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愛(ài)的旋律作文通用(11篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的愛(ài)的旋律作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)的旋律作文1
愛(ài)是初春河上漂過(guò)的一根水草，是暮晚天際掠過(guò)的飛鴻，是月光如水浸漫的庭院，是滿坡黃花間衣袖盈風(fēng)的少女紅顏，是令你怦然心動(dòng)的溫溫柔情。
那些雖然稍縱即逝卻潤(rùn)濕我眼眸的份份感念，那些縱然永遠(yuǎn)亦不能淡忘的點(diǎn)滴故事，都會(huì)在心中，漸漸累積，漸漸沉積成一份最凝重，最美麗，最永恒的溫馨，任歲月侵蝕，心境變遷，也將永不漠視，亙古不變。
今天，在我們的身邊，有許許多多懂得關(guān)愛(ài)的人，他們可以把自己并不充裕的生活費(fèi)擠出一部分捐獻(xiàn)出來(lái)，只因?yàn)橛腥烁拥匦枰@筆錢(qián)。他們把這份關(guān)愛(ài)撒播在偏遠(yuǎn)的山村，只為讓那里的朗朗書(shū)聲更加壯大。人人獻(xiàn)出一份愛(ài)世界將會(huì)變成美好的人間。有了關(guān)愛(ài)，我們的生活才更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望……
愛(ài)是永恒的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是不老的傳奇，愛(ài)是最美的旋律。世界上最珍貴的，最震撼人心的東西是愛(ài)，任何東西都無(wú)法替代，無(wú)法衡量。
有一個(gè)旅行者在沙漠看到這樣一幕。
一只母駱駝帶著幾只小駱駝一路低著頭，不停地聞著沙礫，它們正在找水喝。它們顯然渴壞了，眼睛血紅血紅的。天上的太陽(yáng)火辣辣的。似乎要燒死這幾只可憐的駱駝。小駱駝們緊緊地躲在媽媽那高大身軀形成的陰影中。
終于，它們看見(jiàn)了一片小小的綠洲，幾只小駱駝異常興奮，它們飛快的.奔向水邊，可是因?yàn)樗惶珳\，站在高處的小駱駝根本無(wú)法把嘴湊到那水邊去。
驚人的一幕出現(xiàn)了，只見(jiàn)駱駝縱身一躍，跳向水塘，母駱駝眼含淚水地回頭望著小駱駝們。可是它們不懂，這是絕別的眼神……水漸漸漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著。
母親為了子女，不惜犧牲自己的生命，母駱駝把母愛(ài)的魅力展現(xiàn)的如此淋漓盡致，可欽可嘆。
愛(ài)是一道風(fēng)景，你若以一種閑逸散淡的心境漫步其中，你也成了一道愛(ài)的風(fēng)景，用你的愛(ài)去傳遞一種熱情和一份永久的呵護(hù)吧。
愛(ài)的旋律作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己……”這是悅耳的歌聲，這是美妙的音樂(lè)，這更是愛(ài)的旋律！我喜歡這首歌，曾幾次試想把它背下來(lái)，可不知為什么，我總會(huì)忘詞，后來(lái)竟唱成了“感恩的心，感謝有你，有你在我生命就更美麗……呵呵，現(xiàn)在想想都覺(jué)得好好笑，竟然錯(cuò)得那么離譜，可無(wú)論，詞錯(cuò)了，還是音錯(cuò)了，歌聲里的了，歌聲里的那份真，那份愛(ài)，那份情，那份感謝的心總是不變的。
世界上有那么多好人，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，父母、親人、朋友，她們是我最親近的人，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我，愛(ài)護(hù)著我！讓我感到溫暖，哪怕在這嚴(yán)寒的冬天，我的心里還是那么暖和；在嘗盡人世間生活的艱苦和辛酸時(shí)，親人的一句鼓勵(lì)的話，會(huì)使我們頓時(shí)心窩里像吃了蜜一樣甜滋滋的！這是人世間最珍貴的東西，那試問(wèn)，我們有沒(méi)有感謝過(guò)他們呢？
就那父母來(lái)說(shuō)吧，多少個(gè)日日夜夜，我們?cè)跍嘏谋桓C里熟睡，可他們還是拖著勞累的身子繼續(xù)工作，不知從何時(shí)開(kāi)始，我知道了他們那么辛苦是為了我，以前，我總是覺(jué)得他們那樣做是為了自己更好的生活而已，現(xiàn)在再想一想才發(fā)現(xiàn)自己是多么不懂事，從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)他們，也從來(lái)沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)過(guò)一句：“謝謝！”
在吃“肯德雞”時(shí)，我們津津有味地品嘗著美食，父母總是在一旁看著，我們從來(lái)不去問(wèn)：“爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁床怀裕俊本退銌?wèn)了，得到的回答總是：“我已經(jīng)吃過(guò)了”回到家，我們不會(huì)去注意，父母正在廚房里燒面吃……
朋友們，其實(shí)身旁的.人對(duì)我們的照顧，對(duì)我們的關(guān)心，并不是他們理所因當(dāng)要做的，所以在接受了別人的關(guān)心，照顧時(shí)，我們應(yīng)該說(shuō)聲：“謝謝短短的兩個(gè)字，我們動(dòng)動(dòng)嘴巴就能說(shuō)的兩個(gè)字，在別人看來(lái)，這是一份舒心的回禮，這份回禮會(huì)讓別人覺(jué)得自己的付出是值得的！
愛(ài)的旋律作文3
腳剛邁進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)——鄭莎莎的座位旁被同學(xué)們圍得里三層外三層，出什么事兒了？擠進(jìn)去一打聽(tīng)才知道，熱心的同學(xué)正在討論為鄭莎莎捐款的事呢！
原來(lái)，我班的鄭莎莎同學(xué)不幸患上了尿毒癥，需要換腎，但是——這需要一大筆的手術(shù)費(fèi)，所以同學(xué)們就打算用捐款的方法來(lái)減少鄭莎莎家的負(fù)擔(dān)！班長(zhǎng)站在講臺(tái)上嚴(yán)肅地說(shuō)：“捐款原因我想大家都知道，我就不必再多說(shuō)了，下面捐款開(kāi)始！”話音剛落，猶如平靜的湖面上投進(jìn)了一顆石子，大家都涌了上來(lái)，“不要擠，排成兩隊(duì)！”
大家一聽(tīng)，紛紛照做，長(zhǎng)長(zhǎng)的兩排立刻出現(xiàn)在眼前。15元、20元、50元、100元同學(xué)們捐款的金額越來(lái)越大，我也將自己的積蓄“裸捐”了出去。不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳——全班48個(gè)人居然募捐了1000多元！
每一個(gè)同學(xué)都知道：誰(shuí)捐得多？誰(shuí)捐得少？現(xiàn)在這些都不重要，盡管這筆錢(qián)只是治療費(fèi)的1%但是這里面包含了我們充滿期望的愛(ài)和互相幫助的心！這對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，才是最重要的。接下來(lái)，宣傳委員更是別出心裁的發(fā)動(dòng)我們?nèi)嘁黄饋?lái)折千紙鶴為莎莎祈福。剛才還喧鬧的教室一下子就變得靜悄悄的，每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真地折著，不會(huì)折的男生向鄰桌女生請(qǐng)教，一步一步小心翼翼生怕哪兒出錯(cuò)，好像出錯(cuò)就會(huì)影響莎莎的健康一般！除此之外，我們還在紙鶴的.翅膀上寫(xiě)上了自己對(duì)莎莎的祝福、鼓勵(lì)。把它們統(tǒng)一交給宣傳委員后，整個(gè)課桌上堆滿了色彩繽紛的紙鶴！
此時(shí)此情此景，被感動(dòng)得淚光閃閃的我，仿佛已經(jīng)看到了這筆錢(qián)給鄭家?guī)サ膸椭�；看到了病床上的莎莎�?zhuān)心致志地看著我們的寄語(yǔ)，窗外的陽(yáng)光照著她的發(fā)梢；看到了她與病魔頑強(qiáng)奮斗的情景……
我不禁由衷得覺(jué)得：我們應(yīng)該為現(xiàn)在的自己而感到幸運(yùn)，畢竟我們都是健康、活潑的，堅(jiān)信我們每一個(gè)同學(xué)飽含關(guān)愛(ài)的心中，都相信：莎莎一定會(huì)不復(fù)眾望早日康復(fù)，再回到我們這個(gè)本來(lái)屬于她的集體！
愛(ài)的旋律作文4
聽(tīng)著曹方唱的這首歌，我仿佛也在清新明快的歌詞與旋律中遇見(jiàn)了我自己。
“我不禁看看我的天空里，這一邊是讀不懂的憂郁，那一邊是大太陽(yáng)高掛的畫(huà)�！备柙~就如同映照出了我的生活寫(xiě)照一般，同樣夾雜著快樂(lè)與不快樂(lè)。經(jīng)常被一些瑣碎小事帶動(dòng)著易變的情緒，這一瞬也許會(huì)因?yàn)槭裁词赂≡瓴话仓乱幻�，不快�?lè)就會(huì)被信心和勇氣所覆蓋，重新展露出我的天空里明凈的那一幕。英語(yǔ)老師曾說(shuō)過(guò)，“常思一二，不想八九�！币簿褪且嘞胂肽且粌杉_(kāi)心的.事，而忽略并忘卻掉八九件使你難過(guò)的事。既然遇到了自己，那就應(yīng)該學(xué)會(huì)讓自己過(guò)得像孩童般無(wú)憂無(wú)慮些。
“在記憶的慢車(chē)?yán)锎┧�，是雨水它讓人�?jiān)強(qiáng)。”回想過(guò)往，有許多場(chǎng)落滿了雨的潮濕回憶，但也確實(shí)是代表困難與挫折的“雨水”在不斷磨煉著自己，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
“路總是越走越遠(yuǎn)，城市和花園，我自由的標(biāo)簽，在這里或那里，勇敢著�！焙筒芊揭粯酉矚g旅游的我總愿意一個(gè)人且行且走，進(jìn)行著我與大自然的透明交流。于是這樣，我不會(huì)感到害怕，因?yàn)槲颐靼�，無(wú)論何時(shí)何處，我都不是單獨(dú)一個(gè)人的，還有許許多多花草樹(shù)木陪伴著我。
正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了我自己，所以要親自動(dòng)手打造那一片藍(lán)天；
因?yàn)橛鲆?jiàn)了我自己，所以更應(yīng)學(xué)會(huì)在雨水中尋回眼前的明晰，從中回味、感悟人生；
因?yàn)橛鲆?jiàn)了我自己，所以要堅(jiān)信，“陽(yáng)光會(huì)在下個(gè)季節(jié)遇見(jiàn)我”。
一首歌，如同人生中的一場(chǎng)小片段，雖然短暫，仍能在心底鐫烙下深深印記。我也希望，自己的生活能像這首歌開(kāi)頭隨意的淺唱一樣平凡、精致。
愛(ài)的旋律作文5
腳剛邁進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)——鄭莎莎的座位旁被同學(xué)們圍得里三層外三層，出什么事兒了？擠進(jìn)去一打聽(tīng)才知道，熱心的同學(xué)正在討論為鄭莎莎捐款的事呢！原來(lái)，我班的鄭莎莎同學(xué)不幸患上了尿毒癥，需要換腎，但是——這需要一大筆的手術(shù)費(fèi)，所以同學(xué)們就打算用捐款的方法來(lái)減少鄭莎莎家的負(fù)擔(dān)！
班長(zhǎng)站在講臺(tái)上嚴(yán)肅地說(shuō)：“捐款原因我想大家都知道，我就不必再多說(shuō)了，下面捐款開(kāi)始！”話音剛落，猶如平靜的湖面上投進(jìn)了一顆石子，大家都涌了上來(lái)，“不要擠，排成兩隊(duì)！”大家一聽(tīng)，紛紛照做，長(zhǎng)長(zhǎng)的兩排立刻出現(xiàn)在眼前。15元、20元、50元、100元同學(xué)們捐款的金額越來(lái)越大，我也將自己的積蓄“裸捐”了出去。不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳——全班48個(gè)人居然募捐了1000多元！每一個(gè)同學(xué)都知道：誰(shuí)捐得多？誰(shuí)捐得少？現(xiàn)在這些都不重要，盡管這筆錢(qián)只是治療費(fèi)的1%但是這里面包含了我們充滿期望的愛(ài)和互相幫助的心！這對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，才是最重要的。
接下來(lái)，宣傳委員更是別出心裁的發(fā)動(dòng)我們?nèi)嘁黄饋?lái)折千紙鶴為莎莎祈福。剛才還喧鬧的教室一下子就變得靜悄悄的，每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真地折著，不會(huì)折的'男生向鄰桌女生請(qǐng)教，一步一步小心翼翼生怕哪兒出錯(cuò)，好像出錯(cuò)就會(huì)影響莎莎的健康一般！除此之外，我們還在紙鶴的翅膀上寫(xiě)上了自己對(duì)莎莎的祝福、鼓勵(lì)。把它們統(tǒng)一交給宣傳委員后，整個(gè)課桌上堆滿了色彩繽紛的紙鶴！
此時(shí)此情此景，被感動(dòng)得淚光閃閃的我，仿佛已經(jīng)看到了這筆錢(qián)給鄭家?guī)サ膸椭�；看到了病床上的莎莎�?zhuān)心致志地看著我們的寄語(yǔ)，窗外的陽(yáng)光照著她的發(fā)梢；看到了她與病魔頑強(qiáng)奮斗的情景……我不禁由衷得覺(jué)得：我們應(yīng)該為現(xiàn)在的自己而感到幸運(yùn)，畢竟我們都是健康、活潑的，
堅(jiān)信我們每一個(gè)同學(xué)飽含關(guān)愛(ài)的心中，都相信：莎莎一定會(huì)不復(fù)眾望早日康復(fù)，再回到我們這個(gè)本來(lái)屬于她的集體！
愛(ài)的旋律作文6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己......”這是悅耳的歌聲，這是美妙的音樂(lè)，這更是愛(ài)的旋律！
我喜歡這首歌,曾幾次試想把它背下來(lái),可不知為什么,我總會(huì)忘詞,后來(lái)竟唱成了“感恩的心，感謝有你，有你在我生命就更美麗......"呵呵,現(xiàn)在想想都覺(jué)得好好笑,竟然錯(cuò)得那么離譜,可無(wú)論,詞錯(cuò)了,還是音錯(cuò)了,歌聲里的那份真,那份愛(ài),那份情,那份感謝的心總是不變的世界上有那么多好人,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們,父母、親人、朋友，她們是我最親近的人，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我，愛(ài)護(hù)著我！讓我感到溫暖，哪怕在這嚴(yán)寒的冬天，我的心里還是那么暖和；在嘗盡人世間生活的艱苦和辛酸時(shí)，親人的`一句鼓勵(lì)的話，會(huì)使我們頓時(shí)心窩里像吃了蜜一樣甜滋滋的！這是人世間最珍貴的東西，那試問(wèn)，我們有沒(méi)有感謝過(guò)他們呢？就那父母來(lái)說(shuō)吧，多少個(gè)日日夜夜，我們?cè)跍嘏谋桓C里熟睡，可他們還是拖著勞累的身子繼續(xù)工作，不知從何時(shí)開(kāi)始，我知道了他們那么辛苦是為了我，以前，我總是覺(jué)得他們那樣做是為了自己更好的生活而已，現(xiàn)在再想一想才發(fā)現(xiàn)自己是多么不懂事，從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)他們，也從來(lái)沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)過(guò)一句：“謝謝！”
在吃“肯德雞”時(shí)，我們津津有味地品嘗著美食，父母總是在一旁看著，我們從來(lái)不去問(wèn)：“爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁床怀�？”就算�?wèn)了，得到的回答總是：“我已經(jīng)吃過(guò)了”回到家，我們不會(huì)去注意，父母正在廚房里燒面吃......
朋友們,其實(shí)身旁的人對(duì)我們的照顧,對(duì)我們的關(guān)心,并不是他們理所因當(dāng)要做的,所以在接受了別人的關(guān)心,照顧時(shí),我們應(yīng)該說(shuō)聲:“謝謝"短短的兩個(gè)字,我們動(dòng)動(dòng)嘴巴就能說(shuō)的兩個(gè)字,在別人看來(lái),這是一份舒心的回禮,這份回禮會(huì)讓別人覺(jué)得自己的付出是值得的!
愛(ài)的旋律作文7
20xx年5月12日下午一個(gè)牽動(dòng)著13億中國(guó)人的噩耗，深深地駐扎在了人們的心扉隨之而來(lái)的就是抗震搶救，搶救，搶救，再搶救。
那一幅幅催人淚下，感人肺腑的畫(huà)面讓所有人們無(wú)不為之感慨，許多醫(yī)療救援隊(duì)，抗震搶險(xiǎn)隊(duì)都一一趕到受災(zāi)區(qū)，盡自己最大的努力，把一個(gè)又一個(gè)的生命從死神中奪回來(lái)。許多大人們也都深處援助之手，無(wú)償獻(xiàn)血給危在旦夕的受災(zāi)群眾�？墒俏覀冃『⒆觽兌几墒裁茨兀肯氆I(xiàn)血又不準(zhǔn)。趕到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)更是天方夜譚。
5月14日，同學(xué)們吃過(guò)午飯，廣播站傳來(lái)通知一方有難，八方支援，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约毫λ芗暗姆秶鷥?nèi)獻(xiàn)出一份愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出一份希望。一霎間，原噪雜的校園一下子變得鴉雀無(wú)聲好像一杯結(jié)了冰的水。
5月15日，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校。校園內(nèi)沒(méi)有了往日的`喧鬧，安靜得出奇，教師里，每個(gè)同學(xué)靜靜地坐在座位上，手里緊握這愛(ài)心的捐款，手心都沁出了汗。黑板上畫(huà)著一顆大大的紅心。一雙大而有力的在下面拖著，我向這顆心，這雙手不僅僅是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的吧!接著同學(xué)們依次把自己的捐款交給小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)認(rèn)認(rèn)真真地吧捐款放進(jìn)信封里，再投入捐款箱。經(jīng)過(guò)清理，全班一共捐款2130元！捐款數(shù)目公布后，大家的鼻翼有了微微的翕動(dòng)。
霎時(shí)，耳邊響起了我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的歌，大家含著朦朧的淚眼跟著唱起來(lái)：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)遍，這是生命的源泉，在沒(méi)有心的沙漠，在沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步。幸福之花處處開(kāi)遍，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
愛(ài)的旋律作文8
有一種愛(ài)，叫親情。
有一種愛(ài)，叫無(wú)私。
愛(ài)，無(wú)處不在，我們只是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。
在那春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇之季，最不能忘卻的是母親的關(guān)愛(ài)。我坐在那棵梧桐樹(shù)下，一陣風(fēng)吹過(guò)我瘦弱的肩膀，我摸摸自己冰涼的雙腳，都怪自己任性，剛剛和母親賭氣，沒(méi)穿鞋就跑了出來(lái)，現(xiàn)在靜下心來(lái)想想，倒覺(jué)得很慚愧，便低著頭走進(jìn)了屋內(nèi)。母親笑著彎下腰為我穿好鞋，而我看到的，是母親頭上的絲絲白發(fā)。母親牽著我的小手，走出屋子，坐在那梧桐樹(shù)下，給我講《白雪公主和七個(gè)小矮人的故事》……我那紅潤(rùn)的臉龐又多了一絲笑容。
繁星點(diǎn)點(diǎn)的夏夜，母親怕蚊蟲(chóng)叮咬我，默默坐在我身旁，在為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。我漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，母親卻整夜都沒(méi)合眼，那深陷的眼眶里布滿了血絲，而這一切，我又懂幾分？蕭瑟的秋風(fēng)，把院子里的'海棠，菊花都吹黃了，而此時(shí)的我也長(zhǎng)大了，懂事了。白天，母親辛勤勞作時(shí)，汗水像一顆顆晶瑩的珍珠，從她那消瘦的臉龐滾落下來(lái)；夜晚，母親在燈光下為我縫制衣裳。我總是用感激的目光注視著母親，為母親沏上一杯熱茶。在我渾然不知時(shí)，母親的兩鬢又多了幾絲白發(fā)。
冬天的早晨，大雪紛飛，到處是一片粉妝玉砌的世界。我伸著懶腰從床上爬起，母親早已為我備好早餐，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，又急急忙忙去上班。感恩的我，在母親生日那天，親手為母親做了一碗香噴噴的面條。母親笑了，將我輕輕攬入懷中，說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了！”此時(shí)，我的臉上綻開(kāi)了幸福的笑容。
母親，陪我走過(guò)十幾個(gè)春秋，默默奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。我常常在母親熟睡后，悄悄走過(guò)去，用手輕撫著她頭上的絲絲白發(fā)，不由得淚流滿面。有時(shí)又怕驚醒母親，我便徑直跑向屋外掩面哭泣。
這就是偉大的母愛(ài)！愛(ài)永不停息，每分每秒都在旋轉(zhuǎn)！
愛(ài)的旋律作文9
春蘭秋菊，夏荷冬梅，是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤(rùn)花，是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻；青澀稚嫩，純真爛漫，是父母賜予我們的多彩生命。
父母給了我們明亮的眼睛，靈敏的耳朵，小巧的鼻子，讓我們可以欣賞、聆聽(tīng)、嗅到這個(gè)世界，也就相當(dāng)于父母把整個(gè)世界都給了我們，那我們又有什么理由不感激父母，不愛(ài)父母呢？父親給了我們?nèi)绱笊桨闵畛恋膼?ài)，母親給了我們似流水般細(xì)膩的愛(ài)；甚至于朋友，給了我們像春天般歡快的關(guān)愛(ài)。
可能有些同學(xué)的父母工作繁忙，白天顧不上去好好關(guān)心自己的'孩子，可在夜深人靜，當(dāng)他們下班回家，第一件事情肯定是去看看熟睡的你，為你蓋好被子，在額頭上烙下一個(gè)晚安吻。父母對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的愛(ài)又有誰(shuí)能比得上呢！
在我失落時(shí)，媽媽會(huì)用并不細(xì)膩的手掌撫上我的頭顱；在我有壓力時(shí)，爸爸會(huì)帶我出去散心。我一直認(rèn)為自己有世界上最好的父母，事實(shí)也是如此，每個(gè)人的父母都是最好的，都是獨(dú)一無(wú)二的。
也許有時(shí)我們會(huì)和朋友鬧矛盾，會(huì)為了面子而不肯道歉和好，就會(huì)失去一個(gè)好朋友。失去一個(gè)朋友就相當(dāng)于失去了寶貴的財(cái)富，所以，為了使自己擁有世界上最純真、最完整的愛(ài)而珍惜吧，好嗎？
其實(shí)，每個(gè)人就像一個(gè)音符，愛(ài)是最美妙的旋律，使人與人有了交織，使愛(ài)的贊歌奏響，使世界上有了溫暖與真情。其實(shí)世上最美好的存在，是每個(gè)人都向往、渴望的情感，是感動(dòng)天地的信念。
父母是愛(ài)最好的代名詞，深沉、細(xì)膩、溫柔、偉大都包含在這兩個(gè)字中，朋友是真情的最美詮釋?zhuān)c我們共患難的朋友，將會(huì)是一生的朋友，同樣也是我們一生的財(cái)富，不舍不分。
愛(ài)串結(jié)了真情、友誼、溫暖，奏成美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，我們是一個(gè)個(gè)的音符，生活是一首首歌曲，而愛(ài)就是最美的旋律。
愛(ài)的旋律作文10
揚(yáng)琴聲在腦海中回蕩，溢出滿滿的愛(ài)。
手起，琴響。我愛(ài)看哥哥臉上浮現(xiàn)出純粹的笑容，你手中的琴竹在空中舉起，整個(gè)世界便靜止了。你的嘴唇抿起，劃出一道微笑，酒窩里盛滿了甜蜜；你的眼睛微瞇，閃過(guò)一絲古韻，眸間漾起陶醉。琴竹在空中劃過(guò)一道弧線，“當(dāng)”清脆的一聲，空明純澈的樂(lè)曲在琴竹龍飛鳳舞的繪畫(huà)中回蕩。一曲終了，你輕輕放下琴竹，優(yōu)雅地起身。我再也按捺不住激動(dòng)，撲進(jìn)你懷里鼓掌。哥哥的揚(yáng)琴聲溫婉純凈，在記憶里回蕩成愛(ài)的旋律。
手起，琴響。琴弦上多了兩雙手，一雙手修長(zhǎng)溫暖，一雙手稚嫩可愛(ài)。大手握著小手，輕輕拿起琴竹。小手顫抖著，猶疑地抬起，在空中畫(huà)出一條彎曲的弧，琴竹沒(méi)輕沒(méi)重地落在琴上�！鞍パ�！”兩人發(fā)出同樣的聲音，哥哥溫暖的嗓音里含著惋惜，我細(xì)細(xì)的聲音里充斥著氣惱。你溫柔地?fù)崦业念^，耐心地拉住我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！备绺绲�.手拉著我在琴弦上劃過(guò)一段美好，我享受你掌心的溫柔，大手握著小手，在琴聲中回蕩成愛(ài)的旋律。
手起，琴響。長(zhǎng)大的我端坐在琴旁。哥哥在對(duì)面的沙發(fā)里，隨著樂(lè)聲響起，輕輕踮腳，雙手放在腿上打起節(jié)拍。樂(lè)聲時(shí)而高昂、時(shí)而低回，你的眉頭也時(shí)而舒展、時(shí)而緊蹙；眼睛時(shí)而微閉陶醉、時(shí)而凝眸沉思；嘴角時(shí)而漾開(kāi)笑容，時(shí)而抿嘴頷首。我的琴聲稚嫩青澀、纏綿在空氣里，哥哥包容地解讀我的琴聲，那樣的畫(huà)面回蕩成愛(ài)的旋律。
聽(tīng)哥哥彈琴，隨哥哥學(xué)琴，我獨(dú)自彈琴，一天天、一年年。歲月在指尖流轉(zhuǎn)，美好的記憶永不會(huì)被時(shí)光沖淡，流淌在我心中，成為愛(ài)的旋律。
愛(ài)的旋律作文11
愛(ài)的心情，是永遠(yuǎn)快樂(lè)的；
愛(ài)的腳步，是用不停留的；
愛(ài)的境界，是永無(wú)休止的；
愛(ài)的舞步，是永遠(yuǎn)跳動(dòng)的；
愛(ài)的音樂(lè)，是永不停止的；
……
我的音樂(lè)，我的旋律，我的愛(ài)。
“哦，我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，有福才能同享，有難才能同當(dāng)，讓我們一起到地久天長(zhǎng)，我們是一家人相親相愛(ài)的一家人……”
當(dāng)這首歌再次唱響在我的耳邊的時(shí)候，我的心有萬(wàn)分的感慨，由這首歌，我想到了我的老師，我的同學(xué)，我的好友。是啊，我們是一家人，相親相愛(ài)的.一家人，雖然我們來(lái)自五湖四海，來(lái)自世界的每一個(gè)角落，雖然我們的姓氏不同，但我們同住在一個(gè)地球村，當(dāng)有的同學(xué)生病時(shí)，我們會(huì)及時(shí)的帶他看病，及時(shí)的去安慰他，及時(shí)的幫他補(bǔ)落下的功課，當(dāng)有的同學(xué)過(guò)生日是我們會(huì)送上我們的祝福，我們會(huì)和他一起過(guò)生日，一起唱生日快樂(lè)歌，一起切蛋糕，一起享用同學(xué)之間的那種溫暖，那種親情，因?yàn)槲覑?ài)我的同學(xué)們，我愛(ài)我的老師。老師為了我們寧愿放下自己的孩子也要來(lái)給我們上課，老師為了我們，頭上早已出現(xiàn)縷縷白發(fā)，有句名言說(shuō)的好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是啊，多么可敬的老師��！老師，我愛(ài)你們！
“我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)就是忍耐，讓愛(ài)不缺乏……”我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)榘謰屧谖覀兩砩腺x予了太多的愛(ài)，他們可以為了我們作出一切代價(jià)，甚至不惜犧牲他們的生命，我們從小就是從爸媽愛(ài)的堡壘下長(zhǎng)大的，所以我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》唱響了全中國(guó)，唱響了全世界。我們中國(guó)人有我們中國(guó)人的愛(ài)心，有我們中國(guó)人的氣概，在四川大地震中，我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的救助，體現(xiàn)了我們中國(guó)人對(duì)中國(guó)母親的愛(ài)。祖國(guó)母親，加油！我愛(ài)你，中國(guó)！
愛(ài)，存在與世界的每一個(gè)角落，
愛(ài)，就像音樂(lè)一樣永不停止。
這就是我的旋律，我的愛(ài)！
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