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最美少年個(gè)人事跡11篇（集合）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡都不陌生吧，事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編收集整理的最美少年個(gè)人事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美少年個(gè)人事跡1
王有剛，男，20xx年1月出生，珠固鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)五年級(jí)（2）班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)，并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。那位同學(xué)生病功課落下了，他總是主動(dòng)幫忙補(bǔ)習(xí)。他是父母心中的好孩子王有剛的爸爸媽媽都是樸實(shí)的農(nóng)民，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)。王有剛同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、積極上進(jìn)，成績(jī)優(yōu)秀
從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。新知識(shí)學(xué)習(xí)前，他總能認(rèn)真地進(jìn)行預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記，對(duì)于自己學(xué)會(huì)的和疑難處做到心中有數(shù)；課堂上，王有剛認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，能抓住重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極思考，不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。課堂外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時(shí)常幫助缺課同學(xué)和學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補(bǔ)課。在教會(huì)了別人的同時(shí)自己也加深了對(duì)知識(shí)的理解和感悟，一舉兩得。
二、尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母
王有剛同學(xué)深?lèi)?ài)他的家人。節(jié)假日，他會(huì)幫助父母做一些家務(wù)活，到田間幫助父母做一些力所能及的勞動(dòng)，他不怕各種各樣的小蟲(chóng)子。
媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來(lái)熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸀槲也賱诹诉@么多年，辛苦了�！斌w貼的話(huà)語(yǔ)讓媽媽感動(dòng)得流淚。節(jié)假日的時(shí)候，王有剛跟著爸爸來(lái)到田間，做一些力所能及的事情，爸爸每每看到這一點(diǎn)，心里都深深的'感到王有剛長(zhǎng)大了。勞動(dòng)讓他體會(huì)了父母的辛勞，勞動(dòng)也讓他增長(zhǎng)了才干，并且增加了他的自信心。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天，還給爺爺、奶奶洗頭，用自己省下的零錢(qián)為老人買(mǎi)來(lái)可口的點(diǎn)心。王有剛堅(jiān)持自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗�，家庭里充滿(mǎn)了歡笑、和諧。
三、富有愛(ài)心，品德高尚
祖國(guó)是我們共同的家，王有剛從不亂花錢(qián)，也不和別人比吃比穿，壓歲錢(qián)都有計(jì)劃地存起來(lái)。但每當(dāng)有人需要幫助時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手�？吹铰愤叺臍埣踩�，他常常悄悄地送上零花錢(qián)。因?yàn)樗钪百?zèng)人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會(huì)收獲快樂(lè)。每一次遇到有困難、需要幫助的人，他都會(huì)主動(dòng)傾囊相助，這也深深感染著他身邊的每一個(gè)人，在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們都能把自己的零用錢(qián)贈(zèng)給最需要的人，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。
四、關(guān)心集體，熱心公益
在老師眼里，他能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣。無(wú)論是哪一位老師，都對(duì)他信任有加，無(wú)論多么重要的事都放心地交給他去做。
平時(shí)在學(xué)校里，每逢打掃衛(wèi)生、班里的值日他總是一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng)，總帶頭搶臟活、累活干；班里開(kāi)展什么班隊(duì)活動(dòng)，他也非常積極，為班級(jí)送來(lái)所需的裝飾品，從不吝嗇；親自動(dòng)手布置教室、場(chǎng)地，出謀獻(xiàn)策。
五、盡職盡責(zé)，忠于職守。
本學(xué)期他被評(píng)為紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每逢站崗，他都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，認(rèn)真履行他的職責(zé)。我校六年二班有一名叫王發(fā)德的同學(xué)，天生肢體殘疾，常惹來(lái)其他同學(xué)的譏諷。每次值日，都是他去倒垃圾�？粗持林氐睦�，艱難地行走，王有剛都會(huì)跑過(guò)去主動(dòng)幫助他拿起起垃圾箱倒到指定地點(diǎn)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。
最美少年個(gè)人事跡2
獨(dú)自照顧奶奶日常生活的任芳芳
姓名任芳芳
性別女
所屬地區(qū)北川羌族自治縣西苑中學(xué)
簡(jiǎn)介正在參加軍訓(xùn)的任芳芳，和段翔在一所中學(xué)上學(xué)。雖然地震中，家里沒(méi)有人員傷亡，但提起地震，芳芳還是很傷心。地震震毀了她家的房子，為了重新蓋房，家里貸了款，身體本就虛弱的爸爸不得不外出打工，媽媽面對(duì)沉重的生活壓力，選擇了離開(kāi)。
孝心故事
正在參加軍訓(xùn)的任芳芳，和段翔在一所中學(xué)上學(xué)。雖然地震中，家里沒(méi)有人員傷亡，但提起地震，芳芳還是很傷心。地震震毀了她家的房子，為了重新蓋房，家里貸了款，身體本就虛弱的.爸爸不得不外出打工，媽媽面對(duì)沉重的生活壓力，選擇了離開(kāi)。爸爸知道奶奶這些年操勞家里的不易，每次外出打工都會(huì)叮囑芳芳照顧好大字不識(shí)一個(gè)的奶奶，懂事的芳芳和奶奶相依為命，她也就成了為奶奶分擔(dān)解憂(yōu)的小開(kāi)心果。震后的生活重建不僅僅是物質(zhì)上，更重要的是心理上。爸爸拿著芳芳得來(lái)的獎(jiǎng)狀說(shuō)：累點(diǎn)苦點(diǎn)不怕，芳芳在，生活就有了希望。
最美少年個(gè)人事跡3
姓名：吳金棋
性別：男
年齡：9歲
地區(qū)：黑龍江
吳金棋剛滿(mǎn)一歲時(shí)，父母離異各自出走，從此不再和家里聯(lián)系�？恐鵂敔斈棠汤堕L(zhǎng)大，小金棋從懂事時(shí)起，就開(kāi)始替他們分擔(dān)家務(wù)。
小金棋的家到學(xué)校有七八里路。按照規(guī)定應(yīng)該住校。但因?yàn)榻鹌宓哪棠淌敲@啞人，爺爺?shù)耐扔袣埣灿只加形覆�，他�?dān)心一旦遇到什么事，家里沒(méi)有一個(gè)能跑腿傳話(huà)的人，所以三年來(lái)，小金棋每天都堅(jiān)持回家。這幾年，爺爺養(yǎng)了一些雞和鵝，通過(guò)賣(mài)雞蛋、鵝蛋貼補(bǔ)家用。整個(gè)暑假，小金棋每天最重要的.事兒就是幫著喂鵝、養(yǎng)雞。除此之外，每天趁著天剛剛亮，9歲的吳金棋還會(huì)到離家不遠(yuǎn)的樹(shù)林里采蘑菇。小金棋不僅擔(dān)起了家務(wù)事，更成為家里的主要經(jīng)濟(jì)支柱，同時(shí)他還不忘抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。這幾年，他的成績(jī)一直保持在全班前三名。
兩位老人并不知道，在9歲孫子的內(nèi)心，深藏著一個(gè)不敢跟他們說(shuō)的秘密：“就是想爸爸媽媽回來(lái)，我再也不想看照片了。等他們回來(lái)我要跟他們拍一張新的照片，我要和其他的小朋友一樣。”因?yàn)榕聽(tīng)敔斈棠虃�，小金棋很少在他們面前提起爸爸媽媽�(zhuān)慨?dāng)夜深人靜，或看到同學(xué)們和家長(zhǎng)在一起時(shí)，他就會(huì)忍不住地掉眼淚。金棋說(shuō)，自己要好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)，將來(lái)即使爸爸媽媽不回來(lái)，他也一定會(huì)讓相依為命的爺爺奶奶安享晚年。
最美少年個(gè)人事跡4
馬楊吉措，女，13歲，是門(mén)源縣仙米鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)四年級(jí)（2）班的學(xué)生。她性格開(kāi)朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)她的人的喜愛(ài)。
一、努力上進(jìn)，勤學(xué)善思
在老師的心目中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她有強(qiáng)烈的求知欲望，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績(jī)始終出類(lèi)拔萃，得到各科老師的高度好評(píng)。她勤學(xué)善思，喜歡鉆研且具有實(shí)踐探索精神，作為班里的班長(zhǎng)、學(xué)校大隊(duì)部的干部，馬楊吉措有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能協(xié)助班主任開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。
在同學(xué)們的心目中，她不僅僅是一個(gè)各方面都出類(lèi)拔萃的楷模，也是一個(gè)可以信賴(lài)的朋友，一個(gè)可以?xún)A心相交的知己。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，她總是帶領(lǐng)班級(jí)積極響應(yīng)，并且熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏(yíng)得多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的她，從不驕傲自滿(mǎn)，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件，真誠(chéng)、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會(huì)為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)由原來(lái)的班級(jí)中游水平提高到班級(jí)前十名。
二、心地善良，尊老愛(ài)幼
她樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，文明有禮，老師都夸她是個(gè)懂禮貌的好孩子。平時(shí)不論在哪里見(jiàn)了任何一位老師，即使是不教她的，她見(jiàn)到都會(huì)熱情地問(wèn)好。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽(yáng)光的笑臉，總會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。在班里，馬楊吉措是被大家公認(rèn)的熱心人。她在班級(jí)里和同學(xué)相處得十分融洽，她總是主動(dòng)幫助同學(xué)。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出熱情之手：同學(xué)的`手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學(xué)；同學(xué)的橡皮臟了，她會(huì)悄悄地幫著洗干凈，再悄悄放回去；同學(xué)在值日擦玻璃的時(shí)候，不小心手受傷了，她不僅把這名同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室，還回來(lái)幫那位同學(xué)干完了值日，事后因此受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，她只是一笑了之。
在家長(zhǎng)的心目中，她懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。她小小年紀(jì)就堅(jiān)持自己的事情自己做，自己的房間、內(nèi)務(wù)自己整理，不用大人操心。她還經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。她覺(jué)得正是這些家務(wù)讓他學(xué)會(huì)了如何動(dòng)手與動(dòng)腦。她從不講吃穿，家長(zhǎng)買(mǎi)什么就穿什么，長(zhǎng)輩對(duì)她寵愛(ài)有加，她卻從無(wú)半分驕傲之氣，謙遜內(nèi)斂；每每遇到有困難的同學(xué)她總是伸出援助之手。
三、多才多藝，全面發(fā)展
她多才多藝，愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)各種體育運(yùn)動(dòng)。通過(guò)參與文體活動(dòng)，鍛煉了她的身心，磨練了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活動(dòng)中收獲了友誼。體育方面做得也都很好，她喜歡短跑，羽毛球，跳遠(yuǎn)等等。此外，她還喜歡看書(shū)，不論是文學(xué)歷史類(lèi)還是科學(xué)自然類(lèi)。她通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊了視野，培養(yǎng)了樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。她還喜歡把自己讀過(guò)書(shū)和最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng)，不僅開(kāi)闊了同學(xué)們的眼界，還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
總之，馬楊吉措同學(xué)活潑開(kāi)朗、自信、熱情、陽(yáng)光、愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異。因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)，多才多藝，連續(xù)六年獲得“優(yōu)秀班干部”等稱(chēng)號(hào)。她用她自己的努力和實(shí)力贏(yíng)來(lái)了老師和同學(xué)的欣賞，獲得了大家的掌聲。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛！讓我們真誠(chéng)地祝福他越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！
最美少年個(gè)人事跡5
家庭的困窘，造就了他獨(dú)立自主的能力，當(dāng)許多孩子還在享受衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的幸福時(shí)光時(shí)，他已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己洗衣服、做飯、掃地、撿柴。
“奶奶，好奇怪呀，為什么他們家都有爸爸有媽媽?zhuān)揖蛷男【蜎](méi)有爸爸，沒(méi)有媽媽�！毙び铐n的奶奶告訴我們，肖宇韓爸爸在他三歲時(shí)患病去世后，媽媽就出走了，自此她和孫子二人相依為命。小小年紀(jì)的肖宇韓知道家庭的情況，從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)生活的困苦，反而更加孝順，只要一有空閑的時(shí)間，就會(huì)主動(dòng)地幫奶奶分擔(dān)家務(wù)。當(dāng)同齡的孩子放學(xué)在家看電視，和小伙伴玩耍的時(shí)候，肖宇韓已經(jīng)拖著車(chē)打水去了。
因?yàn)榱獠⒉皇呛艽螅b滿(mǎn)三個(gè)水桶，小宇韓大概需要來(lái)回近十次。從水井到家，有一段上坡路，上百斤的水加上拖車(chē)，對(duì)成年人來(lái)說(shuō)都很吃力。肖宇韓埋著頭弓著身子，咬牙拖著不敢停頓，爬上坡才大口喘著氣休息�！耙�?yàn)槟棠陶f(shuō)自來(lái)水太貴了，我們兩人洗澡要用好多水，所以我才來(lái)打水�！�
除了拖水，到附近的山上撿柴火也是小宇韓的“日常工作"。小小年紀(jì)，一個(gè)人上山?jīng)]有絲毫害怕，也不覺(jué)得累。他說(shuō)，在山里，他可以玩上一會(huì)，可以看看小草和野花，就什么煩惱都沒(méi)有了。用竹耙將掉落的松樹(shù)葉聚攏在一起，一點(diǎn)點(diǎn)裝進(jìn)編織袋，放進(jìn)斗車(chē)，肖宇韓的動(dòng)作自然嫻熟。
雖然沒(méi)有豐厚的物質(zhì)條件，但是肖宇韓卻從未因此在學(xué)校自卑。相反，在生活中他一直保持著陽(yáng)光、開(kāi)朗的性格。班主任老師知道他家的情況，課后也會(huì)對(duì)他的`功課進(jìn)行輔導(dǎo)。
這些年來(lái)，家里的生活都是靠奶奶一個(gè)人來(lái)支撐，祖孫二人一年到頭也吃不上幾次肉，他從不在物質(zhì)上要求奶奶，也從不和別的孩子攀比。在奶奶看來(lái)，肖宇韓吃了許多不該是他這個(gè)年齡應(yīng)該吃的苦，他的懂事與孝心，奶奶很是欣慰，但也十分心疼。
日子雖然很難，但奶奶覺(jué)得只要祖孫二人能在一起，就比什么都強(qiáng)，因此奶奶不管去哪都會(huì)帶著他�！澳棠蹋L(zhǎng)大后我養(yǎng)你”這是最讓奶奶感動(dòng)的一句話(huà)。
時(shí)間的流逝，季節(jié)的變更，你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老，生活縱有崎嶇，而肖宇韓會(huì)緊緊握著奶奶的手，一步一步走更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)的路。
最美少年個(gè)人事跡6
李XX，男，13歲，家住武安市南通樂(lè)村，目前就讀于武安市第九中學(xué)1312班。生活賦予了這位13歲少年堅(jiān)毅的品質(zhì)，樸實(shí)的性格以及面對(duì)挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李XX陽(yáng)光、自信。在武安市第九中學(xué)評(píng)選最美孝心少年的活動(dòng)中，如果不是同學(xué)的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實(shí)少年背后生活的艱辛和對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)。
兩年多以前在李XX的家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛(ài)，給這個(gè)不是很富裕的家庭總是帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，和諧溫馨。然而當(dāng)父母拿出所有積蓄修葺新屋的時(shí)候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計(jì)母親必須外出打工，當(dāng)時(shí)11歲的李XX用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān)。
由于生病，父親四肢無(wú)力，走路太久都會(huì)摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李XX還必須承擔(dān)起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學(xué)習(xí)，李XX總是白天干活，晚上學(xué)習(xí)同時(shí)還要輔導(dǎo)弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來(lái)說(shuō)他失去了太多玩的時(shí)間。
今年上初中以后，李XX就必須住校了，對(duì)他來(lái)說(shuō)能見(jiàn)到媽媽就成為了奢侈。因?yàn)閶寢屩挥性诿吭麻_(kāi)支以后才會(huì)帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開(kāi)，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)，媽媽離他實(shí)在太遠(yuǎn)了。住校后的另一個(gè)不便就是家里的家務(wù)活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來(lái)的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學(xué)痛痛快快地玩一場(chǎng)。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來(lái)衣物，中午時(shí)洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認(rèn)為不錯(cuò)的午飯，然后先盛滿(mǎn)一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食，那就只有姑姑來(lái)看望父親時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
父親喪失了勞動(dòng)能力，母親又常年在外，家里的農(nóng)活只能落在小云寬的.身上。對(duì)他來(lái)說(shuō)鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負(fù)擔(dān)，他一個(gè)人曾割完地里所有的棒子。如果有機(jī)會(huì)你能拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時(shí)，你就會(huì)懂得生活過(guò)早得給予了這個(gè)13歲少年堅(jiān)毅的品性。
是啊，13歲正是一個(gè)天真燦漫，少年不識(shí)“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個(gè)暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗(yàn)，而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡(jiǎn)單，“父親每次買(mǎi)藥要花好幾百塊錢(qián)，這樣父親就可以多買(mǎi)幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個(gè)暑假下來(lái)，小云寬被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過(guò)4次。就是這樣也并沒(méi)有阻擋云寬為父親買(mǎi)藥的決心，最終兩個(gè)暑假小云寬掙到了700多塊錢(qián)。當(dāng)拿著所有的錢(qián)交給父親時(shí)，知道這件事的所有人被感動(dòng)了，于是村里人把小云寬當(dāng)做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動(dòng)，幸福也許是內(nèi)心最簡(jiǎn)單的一種需求。當(dāng)問(wèn)及捉蝎子這件事時(shí)，小云寬總是一臉幸福地說(shuō)：當(dāng)賺到180塊錢(qián)時(shí)，父親給我們買(mǎi)了個(gè)西瓜；當(dāng)賺到270塊錢(qián)時(shí)，父親給我們買(mǎi)了1斤排骨。對(duì)別的孩子來(lái)說(shuō)這是多小的事情，小到也許都沒(méi)有記憶，但對(duì)云寬來(lái)說(shuō)卻是一種滿(mǎn)足，一種幸福�！鞍职值牟∫惶鞗](méi)有好，我就會(huì)一直捉下去！”小云寬一臉嚴(yán)肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢(qián)的艱難，小云寬額外珍惜每分錢(qián)的支出。每周父親都會(huì)給他二十塊錢(qián)的生活費(fèi)，但小云寬卻只拿5塊錢(qián)。因?yàn)樗X(jué)得更多的錢(qián)應(yīng)該留給父親治病，留給弟弟上學(xué)。5塊錢(qián)，對(duì)于班上的任何一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，也許維持一天的生活開(kāi)銷(xiāo)都不夠，更別說(shuō)一個(gè)星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢(qián)給4歲的小妹妹買(mǎi)兩根火腿或者買(mǎi)包糖。有一次班上一位同學(xué)生病了，小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢(qián)給了生病的同學(xué)，幫他拿藥。那一次，妹妹沒(méi)有再吃到糖。
學(xué)校放假的時(shí)候，也是云寬最想念媽媽的時(shí)候。看著別的同學(xué)或者座車(chē)或者爸媽接送，他多想媽媽此時(shí)就出現(xiàn)在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個(gè)家奔波，是為自己將來(lái)能夠有出息。最終云寬自己選擇步行，用他的話(huà)說(shuō)這樣就省出了路費(fèi)，同時(shí)也節(jié)約了“開(kāi)支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小云寬卻從沒(méi)有丟下學(xué)習(xí)。在課任老師的眼中云寬是個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生；在同學(xué)眼中云寬是個(gè)熱心、講信用、勤快的人；班主任眼中云寬更是一個(gè)自尊、自立的人。國(guó)家每年都會(huì)有貧困生補(bǔ)助，云寬卻沒(méi)有去申請(qǐng)，“我不想得到別人可憐，再說(shuō)也沒(méi)什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實(shí)很幸福！”。
懷揣著一份堅(jiān)毅，一種感恩，用責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，一個(gè)13歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫(xiě)著青春最華美的篇章！
最美少年個(gè)人事跡7
最美少年個(gè)人事跡1
姓名：李伶
性別：女
所屬地區(qū)：內(nèi)江市第六中學(xué)
簡(jiǎn)介：她是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)委員。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。學(xué)習(xí)上，她是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。她天性活潑，興趣廣泛。凡是學(xué)校舉辦的各種文體活動(dòng)，總能見(jiàn)到她的身影。生活重負(fù)壓不跨她，多舛的命運(yùn)并沒(méi)有壓垮她。她卻在苦難的生活里學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勤勞，學(xué)會(huì)了節(jié)儉，學(xué)會(huì)了為家人分憂(yōu)，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人。
【孝心故事】
李伶同學(xué)在學(xué)校，她是學(xué)習(xí)標(biāo)兵。李伶同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課上總能聽(tīng)到她回答老師提問(wèn)的獨(dú)特見(jiàn)解，課下總能見(jiàn)到她思索的身影。學(xué)習(xí)上，她是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。
她是學(xué)習(xí)委員，生性善良，同學(xué)們不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，只要遇到困難，總是很喜歡找李伶同學(xué)幫助，她也很樂(lè)意的幫同學(xué)解決。不管自己有多忙，總是馬上放下手中的筆，幫同學(xué)分析問(wèn)題，幫同學(xué)解決疑難。
她天性活潑，興趣廣泛。凡是學(xué)校舉辦的各種文體活動(dòng)，總能見(jiàn)到她的身影。她雖不是班里的文體委員，但她總是會(huì)和文藝委員配合，組織、協(xié)調(diào)班級(jí)的文藝節(jié)目，有時(shí)為了某一個(gè)動(dòng)作，她會(huì)自己練上好幾遍甚至是幾十遍，自己做好了，再去幫同學(xué)糾正動(dòng)作。
她寫(xiě)得一手漂亮的字，令老師、同學(xué)稱(chēng)贊。班級(jí)里的黑板報(bào)，幾乎都是她的手跡。在學(xué)校組織的繪畫(huà)、硬筆書(shū)法比賽幾乎都能獲得一等獎(jiǎng)。
一個(gè)陽(yáng)光女孩，花樣年華，本應(yīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地、快樂(lè)的生活，但是，在她快樂(lè)而堅(jiān)強(qiáng)的表象下，幼稚的心靈卻深受著命運(yùn)的不公。稚嫩的臂膀卻要承擔(dān)本不應(yīng)該屬于她的.生活重負(fù)！在她還在上小學(xué)時(shí)，她的母親便被可怕的癌癥奪去了生命，家中除了李伶，就只有傷心欲絕的父親、年已八十的奶奶和不懂事的弟弟了。這對(duì)一個(gè)正處花季的女孩來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是五雷轟頂，她悲痛欲絕。
為了生計(jì)，父親只能把年邁的奶奶、年幼的姐弟倆留在家中，獨(dú)自外出，賣(mài)苦力掙一點(diǎn)微薄的收入寄回家中。
也許，正是因?yàn)檫^(guò)早地嘗到生活的辛酸，才讓她變得如此的堅(jiān)強(qiáng)；也許，正是因?yàn)槊\(yùn)的艱辛，讓她不得不快樂(lè)地面對(duì)生活。生活的苦難并沒(méi)有把她壓垮，在痛苦面前，她站起來(lái)了。她告知自己一定不能垮，因?yàn)楸吹母赣H需要安慰，多病的奶奶需要照料，年幼的弟弟需要愛(ài)護(hù)。她默默地承受著，父親的傷痛、奶奶的無(wú)助、弟弟的無(wú)知……
然而，意想不到的是，李伶剛上初中不久，父親又患上了眼病，根本無(wú)法繼續(xù)打工養(yǎng)家，只得回家休養(yǎng)，這是雪上又加霜呀！一個(gè)家庭沒(méi)有了收入，讓原本就拮據(jù)的家庭更是捉襟見(jiàn)肘。無(wú)奈，父親只好在眼病稍有好轉(zhuǎn)時(shí)又踏上了打工之路。
為了能更好的照料年老多病的奶奶，又不至于影響學(xué)業(yè)，李伶帶著奶奶和弟弟，在學(xué)校外的街上租了一間十分簡(jiǎn)陋的棚屋，祖孫三人住了進(jìn)去。每天早上，當(dāng)其他學(xué)生還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，她就起床了，匆忙地洗漱、做飯，然后叫弟弟起床吃飯，服侍奶奶吃飯，喂奶奶吃藥，把這一切都收拾妥當(dāng)后，才匆匆忙忙地跑向?qū)W校。多少次，奶奶的病復(fù)發(fā)了，奶奶心疼錢(qián)，堅(jiān)持不去醫(yī)院，病越拖越嚴(yán)重，不得不住院治療，可忙壞了李伶，醫(yī)院里的奶奶要照料，自己又要上學(xué)，還有小弟弟要照顧。還好鄉(xiāng)醫(yī)院就在學(xué)校對(duì)面，奶奶在醫(yī)院輸液，下課時(shí)間就可以跑去看一下，上課鈴一響，只得上氣不接下氣的跑回學(xué)校。護(hù)士小姐知道后，都感動(dòng)得流淚。
平時(shí)的晚上，李伶一邊要完成自己的作業(yè)，一邊還要監(jiān)督、輔導(dǎo)弟弟的學(xué)習(xí)。弟弟小，又調(diào)皮，很多時(shí)候不很自覺(jué)，不很聽(tīng)話(huà)，李伶從沒(méi)怨他，總是耐心細(xì)致地開(kāi)導(dǎo)弟弟，教育弟弟。
到了周末，一般的學(xué)生完成作業(yè)之后就是玩，李伶可沒(méi)有這福氣，周末，她太忙了，也太累了。不但要完成作業(yè)，輔導(dǎo)弟弟，還要整理家務(wù)，洗衣服等。到了冬天，一又小手凍得通紅，讓人心疼�？伤龔牟浑y過(guò)，總是笑瞇瞇的，左鄰右舍都夸她是一個(gè)懂事的孩子，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
生活重負(fù)壓不跨她，多舛的命運(yùn)并不能讓她埋怨�？鞓�(lè)人生，快樂(lè)生活。她還是一個(gè)熱心公益的孩子，重陽(yáng)節(jié)時(shí)，學(xué)校每年都要組織同學(xué)們到鄉(xiāng)上敬老院看望老人們，為他們打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，李伶總是第一個(gè)報(bào)名的，她說(shuō)：“要像照料自己的奶奶一樣的照料每一個(gè)老人�！�
周末、假期回到家，李伶在忙完自己的學(xué)習(xí)、家務(wù)后，還會(huì)力所能及的幫助鄰居家的叔叔阿姨做點(diǎn)事，比如幫忙照看小孩子，幫忙喂養(yǎng)牲畜等，只要需要或她認(rèn)為有必要，她都會(huì)主動(dòng)去幫忙，同村的人只要一提到李伶，無(wú)不豎起大拇指，夸贊道：“那真是一個(gè)好孩子�！�
的確，李伶是一個(gè)好孩子，一個(gè)懂事的女孩，一個(gè)快樂(lè)的女孩，為了寬慰愁苦的爸爸，她學(xué)習(xí)努力，從不松懈，每次考試都能名列前茅。她說(shuō)：“每當(dāng)看到爸爸因?yàn)槲铱剂撕贸煽?jī)而露出笑容時(shí)，我就覺(jué)得值了。”為了安慰奶奶，她總是在閑暇時(shí)間逗奶奶開(kāi)心，給奶奶講一些學(xué)校發(fā)生的趣事，把奶奶逗得合不攏嘴，看到奶奶開(kāi)心，她也就非常開(kāi)心。
“上帝在為你關(guān)掉一扇門(mén)的同時(shí)，必然會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗。”是的，生活雖然給了李伶苦難，但她在苦難的生活里學(xué)會(huì)了許多，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勤勞，學(xué)會(huì)了節(jié)儉，學(xué)會(huì)了為家人分憂(yōu)，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人。她就是一個(gè)有愛(ài)心、有孝心、自立自強(qiáng)的美德少年。
最美少年個(gè)人事跡8
馬福艷同學(xué)是門(mén)源縣陰田鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)五（3）班學(xué)生。她自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀生，一直擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，馬福艷同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)?yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績(jī)。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀
馬福艷同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，閱讀了多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉，經(jīng)常有習(xí)作受到老師的表?yè)P(yáng)。其中撰寫(xiě)的作文《美麗的家鄉(xiāng)》刊登在了學(xué)校期刊上。
經(jīng)過(guò)辛勤的努力，馬福艷同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前列，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為全優(yōu)生，在校各次的學(xué)習(xí)測(cè)試中也多次獲得佳績(jī)。
二、待人熱情，尊敬師長(zhǎng)
她尊敬師長(zhǎng)，她發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重與敬愛(ài)，校園內(nèi)總能聽(tīng)到她親切的“老師，您好！”她說(shuō)是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)；是家長(zhǎng)的殷切希望讓她快樂(lè)成長(zhǎng)，沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她奮斗動(dòng)力。
她關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
老師的言傳身教，父母的'悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動(dòng)不便，她會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣要求。她是個(gè)懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢(qián)。
馬福艷能真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠(chéng)的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，前一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)。
三、能力突出，工作出色
馬福艷同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下，她組織了多次中隊(duì)活動(dòng)，不僅活躍和豐富了班級(jí)的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。
在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
她有一股執(zhí)著向上的追求。“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”是她的追求目標(biāo)。遵守校規(guī)校紀(jì)、對(duì)人講禮貌、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里。
四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面
馬福艷不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫(xiě)得一手端正秀氣的好字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，她都積極畫(huà)報(bào)花、寫(xiě)字，并且在學(xué)校寫(xiě)字比賽中榮獲四年組三等獎(jiǎng)。廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
她開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
最美少年個(gè)人事跡9
姓名田應(yīng)志
性別男
所屬地區(qū)貴州興仁縣
簡(jiǎn)介除了農(nóng)活，田應(yīng)志最牽掛的是哥哥。3歲時(shí)，哥哥田應(yīng)權(quán)患上了嚴(yán)重的小兒麻痹癥和癲癇病，手腳扭曲變形，走起路來(lái)一步三搖，就連吃飯都非常吃力。為了給哥哥治病，家中背上了沉重的債務(wù)，父母外出后，留下身體殘疾的哥哥、年邁的奶奶和年幼的妹妹由田應(yīng)志照顧。哥哥的日常穿衣、洗臉、洗腳這些事，都得田應(yīng)志幫忙
孝心故事
六年前開(kāi)始，田應(yīng)志的父母就常年在外務(wù)工，家里的.3畝旱地、4畝水田幾乎是靠田應(yīng)志利用周末和假期來(lái)打理。
除了農(nóng)活，田應(yīng)志最牽掛的是哥哥。3歲時(shí)，哥哥田應(yīng)權(quán)患上了嚴(yán)重的小兒麻痹癥和癲癇病，手腳扭曲變形，走起路來(lái)一步三搖，就連吃飯都非常吃力。為了給哥哥治病，家中背上了沉重的債務(wù)，父母外出后，留下身體殘疾的哥哥、年邁的奶奶和年幼的妹妹由田應(yīng)志照顧。哥哥的日常穿衣、洗臉、洗腳這些事，都得田應(yīng)志幫忙。因?yàn)樯眢w原因，哥哥不能像其他孩子一樣去上學(xué)，田應(yīng)志承諾一定能夠照顧好哥哥上學(xué)路上的安危，這才圓了哥哥的求學(xué)夢(mèng)，九年的時(shí)間，從坡腳村到學(xué)校8公里的路上，總是可以看到哥倆風(fēng)雨無(wú)阻的身影。
20xx年9月，兩兄弟同時(shí)上初中。開(kāi)學(xué)的第一件事，田應(yīng)志就找到學(xué)校老師，要求兩兄弟同讀一個(gè)班、同住一個(gè)寢室，學(xué)校同意了他的要求，并特意給哥倆安排了一間一樓的學(xué)生宿舍。然而，哥哥擔(dān)心影響田應(yīng)志的學(xué)習(xí)，卻瞞著田應(yīng)志向?qū)W校提出了自己要退學(xué)的請(qǐng)求。田應(yīng)志立即找到了校長(zhǎng)，終止了哥哥的退學(xué)行為。
20xx年中考，田應(yīng)志被貴州省級(jí)示范性高中興義五中錄取。然而是去上學(xué)，還是留在家里照顧家人，田應(yīng)志陷入了兩難。在家里，田應(yīng)志一遍一遍的教妹妹劈柴生火、煮飯做菜，他擔(dān)心自己到更遠(yuǎn)的地方讀書(shū)，妹妹和哥哥奶奶吃不上可口的飯菜。
現(xiàn)在，遠(yuǎn)方打工的爸爸回來(lái)了。爸爸心里明白，這一次絕不能耽誤孩子了。爸爸決定不再出遠(yuǎn)門(mén)，就近找些零工補(bǔ)貼家用，照顧家人。
最美少年個(gè)人事跡10
我叫雷佳潤(rùn)，現(xiàn)年14歲，是平遙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二年級(jí)的一名學(xué)生。
我并沒(méi)有特別的際遇和轟轟烈烈的事跡，但是，我有著積極向上的品質(zhì)，追求盡善盡美，有很強(qiáng)的責(zé)任心。因此，我受到了老師和同學(xué)們對(duì)我的喜愛(ài)。
我遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛(ài)集體，與同學(xué)和睦相處，樂(lè)于助人，在學(xué)習(xí)上勤于思考。但，這僅僅只是小小的一部分，作為一班之長(zhǎng)的我，還必須擔(dān)起對(duì)班集體的責(zé)任。一方面，必須積極完成老師布置的作業(yè)，另一方面，要承擔(dān)起身為班干部的責(zé)任：起好帶頭作用，努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)、管理好班級(jí)秩序等。因此有時(shí)會(huì)忙得不可開(kāi)交，盡管如此，我也會(huì)盡力將學(xué)習(xí)和工作權(quán)衡好，將學(xué)習(xí)和工作合理安排。
在班級(jí)里，我熱愛(ài)集體，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，老師安排的任務(wù)我都會(huì)努力完成。而且，還擔(dān)任語(yǔ)文科代表的我，還有責(zé)任檢查同學(xué)們的作業(yè)，協(xié)助老師檢查同學(xué)們的'背誦任務(wù)是否完成。課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，這也使我感到學(xué)習(xí)非常的快樂(lè)。
時(shí)間永遠(yuǎn)是擠出來(lái)的，充實(shí)的生活帶來(lái)的不是壓力，而是滿(mǎn)足。我興趣廣泛，經(jīng)常代表班級(jí)在學(xué)校參加各類(lèi)比賽。我多次參加朗誦比賽。每次都認(rèn)真的準(zhǔn)備，因?yàn)榧热灰�，就要做到最好。每天早上，我都�?huì)對(duì)著鏡子練習(xí)，并讓老師指點(diǎn)我的朗誦，將自己存在的瑕疵盡可能地改正，對(duì)老師提出的要領(lǐng)仔細(xì)揣摩，功夫不負(fù)有心人，我在學(xué)校舉辦的朗誦活動(dòng)中脫穎而出，每次都獲得了一等獎(jiǎng)，不僅為班級(jí)爭(zhēng)了光，自己也感到非常滿(mǎn)足。我還愛(ài)好跳舞，學(xué)校成立了舞蹈隊(duì)，代表學(xué)校到縣及地區(qū)比賽，我幸運(yùn)地入選了。為此，將要每天排練。為了不耽誤學(xué)習(xí)，老師安排每晚下學(xué)后排練兩小時(shí)。為了不讓自己的學(xué)習(xí)任務(wù)掉隊(duì)，我每天中午和自習(xí)就把書(shū)面和背誦任務(wù)完成，晚上排練，每晚十點(diǎn)左右才能結(jié)束，有時(shí)，連晚飯都沒(méi)時(shí)間吃。我的同學(xué)看我太辛苦，勸我退出，可我不想放棄，半途而廢算什么好漢？我堅(jiān)持下來(lái)了。有付出就有回報(bào)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練，我們終于取得了全縣第一，全晉中第三的好成績(jī)。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！睅椭鷦e人，是最幸福的事。在班級(jí)里，我和同學(xué)們的關(guān)系很好。當(dāng)有同學(xué)遇到難題請(qǐng)教我時(shí)，我一定會(huì)耐心地給他講解，直到他弄明白為止。同桌數(shù)學(xué)不太好，每次老師布置做習(xí)題，我完成自己的習(xí)題后，一定會(huì)一道一道地教他，直到他做對(duì)，做懂為止，數(shù)學(xué)老師看了，也很欣慰。不僅是在學(xué)習(xí)上，班里的朋友遇到煩心事，只要他愿意向我訴說(shuō)，我一定會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)他，“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。”我在別人困難之時(shí)伸出援手，就如同給了他照進(jìn)洞穴的陽(yáng)光。因此，同學(xué)們也愿意與我相處，我在學(xué)校也感到了美好的同窗友誼。
在家里的我，也是父母的好幫手。父母每天都要在家里的工地辛勞，他們每天辛辛苦苦地設(shè)計(jì)格局、操心工地，有時(shí)一晚上都不合眼。我想想這也是為了我的未來(lái)。媽媽每天還要兩回跑，為我做飯，我都看在眼里。因此，我每天都會(huì)幫媽媽洗碗、擦地，不讓他們回家也勞累。每周雙休日，我都會(huì)把家里全收拾一遍，到工地幫媽媽給工人煮水。雖然這些比起父母的工作，都太渺小，但是，只要能減小父母的壓力，我一定會(huì)努力去做。
姥姥去年年初生了一場(chǎng)大病，在醫(yī)院治療了很長(zhǎng)一段時(shí)間，也不見(jiàn)效果。媽媽十分焦急，每天回家都偷偷地流淚。我心想，我一定要擔(dān)起這份責(zé)任，和媽媽一起照顧姥姥，幫媽媽分擔(dān)。假期里，我每天幫媽媽喂姥姥吃飯、喂姥姥喝水、陪她聊天、給她講笑話(huà)，姥姥臉上每天都掛著微笑。媽媽也少了一些勞累。后來(lái)，姥姥痊愈了，全家松了一口氣，媽媽臉上也露出了笑容，一陣幸福的暖流洋溢在我的心間。
在社會(huì)生活中，我明禮誠(chéng)信，遵守公共秩序，并熱心公益，在父母的幫助下，我將自己的衣物，書(shū)本捐給了山里貧困的家庭。并積極進(jìn)取，初中兩年，獲得了9張獎(jiǎng)狀和四張榮譽(yù)證書(shū)。去年，我還在縣舉辦的朗誦大賽和英語(yǔ)口語(yǔ)大賽獲得一等獎(jiǎng)。
在學(xué)習(xí)生活中我體驗(yàn)到了幫助他人的快樂(lè)，遨游知識(shí)海洋的快樂(lè)。我之所以敢于向未知的世界探索，離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)中學(xué)為我們這些莘莘學(xué)子營(yíng)造的良好學(xué)習(xí)氛圍，提供的展示機(jī)會(huì)；離不開(kāi)班主任、老師賦予我們前進(jìn)的動(dòng)力，兢兢業(yè)業(yè)地傳授知識(shí)；離不開(kāi)同窗鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，熱情互助的身影。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我將懷著一顆感恩的心，將來(lái)為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量！
生活在繼續(xù)，進(jìn)取在繼續(xù)，節(jié)奏在加快，腳步在加快。積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。一分耕耘，一分收獲。人終歸是要生活著的，“不要以為你的努力徒勞無(wú)功，權(quán)當(dāng)做磨練你的意志”，只要努力去做事了，多多少少會(huì)有收獲，一直堅(jiān)持做下去，就會(huì)走向成功！我相信，我可以！
最美少年個(gè)人事跡11
堅(jiān)持多年帶著年幼弟弟妹妹上學(xué)的余雖
姓名余雖
性別女
所屬地區(qū)從江縣東朗鄉(xiāng)擺德村擺德小學(xué)
簡(jiǎn)介余雖，20xx年7月24日出生，家住從江縣東朗鄉(xiāng)擺德村，是擺德小學(xué)學(xué)生。因母親常年生病，家境貧寒，9歲才入學(xué)的她，今年剛好上三年級(jí)。自她記事起，母親就已經(jīng)是大病纏身，平時(shí)總是帶病干活，因此她也早早地學(xué)會(huì)了幫幫母親做些力所能及的家務(wù)。上學(xué)后，為不影響學(xué)習(xí)，她總是提前做好父母安排的各種家務(wù)，學(xué)習(xí)從沒(méi)有耽誤過(guò)。
孝心故事
不忘母親臨終前的托付
去年12月初，母親重病突然加劇，離開(kāi)了人世。
母親在彌留之際握著小余雖的手，一手指指身邊的弟弟和妹妹，她竭盡全力地想說(shuō)著什么，但最終還是無(wú)力地什么也說(shuō)不出來(lái)，就這樣的永別了。小余雖深知母親臨終前的永遠(yuǎn)托付是什么——那就是照顧好弟弟和妹妹。畢竟弟弟才有一歲半，妹妹才剛滿(mǎn)半歲……
但現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，母親走后，家里只有爸爸和余雖能夠照看弟弟和妹妹。可爸爸要做的事情很多，作為姐姐的`她必須擔(dān)起母親的這份重托。
在母親離去的這一年里，爸爸干的是重活，余雖就擔(dān)起家里的所有家務(wù)：洗衣、做飯、喂家禽牲畜、給弟妹喂水喂飯等等。
這一年來(lái)，爸爸背著妹妹干活，余雖就帶著弟弟邊做家務(wù)邊上學(xué)。在上學(xué)的路上，她的背上背著弟弟，手提著書(shū)包，風(fēng)里雨里從不間斷。所有上學(xué)的日子里，一根背帶，一瓶涼水，一包尿褲，一筒紙巾，它們每天都伴著余雖上學(xué)。
課堂上，不放心只有一歲多的弟弟，余雖每堂課總是向老師請(qǐng)假兩三次出去看弟弟，然后再回教室繼續(xù)聽(tīng)課。后來(lái)老師索性同意她帶著弟弟坐到教室里來(lái)，小余雖才少了一份課堂上對(duì)弟弟的擔(dān)憂(yōu)。
有時(shí)弟弟打瞌睡了，余雖不得不用左手來(lái)抱著弟弟在聽(tīng)課，而右手就在吃力地做著筆記或?qū)懽鳂I(yè)；有時(shí)弟弟哭鬧或者大小便來(lái)了，為了不影響上課，她就只能向老師請(qǐng)假，把弟弟帶到教室外來(lái)哄哄他，或給他換尿褲……一年來(lái)，小余雖在學(xué)校就是這樣把弟弟一把屎一把尿地拉扯過(guò)來(lái)。
平時(shí)老師都很心疼余雖，弟弟有時(shí)哭鬧了，老師就送些零花錢(qián)給弟弟，或是號(hào)召全班同學(xué)誰(shuí)有糖果誰(shuí)就主動(dòng)送給弟弟，并在班上說(shuō)余雖的弟弟就是“全班同學(xué)的弟弟”，這樣能夠求得許多課堂的安寧。
每到插秧和收谷子的這兩個(gè)農(nóng)忙季節(jié)里，余雖都會(huì)請(qǐng)幾天假，回家?guī)蛶透赣H。
因?yàn)榧彝デ闆r特殊，耽誤了很多學(xué)習(xí)時(shí)間，余雖比其他同學(xué)付出的努力更多，大多都是利用課余和家務(wù)之外的時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)她的功課。自入學(xué)以來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?/p>
20xx年，余雖被評(píng)為了省級(jí)美德少年。她的事跡在學(xué)校同學(xué)之間傳播。不知不覺(jué)地，周?chē)耐瑢W(xué)也受到她的感染，也開(kāi)始向余雖學(xué)習(xí)。在班上有一名叫韋窩的同學(xué)，以前學(xué)習(xí)很一般，她每天與余雖一起上學(xué)、放學(xué)，當(dāng)她看到余雖那么辛苦，她禁不住問(wèn)余雖：“你平時(shí)這么辛苦，又要做家務(wù)，又要照顧弟弟、妹妹，怎么還能抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，完成作業(yè)呢？”余雖回答她：“無(wú)論再忙、再累，再苦，我都要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑溃挥泻煤脤W(xué)習(xí)才可能是我唯一的出路，只有好好學(xué)習(xí)，才能讓我的弟弟妹妹以后有好的生活�！甭�(tīng)了余雖的這番話(huà)，她感動(dòng)極了，從那以后，韋窩也開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，回到家里也開(kāi)始主動(dòng)幫助父母做一些家務(wù)，現(xiàn)在她的成績(jī)進(jìn)步越來(lái)越大了。
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