實(shí)用的贊美的作文4篇[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的贊美的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

贊美的作文 篇1

　　語(yǔ)言很有魅力，而普通話(huà)就是其中之首。

　　在生活中，普通話(huà)是最不可缺少的，因?yàn)槠胀ㄔ?huà)是中國(guó)人交談的公共語(yǔ)言。它能讓我們五十六個(gè)民族好好的溝通，讓人與人之間，朋友之間缺少尷尬，讓大家更好的交流。

　　在我看來(lái)，普通話(huà)是魅力的泉眼，普通話(huà)是心中的焰火，普通話(huà)是師生之間交談的最好語(yǔ)言......

　　在社會(huì)中，普通話(huà)像生命一樣的美，如果不會(huì)說(shuō)普通話(huà)，有人向你問(wèn)路，那是多么的尷尬呀！如果集體開(kāi)會(huì)，發(fā)言的人都不用普通話(huà)，那會(huì)議會(huì)越來(lái)越亂，而且還會(huì)弄出很多的笑話(huà)。如果你去旅游，導(dǎo)游講的全是方言，你說(shuō)你心里有多么的難受��！

　　同學(xué)們現(xiàn)在想想都知道，講普通話(huà)的好處有多少，不學(xué)普通話(huà)的危害有多大啦。那就趕快行動(dòng)起來(lái)，不要錯(cuò)過(guò)現(xiàn)在學(xué)普通話(huà)的關(guān)鍵期。不要到關(guān)鍵時(shí)候?qū)擂�，在重要時(shí)刻鬧出笑話(huà)。

　　想一想我們?nèi)绻麤](méi)有統(tǒng)一的語(yǔ)言，那我們的`社會(huì)將發(fā)展得多么的緩慢。我相信普通話(huà)將會(huì)成為國(guó)際上最重要的語(yǔ)言，會(huì)普通話(huà)，走遍天下都不怕；說(shuō)普通話(huà)，你的魅力無(wú)窮大。

　　那我們趕快用普通話(huà)交流吧！

贊美的作文 篇2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小刺猬準(zhǔn)備去摘蘋(píng)果，突然，小刺猬發(fā)現(xiàn)前面有一只小獾，小獾正在做板凳，小刺猬拿著板凳仔細(xì)看了起來(lái)，小刺猬摸了一下板凳，有點(diǎn)粗糙，但是小獾的板凳一個(gè)比一個(gè)做得好。小刺猬對(duì)小獾說(shuō)：“小獾，你做的的板凳一個(gè)比一個(gè)做得好�！毙♀嫡f(shuō)：“真的么？”小刺猬說(shuō)：“真的，”小獾說(shuō)：“謝謝你�！焙髞�(lái)，小刺猬就去采果子了。

　　小刺猬釆完果子回來(lái)看見(jiàn)小獾還在原來(lái)的地方做板凳。小刺猬說(shuō)：“小獾，你比原來(lái)做的還要好呀，”小獾說(shuō)：“那是，因?yàn)槟愎膭?lì)了我，所以我比剛才做的還要好呀�！焙髞�(lái)，小獾又說(shuō)：“小刺猬，我把這個(gè)小板凳送給你，”小刺猬說(shuō)：“真的'么？”小獾說(shuō)：“真的呀，謝謝你鼓勵(lì)了我�！毙〈题瑥拇躺夏孟聛�(lái)兩個(gè)蘋(píng)果說(shuō)：“這兩個(gè)蘋(píng)果送給你，”小獾拿起蘋(píng)果聞了聞?wù)f：“我從來(lái)沒(méi)有聞過(guò)這樣香的蘋(píng)果�！毙♀嫡f(shuō)：“謝謝你，小刺猬�！彼鼈儍蓚�(gè)都開(kāi)心的笑了。

　　這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)會(huì)稱(chēng)贊和鼓勵(lì)別人。

贊美的作文 篇3

　　人們喜歡贊美花兒美麗，小草蔥翠，而我卻獨(dú)愛(ài)堅(jiān)韌不拔、英勇不屈的松樹(shù)。

　　你看，花兒凋謝了，小草枯萎了，許多樹(shù)也紛紛落葉了，松樹(shù)卻仍然舒展著它的枝葉，精神抖擻地挺立著，成為大自然獨(dú)樹(shù)一幟的奇觀。它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針，樹(shù)皮也像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上。它披著一束束針葉織成的風(fēng)衣挺立在寒風(fēng)中，好像在說(shuō)：“任憑風(fēng)吹雨打，我也永不低頭�！�

　　“呼—呼”冬爺爺?shù)男攀贡憋L(fēng)又大張旗鼓地來(lái)到了人間，它用粗大的.嗓門(mén)喊道：“冬爺爺來(lái)了!冬爺爺來(lái)了!”楊樹(shù)失去了往日的枝繁葉茂，剩下光禿禿的樹(shù)枝不停地抖動(dòng)，發(fā)出吱吱的求救聲�；▋翰灰�(jiàn)了，小草也偷偷滴鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱。你瞧，只有那挺拔的松樹(shù)在凜冽的寒風(fēng)中毫不懼色的挺立著，依然郁郁蔥蔥。即使狂風(fēng)暴雨突襲，松樹(shù)偶爾被迫低頭彎腰，但也會(huì)抓住風(fēng)怒吼的空隙，立即昂首挺胸，仿佛在說(shuō)：“低頭是暫時(shí)的，挺胸是永恒的。”

　　冷颼颼的雪婆婆紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，覆蓋了大地。大片大片的雪花壓得花草喘不過(guò)氣來(lái)，一些樹(shù)兒還為此折斷了腰。只有松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次戰(zhàn)勝雪婆婆，毫發(fā)無(wú)損地直立在那兒，依然微笑著，仿佛在向同伴們宣示著，他又勝利了!

　　我愛(ài)松樹(shù)，愛(ài)它那種無(wú)所畏懼的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)全身都是寶，它是一種良好的木材，又可以造紙;松樹(shù)的葉子可以提煉發(fā)油;松樹(shù)的樹(shù)脂可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料，可以用它做成火把，照亮人們前進(jìn)的道路。

　　我望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù)，忽然想起清朝鄭燮作的《竹石》詩(shī)，不由吟誦起來(lái)“咬定青山不放松，立根原在破巖中。干磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！卑�!松樹(shù)!我要像你一樣堅(jiān)韌不拔，英勇不屈，在困難面前絕不退縮。

贊美的作文 篇4

　　在我們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)的那一時(shí)，就有一位溫柔的人一直把我們領(lǐng)向成功的道路，那就是——老師，老師是太陽(yáng)，把我們這些小草、小花培養(yǎng)的越來(lái)越大。在我們學(xué)要知識(shí)的時(shí)候，老師會(huì)教給我們很多有用的知識(shí)；在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，老師就像我們的母親一樣，去想盡所有辦法去安慰我們，讓我們高興起來(lái)。

　　老師在我們不知道的時(shí)候，為了能在課堂上講課時(shí)讓我們聽(tīng)懂，在課下去找資料、查找工具書(shū)……老師為了讓我們能把這一課學(xué)的知識(shí)記住，都讓我們多些一些作業(yè)，但有些學(xué)生都說(shuō)老師布置的作業(yè)很多，如果你站在老師的立場(chǎng)上想一想，就會(huì)明白老師這樣做都是為了我們好。

　　在過(guò)教師節(jié)的`時(shí)候，老師從來(lái)不讓我們自己花錢(qián)買(mǎi)禮物，只是讓我們自己做賀卡或圖畫(huà)……

　　以后我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)為世界奉獻(xiàn)的人。要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

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