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讀書的滋味作文[實(shí)用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的讀書的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的滋味作文[實(shí)用]

　　讀書的滋味作文篇1

　　天空褪去最后一抹酡紅，百合花的香氛隨春風(fēng)飄蕩于街口巷道，溫和的燈光下，不知有多少人沉醉于書香之中……

　　讀詩詞，若飲一杯香醇的瓊漿，不覺間便有了微微醉意�！拔粑彝�，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”兩千年前將士的感慨，侵透著多少人生的復(fù)雜滋味；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�，這樣的豪氣與信心背后，是多少艱難、多少心酸？“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，見證大唐日落的杜甫，有著沉郁的憂愁……詩詞，字字句句皆可化為美酒，讓人的靈魂“微醺”一杯。

　　讀小說，似品咖啡，一滴馨香入口，卻是大千世界中的百態(tài)。我在《海底兩萬里》中，初嘗了深遂的海底世界神奇魅力的新奇滋味，也于《云邊有個小賣鋪》中，體會到了家人、朋友之間無私、深沉的愛。我在《重返狼群》中，看到了人與動物之間真摯的情感。以及“話說天下大勢，分久必合合久必分”的歷史宿命……它們在我生命中，散發(fā)出不同的卻又同樣香醇的味道。

　　讀散文，如抿清茶，沁人心脾，回甘悠久。我曾因《丁香結(jié)》中宗璞對“結(jié)”的詮釋而開朗，也被《紫藤蘿瀑布》中他對于生命的信心而震撼。林清玄的'《木魚餛燉》令人垂涎三尺，張曉風(fēng)的《母親的羽翼》令我念念不忘……茶香悠悠包裹靈魂，也驅(qū)散了其中的黑暗。

　　“天下第一讀書人”唐諾認(rèn)為，人活在世上，日日皆為柴米油鹽，其實(shí)十分無聊。但在書籍的世界中，我們能尋覓到一種理想與目標(biāo)，或者痛心疾首、或者悲戚哀婉，每一種反應(yīng)都真真切切。書籍，似一個我們沒有游弋過的世界，我們在其中吊古傷今，尋找一方心靈凈土。

　　你問我快樂何在？——翻開書，即是樂土。

　　讀書的滋味作文篇2

　　古人說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔堑�，讀書的好處多得不言而喻，我們的老師就經(jīng)常鼓勵我們要善于讀書。我是個“小書蟲”，書像磁鐵般吸引著我，它讓我嘗到有苦有甜的讀書滋味。

　　期中考后的一個星期天，我起了床，馬上就“鉆”進(jìn)書的王國里，在朦朧的意境中我進(jìn)入書的海洋里。我加入狼牙山五壯士的隊列，和他們奮勇打敗日本侵略者；又與劉向“談書論英雄”，還協(xié)作秦始皇統(tǒng)一國幣······就當(dāng)我想方案要幫大禹治水時，一顆地雷在我身邊爆響，“陳——林——婕”的響聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。“�。　痹瓉硎菋寢尩呐咭�。媽媽的臉頓時拉了下來，就像唐僧附身說道“我跟你說過多少遍了，不許看這一類的書，我給你買了那么多的練習(xí)，你不做。只會看小說、作文選、科技書、百科書這類書。你說語、數(shù)練習(xí)都會做了，就不能抄一遍嗎？······”接著媽媽喋喋不休地講著。我掩了耳朵站在那邊等著媽媽的“經(jīng)”念完。唉，難道小學(xué)生就不能多讀課外書嗎。讀書本是一件快樂的事，可以后我每當(dāng)讀起課外書，總擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)。��！讀書的滋味不再那么甘醇，總覺得苦澀苦澀的'。

　　“耶！”今天又是一個美好的星期天，媽媽不在家，爸爸在床上睡大覺。我竊笑了一下，溜進(jìn)了書房拿起一本《西游記》，津津有味地看了起來，眼前仿佛出現(xiàn)了孫悟空在與二郎神斗智斗勇的情景�！靶℃�。”原來是爸爸，“在看書呀！開電燈吧！”“好！”我開心極了！過了兩個小時，我從書房里走了出來，伸了個大懶腰，準(zhǔn)備吃早餐嘍。今天早上我“充了電”，又“加了油”。 ��！這樣的讀書生活真充實(shí)！讀書的滋味真甜！

　　讀書的滋味真是又酸又甜！在讀書中我們得到成長，在成長中我們領(lǐng)略了讀書的樂趣！

　　讀書的滋味作文篇3

　　書，它是智慧的來源，也是一個獲取知識的工具。讀書的滋味變幻無常，有時苦，有時甜。而在一天中，我體會到了書的幾種滋味，請聽我詳細(xì)道來。

　　清晨，一縷陽光透過窗戶照進(jìn)了我的書桌，此時的我已起床洗漱完畢，準(zhǔn)備晨讀了。我拿起了一本《愛的教育》，揉了揉惺忪的睡眼，翻開了第一頁讀了起來。那時我睡意未盡，讀起來有心無力，我真想睡覺啊，一大早起來讀書，我很不情愿，只想鉆進(jìn)被窩繼續(xù)在夢的世界里遨游，那時的我覺得讀書的滋味是苦的，就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。

　　中午上學(xué)時，語文課里我們要朗誦課文。此時我興致勃勃，課本里的每一篇課文，每一個名言我讀起來都覺得很有意思，課文里的字里行間都流露著大文豪的文采，讀時也順口了，而且讀起來整個人感覺十分的舒服，嘴巴里似乎有一顆甜甜的水果糖，那時的我覺得讀書的滋味是很甜很甜的。

　　晚上我回到了家，從書柜里抽出了一本《唐詩三百首》，認(rèn)真地讀了起來。里面每一首詩，每一個字都有著唐代詩人的風(fēng)范，詩中所描寫的場景似乎都浮現(xiàn)在了我的眼前。每一首詩中都讓我獲得許多的知識，明白了許多的道理。讀書，就是讓智慧這粒種子萌生發(fā)芽的過程。在這個過程中，我感覺我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過，甜的.無法用詞語形容。所以，我覺得讀書的滋味還是比較甜的。

　　雖然讀書的滋味千變?nèi)f化，各種味道都有，多的如天上的繁星，但我覺得讀書這個百味冰糖葫蘆還是甜的多！

　　讀書的滋味作文篇4

　　書，是我們心靈的源泉；書，是我們心靈的安慰。在平時，我就是這樣一個愛看書的小女孩。

　　不知書讓多少人找到了自我，又不知書讓多少人成長為國家棟梁之材。

　　在看書時，我時而為賣火柴的小女孩的故事結(jié)局而哭了；又時而為灰姑娘的完善結(jié)局而笑了。

　　在生活中，我最喜歡看世界名著和童話書。世界名著能開闊視野，得到知識；而童話書能讓我幻想提高。因此，我語文才能學(xué)的這么好。

　　上三年級時，我買了一本書，叫《汽氣包馬小跳》書上講的是馬小跳是個富有愛心，很勇敢的`一個男孩。他雖然學(xué)習(xí)不好，但他的愛心和勇敢讓我覺得很溫暖。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上四年級了，這時，我的閱讀量非常大。一兩本童話書和三四本名著已經(jīng)不夠了。因此，我常常去書店看書，只要一去就要1至2個小時。

　　記得我上四年級上冊的時候，去書店里去了一本叫《地震知識手冊》的書�？粗粗�，我發(fā)現(xiàn)了一個小故事，里面講了一位母親在地震中，把自己的女兒緊緊的抱在懷中，用頭部護(hù)著她剛滿一個月的女兒，最終被救治隊員挖了出來，出來的時候，她還有一口氣，對挖掘隊員說：“救救我的女兒……”然后，含笑離去。不知怎么了，我的眼睛里含著一股熱淚，那一刻淚水噴射了出來，好感人�。�

　　上四年級下冊的時候，我突然明白了，讀書的滋味是什么？是：酸、甜、苦、辣！我終于明白了讀書的滋味是什么。

　　大家一起來讀書吧！來體會故事中的情節(jié)，體驗(yàn)生活的樂趣，體驗(yàn)人生的樂趣！

　　讀書的滋味作文篇5

　　書，如同一個百味瓶，讓你隨著書上的情節(jié)而不斷變換感受，好像身臨其境一般跟著主人公，時而哈哈大笑，時而緊張萬分，時而傷心難過，時而義憤填膺……

　　記得我看《哈利·波特》的時候，那種感覺還歷歷在目。當(dāng)我看到哈利·波特的父母在他一歲時就去世時，我感到一陣透心涼，特別同情他，又為他的未來擔(dān)心；得知他的姨媽姨夫都對他毫不客氣，我的心里像是燃燒著熊熊火焰，憤怒至極，恨不得跳進(jìn)書里去解救哈利·波特。后來看到高大萬能的'海格處處幫著他，還把他送進(jìn)了魔法學(xué)院，揪著的心總算放松了一點(diǎn)，也為哈利·波特可以擺脫魔爪而感到高興。當(dāng)分院帽出現(xiàn)時，這決定著哈利·波特未來的命運(yùn)，我十分緊張，擔(dān)心他會不會被分到不喜歡的派別，我的心像敲鑼打鼓一樣震動著，為他祈禱，還好哈利·波特如愿以償，被分到了格蘭芬多學(xué)院。

　　我在夢中還編織著哈利·波特以后的生活。多年以后哈利·波特從書中學(xué)會了更多的咒語，領(lǐng)悟了更多的道理，最后戰(zhàn)勝了伏地魔，并當(dāng)上了魁地奇的找球手，守護(hù)全世界的和平。

　　《哈利·波特》的分院帽、魔咒和狼牙飛盤之類的令我靈感突發(fā)，像這樣一些天馬行空的想象，可以吸引更多的讀者，我覺得有時候?qū)懳恼乱竽懴胂螅?xì)心構(gòu)思，那么內(nèi)容就會別出心裁、與眾不同。還要寫出真情實(shí)感，讓看的人也能感同身受。

　　詩書是良友，不僅要學(xué)習(xí)它豐富的知識，還應(yīng)該學(xué)以致用。我一讀書，就完全陶醉在書中，忘了一切，仿佛自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們暢快交談，希望我們的友誼天長地久。

　　讀書的滋味作文篇6

　　讀書的滋味看到題目時，你也許會想：讀書有什么滋味呢？它應(yīng)該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因?yàn)槲冶M覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨游，怎能不甜呢？讀書的滋味可能是酸的。當(dāng)你讀到某個情節(jié)時，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存滿了熱淚。聽說美國的法利夫人曾經(jīng)看一本書哭濕了好幾條手絹呢！你說它是不是酸的呢？讀書的'滋味還可能是辣的！當(dāng)你看到書上說明的某個道理正好和你所想的背道而馳時，是不是覺地臉上火辣辣的？但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時，你會時時讀書、在放學(xué)路隊上讀，在車上讀，在睡覺時讀……當(dāng)你讀后會發(fā)現(xiàn)，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四只眼”。老師問你課堂上的學(xué)的知識時，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。讀書的滋味有酸、甜、苦、辣四樣，但到底是那一樣呢？我也不知道，只有你去細(xì)細(xì)品味、慢慢回味嘍！甘肅省臨澤縣城關(guān) 小學(xué)六（6）班白?指導(dǎo)老師：賈淑萍

　　讀書的滋味作文篇7

　　“鳥欲高飛先振翅，人欲成才先讀書”這句名言深深地刻在我的腦子里，它促使我喜歡上了讀書，使我的生活離不開書本。

　　每次跟媽媽上街，我都千方百計地引著媽媽進(jìn)書店，看到喜歡的書非讓她買下不可。因此家中書櫥里的'書越擺越多，只要一有空，我就會沉浸在書的世界里如癡如醉，欲罷不能。

　　讀《水滸傳》，當(dāng)林沖棒打洪教頭時，我為他的武藝高強(qiáng)喝彩；當(dāng)花和尚魯智深大吼一聲倒拔垂楊柳時，我為他的千鈞氣勢叫好；讀到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害至死時，我為他感到義憤填膺……

　　讀《三國演義》，我為劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的遠(yuǎn)大志向，寧肯三顧茅廬也要請諸葛亮出山的精神欽佩不已；我為諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報國的精神而感慨萬千；我為關(guān)羽大意失荊州而扼腕嘆息……

　　讀《西游記》，我伴著孫悟空一路西天取經(jīng)。孫悟空與二郎神斗法，我為他吶喊助威；當(dāng)他三打白骨精被師傅誤會逐回花果山時，我為他伸冤；當(dāng)他與犀牛精戰(zhàn)斗久攻不下時，我為他愁眉苦臉；當(dāng)他歷經(jīng)九九八十一難，終于到如來佛手中取得真經(jīng)時，我為他歡呼雀躍……

　　讀《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜孤身一人在荒島上生活28年，最終戰(zhàn)勝千難萬險，回到故鄉(xiāng)的精神所折服……

　　在陣陣書香中，我漸漸有了“少無適俗韻，性本愛山丘”的感覺，增添了“窮且益堅，不附青云之志”的信念�，F(xiàn)在，我越來越真切地感受到，書是我成長中不可缺少的高鈣乳汁成分。我堅信，在書海中遨游，我將變成白鯨；在書山上翱翔，我將變成蒼鷹！

　　讀書的滋味作文篇8

　　每個人對讀書都有不同的看法，而我卻認(rèn)為讀書是有味道的，酸甜苦辣都有，只是每個人的興趣愛好、水平高低不同罷了。

　　苦—6歲時，老師、家長都推薦在課余時間讀書，于是我拿起了《弟子規(guī)》這本書，什么“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”呀，什么“居有長，業(yè)無變”呀，我差不多都忘得一干二凈了，一知半解地讀，對于我那時還是一年級的小學(xué)生已經(jīng)很不錯了，那時我覺得讀書是枯燥的事，何況《弟子規(guī)》只是講一些做人處世的道理呢？

　　辣—差不多7歲半時，我又拿起了《水滸傳》一書，人物多，性格就多，讀起來使我看了這頁忘了上頁，找不到天、找不到地，天長日久，我硬著頭皮，咬著牙讀完了這本書，使我覺得厭倦。

　　酸—當(dāng)我再次拿起一本名著的時候，大約8歲了，精彩的《紅樓夢》把我?guī)肓藭氖澜缰校以阶x越興奮，越讀越起勁兒，引起了我對古代書籍的喜愛。雖然有些字我根本不認(rèn)識，但又因?yàn)楣适虑楣?jié)太生動、太有趣，我硬是把它讀完了，大有“不求甚解”的`味道，讀完之后有一種說不出的喜悅、一種說不出的成就感，這是我第一次覺得讀書是件快樂的事。

　　甜—如今，我看了許多書，《封神演義》、《三國演義》、《岳飛傳》……這些古代書籍是讓我打開書世界的金鑰匙，我喜歡讀書，它給我?guī)砹嗽S多樂趣、增長了許多知識，它也成為了我生活中的一部分。

　　寫到這里，我想起泰戈爾在書中說的一句話：不要因?yàn)槟銢]有胃口而去責(zé)備你的食物。每本書都是有益處的，只是每個人能力、水平高低的不同，會對書產(chǎn)生不同的看法，不能因?yàn)樽约鹤x不懂這本書，而去責(zé)備這本書寫的不好。

　　讀書的滋味作文篇9

　　有人說，讀書是人生中最美好的事情，我認(rèn)為他的觀點(diǎn)是正確的。一個人只要愛上了讀書，他就會感覺讀書是最幸福的事。

　　上個月，我參加了即墨全城的“跟著課本讀名著”活動，因?yàn)檫@個活動，媽媽特意去書店買了幾本我愛看的書。剛回到家，我便迫不及待地坐到桌子旁，如饑似渴地讀了起來。書像是一片大海，而我的心卻像揚(yáng)帆起航的小船，隨著大海波瀾起伏。

　　我與主人公感同身受，他遭遇困難時，我的'心也揪在一起；他的家人遭遇不幸時，我的心像三根苦瓜擰在一起一樣；當(dāng)主人公得到了成功的喜悅時，我也會與他一樣歡呼雀躍。望著湛藍(lán)的天空，感受到陽光溫暖的沐浴，我的心如候鳥一樣，在天空中展翅飛翔，享受書給我?guī)淼目鞓贰?/p>

　　當(dāng)自己心中委屈時，我會看一些勵志的書，來激勵自己不要灰心；當(dāng)自己獲得成功的喜悅時，我會閱讀一些謙虛的話，來告訴自己不要驕傲；當(dāng)自己失敗時，我會看一些關(guān)于成功人士奮發(fā)崛起的書，來鼓勵自己，為自己加油。每天晚上讀半小時的書，已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分，因?yàn)檫@樣，我就可以感受到知識的沐浴，在晚上做一個美夢。

　　讀書是我生命中一件必不可少的事，從讀書這個必修課中，我可以獲得更多的知識，來吮吸知識的甘露，我愛讀書。

　　讀書的滋味作文篇10

　　培根曾經(jīng)說過：知識就是力量！讀書是最直接，最迅速吸收新知識的方法。在讀書中，有甘有苦，個中滋味卻需親自體會。

　　讀書，若只為了明白大考將至，埋首于書陣中，這時，所看的書不僅討厭，更是可惡，煩人。在這種情形下，讀起書來可謂字字血淚，苦不堪言。只恨心中的無名火，

　　無法取出，一把燒了這些可恨至極的東西。

　　數(shù)學(xué)，大概是世上最叫人又愛又恨的東西。解道難題，弄得焦頭爛額，仍不得齊解，那時光景必是無言淚欲零！可若是突然福至心靈，被解了出來，又是一番柳暗

　　花明后的眉飛色舞。想想，如果沒有開始的焦頭爛額，又何來的眉飛色舞呢？讀書的滋味不正應(yīng)了<<易經(jīng)>>上說的：相對的雙方，一定共同存在的'道理？

　　王云五先生，自幼失學(xué)，但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的年紀(jì)，不斷涉及各種知識。為了購買一套<<百科全書>>，而做了許多苦力。最后，他成功了，成了一名飽學(xué)之士！他發(fā)明了四角號碼查字法，倍受世人景仰。他，飽嘗了讀書的苦與樂，最終還是成功了！

　　不要因?yàn)橛X得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權(quán)利！只要堅持努力，讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。這句話放在讀

　　書上最恰當(dāng)不過了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，采取誘人甜美的甘果！

　　讀書的滋味作文篇11

　　有人看了題目一定會問：“讀書難道還有滋味？”在這里我要告訴你，讀書是有滋味的。但如果你想問是什么滋味，那我就說不好了。

　　讀書的滋味可能是甜的。因?yàn)槿绻阏J(rèn)為讀書是一種樂趣，那么你就會擁有許多知識。到了考試時，假如你有一道題不會，在檢查時突然想到在看過的書里有，便用筆寫上，這樣心里一定會是甜的。交完卷，同學(xué)們都愁眉苦臉，焦急地問這道題怎么答，這時你告訴他們，這道題怎么答，他們會怎樣高興，這是你的心就更甜了。

　　但讀書的滋味還可能是酸的。當(dāng)你看故事、童話時，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他們，不知不覺中，鼻子一酸，就會哭出來，當(dāng)時心里就是酸檸檬的滋味。

　　讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你，和你犯的錯誤差不多時，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己錯了，那時臉上就是火辣辣的。

　　讀書的'滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷，上課也看，車上也看，晚上打著手電筒還看，那么不僅你的成績會一落千丈，連眼睛也會變壞的。考試時，老師講得內(nèi)容你一無所知，那么你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭，你的眼睛在不知不覺中就患上了近視，眼前一片朦朧，什么也看不清。父母即便花很多錢，也難以挽回你曾經(jīng)明亮的雙眼。最后，只好戴上一副眼鏡，從此也可能多了一個“四只眼”的綽號。這時，你可就要后悔莫及了，同時心里也會比吃了黃連還要苦。所以我說，讀書的滋味是因人而異的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去選啰。

　　讀書的滋味作文篇12

　　讀書能讓你忘卻一切，讀書是鉆研的、是享受的；讀書是快樂的、美好的；讀書是有吸引力的。但我感覺，讀書是有趣的。

　　自從學(xué)校里發(fā)了閱讀存折，媽媽就給我買了一套《荒野求生》，我大喊著抱住媽媽，并從她手中奪過書來，津津有味地讀了起來。

　　這本書講了貝克·格蘭杰和他的搭檔中國女孩龍瑤的冒險故事，經(jīng)過了三天的時間，他們終于找到了人煙。書中，他們還遇到了一條眼鏡蛇，讀到這，我嚇得后退了幾步，結(jié)果從床上滾了下去，我拿著書爬上床繼續(xù)看，看到他們沒有水的時候，我恨不得在書上潑一杯水。

　　我不斷往下看，看到他們因?yàn)闆]有水源，而無奈喝尿液的時候，我感覺很惡心；當(dāng)看到他們因沒有食物而吃活蟲子時，我嚇得臉色蒼白；當(dāng)他們走出叢林找到了人煙時，我高興地一蹦三尺高：“干得好！”我叫的同時，把書合上了。

　　讀完整本書，我受益匪淺，我知道了許多野外求生的'知識，知道了飛機(jī)迫降時的求生姿態(tài)。

　　去年寒假，我練鋼琴曲，第二樂章很難，我怎么也彈不好。就在這時，我想到了貝克，他比我艱難的多，在野外進(jìn)行求生時，他甚至連水都沒有。我想：貝克在這么艱難的情況下都沒有放棄，而我又怎能在這么簡單的情況下放棄呢？想到這，我就又重振旗鼓彈了起來。

　　讀書是有趣的，書中的內(nèi)容帶給我們無窮的力量，讓我們能勇敢的面對困難！

　　讀書的滋味作文篇13

　　甜在書店里，在書架前，隨手抽出一本《安徒生童話》，你一定會被曲折動人的故事情節(jié)所吸引，被優(yōu)美詞句所陶醉。請翻開《巴黎圣母院》，快為吉普賽少女伸冤吧！千萬別傷心過度了，來本《西游記》吧，唐僧師徒那有趣離奇的旅行一定使你忘記過去的悲傷，重新歡笑起來……一天到晚在這書的海洋中遨游，獲得了許多知識，心里像喝了蜜一樣甜，你說不是嗎？酸我已經(jīng)數(shù)不清我在一邊看書一邊自我陶醉時媽媽叫了十幾次遍后，抬頭看見媽媽那瞪著老大的憤怒的雙眼，趕忙嬉皮笑臉地給她倒茶賠罪有多少次了。也記不清表弟纏著我講故事，當(dāng)我一邊回味著剛看的書中的內(nèi)容，一邊隨心所欲地為為他講主人公用一只狗打死帳篷的一桿槍時，表弟憤憤地拂袖而去的'情況有多少回了。雖說這“蘋果汁”

　　會使我格外難堪，但是它的酸楚中帶著甜的味道畢竟是苦盡甘甜嘛！苦這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生味，但每一次上桌我都是第一個搶著吃。從古至今，讀書就是件苦事，只要從茫茫的歷史長河隨使捧起一捧水，就能找到無數(shù)�？墒枪湃藗儼�，這些現(xiàn)代人也不比古人好得多少�。≡S多讀書者不是都加入了“四眼一族”嗎？還有慈祥的而又嚴(yán)肅的教師望子成龍、望女成鳳的家長們——我們的肩上的擔(dān)子好重啊！辣書本身就是一只只辣椒，即使你回味無窮，又讓你羞愧地意識自己的錯誤所在。

　　如讀完了《赤免之死》，我才知道誠信的重要：看完《母愛如山》我才知道平時的所作所為為什么會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。這讀書的百味冰糖葫蘆你才品嘗其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會。怎么樣，味道好嗎？

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