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敘事的作文(共10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文(共10篇)

敘事的作文篇1

　　進(jìn)行完了“放飛心愿”的游戲，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了一座紡泰國(guó)建筑物的公寓，這所公寓是專門(mén)制作數(shù)碼相片的，在這里，我?guī)ё咭环輰儆谧约旱幕貞洝?/p>

　　老師先帶我們集體照了一張相，我還納悶著，不是各人嗎?怎么回事呢?不一會(huì)兒，老師就開(kāi)始教我們?cè)鯓硬僮髁�，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)只要對(duì)這自己的頭放大就形了。說(shuō)做就做，我是一馬當(dāng)先，開(kāi)始選模版，模版的樣式很多，有現(xiàn)實(shí)的、虛構(gòu)的、想象的、超現(xiàn)實(shí)的'……我第一眼便看中了一個(gè)“美人魚(yú)”的樣式。(呵呵!)因?yàn)樾r(shí)候看安徒生童話覺(jué)得美人魚(yú)的心好美好美，呵呵就選她了!接著我把自己的“頭”安在比較合適的位置，改變一下膚色，這樣就不像是拼上去的了!

　　最后我把我的照片發(fā)給了老師，老師(指導(dǎo)老師)打印了出來(lái)，呵呵!瞧!我的樣子大變特變了，老師都沒(méi)認(rèn)出來(lái)，我還在傻乎乎的笑著呢!

敘事的作文篇2

　　我和她從小就認(rèn)識(shí)，或許在你們看來(lái)從小認(rèn)識(shí)感情會(huì)很好，我和她看上去是很好，但實(shí)際上連朋友都不算，所有人都夸她聰明，漂亮，勤奮，能說(shuō)會(huì)道，而我卻什么都不沾邊，所有人都會(huì)拿她和我比，或許她也覺(jué)得和我做朋友有失她身份吧。

　　在所有人眼里她是乖巧懂事，而我卻像個(gè)小混混，可沒(méi)有人知道她在人前一套在背后一套，她在所有人面前永遠(yuǎn)都是一副我對(duì)她很好的樣子，卻沒(méi)有人知道他在背后是怎樣對(duì)我的，我跟她出去永遠(yuǎn)都是她的小跟班和備胎。

　　也許自卑也是從那時(shí)候開(kāi)始的吧，我的'交友能力為零，所以從小到大并沒(méi)有什么朋友，有的時(shí)候很羨慕她有很多的朋友，看著她們吵吵鬧鬧，而我卻孤零零一個(gè)人坐在窗口那看著她們鬧，說(shuō)不羨慕那是假的，從一年級(jí)到六年級(jí)都是自己一個(gè)人，而她每一次都會(huì)向我媽告狀，說(shuō)在學(xué)校根本就沒(méi)見(jiàn)到我，一回到家就會(huì)被我媽罵。

　　上初中因?yàn)樵诓煌陌嗉?jí)，老師不同班規(guī)自然就不一樣，有一條是不能遲到，但我每天都會(huì)等她等到遲到，我被老師罰，她就在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍，從那以后我就沒(méi)再等她了，但晚上晚上要晚修的原因都會(huì)等她一起回來(lái)，她都是跟她同學(xué)一起騎車(chē)，我自己一個(gè)人在后面跟著，到半路跟同學(xué)分開(kāi)了，她就會(huì)叫我騎快一點(diǎn)，就這樣我的初中生活每一天都在重復(fù)。

　　到了中考的時(shí)候她考上一所中等的高中，而我卻選擇了一個(gè)離她很遠(yuǎn)技校，但我沒(méi)想到她只會(huì)在她需要幫忙才會(huì)給我發(fā)個(gè)短信，如果打電話給我第一句話都會(huì)說(shuō)：我手機(jī)沒(méi)話費(fèi)了，你打回頭給我吧！就這樣把電話給掛了；有的時(shí)候我會(huì)想也許我天生就沒(méi)有朋友的吧！

敘事的作文篇3

　　我們總是在那些青黃不接的歲月里行走，跌跌撞撞，留下一個(gè)一個(gè)深深淺淺的腳印，或大或小，但是浸透了汗水與淚水，我們一路走來(lái)，在懵懂無(wú)知中成長(zhǎng)，一次青春的過(guò)程，一次花開(kāi)花落云卷云舒。在那些仰望星空的時(shí)光里，一言一語(yǔ)都時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們，我們尚未成熟，那些眼睛里閃爍的光芒，是對(duì)成熟的向往。在那些若明若暗的流年里，我們總是在跌倒中爬起，笑得開(kāi)懷，我們?cè)诤５哪沁�，看浪花朵朵，我們�(cè)谏降哪沁�，�?tīng)鳥(niǎo)鳴陣陣。一切的一切，因我們的.稚嫩而稚嫩。但是，我們知道，我們總得成長(zhǎng)，我們會(huì)站在成熟的路口，向過(guò)去的稚嫩揮手，揮手那些個(gè)充滿藍(lán)色陽(yáng)光的夏日，揮手那個(gè)六月，揮手我們心里最初的行走。那時(shí)，我們將笑得淡然，笑得釋?xiě)�，拾起一朵青春未央之花，灑向那些個(gè)青黃不接的歲月里，告別青春，繼續(xù)行走。

　　很多時(shí)候，在一個(gè)轉(zhuǎn)角，一個(gè)路口，便會(huì)遇見(jiàn)令人心痛的明媚，那種陽(yáng)光的刺眼，是對(duì)流年最好的諷刺，我們都無(wú)法抗拒的長(zhǎng)大，但是整個(gè)社會(huì)也在長(zhǎng)大，只是，它長(zhǎng)得越來(lái)越畸形啦，也許是有點(diǎn)什么東西變了吧，我開(kāi)始懂得，原來(lái)人與人之間的距離，可以很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，反而更懷念青春的六月，那是一個(gè)令我惴惴不安的歲月，也曾令我激情澎湃，在經(jīng)歷過(guò)時(shí)光的沖洗過(guò)后，這些感情被消磨得很快，快得我措手不及，無(wú)法適應(yīng)，我知道，也許，成長(zhǎng)，是要付出很多的，有些人，甚至為其獻(xiàn)出了一顆熱誠(chéng)的心，但是，很多人，因此變得沒(méi)有了靈魂，他們?yōu)榱四承┟轶w鱗傷，他們?yōu)榱四承┛尚Φ淖饑?yán)而互相攻擊，他們?yōu)榱四承┨摷俚臉s耀而眾叛親離……

　　太多太多的人和事隨著成長(zhǎng)蜂擁而至，越來(lái)越多的人以成長(zhǎng)為借口，揮霍時(shí)光，但他們卻永遠(yuǎn)只能站在年華的邊緣，假裝微笑，他們以為他們明白了真正成長(zhǎng)的意義，他們以為他們成長(zhǎng)了，其實(shí)，他們只是在邊緣而已，只是，他們用他們的成長(zhǎng)方式，傷害了那些愛(ài)自己的人，將他們身邊的幸福趕走，最后，當(dāng)他們?yōu)槌砷L(zhǎng)而落淚時(shí)，他們才知道，自己被成長(zhǎng)所傷。

　　年華啊年華，你飛逝，你行走，你帶著一路的明媚，妖嬈一季，只是在你的背后，有了太多追逐你的人，最后的最后，結(jié)局的結(jié)局，末尾的末尾，你說(shuō)，你的明媚，到底傷了誰(shuí)？

敘事的作文篇4

　　寒假里的一天，媽媽帶我和爸爸去看她拔河。

　　到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我左顧右盼，終于輪到媽媽那個(gè)單位比賽了。比賽時(shí)，我聽(tīng)到了鼓勵(lì)聲，看到爸爸在用手勢(shì)加油，嘴里喊：“加油，加油、加油！”那時(shí)候，我真想找到隱身衣，把它披在身上，幫媽媽那個(gè)單位贏得比賽，雖然我知道那是犯規(guī)，而且我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)隱身衣。雖然我沒(méi)有幫忙，但媽媽那個(gè)單位還是贏了這場(chǎng)比賽，我感到自豪。裁判讓媽媽這個(gè)單位休息，準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽。

　　媽媽熱得臉紅撲撲的，像一個(gè)紅蘋(píng)果，頭上直冒汗。但媽媽的心情很好。媽媽臉上的笑容依然很燦爛，像一個(gè)小太陽(yáng)。她精神抖擻、信心百倍地迎接下一場(chǎng)比賽。

　　下一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，加油聲更響了。爸爸的嗓子都快喊啞了，揮動(dòng)的`手都快累得抬不起來(lái)了。繩子緊繃，我心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，我擔(dān)心繩子斷了，那兩隊(duì)都完了。

　　這一場(chǎng)，盡管媽媽那個(gè)單位很努力了，可是還是輸給了另一個(gè)單位。我心里很氣憤，又感到可惜。

　　拔河比賽讓我知道做事要堅(jiān)持，也要同心協(xié)力。

敘事的作文篇5

　　寫(xiě)完作業(yè)后，爸爸教我玩兒軍棋。

　　首先要擺棋子，軍棋一共有50個(gè)棋子，并且分為紅方和黑方。打亂順序后把棋子反面朝上放在棋盤(pán)的兵站和大本營(yíng)上。然后開(kāi)始翻棋子，從大到小司令最大依次是軍、師、旅、團(tuán)、營(yíng)、連、排、小工兵。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，整個(gè)棋盤(pán)就是我和爸爸的戰(zhàn)場(chǎng)，爸爸先翻一張工兵，然后我緊挨著爸爸的'工兵翻了一張地雷，工兵挖地雷，第一個(gè)回合我輸了。唉，下次一定注意，后來(lái)我小心翼翼的應(yīng)戰(zhàn)終于和爸爸打了個(gè)平手，我們都只剩下一個(gè)工兵和排長(zhǎng)。爸爸夸我真棒，第一次玩兒就沒(méi)輸。

　　玩軍棋真有意思，即要保護(hù)自己，又要打擊敵人。動(dòng)手又動(dòng)腦，還豐富了我的業(yè)余生活。

敘事的作文篇6

　　哎！真是不由得嘆息一聲，經(jīng)過(guò)今天這一天的努力之后，馬上就要迎來(lái)給本學(xué)期鞏固所有知識(shí)的期末考試，或許，對(duì)優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，就是天堂，在中下游的學(xué)生，那就是地獄��！

　　雖然我是一名優(yōu)等生，但還是不由得懷揣著一顆忐忑不安的心，心中的想法縱橫交錯(cuò)：哎呀！考試來(lái)了！萬(wàn)一考不好就完了！不要考砸呀！爭(zhēng)取考一個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵�。∑谀┛荚嚽�，我還是比較認(rèn)真的完成了復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)期間，特別是語(yǔ)文（作文），多多復(fù)習(xí)之后寫(xiě)作文這類針對(duì)所有學(xué)生的難題對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不過(guò)是小菜一碟了。但我尤其緊張的，卻是平常那些不起眼的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)之類的基礎(chǔ)知識(shí)。

　　我有時(shí)會(huì)很粗心，基礎(chǔ)部分基本上就承載了我所有的扣分，但在作文之上，還是比較優(yōu)等的。數(shù)學(xué)里，我也不斷鞏固一些公式，特別是一些重要的式子，我會(huì)牢牢的記住且背下的。英語(yǔ)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，或許是一粒小石子，輕輕松松地就拿了起來(lái)，但在別人面前，就相當(dāng)于一座泰山，怎么樣都不能撥開(kāi)！不過(guò)還是復(fù)習(xí)了英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的'聽(tīng)磁帶和背單詞，一些不需要背的難的單詞也被我牢牢的記住在了腦海里，我想，我的考試成績(jī)，經(jīng)過(guò)我這樣的鞏固和復(fù)習(xí)，應(yīng)該會(huì)打一個(gè)冷門(mén)吧，不過(guò)，要真是這樣，我的心里，可就得樂(lè)開(kāi)了花了。

　　朋友們，我明天就要考試了，默默的祝福我取得良好的成績(jī)吧，我，將會(huì)永遠(yuǎn)感謝你的！

敘事的作文篇7

　　“你真厲害呀！”大家用贊許的目光看著我的作品：興國(guó)園風(fēng)光。瞧，多漂亮，一條古色古香的長(zhǎng)長(zhǎng)街道，通往“天涯海角”，一家家食品店井然有序，一塊塊地磚更是錯(cuò)落有致。這就是我的作品。

　　在畫(huà)畫(huà)這方面我很優(yōu)秀，老師同學(xué)經(jīng)�？洫�(jiǎng)我，我也在這上面花了不少心思。我只要有一次畫(huà)不好就會(huì)苦練很久。記得有一次，我在畫(huà)市政府大樓時(shí)，由于畫(huà)結(jié)構(gòu)時(shí)錯(cuò)了，所以整幅畫(huà)偏了，看起來(lái)大樓搖搖欲墜。好多同學(xué)都嘲笑我說(shuō)“我們的第一是不是要換啦，哈哈”我聽(tīng)了很不服氣，下定決心一定要把這張畫(huà)畫(huà)好，堅(jiān)持到底就是勝利。回到家我一刻都沒(méi)耽擱，拿出畫(huà)板，取出那張畫(huà)仔細(xì)查看究竟錯(cuò)在哪里，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的揣摩，我終于找到了錯(cuò)誤所在。我馬上拿出速寫(xiě)本，開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。我先用手量好大概尺寸，接著用鉛筆定好位置，然后用水筆畫(huà)出輪廓，最后再畫(huà)局部細(xì)節(jié)。一遍不好再來(lái)一遍，就這樣一遍又一遍的畫(huà)著……。連爸爸媽媽下班回來(lái)我都渾然不覺(jué)，是他們催著我吃晚飯，我才停了下來(lái)�？墒俏胰挛宄鉀Q了晚餐之后，又迫不及待的回到書(shū)桌上畫(huà)起來(lái)，直到夜深人靜，爸爸媽媽都已熟睡，我還在拿來(lái)那里埋頭苦畫(huà)呢！

　　一個(gè)星期過(guò)去了，又是美術(shù)課的時(shí)間了，老師讓我們把臨摹的作業(yè)都拿出來(lái)。許多同學(xué)還在因?yàn)樯洗蔚漠?huà)嘲笑我，可當(dāng)我把畫(huà)交給老師時(shí)，老師的'目光卻一下子被吸引住了，一邊滿意的點(diǎn)著頭，一邊嘖嘖稱贊，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，我心中頓時(shí)無(wú)比自豪，一下子覺(jué)得所有的努力都是值得的。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”從這件事中我明白了要想成功沒(méi)有其它竅門(mén)，只有不斷努力，奮勇向前。我不禁想起了冰心奶奶的一句話：“成功前的苦難與艱辛，是我們一生最值得驕傲的資本！”

敘事的作文篇8

　　在我家的魚(yú)缸里，有一條“紅彤彤”和它的伙伴“紅喜喜”。

　　“紅彤彤”是哥哥送給我的。不過(guò)，它好像很不習(xí)慣新家的生活，整整郁郁寡歡，所以我又買(mǎi)了一條跟“紅彤彤”魚(yú)鱗顏色一樣的紅金魚(yú)，給它取名為“紅喜喜”�！凹t彤彤”和“紅喜喜”每天都在一起，非�？旎睢Ｒ黄鹱鲇螒�，捉迷藏，可開(kāi)心了！

　　它倆真的像極了！鼓鼓的眼睛，像紅色的.小彈珠；小小的嘴巴，吃食物時(shí)，差不多只能吃一顆魚(yú)食中的小半顆。

　　魚(yú)鱗都是紅色的，不過(guò)“紅彤彤”的紅魚(yú)鱗有點(diǎn)帶黃色，“紅喜喜”的紅魚(yú)鱗上有幾顆黑色的斑點(diǎn)。它倆的魚(yú)鱗就像一件美麗的衣裳。

　　不過(guò)，搭配上像扇子一樣的裙子，好看極了！它們閑著沒(méi)事干的時(shí)候就在魚(yú)缸里一邊哼著歌，一邊跳著舞。我做完作業(yè)的時(shí)候，就來(lái)看它倆跳舞。

　　“紅彤彤”和“紅喜喜”的性子不一樣，“紅彤彤”非常內(nèi)向，每次做冒險(xiǎn)類的游戲時(shí)，總要“紅喜喜”叫它，從這里可以看出“紅喜喜”是一條外向的小紅金魚(yú)。

　　說(shuō)“紅喜喜”是一條外向的魚(yú)，還真有例子。那天我來(lái)給兩條小紅金魚(yú)喂，它們正在一起跳舞，我看得入了神，把喂食物的事情的事情跑到九霄云外去了。等它們的舞跳完我才醒悟過(guò)來(lái)，他們看見(jiàn)我嚇了一跳，趕緊躲到角落里去，我把魚(yú)食放進(jìn)去，“紅喜喜”自告奮勇地對(duì)“紅彤彤”說(shuō)：“‘彤彤’，我先去看看這些是不是食物�！薄凹t喜喜”小心翼翼地游了過(guò)去，碰碰魚(yú)食，然后，對(duì)“紅彤彤”說(shuō)：“‘彤彤’，你快吃吧，這是我們最喜歡吃的魚(yú)食！”于是，“紅彤彤”也游了過(guò)來(lái)。它們吃食物的時(shí)候，嘴巴一張一合，就像一年級(jí)小朋友念“0”的樣子，我心里暗笑：吃食物也不用這么有趣吧！

　　養(yǎng)小金魚(yú)的經(jīng)歷告訴我，動(dòng)物是兒童的天使，喜歡小動(dòng)物是每個(gè)孩子的天性，小動(dòng)物是孩子們知心的朋友。就像“紅彤彤”和“紅喜喜”跟我永遠(yuǎn)是朋友一樣，我希望人們能善待動(dòng)物，好好對(duì)待小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>

敘事的作文篇9

　　花開(kāi)花落，自有定數(shù)。不需強(qiáng)求，不需過(guò)急，耐心等候，總會(huì)有屬于自己的那片美好的桃林�？倳�(huì)有白衣公子撫琴等你而來(lái)。為的就是一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。

　　今晚我坐沙發(fā)在那里認(rèn)真得的看著電視劇，這個(gè)時(shí)候妹妹走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)，她快煩死了。我還以為發(fā)生了什么事情。她說(shuō)她一個(gè)朋友失戀了，她安慰了半天，頭大了。當(dāng)然我并不驚奇，因?yàn)榇蠹颐總€(gè)人都是從那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，初中么，有很多自以為感情深厚，卻不知這是彼此的好感罷了，走到一起的人很多。我問(wèn)妹妹，你那朋友怎么回事啊，原來(lái)是這個(gè)樣子。她那朋友準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是根本就沒(méi)戀，哈哈，怎么就可以說(shuō)是失戀了呢？這個(gè)男生是她所謂的干哥哥。什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的呢？就是在她與前任男友分手后，悲痛欲絕的時(shí)候，這個(gè)男生安慰了她，并且自此成了干哥哥。到了現(xiàn)在這個(gè)女孩兒喜歡上了這個(gè)男孩兒。但是這個(gè)男生說(shuō)自己有喜歡的女孩了。導(dǎo)致這個(gè)女孩今天哭著在雨里淋了半天，傻姑娘的行為�。∪缓罂拗o我妹說(shuō)她失戀了，還要我妹和她弄情侶頭像。一臉無(wú)奈的我，盡然無(wú)言以對(duì)了。

　　對(duì)于初中戀愛(ài)這件事情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)我是不贊成的。因?yàn)槲冶救俗灾屏秃懿畹俏乙惨?jiàn)過(guò)那種學(xué)習(xí)好還戀愛(ài)的`學(xué)生。那種人真的很氣人。但今天我只想對(duì)這個(gè)女孩說(shuō)，傻姑娘，這并不是愛(ài)情，你這只是一時(shí)好感和習(xí)慣了你干哥哥的存在。心里就有了一定的依賴性，你要想清楚。就算你覺(jué)得你喜歡他，但你就是被別人拒絕了，你沒(méi)必要自殘去雨中淋雨，不值得。難道你去淋雨了，那個(gè)男生就會(huì)愛(ài)你或者喜歡你嗎？你的路很長(zhǎng)，這只是一段坎坷。有什么?不就是拒絕了嗎？我們照樣活的瀟灑，去找自己的，前面有更好的風(fēng)景，畢竟你還小。

敘事的作文篇10

　　原來(lái)我們有著同一樣的故事，原來(lái)我們也曾在自己的小圈子中哭泣，

　　原來(lái)我們都染上一種病，是遺傳還是感染，只記得它叫憂傷。

　　寂寞拂過(guò)耳際，你聽(tīng)彌漫的是那未知名的孤單，還是那該死的憂傷，為什么這樣靜謐的世界，也許你會(huì)沉靜下來(lái)，好好整理下思緒，想想過(guò)去，回憶起曾經(jīng)，冥冥中又讓?xiě)n傷給占據(jù)了思想，

　　為什么不可以在這寧?kù)o的夜，播放一曲激揚(yáng)奔放的歌，邀請(qǐng)朋友相聚，狂歡。讓寂寞淡稀，讓孤單消失，架上幾盞耀眼炫燈，歌舞狂飆何常不快樂(lè)。

　　脫掉的面具--憂傷

　　不知道是我的原因還是普遍的存在，我偶爾喜歡有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的我，有點(diǎn)歇里底斯，總是讓那填滿的莫名憂傷占據(jù)了我的大部分生活，別人說(shuō)，你憂傷從何而來(lái)？我能怎么說(shuō)，一個(gè)破小孩，難道就不能有憂傷，而從哪來(lái)？一種朋友的離棄？一種一個(gè)人獨(dú)處的寂寞，一種未懂的愛(ài)情痕跡，我能解析的`大概這樣，我不曾是雙子座，沒(méi)有雙重性格，卻往往容易分歧扮演不同的角色。讓那所謂的憂傷，填滿寂寞的空洞，戀上一個(gè)人獨(dú)處的安靜，有著幽默的無(wú)止想象，雖能很樂(lè)觀地看待某些事，某些人，倒不如說(shuō)我懦弱，或者膽怯。

　　關(guān)于友情，一直尋覓的問(wèn)題，打著很多個(gè)問(wèn)號(hào)。我交際過(guò)很多人吧，或者我了解過(guò)很多人，但他人是否了解過(guò)我，我也不然為之，在一個(gè)人寂寞的獨(dú)處的時(shí)候就不然而然地想起了朋友，在喧雜吵鬧的朋友中更加地喜歡一個(gè)人在一旁，當(dāng)作一名沉默的觀眾。看著他們，他們快樂(lè)，我也能夠從中或許點(diǎn)快樂(lè)。

　　我是個(gè)很虛偽的人，徘徊在所謂大人的成熟，漫步在小孩的稚氣之間。

　　游離其間，外冷內(nèi)熱？外熱內(nèi)冷，我是怎么樣的我，甚至不想再次分析下去，不停地解剖自己的一點(diǎn)一滴，害怕？恐懼？在暖陽(yáng)的暴露下，驅(qū)逐我掩蔽的黑暗。然而，這不正是我最想要的么？只會(huì)選擇逃避的維諾小屁孩，只會(huì)在潔白的紙上涂鴉亂寫(xiě)著那些無(wú)關(guān)痛癢呻吟，浪費(fèi)筆墨，浪費(fèi)時(shí)間。

　　我們不懂得憂傷，不明白什么是寂寞，不理解什么叫孤單，不知道什么是思念。

　　等待別離的告別，在無(wú)意中看到跟自己相同的故事，在某個(gè)不知名的街頭遇到曾經(jīng)的過(guò)去�；蛟S憂傷是這樣，上天依舊會(huì)對(duì)你眷顧不惜，在你們過(guò)別的以后，會(huì)給你們相逢的一天，在看到跟你一樣的故事的人會(huì)成為朋友或知己，在那街頭相遇，你的一聲招呼就早已足夠了讓你勇敢面對(duì)過(guò)去。

　　那種秋風(fēng)落葉的時(shí)候，僅有一個(gè)人在仰望的不叫寂寞，容易勾起回憶，可你選擇的不是回憶起過(guò)去的片碎點(diǎn)滴，而是在你思緒深沉，你的知己好友會(huì)出現(xiàn)在你的面前，推著秋千與你蕩懷秋季。

　　那種在某個(gè)情人節(jié)，在某個(gè)七夕的一天。一個(gè)人過(guò)并不叫孤單，我卻習(xí)慣于過(guò)著懶人的生活，情侶的甜蜜你可以不屑一眼，不用勾起自己的嫉妒，什么都不理。睡到日曬三竿，為你曾經(jīng)忙碌的前天，彌補(bǔ)下安足地睡著。安慰著自己，世界的煩惱都跟你無(wú)關(guān)。黃昏夕落，最美的時(shí)光，出點(diǎn)小錢(qián)，犒賞自己。過(guò)去因?yàn)榇颐ε逻t到，而忘記吃的早餐。滿足肚子里蛔蟲(chóng)的夢(mèng)想，讓它也有著快樂(lè)的每一天。碰見(jiàn)甜蜜稱對(duì)的情侶，不要心懷妒忌，在心中默默祝福著，告訴自己以前也曾幸福過(guò)，自己的以后，將來(lái)。也會(huì)更加地快樂(lè)幸福。

　　思念是一種病，何苦讓病魔噬侵全身，讓?xiě)n郁想念成災(zāi)，別把掩蓋的思念當(dāng)作一種隱疾，喜歡就大膽地說(shuō)，敢愛(ài)就大膽地愛(ài)，別只會(huì)一個(gè)人在心中苦喊那個(gè)人的名字，別老在無(wú)聊之際，重復(fù)寫(xiě)著那個(gè)人的名字。

　　用著虛無(wú)的文字，數(shù)落了那個(gè)不知所謂的憂傷，不再面對(duì)過(guò)去，迎向前沿的每一天，應(yīng)該有著不同的快樂(lè)。

　　都有新的改變，最起碼日歷也會(huì)一天一天地撕去一頁(yè)，脫落掉憂傷的面具，給我們一張淺笑45度的嘴角，對(duì)我們自己說(shuō)，我們不是憂傷的奴隸，我們寧愿成為快樂(lè)的仆人。

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