[優(yōu)]想象未來的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的想象未來的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象未來的作文 篇1

　　夏季來臨，天氣變熱，我從春天穿的運動鞋換成了涼鞋。我們每個季節(jié)都得換適合的鞋子才舒服，真麻煩呀！將來我要發(fā)明一種萬能的鞋子，它能給我們的生活帶來很多便利。

　　時間飛逝，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年，我已是世界知名的發(fā)明家。我發(fā)明了一種鞋子，它顏色多種多樣，外形像雨靴，用的是一種新型材料，既輕便又舒服，還耐穿；鞋的兩側(cè)有四個按鈕，分別是紅、黃、藍、綠四種顏色；鞋底有兩個可以收放的.輪子，輪子會發(fā)光。這種鞋聞名世界，很受歡迎，很多人都來搶購它。

　　這雙鞋有一個溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)，會根據(jù)天氣的變化，自動調(diào)節(jié)溫度。天氣炎熱時，上面的溫度感應(yīng)器就會發(fā)出信號，讓鞋子釋放冷氣；天氣寒冷時，他就會進入保暖狀態(tài)，讓鞋子恒溫在30度；這樣就免去了來回換鞋的麻煩。也許你會問：腳長大，鞋穿不下了怎么辦？不用擔(dān)心，你只需要按下紅色按鈕，鞋子就會隨著你腳的大小而變大，變成最舒適的程度。也許你還會問：鞋子臟了怎么辦？這時，你就按下黃色按鈕，它的自清潔系統(tǒng)就會啟動，從鞋的兩側(cè)伸出兩把刷子，把鞋刷的干干凈凈，再也不用媽媽辛辛苦苦的為我們刷鞋了。我的鞋有一個神奇的功能，它可以給你的腳按摩；當(dāng)你走累了，腳酸痛時，按下藍色按鈕，鞋內(nèi)部的四個按摩器就會幫你按摩腳上的穴位，你的腳就不再酸痛，可以繼續(xù)走路或運動了。我的鞋還有一個更讓人拍手叫絕的功能呢，那就是可以快速行駛。上學(xué)路上堵車時，我只要按下綠色的按鈕，鞋底里面的兩個輪子就會出來，它們會像離弦的箭一樣，以每分鐘五百米的速度帶著你飛速前進，我們再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。

　　大家喜歡這雙未來的鞋子嗎？雖然現(xiàn)在還沒有，但是我相信，在未來的世界，這種鞋子一定會被發(fā)明出來的。

想象未來的作文 篇2

　　來到這個世界，我已經(jīng)度過了17個春秋，其中有10個美好的春天是在母校度過的。我深愛著我的母校。在這里，老師為我們構(gòu)建知識的框架，跟我們一同回顧人類文明的歷程。于是，我們有了昨天的疑問，今天的思索，明天的萌動！

　　未來的母校應(yīng)該有一座大花園：碧綠的芳草地，淡雅的郁金香，還有令人心醉的和風(fēng)。小朋友在碧綠的草地上唱歌；在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰的創(chuàng)造力和想像力不會插上飛翔的翅膀呢？

　　未來的母校應(yīng)該有一座大影院，環(huán)幕電影先進的聲光設(shè)備，會令我們身臨其境。這里放映的都是經(jīng)過改編的語文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的'快樂；在殺機重重的鴻門宴上，體味那份驚心動魄；和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境；還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細絲”的春雨輕淋……那么我們所體會到的不僅是語文，更是我們將要面對人生。

　　未來的母校還應(yīng)該有天文臺，可以自由地遨游無盡的宇宙；還應(yīng)該有一座科技館，可是親手用精密的實驗來證明前人的發(fā)現(xiàn)；還應(yīng)該有體育館，有森林公園……未來的母校，沒有正規(guī)的教室，厚厚的書本，可她教給同學(xué)們的卻是直觀，有趣，實踐的知識。

　　啊，未來的母校多美好，多么令人向往�。∧菚r的母校，誰能保證不會出幾個諾貝爾，居里夫人，泰戈爾，或貝利，貝多芬呢？真不知那時的校友會為母校勾勒一個怎樣的未來呢？

想象未來的作文 篇3

　　一次弟弟把我為一的一根鋼筆弄壞了，我非常生氣，爺爺又給我買了一個新的鋼筆，所以我想在未來一定有一種非常神奇的鋼筆。

　　這種非常神奇鋼筆，叫神奇鋼筆，神奇鋼筆的筆尖不小心弄斷了，或是壞了，只要按一下鋼筆的最上面的藍色按鈕，只要0·1秒鐘，你就可以繼續(xù)寫字了，如果你但心墨水用完了沒帶備用墨水，就按一下黃色星星按鈕說聲‘墨水補充’，只要0。5秒鐘墨水就充滿了。如果你不喜歡鋼筆的顏色，就把鋼筆放在最喜歡顏色的紙上說‘變，變，變，紅色，’或‘藍色’，在變，變，變，的后面說出你最喜歡的顏色，就可以了。要是你最喜歡顏色的紙沒有或是沒帶來就直說‘變，變，變，變成我最喜歡的顏色吧，’然后說出你最喜歡的顏色，就可以了。

　　這種神奇鋼筆非常便宜，如果有了喜歡的顏色沒有喜歡的圖案的話，神奇鋼筆可以幫你結(jié)決，只要說‘變，成我喜歡的圖案吧�！�然后說出你喜歡的圖案就可以了。你如果不喜歡鋼筆的粗細，就按一下彩色按鈕說‘變細，變細，’或說‘變粗，變粗，’把鋼筆的粗細變成你喜歡的.鋼筆粗細，就可以了。這種神奇的鋼筆還可以幫你擦掉錯字，寫錯字了你只要按一下粉紅色的按鈕，錯字就消失的無影無蹤了。寫錯了你當(dāng)然不知道，但神奇鋼筆可以告訴你，你一寫錯字神奇鋼筆就會說‘小主人，你寫錯了，你寫錯了�！�神奇鋼筆的聲音只有用神奇鋼筆的人才能聽見。

　　你也可以控制神奇鋼筆的大小，把神奇鋼筆放在手里，然后說‘變的和什么一樣小，’或‘變的和什么一樣大’，就可以了。

　　只是這種鋼筆還沒發(fā)明出來而已，在未來一定有這種鋼筆。

想象未來的作文 篇4

　　隨著科學(xué)飛速發(fā)展，未來學(xué)校也會煥然一新，進入到一個機器時代。

　　當(dāng)你來到學(xué)校時，見到的只是幾座高大的教學(xué)樓，它使用塑料做成的，這種塑料是用很特別的東西制成的`，而且這種塑料比鋼鐵還要堅硬。

　　如果你很細心，會發(fā)現(xiàn)學(xué)校不再有操場，其實，操場都藏在地下，節(jié)約空間。下課鈴響啦，操場會通過感聲裝備自動升起，然后同學(xué)們走上操場，操場便自動降落，同學(xué)們在地下操場快樂地玩耍。操場周圍是五顏六色的彩板，摸一下，很柔軟，彩板還會根據(jù)學(xué)生需要，自動彈出舒適的床，以供學(xué)生在玩耍累得時候稍作休息。

　　上課鈴響了，操場就會自動向上升起，把同學(xué)們都送回教室。上課了，教室四周的墻壁都會變成彩色的，這樣同學(xué)們上課時心情會更加愉悅。放學(xué)時，有一間空教室就會變成一輛校車，只要你坐上，校車準(zhǔn)把你安全送回家。

　　當(dāng)你第二天上學(xué)時，按下遙控或打個電話，校車就會馬上到達你面前，并且校車還會根據(jù)你的想象隨意變身，變成香蕉車、南瓜車、西瓜車等，載你進入學(xué)校......

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