻因?yàn)闃?shù)太高而夠不著。于是只能在樹(shù)下一邊干著急一邊思索著該怎么辦，忽然又意識(shí)到即使想到辦法，卻也分辨不出到底哪雙才是小昔的耳朵。

　　最后，小煙在沒(méi)有辦法的情況下，只能對(duì)著樹(shù)大聲呼喊了起來(lái)：“小昔的耳朵，能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話嗎。我是小煙，我來(lái)找你了，你快跟我回家好嗎。小昔很需要你，快回到他身邊吧……”如此重復(fù)了好多次，可是卻連一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)見(jiàn)著。小昔頓覺(jué)喪氣。心中也忽然充溢了難過(guò)。

　　就在小昔抑郁之時(shí)，樹(shù)前卻頓時(shí)憑空發(fā)出一陣強(qiáng)烈得刺眼的光芒，同時(shí)，一個(gè)女人的身影也漸漸顯現(xiàn)出來(lái)。模糊間覺(jué)得是個(gè)十分動(dòng)人的女子。等到身影完全清晰，女人開(kāi)口，用十分和緩的語(yǔ)氣對(duì)小煙說(shuō)：“你這樣呼喊，不過(guò)是徒勞，耳朵只會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。我想，你應(yīng)該用一些獨(dú)特的方式，讓耳朵明白是你。”說(shuō)完，女人又像來(lái)時(shí)一樣，光芒再次蒙蔽了小煙的`雙眼。于是，在強(qiáng)光的隱沉下，女人完全消失了蹤影。

月亮的作文 篇7

　　瞧，那藍(lán)天白云映襯下碧波蕩漾的人工湖，就是我們學(xué)校美麗的月亮湖!

　　月亮湖，顧名思義就是像月亮一樣明凈的湖，名字聽(tīng)上去就很優(yōu)美。月亮湖可是個(gè)和藹的大姐姐，她還交了許多知心朋友，他們很喜歡和她一起玩。

　　清晨，枝頭歡蹦亂跳的小鳥(niǎo)來(lái)到月亮湖，她一會(huì)兒高飛，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒又在枝頭跳躍，看著水里那個(gè)活潑、歡樂(lè)的身影，小鳥(niǎo)自己也樂(lè)得不禁“喳喳”地唱起動(dòng)人的歌。哈!小蜜蜂、小蝴蝶們也來(lái)了，在這廣闊的大湖旁盡顯自己的美麗。

　　陽(yáng)光閃耀的中午，又有許多客人來(lái)到這里。柳樹(shù)姐姐將她長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)拋入水中，暢快地洗著頭。小烏龜一步三回頭慢吞吞地爬上湖中央的石頭，開(kāi)始悠閑地曬太陽(yáng)。湖里的小魚(yú)三五成群地游著，有的在小聲說(shuō)悄悄話，有的跳著優(yōu)雅的芭蕾舞，還有的正圍在一起開(kāi)家庭會(huì)議呢。藍(lán)天一碧如洗，像一塊晶瑩透亮的藍(lán)寶石。云朵潔白如玉，像一群咩咩叫的白羊。

　　美麗的黃昏來(lái)臨了，天上的彩霞掉了下來(lái)，落在閃亮的湖中。彩霞們正興奮地照著鏡子，它們有的是鮮紅的血色，有的是生機(jī)勃勃的綠色，還有的是鮮艷的紫色……看著水里美麗的霞光，我不由得感嘆景色太美麗了!

　　晚上，寂靜無(wú)聲，月亮帶著一大群星星寶寶來(lái)到漆黑的夜空。月亮和星星也下來(lái)和月亮湖玩。月亮一會(huì)兒熱得漲紅了臉，一會(huì)兒又縮成了好看的月牙形。星星也玩累了，便躺在“小船”里甜甜地睡了。

　　這就是我們學(xué)校的人工湖——月亮湖。

月亮的作文 篇8

　　一天，月亮老師正在給星星，白云和風(fēng)兒上課。

　　在課上，月亮老師問(wèn)道：“同學(xué)們，明天就是教師節(jié)了，你們準(zhǔn)備送什么禮物給老師呢？”星星搶著說(shuō)：“老師您喜歡什么呀？”月亮老師微笑著說(shuō)：“你們猜猜�！毙切�，白云和風(fēng)想：老師會(huì)喜歡什么呢？白云想：我要送給老師一個(gè)甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想：我要送給老是一條可愛(ài)的小金魚(yú)。風(fēng)兒想起奶奶說(shuō)過(guò)，待我長(zhǎng)大了，給她買(mǎi)副老花鏡。風(fēng)兒看到月亮老師的滿頭銀發(fā)，看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡，于是，風(fēng)兒想：我不如買(mǎi)一副老花鏡送給老師。月亮老師問(wèn)：“你們都想好了嗎？”星星，白云和風(fēng)兒異口同聲地說(shuō)：“我們都想好了！”月亮老師說(shuō)：“那你們今天晚上好好準(zhǔn)備吧！”“嗯。”他們說(shuō)。

　　第二天，星星，白云和風(fēng)兒興高采烈地背著書(shū)包來(lái)到了藍(lán)天學(xué)校。月亮老師微笑著問(wèn)：“你們都準(zhǔn)備好了什么禮物呀？”白云說(shuō)：“老師，我要送你一個(gè)甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。"說(shuō)著就把水蜜桃遞給老師，“這算什么呀！星星說(shuō)，“你看我就夠誠(chéng)意�！闭f(shuō)完，就把一條小金魚(yú)遞給老師，月亮老師問(wèn)：“風(fēng)兒，你準(zhǔn)備了什么禮物呀？”風(fēng)兒說(shuō)：“老師，我要送你一副老花鏡！”月亮老師微笑著說(shuō)：“我很喜歡你們的.禮物，但我唯一的愿望就是希望你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這就足夠了�！薄班�。我們明白了！”星星，白云和風(fēng)兒說(shuō)道。

　　老師聽(tīng)了他們的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。

月亮的作文 篇9

　　今天因了各種亂七遭八的原因，翹了一講課。然后回到寢室的大黑暗的光里，我竟然感到了一絲絲的害怕和恐懼。她們都跟我沒(méi)什么關(guān)系，上課的教室里出來(lái)的是一層天空無(wú)助的灰蒙蒙，黑木林的一切，在我每代眼鏡的眼睛下顯得格外迷人，我望著我寢室的燈光，樓道的燈還大刺刺的亮著，在譏諷我的無(wú)知。呵真斷電，沒(méi)有一絲顧慮。光就這樣消失在我的世界里。我仔細(xì)看看遠(yuǎn)處的燈啊，隔著那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)的，我竟然有種自己家里的`渴望。在外住一會(huì)，也是想家。在外住一陣。也是思戀家。走進(jìn)寢室的大門(mén)，宿舍阿姨應(yīng)為停電的原因也愿意到處逃竄一會(huì)，以解她們的在寢室門(mén)口守我們的痛苦啊，我走進(jìn)去。樓梯的燈隨著腳步聲還在不停地起起落落的亮。像是在證明我的愚蠢，瞧，你這不上課的傻孩子，不也沒(méi)得可干嗎？

　　我從寢室的門(mén)打開(kāi)，正巧我寢室門(mén)前對(duì)著燈恰好的滅了，我把門(mén)大大的打開(kāi)，以讓光徹底的涌入到我的房間，窗外還是如此的明亮，只剩我這塊一片烏漆嘛黑，從光里不適應(yīng)的一切，都在這里有了淋漓盡致的揮發(fā)。

　　我在這里黑暗里醉夢(mèng)里，拿出黑暗之中的燈光，手機(jī)的亮度對(duì)著我刺激得讓人心疼 ，眼睛極度的不適應(yīng)讓我覺(jué)察到了極度的不舒服，但是為了什么，我還是很堅(jiān)持的。在手機(jī)上看著他們的今天的十四的月亮，20xx年11月14的月亮。

　　就這樣滾滾的在天空。

　　滾滾在我手機(jī)里的白月亮。

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