感受的作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的感受的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
今天培訓班上，周老師讓我們做了個小游戲。首先在紙上寫下5個最愛的親人的名字。我認為是個好玩的游戲，就在紙上寫下了5個最愛的親人：爸爸、媽媽、外公、外婆和舅舅。
游戲開始了，周老師讓我們從中選取一位劃去。我的`筆在紙上點來點去，指向了舅舅，可是舅舅非常關愛我，有好東西一定忘不了我�？墒菫榱俗袷匾�(guī)則，我的筆桿子如同槍桿子一樣，劃去了舅舅，多么悲壯�。�
接下來，周老師又要讓我們從剩下的四位中劃去一位。我左想右想，這些親人都給過我無私的愛，我毅然的跳過了。
隨后兩次我都跳過了，周老師開始強調(diào)：“這是游戲規(guī)則，你必須遵守�！蔽也恢绾问呛�，剩下的四個中，少一個都將會沒有我，我痛苦地劃去了外公、外婆與爸爸，這一舉動，如同我眼睜睜看著他們從我眼前離去，仿佛是我在刑場上為他們執(zhí)行死刑，“這是規(guī)則，你必須遵守�！敝芾蠋煹脑捳Z在我耳邊響起，我只能“大義滅親”了。
最后紙上只剩下了媽媽，周老師要我們劃去最后一位，剩下只有媽媽了，這可是給予我最多的愛的人了，我怎能劃去她？最終我劃去了一個“媽”字，哎喲媽呀，是誰造出了這個游戲啊！現(xiàn)在我用“媽”字造了這個句子，“這是規(guī)則”這句話又在我耳邊響起，我無奈之下劃去了僅存的一個"媽"字。
此時此刻，我失去了愛，覺得自己想個孤兒，這時我才感到親人的愛是多么重要，要怎樣珍惜。
感受的作文 篇2
哎，真鬧心，又開學了
哎，大家聽到這個“哎”字，就知道一定沒好事。因為只有嘆氣或者是悲傷的事才能說“哎”�？晌业谋瘋�，可不小呢，我想，我的悲傷事，也是大家的悲傷事吧！
又開學了，真鬧心，我想如果我們小朋友們都生活在一個環(huán)境里，生活在一塊大草坪里。那里有我們的生活用品，還有各種各樣的花。我們的生活用品都在那里，全世界的小朋友都在那里，那樣，我們可以交很多朋友。還可以無時無刻的躲開了大人的叮囑，嘮叨，那樣多好啊！如果，世界沒有戰(zhàn)爭，只有和平，我想那會很美好。
我們生活在一個大草坪里，那里有很多小朋友和玩具，我們沒有學習，沒有負擔，沒有戰(zhàn)爭，只有和平，和快樂。我們隨便玩，想怎么玩就怎么玩，沒有嘮叨。小孩子們想的永遠是和大人們不一樣的，我想：如果大人認為這個東西很難看，如果孩子們喜歡，那就是孩子們的眼光，如果每個人的眼光都一樣的話。我想那么大家一起去上街，看到了一樣東西，大家眼光都一樣，就會爭來爭去。最后誰也拿不到了！
我已經(jīng)開學了，我想，我的作文一定會寫出你們的心聲，也寫出了我不好意思對媽媽，老師，爸爸，家人說出的話。我想，如果沒有學習，沒有負擔，沒有嘮叨，那我們會有多好？世界會有多么美好？
我常常想不通，老師為什么要留那么多作業(yè)？為什么要留那么多的作業(yè)，我們寫也寫不完，那樣就會形成了我們討厭學習，不喜歡學習，如果沒有作業(yè)只是在課堂上學習，預習。那樣我們的生活會多么輕松��？
我是一名五年級的小學生，我的媽媽無時無刻的叮囑著我，學習，學習。我知道，我已經(jīng)很認真的再學了，我學習成績也很好，但是媽媽總是不滿足， 這是對我最大的失望。 我這么這么的`努力，怎么還是不滿足？難道非要人家上小學，我就跳級跳到初中？難道人家學到初中，我就要努力的學到了高中？那樣我會有多么累，多么累��？
我想放松一下，我真的很想放松一下，我真的希望老師哪天可以不給我們留一下作業(yè)，給我們的時間寬松一點。
還有就是輔導班的問題，為什么我們這個年代非要有輔導班呢？難道輔導班可以幫助我們的？可以，是，媽媽總是說，輔導班好，他可以幫助你學習學的更好。可是我學的已經(jīng)很好了！媽媽還是不滿足
天下的大人，父母，老師們啊，請你們讓我們歇歇吧，我們忽然覺得自己好累好累！
感受的作文 篇3
9月1日，我懷著激動的心情來到了我的新校園——三中。
一進入三中，寬敞明亮的教學樓映入我眼簾。在兩旁，每邊都有花草樹木，以這些美麗的綠色裝飾著藍色的教學樓。正對著門口的是一片教學樓的空地，可以容納初一至初三的學生，我們在這里舉行升旗儀式。校園里有多媒體教室、圖書館等。校園的南側(cè)是寬敞的操場。整個校園讓我有耳目一新的感覺，我在這里開始了我的初中生活。我對這一切充滿了憧憬。
進入初中，我感受到了作息時間的提前。每天6點鐘就得起床，然后還要早早去學校，開始一天的課程。出了作息時間的提前，課程也增多了。我們新開設了歷史、生物、地理、政治。在歷史課上，我了解了中國的歷史；在生物課上，我開始探尋生物的奧秘；在地理課上，我知道了各國的地域風情；在政治課上，我明白了要與同學們互幫互助。這四門課讓我對初中生活更感興趣了。進入初中，我發(fā)現(xiàn)了時間的.緊迫。我們更應該有效的利用時間，提高寫作業(yè)的效率，不能向小學那樣松松散散，我們應該把握住時間，多做一些該做的事。
面對我的初中生活，我有了新的開始。我在初中里，要好好的利用時間，提高我的學習效率和寫作業(yè)的效率。我相信我的初中生活會更加美好。
感受的作文 篇4
“孩子,回家鄉(xiāng)看看吧?”爸爸再一次問我。我還是那句老話:“不,永遠也不!”
這時,勾起了我以前在家鄉(xiāng)的事:我們睡覺的地方是睡在干干的茅草上,沒有蚊帳,晚上蚊叮蟲咬,害得我整宿睡不著覺;門前是一堆堆的牛糞,又臭又臟,一腳踩下去,腳也不知變成什么樣了。人們住的房子又破又爛,要是碰到雨天就成了水簾洞了;泥濘的路到處是水潭子,如果不小心踩到水潭子,整個腳就陷下去,好不容易把腳抽出來,可鞋子卻留在泥潭里,路又泥濘不堪,而且小溪臟兮兮的`,臭氣熏天,小魚翻著白肚皮……爸爸好像看出了我的心思,對我說:“現(xiàn)在家鄉(xiāng)昔非今比了。”我暗暗地想:這是真的嗎?騙我的吧!我最終還是半信半疑的踏上回家鄉(xiāng)的路,跟著爺爺坐著汽車回家鄉(xiāng)了。
哇,好美呀!坐在車上,我情不自禁的往外望。以前那坑坑洼洼的小路已經(jīng)變成了寬闊平坦的柏油馬路。放眼望去,馬路兩邊種滿了枝繁葉茂的小樹、花和草,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,村莊后面是一望無際的綠油油的稻田,看著這綠油油的稻田,我感覺就像在看風景畫一樣,在那畫中依稀可見高樓大廈拔地而起。
來到叔叔家,哇,叔叔家也變了,墻壁刷得雪白雪白的,好像是銀裝素裹的。家具也是嶄新的……我就好像到了人間仙境。我走進一個房間,看見到我再熟悉不過的東西——電腦。
我想不到家鄉(xiāng)變化那么大!吃完午飯,我到田間地頭悠閑地散步,看見人們不再用老黃牛拉犁耕地,而是用拖拉機犁地。犁地時發(fā)出的聲音如同贊歌,高聲宣揚著家鄉(xiāng)的變化。
家鄉(xiāng)是花園,有著鮮花的芳芳;家鄉(xiāng)是森林,有著綠樹的清涼;家鄉(xiāng)是田野,有著是收獲的希望;家鄉(xiāng)是雪景,有著冰晶的閃亮。
家鄉(xiāng)在不斷的變化。
在我心里,家鄉(xiāng)如妙齡少女,越變越好看,我從心眼里熱愛我的家鄉(xiāng)。
感受的作文 篇5
每個人都想要成功，可是成功就必須付出一定的努力。而我，終于做到了，我克服了困難，感到了成功是多么來之不易。
我們離開了陪伴六年的小學，來到了要踏上成功之門的中學。來到中學要做的第一件事，當然就是軍訓了。
教官首先就讓我們練習“立正”。要知道，“立正”站一會兒簡單，可要一直“立正”，那就難了。教官告訴我們，首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹，其次，兩腿并攏，大拇指放在食指的第二關節(jié)，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要下顎微收，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。好難受，好心痛，仿佛從地心的深處透出一股莫名的難受勁兒，先是一絲絲往上鉆，接著便一陣陣往上拱，骨頭麻麻的，就像一碰就要散架似的。動一動吧！動一動吧！這個念頭一次又一次地在我的腦海里閃動，可是教官嚴厲的目光掃來掃去，誰也沒敢動。
四天的軍訓時間轉(zhuǎn)眼就過去了，學校舉行了分列式的會操表演。我們班在軍訓會操比賽中奪魁，獲得了“初一軍訓優(yōu)秀班級”的表彰。
我又回憶起那使我們成功的“立正”訓練。
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，成功終將屬于有信念的人，每天的軍姿站立，我只覺得時間已不再是時間，縱然兩腿酸痛卻換得一身挺直。
同學們的臉上露出了軍訓成功的笑容。這種笑是難得一見的笑，是努力奮斗出來的`笑容。
成功是每個人所向往的，它不是路邊的石頭隨處可揀，也不是田地里的一顆小草，隨意可得。想擁有成功，一定會經(jīng)歷一段漫長曲折的人生道理。平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里開不出耐寒的花朵，安適的環(huán)境中早就不出時代的偉人。
成功的花：人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而但當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
【感受的作文】相關文章：
感受的作文09-02
感受的作文（精選）07-16
（精選）感受的作文07-09
【精選】感受的作文07-09
感受作文08-23
感受的作文09-02
感受的作文(精選)09-23
感受的作文【精選】09-24
感受的作文(經(jīng)典)08-30
感受的作文[經(jīng)典]08-29